如何提高中學生的成績

1. 如何提高中學生的成績

心態決定一切
我小學初中高一高二都是班級十幾名
高三一鼓作氣班級前五
高考班級第一

2. 初中生如何提高成績

成績不好的原因一般是學習難度增強了，一些學生在上課能聽懂，但是一做題就不會，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那麼在考試時就只會一些單一的題目，遇到稍微綜合的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。你可以通過以下3個方面來提高成績：
1、學習要主動：只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。不懂的地方一定要弄懂，才能逐步地提高效率。
2、保持愉快的心情，和同學融洽相處：每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。
3、勞逸結合，才可以提高學習效率。在疲倦的情況下，最好不要學習，應該放鬆休息一下。因為在這種情況下，大腦的運轉能力較慢，學習的效率很低。讀初三時，我的注意力不集中，背語文總是走神，導致我的學習成績也很差。之後看到一個喚醒潛在能量的「尼古拉特斯拉訓練」，看完後，我的狀況才能開始改造。我的記憶力和注意力得到提高，上課學習也不再犯困，我各科的學習成績都提升了。這些體會也許對你很有幫助，爭取時間好好奮斗，繼續努力吧！

3. 如何提高初中成績

1、改變學習的態度抄。有一句是這樣的，那就是態度決定高度。所以想要提高好成績一定要有一個正確的態度。

4. 如何提高中學生的學習成績

學習要講究效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

5. 初中生怎樣提高成績

成績不好的原因一般是學習難度增強了，一些學生在上課能聽懂，但是一做題就不會，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那麼在考試時就只會一些單一的題目，遇到稍微綜合的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。你可以通過以下3個方法來提高學習成績：
1、認真聽課，做好課堂筆記。把知識點及難點分類筆記，課下溫習知識點。
2、嚴格做好家庭作業！嚴格要求自己做到兩耳不聞窗外事，認真做好家庭作業。
3、確立正確的三觀，用數量解決質量。一般只是把課堂或者家庭作業做完就滿足了！極少數同學拓展學習范圍！之前在初中的時候，我的注意力常常不好，背單詞總是記不住，致使各科學習成績都很不好。然後我發現一個喚醒潛在能量的[特斯拉潛能課程]，看完之後，我的情況才開始改善。我的記憶力提升，看書不再走神，成績都開始提升。我的分享應該可以幫你，堅持就可以看到希望，祝你好運。

6. 初中如何提高成績

成績下降的原因有很多種，成績不是考出來的，而是學出來的，有好的過程才會有內好的結果。提高成績的具體方容法如下：
1、培養學習興趣。多看書，培養自己的閱讀興趣，從學習中體會到樂趣。
2、注意整理：學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起，待用時，一看便知在哪。不整理好的話，東找西翻，時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。曾經在初一的階段，我注意力不好，學習走神，致使我的成績也非常差。直到下了一個可以讓我提高智力的"尼古拉特斯拉訓練"，通過學習後，才改變了我這種糟糕的境遇。提升了我的智商，看書不再走神，成績都變好了。這些體會應該對你有用，願你一帆風順，祝你好運。

7. 初中生該如何提高成績

養成規律性的好的學習方法。
首先要做好預習，每天晚上將第二天要學習的各科目內容提前預習，並劃出重點和疑難點。
其次上課的時候要認真聽講，並針對重點和疑難點要特別用心的聽，課堂上老師留給的提問時間一定要好好合理利用起來，要主動舉手提問請求老師詳細講解。
再次就是利用課外資源多查找相關舉一反三的例題或內容多掌握。
最後就是隔開三到四天最長時間不超過12天進行一次教材內容復習，要掌握的程度。
然後你的知識儲備量就會比別人翻倍還能強化。這個過程不是讓你死學，沒必要花多倍的時間學，而是勞逸結合的學習，晚上需要學習的時候就堅決的放下手中的任何事去學習直到今天的任務完成。放鬆玩的時候就什麼都不去想，就去玩。
另外重要的一點是電子產品是輔助你認識未知世界，探討各種不解的一種工具，也可以做為你了解認識游戲的一種工具，但不能做為你擺脫學習任務打發無聊的一種依賴。如果你能很好的利用手機電腦IPAD等各種電子產品做為你學習和認識的工具的話，你的自控能力也就比別人做的更好了。
以上方法是個持續循環的過程，要長期堅持下去。你就會發現考試的時候很多題目就都會做知道怎麼做了。