❶ 要考多少分才能上容縣楊梅中學重點班
不就是重點班么？隨便寫寫作業，隨便考考試，這就進了!
❷ 容縣楊梅中學2015年的高考上本科多少人
在哪個省？
❸ 容縣楊梅中學要多少分上線,是重點高中嗎
A和A+有錢獎，B和B+正招，C+一下擴招要多一點錢普通班的多，你問分數線我看到了當年的我
❹ 容縣楊梅中學被警告處分怎麼辦
容縣楊梅中學被警告處分改正錯誤後會消除的
❺ 玉林市一中2016年一本線上線的有幾個人
2016年玉林高中共有應屆考生894人，一本上線人數832人，上線率93.07%。理科最高分692分，670分以上的有9人，650分以上的有52人；文科最高分667分，進入廣西前10名的有3人，642分以上的有9人。全校總分600分以上的共有368人（其中理科有327人，文科有41人） 玉林市一中：2016年高考一本上線702人，600分以上52人，理科最高分632分，文科最高分638分。
北流高中：一本人數初步統計達956人，達到600分以上的人數就達104人，其中還包含拿到662分的高分的優秀考生！
容縣高中：一本上線870人，（其中理科721人，文科149人），理科最高657分，文科最高618分。
陸川中學：陸川中學2016年高考一本上線868人（文科86人、理科782人）比去年多135人；理科最高分671分，600分以上101人，比去年多48人；文科最高分625分，600分以上7人，比去年多4人。
博白中學：一本上線人數773人，其中理科640人（應屆587人，往屆53人），文科133人（應屆119人，往屆14人）；總分600以上有102人，其中理科84人，文科15人。
興業高中：一本上線190人，比去年增加32人，增長20.4%，勝利實現高考五連增；一本上線率26.5%。600分以上6人，文科最高分617分，理科最高分621分。
容縣楊梅中學：一本上線71人；二本上線974人。理科梁夏宇同學總分652分，超一本線150分。
博白王力中學：一本上線人數突破340大關，600分以上8人，其中文科1人，理科7人，文科最高分602分，理科最分644分。
❻ 廣西容縣楊梅中學有沒有一個叫黎廣彬的人
有啊 聽說過 但沒見過 不知道是不是你要找的那個
❼ 廣西容縣梅高2016高考一本人數
2016年玉林各市縣部分重點高中喜報：
如下：
容縣楊梅中學：一本上線71人；二本上線974人。理科梁夏宇同學總分652分，超一本線150分。
玉林市一中：2016年高考一本上線702人，600分以上52人，理科最高分632分，文科最高分638分。
北流高中：一本人數初步統計達956人，達到600分以上的人數就達104人，其中還包含拿到662分的高分的優秀考生！
容縣高中：一本上線870人，（其中理科721人，文科149人），理科最高657分，文科最高618分。
陸川中學：陸川中學2016年高考一本上線868人（文科86人、理科782人）比去年多135人；理科最高分671分，600分以上101人，比去年多48人；文科最高分625分，600分以上7人，比去年多4人。
博白中學：一本上線人數773人，其中理科640人（應屆587人，往屆53人），文科133人（應屆119人，往屆14人）；總分600以上有102人，其中理科84人，文科15人。
興業高中：一本上線190人，比去年增加32人，增長20.4%，勝利實現高考五連增；一本上線率26.5%。600分以上6人，文科最高分617分，理科最高分621分。
博白王力中學：一本上線人數突破340大關，600分以上8人，其中文科1人，理科7人，文科最高分602分，理科最分644分。
數據還未最終確認，可能存在一定誤差，僅供參考！
❽ 玉林容縣楊梅中學是個什麼樣的學校啊
學校的學來習抓得很緊自！我本身也是容縣人，我有個親戚也是在楊梅中學上高中.雙休日都補課，只有星期天中午放一個下午的假給你自由活動，晚上又要回來上自修，學校條件一般，不算好，也不算差，升學率方面據傳，是全縣相對來說屬於最高水準的，人家學校教育方面是抓得比較好，但是，真正要努力的還是要靠本人的努力的！容縣的容中（就是容縣高中）裡面就比較復雜，那些富家子弟有些不夠成績通過交錢給學校，學校就給進來，像這些富家子弟在校里基本都是不怎麼學習 純屬混日子，同學之間 互相攀比 ，穿名牌，搞頭發等等 早戀在容中校里並不常見從而耳熏目染，近朱者赤近墨者黑，容中的校風是不怎麼好的，楊梅中學位於比較鄉下的地方，就沒有像容中出現那種狀況吧，出現這種狀況的 還是社會的90後的那些不良風氣所影響...我也不想說我幫哪個學校，但是決定權在你手中的，我勸你最好去楊梅中學和容中看一下，還有的是，學校條件好不好也許不重要，關鍵是在於自身的努力！有些鄉村窮學校照樣還有些能上清華北大的!這是自身努力的重要性！！！
❾ 想去容縣中學又想去楊梅中學，怎麼辦
這個需要你們自己好好考慮，並且徵求相關專家方面的意見，同時結合學生的意見，綜合做出最合理的選擇。