⑴ 麻煩給一些初中的班規及獎罰扣分條例
初一（一）班班規
從開學的第一天起，每一個人都有一個強烈的願望：希望我們的班級（初一、一班）是最棒的班級！
但俗話說得好：「沒有規矩，不成方圓」。一個良好班集體的形成，首先必須有一個人人都必須遵守的班級規章制度：
一、按照學校作息表，按時到校，認真做「兩操」；按時就座等候上課，按計劃進行課程
二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業
三、自習課自覺學習各門課程，安靜而專心
四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂畫
五、不準把零食帶入學校
六、不影響他人正常活動的行為
七、用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益
八、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務（每日的清潔工作包括清掃衛生區、 清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊）
九、不隨意串班，不與自己班及其他班同學在教室里或走廊上嬉戲打鬧
十、自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗
十一、依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物
十二、放學後進行正當的活動，在家認真完成各科家庭作業，堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目；不去網吧和機室及其他娛樂場所
十三、請假必須寫請假條交予班主任批准後予以准假，若無法到校的就由家長給班主任打電話請假，否則一律按曠課處理。
※具體的獎懲標准
每人原始分80分，以月為單位計算加減結果：
※ 以下行為屬於違紀：
—升旗儀式中說話打鬧（扣1－5分）
－遲到、早退、無故缺席 （扣1－3分）
－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等。 （扣1－3分）
－不認真課間操、眼操 （扣1－2分）
－課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者 （扣1－3分）
－下課與同學在教室或走廊上嬉戲打鬧；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博（扣1－5分）
－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生（扣3－5分）
－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰 （扣1－3分）
－當周應完成的背記任務記錄為空白 （扣2分）
－課後騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架斗毆；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊） （扣5－10分）
－進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 (扣10分)
－拖欠作業、考試作弊；拖欠應交付學校的款項（扣5－10分）
－欺瞞、頂撞老師；對同學惡言相向 （扣5－10分）
－未盡事宜，對違反《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，及其它上面未列要求者，視其情節扣1—5分
※以下行為值得表彰：
＋ 主動清理教室內外的環境；放學後主動返回課室關閉門窗（2分）
＋ 連續兩周無遲到早退、缺勤 （2分）
＋ 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象 （2分）
＋ 每周勞動積極，工作細致周到 （2分）
＋ 一學期周記得等級A+累計5次以上（3分）
＋ 各科作業一月內80%得A級 （3分）
＋ 每次口語交際主動上台發言者 （1分）
＋ 每周按時按量完成各科背記任務 （2分）
＋ 主動協助老師工作，熱心幫助同學的學習及解決各種困難 （2分）
＋無不良舉止言談，與同學關系融洽 （ 5分）
＋ 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次 （3－5分）
＋ 大考中（如：月考、期中、期末考試）總分進入本班前5名或本年級前50名或成績較上次級排名前進20位以上 （5分）
＋舉報不良現象；拾金不昧 （1－4分）
＋ 知錯能改，表現較前有較大改善者（2分）
＋為班級作出貢獻的班委幹部、團委幹部享受加分（2-10分）
＋ 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班乾等） （5－10分）
備註：
◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分；但若某日的三風評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分
◎以班為單位，連續一周每日三風評比滿分者，全班每人加1分；三風評比一學期總體成績全級第一，全班每人加5分；全級第二，每人加2分。
◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等
◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記
◎ 課代表最遲在上午第一節課下課後將作業交到教師處，並做好記錄
◎ 班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全
◎ 每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況，結果在班會上公布
個人分數聯接項目：
◎ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫；違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討；情節嚴重的另行處理
◎ 得分在90分以上者，操行評「優」；80分以上者，操行評「良」；80分以下，操行評「中」以下
◎ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照
◎ 每次家長會向家長公布此評分結果，每月加減分超過20分者，即時向家長匯報情況給予表揚
◎ 每月扣分超過20分者，請家長到學校協助教育
本規則從2008年9月1日起執行，希每位同學嚴格遵守！
初一（一）班
2008-9-1
⑵ 我需要具體的一份課外輔導的中學生教育培訓機構的具體制度，包括基本制度、獎懲制度等等，謝謝
為建設一支素質精良，業務過硬的教師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規范化、制度化，實現我校的可持續發展，特製定冠市中學教導處相關管理制度：
一、常規教學
1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對照教學大綱，認真鑽研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計劃，安排並填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。
3、教學語言要規范，必須用普通話或英語組織教學，板書要工整。課前應准備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。
4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋並講評。
5、音、體、美、勞的課程應按教學程序和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。
6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況並作好登記。
7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。
⑶ 關於初中生作業獎罰制度
1、作業未上交者，對其進行警告。如果第二次催促是還未上就進行扣分處理。（沒有扣分製版度的話權那就罰錢吧！）
2、如果一星期累計2次作業未上交者罰款2元
3、如果一星期累計3次作業未上交者在班級里進行點名批評並扣該人在班級中的分數，並且罰款5元
4、如果兩個星期累計5次或5次以上作業未上交者，將名單上交班主任，並在黑板報上將名字公布，罰款10元，罰搞衛生一星期（如果逃值日，再罰一星期！）
5、如果一人未交作業次數過多並且屢次不改者，寫檢討書並在全班面前大聲念出來並且罰抄課文十遍（如果沒有在規定時間內完成抄課文就乘兩倍）
6、若一人一個星期未欠作業，對其進行獎勵（本子、筆之類的）
7、若一人一個月未欠作業在全班面前進行表揚並進行嘉獎
這個是我自己想的哦~~給你個建議吧，如果近期有考試的話還可以扣考試的分數哦~~~（我們老師就是這么乾的~~~）
⑷ 初中考試獎懲制度
在看我的發言之前抄，襲請不要輕率做決定。
我們班主任設定的獎懲制度是：
1.在後面的黑板貼上每個小組的評比表，共評比五項：學習，紀律、貢獻、考勤、值日。
你想什麼時候扣分都行，扣一分就在每組相應的那一欄畫叉。
但是建議你嚴一點就行了，因為數學老師很辛苦，容不得你在多做什麼。我看著我們班的數學老師因為我們班那群笨蛋學生累病了，心裡真不是滋味。
762320120
⑸ 初中生學什麼管理制度
俗話說，家有家規，國有國法。作為中學生，行為養成很重要。關繫到以後的升學，關呼到你以後走向社會的能力體現。為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，一般有如下制度：一、獎懲制度：第一條 對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、學習成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀團員」、「文明之星」或其他單項稱號。第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發給獎狀、證書、獎品；「三好學生」、 「優秀學生幹部」、「優秀團員」、「文明之星」事跡材料載入學生檔案。第三條 對犯有錯誤的學生，學校視情節輕重給予批評教育和紀律處分。處分有：①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校察看⑥勒令退學⑦開除學籍。第四條 對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經教育不改者報市教委批准開除學籍。二、 考勤制度：第五條 學生要按學校規定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。第六條 嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節課者，必須徵得任課老師同意，班主任批准；請假一天以內（含一天），必須經班主任批准；請假一天以上者由班主任同意，學校批准；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。第七條 必須按學校規定時間到校或離校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節。第八條 全期累計曠課兩天（14節），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉學。三、課堂制度：第九條 課堂是教師授課、學生學習的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。第十條 集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。第十一條 按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須徵得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。第十二條 尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經老師同意後方能起立提問或作答。第十三條 學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，塗指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種「吉祥物」，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。四、課余制度：第十四條 課余休息不得在教室內或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須徵得老師同意，報告後方可進入。第十五條 來校或回家路上，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入「兩室三廳」。第十六條 同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。第十七條 男女同學之間倡導正常同學友誼，但不準談情說愛。五、衛生制度：第十八條 學生必須積極參加愛國衛生運動，在日常生活中養成愛整潔、講衛生、不吸煙、不喝酒的好習慣。第十九條 講究公共衛生、不亂丟紙屑、不隨地吐痰。第二十條 注重個人衛生，要求勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服；不吃不潔凈的食物；嚴禁購買小商小販的東西；男同學頭發不能過耳，不蓄鬍須，女同學不燙發。第二十一條 積極參加周末大掃除，堅持教室、走廊、樓梯間每天一小掃。六、愛護公物制度：第二十二條 不得塗抹或損壞校內的一切刊物，不得亂寫亂畫亂張貼。第二十三條 教室內課桌、椅、門、窗、玻璃、黑板，必須指定管理的責任人，損壞照價賠償，進行教育並酌情處罰。第二十四條 不得在教室內亂接電源，冬天嚴禁生火，一經發現，將視情節輕重予以處罰。第二十五條 愛護公物，人人有責，堅決杜絕偷盜事故，防止火災等人為事故發生。七、考試制度：第二十六條 未經家長同意必須參加學校舉行的各類考試。第二十七條 考試不得交頭接耳、夾帶、傳遞紙條等舞弊。第二十八條 開考30分鍾不得進入考場，開考前30分不得交卷，交卷後離開考場，不得在考場前走廊上逗留，不得大聲喧嘩，上下樓梯腳步要快，以免影響他人考試。作為學生，好好學習才是硬道理！
⑹ 初中實驗班怎麼制定激勵學生的獎懲制度
社區服務。
（二）
、獎勵方式
1
、頒發證書、獎狀；
2
、頒發獎品、獎金；
3
、授予榮譽稱號；
4
、報請上級機關嘉獎。
（三）
、獎勵的級別
1
、校內個人表彰分學習標兵；合作之星、進步之星、特色之星；三好
學生；水中榜樣四個層次。
2
、校內團體表彰分優秀小組、進步小組；優秀班集體兩個層次。
3
、校級以上獎勵，分縣；市；省三級記入榮譽檔案，通報表彰。
（四）
、表彰程序
1
、學習標兵在每次月考後，教導處依據成績在次周一升旗時表彰，頒
發獎品；九年級表現突出者頒發獎金。
2
、合作之星、進步之星、特色之星、優秀小組、進步小組在月考後次
周由班級按要求推薦，教導處審核在下周一升旗時表彰，頒發獎狀、獎品。
3
、三好學生在歷次合作之星中按細則產生，政教處負責審核，於每年
五月第一周周一升旗時表彰，頒發獎狀、獎品；並製作宣傳版面，張貼公
布。
4
、水中榜樣在三好學生中按要求產生，政教處負責審核，於每年六月
第一周周一升旗時表彰，頒發獎狀、獎品並拍照製作成校公示欄，大力宣
傳先進事跡。
5
、
先進集體由政教處按每月班級得分匯總得出，
學年度末予以表彰。
四、個人獎項設置：
(
一
)
學習標兵。
評選條件：
1
、思想品德
(1)
自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，語言文明，保護環境，
明辨是非，有良好的行為習慣。
(2)
模範執行《中學生守則》
、
《中學生日
常行為規范》
，言行舉止文明禮貌，
2
、學習求知
(1)
學習目的明確，勤奮努力，積極進取，學習成績優良。
(2)
興趣廣
泛，積極參加校內外文體和科技活動，有較強的求知慾，樂於探索，
初步
養成良好的學習習慣。
(3)
每次考試科目總成績必須都在年級前十名，體、
美、音、信等科目至少良好以上。
(
二
)
合作之星。
評選條件：
1
、
「合作之星」所在小組必須是「優秀小組」
。
2
、小組成員沒有重大違紀現象。
3
、本月平時成績排名進入年級前五十名。
(
三
)
進步之星
評選條件：
1
、本月平時成績排名與上次相比，進步明顯。
2
、
所選
「進步之星」
所在小組必須是本次的
「優秀小組」
、
「奮進小組」
。
3
、本月考試中，成績排名進入年級前
100
名。
(
四
)
特色之星。
評選條件
1
、積極參加各類特長小組的活動，遵守小組紀律。
2
、積極參加學校及縣級以上各類比賽，並在比賽中獲得名次的被評為
「特色之星」如：
「體育之星」
：學生參加縣級以上運動會，單項競賽中獲得名次。
「漢字英雄」
：參加縣級以上漢字書寫大賽，獲得名次。
「英語小天才」參加縣級以上的英語競賽，獲獎者。
「小作家」
、
「解題高手」
、等。
(
五
)
三好學生
評選條件
1
、具有堅定正確的政治立場，愛黨愛國，關心時事政治和社會主義現
代化建設，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀和積極的生涯規
劃。
2
、
具有良好的思想道德品質，
模範遵守
《中學生日常行為規范》
、
《中
學生守則》和學校的各項規章制度，關心集體，關心他人。
3
、養成良好的文明禮儀習慣、學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、健體
習慣、衛生習慣、勤儉樸素習慣、熱愛勞動習慣，在「八大習慣」養成教
育中表現突出，起模範帶頭作用，在公眾場合能夠展示當代中學生的積極
健康的良好形象。
4
、注重社會實踐，動手能力強，具有創新思維。
5
、
具有合群、
樂學、
自律的心理品質，
積極參加學校組織的各類活動。
6
、學習目標明確，刻苦鑽研，知識面廣，綜合成績在學校名列前茅。
（綜合成績核算辦法
:
入初中以來每一次期末考試名次與本學期的期中或
期末名次和的平均名次為該生的綜合成績。）
7
、本年度榮獲合作之星三次以上。
8
、七、八年級國家體育鍛煉標准達良好以上；九年級中考項目體育測
試成績
46
分以上。
9
、縣三好、市三好從初一三好生中按名額排序產生，於次年度上報上
級批准。
10
、在校期間無違紀行為。
(
六
)
水中榜樣。
評選條件
1
、誠實守信榜樣：說話、做事實事求是，言行一致，不說謊，答應別
人的事盡力做好，借別人的東西及時歸還，有了錯誤勇於承認，及時改正。
2
、孝親尊師榜樣：尊敬師長，熱愛老師，孝敬父母，關愛長輩，理解、
體諒父母，盡力為家庭分憂解難
3
、關愛助人榜樣：心地善良，富有愛心，懂得關愛別人，能夠助人為
樂。熱愛班集體，熱心班級事務。
4
、自強自立榜樣：不怕挫折，知難而進，自己能做的事自己做，自立
自強，人格高尚。
5
、勤儉節約榜樣：生活簡朴，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢，節水
節電，低碳節能。
6
、文明守紀榜樣：認真聽講，積極答問，嚴格遵守校規校紀、班規班
紀。
7
、
勤奮學習榜樣：
學習刻苦，
成績突出，
在學習方面起模範帶頭作用。
自主學習，勤思好問，樂於探究，積極進取，學習成績優異。
8
、科學創新榜樣：愛好科學，喜歡探索，富有創造精神，有科技創新
作品。
9
、文體才藝榜樣：興趣愛好廣泛，積極參加學校組織的各項活動，在
校內外組織的各種才藝比賽中有突出表現，取得了良好成績。
10
、環保實踐榜樣：講究衛生，熱愛勞動，積極參加校內外勞動，能
主動拾揀校園內的廢紙、白色垃圾等。有節能意識，在家庭、社區內有良
好的環保實踐行為。
五、團體獎項設置：
(
一
)
優秀小組。
評選條件
1
、各個小組每周要將記錄積分排名，小組數的一半為本周班內「優秀
小組」
。可以公布在班內並給予表揚。
2
、一個月按小組進入班級「優秀小組」的次數依次排名，將本次平時
成績核算得分，作為本月的學習成績計入總分，進行評比，如有並列現象，
可按得分多的入選。
3
、
選出小組數的四分之一為本月班內
「優秀小組」
。
報回教導處並予以
獎勵。
(
二
)
進步小組。
評選條件
本月在班內評出的「優秀小組」排名，與上月班內評出
「優秀小組」
排名相比，以進步大的，擇優選出全班小組數的四分之一，為本月的「奮
進小組」
。
(
三
)
先進班集體
評選條件
根據每月班級量化考核得分，學年度匯總，總得分為年級前兩名的班
級評為先進班集體。初一年級總分為第一名者次年度上報為縣先進班集體。
⑺ 初中學生有什麼好的積分制度
一般都是根據成績來的，還有行為習慣，比方說遲到之類的扣分這樣的積分。