上海育人中學老師名單

❶ 上海市第三女子中學的育人目標

我校的育人目標是培養「IACE女孩」，即培養具有獨立、能幹、關愛、優雅品質的女性，取這四個詞語的英文第一個字母，簡稱「IACE」。 我們提出這一目標是基於兩方面認識：一是針對女校生的成長特點，前兩方面是要求她們彌補可能存在的不足，後兩方面是要求她們充分顯現自身的優勢；二是我們認為這幾個方面集中體現了現代優秀女性人才的特質。
這四個方面的內涵是： ——有良好的道德品質和禮儀素養，大度文雅、懂美愛美。
為了更好地實現以上目標，我們著重從三方面去影響學生：使學生學會正確對待自我——能夠悅納自我，樂觀向上。學會認識自我、調適自我、發展自我。積極地面對生活與學習中所面臨的各種壓力，最大限度地發掘自己的潛能，使自己的能力不斷得到提升。使學生學會正確對待所處的環境——能夠與他人友好相處，學會扮演多種社會角色，既能接納他人，又能獲得他人接納。積極地解決在人際交往中所產生的心理問題，寬容大度，善解人意。培養學生良好的成才心理素質——樹立成才意識，錘煉心理品質，針對自身實際情況進行成才設計，為個人的發展目標打好基礎。
配合「IACE」的培養要求，學校每年進行「IACE女孩」的評選和宣傳活動。在評選中，我們設計了多種形式，如學生自薦演講、班級推薦助選、聽取教師意見、學生會組織面試等。學生會請信息部的同學為每個被推薦人製作個人網頁，請學生電視台的同學為每個被推薦人錄制簡短錄像。我們將評選過程設計成一個展示和交流的過程，每期評選活動歷時幾個月。
對於評選出來的「IACE女孩」，我們製作大幅宣傳像掛在教學樓走廊的牆上，通過校園網介紹她們的特點，請她們的家長到校介紹經驗，這些做法增添了她們的榮譽感。我們組織「IACE女孩」到各班演講，展示她們的風采。整個「IACE女孩」評選宣傳活動中，學生們始終表現出強烈的參與熱情，榜樣的效果顯著。評選「IACE女孩」成為了女生的一個節日。
女校特色課程的構建我校有一個活動課程系列，我們將其命名為「美麗的夢想系列」。愛做夢是女孩子的天性，但隨著年齡的增長她們覺得夢想漸漸成了幻影，埋藏心中，不再開啟。這個課程系列就是要幫助女孩們去追求「夢想成真」。
當學生一進校，高一年級就設計了「尋找金色的夢」活動，意在激活女生們潛藏在心底里的夢想。「尋找金色的夢」活動分為放飛夢想、交流夢想 、追尋夢想三個步驟。在這個過程中，女孩子們用自己的夢感動自己。有一位同學這樣描述道：「『尋夢』系列活動不僅讓我們又找回了失落的童年夢想，而且讓我們更明白了生活的意義：尊重夢想，其實是尊重生命，尊重來自靈魂的聲音，實現夢想就是對自己的生命負責。」
進入高二，我們開始引導學生思考「如何實現夢想」，主題是「走進經典」，讓學生從各類經典人物、經典故事中尋找答案。「尋夢」激發的是女生的浪漫情懷，「走進經典」幫助她們領略經典人物的智慧、胸懷、氣節和情操，激發女生現實中的奮斗精神。同學們有的在小說中尋找作家筆下的經典人物，有的在傳記中尋找現實中的經典人物，有的則捕捉藝術大師、體育健將的經典瞬間，在此過程中，她們探尋著實現夢想的途徑。
到了高三，我們結合「18歲成人教育」開展「我承諾」活動，使同學們明白，18歲就意味著信守承諾，勇擔責任，要接近夢想就要腳踏實地，開始構思實現夢想的具體途徑和方案，通過「我承諾」的方式使她們實現夢想的計劃具體化。整整三年，學校幫助女孩們共同編織起美麗的夢想，由感性到理性地交給女孩一把「尋夢的天梯」，演繹著「有夢就有未來」的人生理想。
我們在課程設置上針對女生特點專門設計了一些課程，包括理科學習方法指導課，如《數學思維方法》、《物理學習方法指導》、《信息技術處理》等；女生心理輔導課，如《女校學生青春期心理輔導》、《女子成才心理輔導》、《女中學生熱點心理問題研究》等；特色體育課，如健美操訓練、跆拳道訓練等；其它還有女性禮儀課、藝術欣賞課，等等。這些課程都不同於普通中學的常規課程設置，是經過對女生學習和成長特點的專門研究而設置的，在內容上具有比較鮮明的女校特色。近年來也推出了適合女生的理科雜志《妍學》，其中刊登了校優秀學生自主投稿的論文、小發現等。
在常規課的教學過程中，我們也注意為女生進行一些內容上的調整和補充，如社會課上我們增加了女性維權的內容，語文課上增加了女性生命教育，以及女性特質研究的內容；數學課強調挖掘美感因素來激發女生學習興趣；外語課通過增加讀報活動（Literature Circle）來引導女生關注時事政治和科技發展，提高英文詞彙量；科學課針對女生形象思維強的特點，進行「實驗先行」的嘗試。這些做法對激發女生學習興趣，拓寬她們的知識面起到了較好的作用。

❷ 上海市育人中學分班考是按什麼成績分的

一部分參考中考成績，另一部分會依據分班考的成績，然後再進行分班
。

❸ 上海市育人中學是公辦還是民辦

人與人中學公辦還是民辦的？這個應該是公辦的學校。