『壹』 我嚮往的一所中學
我嚮往這樣一所中學。
它是如此美麗！春天校園里種滿了小樹，枝葉繁茂，小花小草回也探出了頭，還不時傳來鳥兒答的鳴叫聲，校園里一片勃勃生機。夏天，花兒開得是那麼艷麗，小池塘里，荷花彷彿一位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫著，好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子，校園沉浸在一片豐收的喜悅之中。冬天雪花紛紛飄落，校園彷彿變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，像夢中，似仙境……
我嚮往這樣一所中學。
它可以給我最好的學習環境，讓我安安靜靜、踏踏實實地投入到學習中；它可以教會我許許多多的知識，讓我在知識的海洋里盡情地遨遊；它可以給我一個較為寬松的學習氛圍，讓我在緊張學習的同時，也能適當放鬆一下心情……
我嚮往這樣一所中學。
老師才華橫溢，教會我們許許多多的知識，也教給我們做人的道理。老師關心每一位學生，尊重每一位學生，無愧「靈魂工程師」的稱號。
老師認可我的才華，並且不斷挖掘我的潛能。希望老師，能助我走向成功。就像毛澤東和他的恩師楊昌濟一樣。毛澤東之所以取得偉大的成績，他的老師起了不小的作用。
我嚮往這樣一所中學！
『貳』 2017滻灞一號住戶孩子能上滻灞一小嗎
孩子在交往中遇到挫折是難免的，但由於孩子的性格不同，對挫折做出的反應也不一樣。有的孩子生性敏感、自尊心強，當他們遭到別人的拒絕時會很傷心，從而對與他人交往產生一種恐懼，漸漸變得退縮。家長應注意孩子情緒的變化，常常同孩子溝通，了解孩子與朋友交往的情況。當出現問題時，採取合理有效的方式幫助孩子解決，從而使孩子積極地與他人進行交往。
（4）讓孩子到大自然中舒展心靈
有人說，城市的「都市化」是對孩子天性的扼殺。這可能有點極端。但也不可否認，我們的孩子在心靈上的封閉與城市生活的單調、生活節奏的緊張確實有關。作為家長，不妨抽出時間來，帶孩子去感受大自然。這樣，不僅有益於孩子的身體健康，還會讓他們把心中的不快與壓抑釋放出來，漸漸變得豁達、開朗。
妙招6.糾正虛榮心理，教孩子朴實地做人
虛榮心是一種可怕的不良心理。往往給孩子造成身心發育的不良後果，父母要幫助孩子分析原因，引導孩子正確對待學習與生活，幫助孩子克服虛榮心。
據報載，安徽安慶市曾發生過一起重大的盜竊案，作案者是該市某中學的兩位中學生。他們為了追求物質享受，與別的同學攀比，在虛榮心的驅使下，盜竊了一居民家中的4.6萬元錢，然後乘船去上海，在短短的4天之內，揮霍掉了所有的錢，平均每分鍾花錢60元。他們購買最貴的衣服，到最高級的飯店吃飯，住最豪華的旅店，並且專門租了一輛車帶他們四處享樂，真是奢侈之極。
這個案件中的作案人之一——秦濤生活在農村，自幼喪父，靠母親一個人幹活養家。雖然家庭條件不好，但媽媽從來不讓秦濤在吃穿上受委屈，凡是別的孩子有的，秦濤都會有。她覺得孩子已經缺少了父愛，如果在物質上再比別人差，那就太可憐了。所以媽媽平時總是省吃儉用，而對秦濤提出的要求從不拒絕。秦濤在小夥伴中間算是很氣派的一個，他感到很滿足。從小學到初中，秦濤的學習成績一直很好，在媽媽和老師眼裡，秦濤是一個好孩子。
但是自從上了省城的高中，情況發生了很大的變化。高中的同學和他以前的同學家庭條件不一樣。現在的同學父母大都是高收入者，花錢如流水，穿的都是名牌，用的都是精品。相比之下，秦濤顯得十分寒酸，以前的優越感再也沒有了。秦濤的心裡產生了嚴重失衡，他不甘心落於人後。於是他每次回家都向媽媽要很多錢，和同學們比吃比穿來滿足他的虛榮心。起初媽媽還大方地給他，但後來媽媽實在受不了，好幾次都拒絕了他。秦濤見媽媽這個經濟來源斷了之後，就動了邪念：「別人有的我為什麼不能有，這不公平。」在這種想法的驅使下，秦濤開始偷同學的錢，幾次偷盜都沒被發現，這更增加了他的僥幸心理。在金錢的誘惑之下，他越陷越深，最後夥同另一同學作案，被公安機關抓獲，受到了法律的制裁。
秦濤事件發人深省，他為什麼會從一個聽話的孩子變成一名罪犯呢？仔細分析一下，主要是虛榮心在作祟。虛榮心是一種表面上追求榮耀的自我意識。具有虛榮心的人，用扭曲的方式表現自尊心和榮譽感，追求表面上的好看和形式上的光彩，面子高於一切，不顧條件和現實去追求虛假的聲譽。
心理學認為，虛榮心是以不適當的虛假方式來保護自尊心的一種心理狀態。虛榮心是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的情感。
虛榮心的產生與人的需要有關。每個人都有受尊重的需要。這種需要包括成就、力量、權威、名譽、地位、聲望等。有了成就，就可能受尊重；有了力量、權威，就可能受尊重。權威、名譽、地位、聲望都與尊重息息相連。
尊重的需要可以通過許多正當的手段來獲得滿足。幫助他人，他人給你以尊重；工作出色，同伴給你以尊重。可是，也有一些人在尊重的需要得不到滿足，或者尊重的需要可能受到某些挫折時，通過不恰當的手段來獲得滿足，這就是虛榮。因此，有的人說，虛榮心是一種扭曲了的自尊心。
在漢語中，虛榮往往與虛假、撒謊、欺騙、浮躁等詞語連袂出現。在一個人的成長過程中，虛榮同樣會與它們結伴而行。因而，應該對孩子的虛榮心理防微杜漸，盡早予以教育和糾正。
（1）創造條件滿足孩子自尊的需要
自尊，是進步的動力。沒有自尊的需要，就不會有進取的慾望和行為。當孩子取得成功，有了進步，做了有益於他人、有益於集體的事時，都要給以鼓勵、贊許。在這個意義上講，家長不要吝嗇「贊揚」，要以多種形式在孩子心中播撒陽光。
一方面要滿足孩子的自尊心的需要，另一方面，更要讓孩子懂得自尊的內容，亦即什麼樣的自尊才是真正的自尊，什麼樣的人才是真正值得尊重的。
具有虛榮心的孩子一般都比較敏感。在他們因為虛榮心作怪而說了些謊話、做了些錯事之後，不宜直接去戳穿他們，以免斷了他們脆弱的心靈之弦。
（2）讓孩子學會「悅納自己」
「悅納自己」是心理健康的重要標志。它包括：正確地認識自己，愉快地接受自己，恰當地評價自己。其中最難辦的是「愉快地接受自己」，因為不但要接受自己的長處，而且要接受自己的短處；不但要接受自己的優勢，而且要接受自己的不足；不但要接受自己的完美之處，而且要接受自己的缺憾之處；不但要接受自己的過去，而且要接受自己的現狀。爸爸是環衛工人，就是環衛工人；自己臉上有塊疤，就是有塊疤，這就是現狀。
讓孩子愉快地接受自己不是件容易的事情，需要父母做很多工作。不管做什麼工作，都應該引導孩子看到自己的過人之處。「尺有所短，寸有所長」，每個人都有超過他人的地方，讓孩子懂得這些，看到這些，就對自己有了信心，也就消除了虛榮心。
妙招7.克服猜疑心理，引導孩子信任他人
猜疑、不信任他人的人，是很難獲得真摯的友誼的。嚴重的多疑症更不利於孩子在未來的社會中生存。為了孩子的健康成長，家長們應引導孩子克服猜疑的毛病。
猜疑，從字面上看就是猜測、揣度、疑惑、估摸的意思。
其實，有疑慮，會使人謹慎小心，瞻前顧後，防止發生偏差。如果一個人一點疑慮都沒有，則處事時會橫沖直撞，對任何人或事缺乏戒備，以致魯莽從事，吃虧上當。但任何事情都要有個分寸尺度，如果超越了這個尺度就不正常了。倘再伴有其他一些精神症狀，則成為多疑症了。有了多疑症，就會疑心重重，對人對事不信任。從心理學上講，猜疑心理是一種由主觀推測而產生的復雜的不信任的情感體驗，是封閉式思維的結果。猜疑心理嚴重的人總是戴著「懷疑」這個有色眼鏡看待周圍的一切，毫無根據地猜測、懷疑他人，全然不知自己的猜疑是建立在缺乏事實依據、毫無道理的主觀臆斷之上的。在他們看來，被猜疑者的一言一行、一舉手、一投足，甚至一個眼神都是可疑的，這正應了那句俗話：「疑心生暗鬼。」
於啟是個體弱多病的學生，他身材矮小瘦弱，皮膚白皙，還戴著一副眼鏡。他生性膽小內向，從不高聲說話，其他同學課間歡快地打鬧時，他總是睜著一雙恐懼和閃爍不定的眼睛在一旁觀望。
於啟的父母在他3歲時就離了婚，他一直跟著媽媽，從此便失去了父愛。
12年過去了，於啟和媽媽相依為命，住在一套一室一廳的單元房裡。婚姻受挫的媽媽像是被嚇壞了，惟恐自己和孩子再受什麼傷害。她從不讓於啟和鄰居的孩子一起玩，怕他受欺負，怕別人嘲笑他是個沒有父親的孩子。從於啟上小學一年級開始，無論自己的工作多忙，也無論天氣多麼惡劣，媽媽都親自送於啟上學，接於啟放學，天天如此。如今於啟已上初中三年級了，當他放學後走出校門，一眼就能看到站在路旁那棵槐樹下的媽媽的身影。在家裡，媽媽常常告訴於啟要會保護自己，不要輕信任何人，輕信的人最容易上當等等，並且常給他講一些社會上人情淡薄、人心險惡的事例，為的是加強於啟的自我保護意識，免得吃虧上當。
有一次，班裡組織同學們去青石河郊遊。郊遊期間，老師給每一個同學發了一瓶礦泉水和盒飯。邊吃喝邊做游戲的同學們玩得十分快樂。返校途中，好開玩笑的李慶笑著對周圍的幾個同學說：「看誰明天拉肚子，我剛才把某公子的礦泉水換成了青石河裡的水，那可是魚蝦和螺螄的洗澡水啊！」說完大笑著飛快地騎到前邊去了。於啟也聽到了這句話，他開始懷疑：「李慶說的『某公子』會不會是指我呢？他剛才說這句話時，好像對我這邊瞟了一眼。」這樣想著，他又向李慶離去的方向望瞭望，正好看見李慶回過頭來沖著這邊直笑。於啟心想，他一定是趁自己不注意時悄悄地拿一個空礦泉水瓶裝進河水後換走了自己那瓶真礦泉水。於啟回憶剛才喝的水，真的感到與剛開始喝的那幾口味道不同，有些發腥發咸。他不由得感到一陣惡心，肚子也有些下墜感。
媽媽把他從學校接回家裡後，於啟怕媽媽生氣，沒敢把這件事告訴她，便自己打開葯箱，根據葯瓶上的說明吃了兩片葯就睡了。第二天起來後他仍然感到肚子里不舒服，總想去廁所。來到學校後，怎麼看，他都覺得李慶的表情不自然。於是，他越發相信自己是喝下了河水——那些「魚蝦螺螄的洗澡水」。
幾天之後，於啟真的腹瀉了。在媽媽的再三追問下，他才說出了事情的原委。媽媽聽後十分惱怒，她不顧於啟的勸阻，到學校找到班主任說明來意，要求學校嚴肅處理李慶。後經老師調查，李慶根本沒有搞這個惡作劇，他在路上對同學說的那句話是隨便開了個玩笑。於啟去醫院做了幾項檢查，最終也沒有查出什麼問題。
後來，於啟的情況越來越糟，整日謹小慎微，從街上買回的食品一定要高溫消毒後才敢吃；夏天從不吃冷飲；冬天出門必須戴上帽子口罩，全副武裝起來。對身體狀況也過分關心，稍有頭痛腦熱便異常擔心，請媽媽帶他到醫院頻繁地做各種檢查。於啟的表現越來越怪異，這種情況令於啟的媽媽特別苦惱。
猜疑的產生，從心理學角度來說，主要是由暗示而引起的。所謂暗示，就是指用含蓄的、間接的方法對一個人的心理施加影響。這種影響表現為使人按一定的方式行動或接受一定的意見。它「不從正門，而是從後門」進入人的意識，不受人的主觀意識的批判和抵制，直接對被暗示者的情緒和意志發生作用。從心理學角度來分析，猜疑是一種封閉式的對他人不信任的暗示心理，而這種暗示心理又是以對人的種種不合理的假設為前提的。比如猜疑的人因別人多看了自己一眼，便可能假設這人會有對自己不利的行為，比如「他是不是瞧不起我？」或者「他是不是想打什麼壞主意？」因此，猜疑者可能整天甚至長年累月被這種消極的暗示困擾著。
在日常生活和學習中，猜疑心理隨處可見：一些學生看到同學背著自己說話，便懷疑是在議論自己；看到某同學與老師接觸，便猜疑是打自己的小報告；自己被老師批評了，就無端懷疑是某個同學從中搗鬼；身體稍有不適，又懷疑自己患了嚴重的疾病，甚至是不治之症。猜疑者疑神疑鬼的做法不僅讓旁人厭煩，也使自己痛苦不堪。對孩子的成長和發展來說，猜疑的危害也是不容忽視的。
（1）把自己引入主觀想像的死胡同
猜疑可以使人背離是非判斷標准，把人引進主觀想像的死胡同中。
大家都讀過莎士比亞的《奧賽羅》，主人公奧賽羅中了壞人的奸計，不經分析和調查，便對妻子黛絲德蒙娜的忠貞產生了懷疑。他把許多並無關聯的現象主觀地聯系在一起，妒忌、怨恨焚燒著他的心，最後終於忍無可忍，親手掐死了純潔的黛絲德蒙娜。真相大白之後，他追悔莫及，無法原諒自己，拔劍自刎，死在了妻子的腳下。
對於猜忌心的危害，英國思想家培根認為：「猜疑之心如蝙蝠，它總是在黃昏中起飛。這種心情是迷惑人的，又是亂人心智的。它能使你陷入迷惘，混淆敵友，從而破壞人的事業。」
（2）影響人的情緒，有損身心健康
『叄』 2017年許昌縣四高中錄取分數線是多少
預測2017年四中錄取分數線，
可先找到2016年四中錄取分數線，握宴
然後對應出2016年此分數線的對應排名，橘核
再將同一排名對應2017年的分數線。
這個分數線就是圓皮掘2017年的預估分數線。
祝運。
『肆』 哎 初三了，期中考總分才200多啊。中考500分有希望嗎
我原來就是差生，從200多名到年級前10.我們學校9年級800人呢。我給你的建議是：上課認真。作業認真寫(似乎這是大話）。你需要有一個小小的目標，千萬不要太難實現。（初三最怕的就是高目標與低付出結合，最後只能悲劇）說了這么多，希望樓主增強自信。求採納啊 樓主
外加 一封哲理性強的文章 《這樣學習最輕松》這本書建議樓主看下
親愛的自己，你好。
當你讀到這些文字的時候你已經初三了。我不知道未來的這三百多天的日子裡你要經歷些什麼，不過既然已經跋涉了八年，最後這一年裡希望你要拼盡全力。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最後的一年裡希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。
親愛的自己，未來的日子裡請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放鬆，因為你放慢了腳步的時候別人並沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的自己，你需要一個目標。你已經小小的了解了為目標去奮斗的路上並不覺得疲累，所以請你繼續追趕。可以是一個城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想。總之你需要它來鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？
親愛的自己，未來的日子裡請你管住自己。不上網並不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也並不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。
還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經歷過，或者還在計較些什麼，請你不要繼續掙扎，你知道自己曾經輸在哪裡，所以不可以再摔倒一次。
請你知道不是你現在遇到的人就是一輩子，不是你現在所承受的傷痛就叫生死劫。以後你還要走很長很長的路，還不是時候。
你可以有喜歡的人，但請你把TA放在心裡。熬不下去的時候花一分鍾去想念，然後記得TA還在努力，你不堅持、不努力就會離TA越來越遠。所以，你要加油。
親愛的自己，再動人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當個文青不是不好，是你現在還不夠資格。
親愛的自己，雖然以後的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣，你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經常鍛煉身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，並且帶上傘不要淋濕。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。
親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最後一搏，只許成功，不許失敗。
親愛的自己，請你加油。
【很長看不下去么。你連這個都看不下去你能把課本看完么。】
『伍』 重磅丨山東省2017年高考有哪些重大政策變化
2017年山東省普通高校招生要重點推進的幾項工作：
一、夏季高考合並本科一批、二批
根據《山東省深化考試招生制度改革實施方案》，2017年起，我省夏季高考合並本科一批、二批錄取批次。整個夏季高考錄取工作分為五個批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科提前批、專科（高職）普通批。主要有兩個變化，一是原來的本科一批、二批合並為「本科普通批」，二是將專科提前批調整到本科普通批之後、專科普通批之前。
二、擴大本科高校綜合評價招生試點
我省本科高校綜合評價招生，是按照高校人才培養目標和選拔標准，依據考生統一高考成績、高中學業水平考試成績和學校考核，按比例形成綜合成績擇優錄取學生的一種多元評價招生錄取方式。
2016年，我省省域內的山東大學等9所本科高校進行試點。試點高校在形成綜合評價招生綜合成績時，採取了統一高考成績、高中學業水平考試成績和學校考核成績的佔比由招生高校自主確定的形式，但統一高考成績的佔比不能低於50%，這樣既給予了高校更大的自主權，利於高校根據辦學定位和專業特色選拔適合培養的學生，又有利於發展學生特長，打破了「一把尺子選才」的局限性，實現了我省考試招生模式改革的重要突破。當年最終錄取考生629人，基本完成了預期目標任務。
2017年我省將在去年試點經驗的基礎上，積極穩妥推進綜合評價招生試點工作，穩步擴大試點高校和招生規模。
三、擴大高職院校單獨招生規模
高職院校單獨招生是在高考前，在我省符合當年高考報名條件的考生范圍內，由高職院校單獨組織文化和技能考試，並根據考生的文化成績和技能成績，參考考生綜合素質評價結果，擇優錄取學生的一種高校考試招生形式。高職院校單獨招生是我省高校分類考試招生制度的重要組成，對完善高等職業教育多樣化選拔錄取機制，推進現代職業教育體系建設發揮著重要作用。
2016年，我省安排單獨招生院校43所、招生計劃43320人，實際錄取41649人。2017年，我省將繼續擴大招生規模，安排招生院校48所，計劃45978人。
四、繼續開展免費教育師范生招生
為了加快農村教育發展，縮小城鄉教育差距，為鄉村教育培養一支「下得去、留得住、教得好」的高素質教師隊伍，我省出台了《山東省師范生免費教育實施辦法》，從2016年起，用3年時間為農村培養1萬名能勝任多個學科教學工作的本科層次的免費師范生。免費師范生在校學習期間免除學費、住宿費，經考核，合格畢業生按照協議到鄉村學校任教，有編有崗。
2016年，我廳安排山東師范大學等9所高校招收3000名免費師范生，涉及11個專業，考生報名非常踴躍，投檔數與計劃數比例達7:1，理科最高分646分，文科最高分599分，分別高出本科一批錄取分數線109分、69分。
2017年，我省免費師范生安排招生計劃3000人，試點院校不變。目前，我廳已調度完成各市招生需求計劃，下一步將加強招生政策宣傳解讀，有序推進各項工作，確保了招生任務圓滿完成。
五、啟動免費教育醫學生招生
為加強基層衛生人才隊伍建設，推進分級診療制度的實施，2017年我省印發了《山東省醫學生免費教育工作實施辦法》，在省屬醫學高等院校實施訂單定向醫學生免費教育，重點為鄉鎮衛生院培養從事全科醫療的衛生人才。
2017年招收5年制本科生免費醫學生，培養專業主要是臨床醫學、中醫學專業。免費醫學生在校期間免除學費、住宿費，畢業後按照事業單位公開招聘制度的要求，與定向就業縣域內鄉鎮衛生院進行雙向選擇。
目前，我廳正在會同有關部門制定免費醫學生招生辦法，歡迎熱愛衛生事業，畢業後志願到鄉鎮衛生院長期從事醫療衛生工作的考生積極參與報考。
六、調整和規范高考加分項目
根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），2015年，我省出台了《關於調整山東省高考加分項目的通知》（魯招考委〔2015〕5號），取消了奧林匹克競賽等6項鼓勵性加分政策，嚴格執行國家加分項目，保留了烈士子女等5項全國性扶持性加分政策，並調整了分值，方案經省政府審議和教育部備案後向社會進行了公布。根據方案要求，2017年我省將取消少數民族考生加分項目。下一步，我們將進一步嚴格執行國家關於高考加分的規定，對符合加分條件的考生資格進行嚴格審查，對考生名單實行縣招辦和中學、市、省三級公示，在投檔錄取中，嚴格執行錄取優惠政策，確保加分政策執行不走樣。
七、加強對考生填報志願指導和服務
各級招生考試機構，要進一步加強對考生的服務指導工作。
一是通過網站、社會媒體以及在准考證上印製提醒信息、在志願填報系統上發布填報志願說明等多種渠道和方式提醒考生增強保密意識，保護好個人信息和志願填報密碼。
二是在報名考試、填報志願和錄取期間等重要工作節點，實行省市縣招考管理機構三級值班制度，安排專人做好對考生的政策答疑和信訪處置工作。
三是要求各市教育局加強對屬地中學及教師的管理和教育。不允許中學代替學生統一設置報考密碼，不允許中學統計考生成績，不允許教師接受考生委託代替填報志願，不允許中學和教師干預考生填報志願。
『陸』 2017年宜昌中考作文題目
「良言」，好話，有益的話。比如：師生間交心的話，家人間關切的話，朋友間規勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說，長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕松地說。說好話，好好說話，都會讓人如沐春風，「良言如春」為題，寫一篇文章。
要求：（1）自選文體，詩歌除外，不少於600字。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。（4）書寫3分，請認真書寫
這個作文題你會怎麼寫？
揚州發布特邀樹人學校高三年級備課組長、語文高級教師劉平為您解析今年的中考作文——
劉平：
這次題目揚州中考作文比較平和，作文主題從「良言一句三春暖」衍生而來，命題者意圖是鼓勵學生「說良言、行良事、做良人」，我個人覺得命題意圖非常好，而且作文的標題是一個完整的句子，叫「良言如春」，命題依然延續了「提示語+命題」的形式，應該是能夠讓每個學生關注生活，聯系現實。
這個提示語中有四句話，四句話中第一句先解釋了關鍵詞，什麼是「良言」，良言就是我們說的好話、能夠受益的話；第二句例舉了哪些是良言，比如師生之間交心的話、朋友之間勸慰的話、書本里警策的話；第三句話是說良言的方式，好話要好好說 才能讓讓聽者有如沐春風的感覺；第四句話，說的是「好話好說」之後帶來的影響，學生拿到這個作文題目以後不會慌，有話可說，可以聯系生活。
個人覺得學生在審題上沒有難度，但學生要注意，要從「聽者」角度來寫，良言會帶來怎樣如春的感受，另外良言一定要具體，良言不僅是一個詞，它應該是在什麼樣的背景下，以什麼樣的方式，具體書什麼樣的內容。
近幾年我市中考作文題從「苦趣」、「閑對風光獨自游」到「留香」，命題作文更蘊含人生哲理。
『柒』 中考動員會上的演講稿
2017年中考動員會上的演講稿範例:
老師們、同學們：
時間如白駒過隙。2016年的百日沖刺恍如眼前，大家是看客；2017年中考百日沖刺就在眼前，而我們大家是主角。而我不同的是沖刺，不同的感受，相同的是永遠的努力。領導常對九年級的老師說選擇了九年級就選擇了奉獻，對九年級的你們來說，選擇了九年級就選擇了拼搏，選擇了沖刺。 九年級是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。九年級的辛苦將讓你的生活更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，夏日裡的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。 「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，「最困難之時，就是離成功不遠之日」。我們每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們全體初三老師的心與同學們一起在跳動。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！ 世上沒有人一生下來就什麼都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：「不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。」在這最後的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有奮鬥了，才能擁有希望，只有奮鬥了，才會取得優異的成績。阿基米德曾說過：「給我一個支點，我可以撬起地球」，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
距離中考僅剩100天。再過100天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰！
在僅剩的100天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發努力，爭分奪秒。100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
「三分天註定，七分靠打拚，愛拼才會贏！」。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子裡，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。
奮戰100天，給父母一個驚喜！
奮戰100天，給學校一個奇跡！
奮戰100天，給未來一片光明！
同學們，2017年的中考正悄然向我們走來，期望大家將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫中考的新篇章！
『捌』 江西省2017年中等學校招生考試數學樣卷試題卷一
江西省2012年中等學校招生考試語文試題卷一、語言知識及其運用（12分）1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）（2分）A．厄運（è）牟取參差不齊（cī）顧名思義B．哂笑（xī）隔膜迥乎不同（jiǒng）吹毛求疵C．喑啞（yīn）沉湎草長鶯飛（yīng）海誓山盟D．濯洗（zhuó）徵兆怡然自得（yí）因地制宜2．下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）（2分）A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳B．那些門和窗盡量工細絕不庸俗，雖然簡朴卻別有用心C．幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人並不遙遠D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛裡面深藏的苦痛與無奈3．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A．兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來B．能否阻止大腦中炎症分子的釋放，是減輕痴呆症狀的關鍵C．作為中華民族的非物質文化遺產，沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石D．在那條河上，當地漁民至今仍保留著單腳劃船。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結構，衣褶的變化③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨④造型以線條為主，是中國畫區別於西洋畫的重要特徵，它是中國書法用筆方法的發展和延伸⑤中國畫以「畫中有詩，詩中有畫」的獨特風格，聞名世界。A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③5．下列填入語段橫線上最能表達貝多芬內心痛苦的一項是（）（2分）貝多芬什麼也聽不見，很久很久背身站在指揮台上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉過身來A．原來他完全聾了！他永遠不能擔任指揮了！B．原來他完全聾了他永遠不能擔任指揮了C．他聾了嗎？他還能擔任指揮嗎？D．原來他完全聾了！他還能擔任指揮嗎？6．對下面語段意思概括最恰當的一項是（）（2分）在生活中，現代人智商的提高還是大量依賴於面對生活的挑戰並適應社會的發展例如，計算機和IT技術的發明與應用於人類的生活不僅讓所有人受到挑戰，而且把人類引入了一個生活節奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環境在這樣的環境中，人的智商幾乎是在不知不覺中提高除了工作上應用計算機外，就連計算機游戲業在幫助人類提高智商A．現代人智商的提高依賴於社會的發展B．人的智商幾乎是在不知不覺中提高C．計算機游戲業在幫助人類提高智商D．接受現代生活的挑戰可以提高智商二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第78題（4分）玉樓春戲賦雲山辛棄疾、何人半夜推山去？四面浮雲猜是汝常時相對兩三峰，走遍溪頭無覓處西風瞥起雲橫度，忽見東南天一柱老僧拍手笑相誇，且喜青山依舊住。7．下面對詞的內容理解不正確的一項是（）（2分）A．詞的上片是寫青山為浮雲所遮蓋，下片寫重睹青山B．上片後兩句式寫執著尋覓「常時青山」的青山終有結果C．下片的前兩句寫浮雲散盡青山重見的自然景觀D．這首詞描寫了自然景物的變化過程8．下面對詞的賞析不正確的一項是（）（2分）A．詞的前兩句使用擬人手法，很容易使人想到詞人喃喃自語的情態B．詞的上片透露出了詞人遺憾的心情，而下片則反映了詞人喜悅之情C．詞的最後兩句式以老僧之喜襯托詞人之喜D．這首詞格調雄渾粗獷，清新活潑，反映了詞人積極樂觀的一面。（二）閱讀下面文言文，完成第9~13題（10分）戴胄犯顏①執法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之胄奏：「據法應流⑤」上怒曰：「卿欲守法而使朕失信乎？」對曰：「敕者出於一時之喜怒，法者國家所以布⑥大信於天下也陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也」上曰：「卿能執法，朕復何憂！」胄前後犯顏執法，言如湧泉，上皆從之，天下無冤獄。【注釋】①犯顏：冒犯君主的威嚴②上：指唐太宗③擢：提升④資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞⑤流：把犯人放逐到邊遠的地方服勞役⑥布：昭示9．對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是（）（2分）上以兵部郎中戴胄忠清公直A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直10．解釋文中加點詞語的意思（2分）忿（）獄（）11．翻譯文中加點詞語的意思（2分）卿欲守法而使朕失信乎？12．對弄虛作假者的處理，戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同？戴胄的理由是什麼？請簡要概括（2分）13．結合文意簡要分析戴胄的品質（2分）（三）古詩文積累（8分）14．填補下列名句的空缺處或按要求填空（每空1分）（1）無可奈何花落去，（2），淺草才能沒馬蹄（3）會當臨絕頂，（4）四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，（5）《雁門太守行》能表現將士高昂氣勢和愛國熱情的詩句是「，」（6）李白《行路難》中的「，」和蘇軾《江城子·密州出獵》中的「持節雲中，何日遣馮唐」都用典故表達了作者渴望得到朝廷重用的願望三、現代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第15~18題（17分）槭樹下的家席慕容我先是被鳥的鳴聲吵醒的是個夏日的清晨，大概有幾十隻小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲我認得那種聲音，年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上築巢，在那一段時間里我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽屋子裡面還留有昨夜的陰暗和幽涼窗簾很厚，光線不容易透進來，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽，因為，從鳥的鳴聲里，可以聽得出它們的雀躍和歡喜而且，孩子們也開始唱歌了，就在我的窗下仔細分辨，唱歌的人有的是坐在矮牆上，有的是爬在樹上他們一面唱一面嘻笑，那種只有孩子們才能發出的細嫩的歌聲，還有不時因為一種極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來原來，早起的孩子和早起的小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來才行的啊！在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音，對一個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的一早起來不知道有些什麼事情讓他們覺得那麼好笑的，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來然後，忽然間傳來一聲低沉的喝止：「小聲一點，你媽媽還在睡覺」那是一種低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了其實，這個時候我已經完全醒了，可是我願意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關懷在陰暗和幽涼的室內，在我們干凈而舒爽的大床上，我一個人伸展著四肢，靜靜地微笑著把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意這是我的家，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹，長得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細的幼樹，現在卻個個都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來它們實在很漂亮也很盡責，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會發亮夏天時給我們整片的濃蔭，風吹過來，說要多涼就有多涼秋來時可以變得很黃很紅，幾乎所有路過的人都會忍不住摘下一兩片到冬天的時候，滿樹的葉子都落了，屋子裡就會變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現了孩子們爬上樹去拿了下來，當作寶貝一樣地獻給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點重量，卻能給人一份很扎實的快樂對我來說，我的這一個槭樹下的家，和它的小小窩巢也沒有什麼不一樣啊！這個槭樹下的家，就該是我多年來所渴望著的那一個了吧不過是一棟普普通通的平房，不過是一個普普通通的家庭，不過種了一些常見的花草樹木春去秋來，歲月不斷地重復著同樣的變化，而在這些極有規律的變化之中，樹越長越高，我的孩子越長越大，我才發現，原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而常常充滿了感動與感謝。15．「我」在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什麼特點？（6分）16．一年四季，槭樹各有什麼特點？請概括作者為什麼花這么多筆墨來描寫槭樹？（6分）17．作者「在一個夏日的清晨感覺到了自己的幸福」，請結合文章內容簡要說說作者的幸福觀（2分）18．簡要賞析文中畫線的語句（3分）（二）閱讀下文，完成第1922題（13分）感傷是一種情懷田德政秋天就是這樣蠻橫，用湖南話叫「霸蠻」，你不想讓她來，她來是突兀地到來甚至不給你一點先兆，先是夏天的炎熱，馬上就變成秋天的涼爽了按說，秋天是個比較愜意的季節，氣候宜人，也象徵著收獲但隨著年齡的增長，我對秋天有一種莫名其妙的恐慌一感覺到秋天的涼意，就好像提前感覺到一年終結似的，感覺到一段生命將無法重來，所發生的一切都將成為過往就有一種無盡的感傷襲上心頭，免不了一番感慨小時候讀柳宗元的《江雪》，讀不出什麼名堂現在才覺得那是一種怎樣的感傷啊！你看啊，千山鳥飛絕，所有的小路上都沒有了人的蹤影只剩下一個披著蓑衣、戴著斗笠的老頭，在白茫茫的雪中垂釣……那是怎樣的一種孤獨啊！又是怎麼的一種感傷啊！如果我們遇到這種環境，只能用感傷得痛不欲生、欲哭無淚來形容了柳宗元就是高明，把這種感傷的情懷，用那麼形象的四句表達出來了如果感傷僅僅局限於自我的憂傷，那是很沒出息的只有當感傷「傷」及眾人，那種感傷才有了品味我們許多先人，都是擅長用自己的感傷來傳染別人的杜甫「八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅」這是自己遇到感傷的事，如果你對人就叫苦不迭地說：「我的茅草又被秋風吹破了估計別人最多安慰你幾句當你看到風吹破了自己的房子，想到天下沒有房子住的人是很多的，並幻想「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」這就不僅僅是自己的感傷了，而是天下所有寒士的感傷，大家就會和你一起落淚天啊，誰能有這樣的胸襟呢？小肚雞腸的人，只會沉浸在自己的悲傷中，哪裡還操得了這么多的心？所以，天下沒有房主的人千千萬萬，只有杜甫讓普天下的人記住了感傷往往成就了人類的文化藝術不論是唐詩，還是宋詞，出現頻率最多的是「愁」「離別」「空恨」「斷腸」「那堪」「憔悴」這些字眼南唐後主李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，常流不斷，無窮無盡女詞人李清照的「物是人非事事休，欲語淚先流」那又是多少人內心的寫照呢？恐怕無以計數這些作品中，正是這種淡淡的感傷，讓你心酸，讓你惆悵，讓你欲哭無淚，欲說無言感傷是一種經常與深沉、品味相伴的藝術營養西方畫家梵高，無疑是一個孤獨的人他在請困潦倒中，向自然和太陽挑戰，卻不被理解最終飲彈自盡……每當看到他的畫作，我們彷彿能聽到他筆下那個垂著乾枯乳房的棄婦的抽泣我曾在朋友的極力推薦下，閱讀了川端康成的一些小說川端在他的代表作《雪國》中，所描寫的人物的種種悲哀，通過這種悲哀的余情化，來探討人生的感傷日本文學本身就有一種描寫感傷之美的傳統，川端康成就是以描寫感傷之美成就文壇輝煌的高明的文學藝術家，往往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中，以達到煽情的目的上學的時候，我把「杞人憂天」中的杞人當做傻瓜現在看來，這人真是憂得有品位，有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪：「天塌下來有高個頂著」，那意思就是天塌了也不用憂，你也不憂，我也不優，或許真的有一天，天塌了，大家都完蛋了這個杞人，能憂別人所不能憂，是一種博大無邊的感傷這種感傷，好像是所有「先天下之憂」的人所共有的素質可惜的是，這樣的人太少了如果人人都有這種感傷的情懷，人人都悲天憫人，社會造就和諧起來了，大同之道早就實現了於是，我發現自己是缺乏感傷情愫的因為像我這樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福多的是對生活的抱怨，少的是對人生深邃的思考；多的是小情緒小哀愁，少的是大悲憫大苦悶；多的是凄婉惆悵、顧影自憐，少的是推己及人、由此及彼的胸襟當我看到秋天的來臨，感慨的只有自己命運的無奈，除此之外，再沒有的余韻正因為如此，我深深地認識到，感傷並非弱不禁風的感慨，感傷是一種有品位的情懷，是偉大的人類的情感。19．文章的中心論點是什麼？作者是怎樣提出這一論點的？（4分）20．作者怎樣看待杜甫的感傷？對「杞人」的「憂」作者有什麼獨特的理解？（4分）21．文章在論及感傷的文化藝術匯總的作用時，列舉了詞、繪畫、小說等作品，這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的？請簡要概括（3分）22．根據文章結尾段填空（2分）真正的感傷是四、綜合性學習與寫作（56分）23．綜合性學習（6分）你校戲劇社將和來訪的英國學生開展戲劇交流活動，你作為戲劇社的一名成員，請完成下列任務（1）學校決定派你向英國學生介紹我國的國粹——京劇，請你參考下面資料寫一段80字以內的介紹文字（3分）參考資料：①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等②京劇是流傳全國，影響最大的劇種，被人稱為「東方歌劇」③京劇臉譜是京劇的一大特點，主要有紅臉、黑臉、籃臉、綠臉、黃臉和白臉等④京劇的角色，根據男女老少，俊丑正邪、分為生、旦、凈、丑四大行當，又各與細密分工⑤京劇演出講究「唱念做打」等程式動作（2）交流活動中，戲劇社將於英國學生一起探討對莎士比亞的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的認識，請你寫一則70字左右的發言稿（3分）24．以「壘高自己」為題，寫一篇文章（50分）要求：（1）文體不限（除詩歌外）；（2）不少於600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名
『玖』 為什麼衡水中學高考成績那麼厲害誰能指導一下我同樣是學習，人家就考得好，為什麼狀元都是衡水的，
多方面的，學生素質+教師水平（超級奉獻精神，班主任早晨5點半到校晚10點半走，科任老師也專是晚自習到9點半後屬）+超強度訓練（就拿英語來說，一節自習45分鍾要完成5個語音+20個單選+一篇完形+5篇閱讀+10個單詞+一道改錯）。任何成績的取得都離不開付出的艱辛！！！！！！！！！
『拾』 2017年南平市夏道中學升學入學地理、生物考式結果
扣