衡水中學黑名單

A. 為什麼衡水中學這樣的超級中學會這么招黑，有什麼原因嗎

網友一：

衡水中學是河北省衡水市的一所重點中學，始建於1951年，現有在校學生8000餘人，教職工600餘人。該校因為高考一二本上線人數比例奇高，特別是北大、清華的錄取人數位居河北省首位，現已成為全國著名的高中學校，在教育界享有盛譽。但由於其嚴格的訓練，不少專家學者被認為與當下素質教育背道而馳，成了片面追求升學率的典型，招致不少專家學者和社會上一些人的非議。

衡水中學在上世紀九十年代並不出名，由於所處的環境較差，難以招致優質生源，特別是學校管理混亂，教職工人心背離，學生組織紀律差，因此教學的效果也很差，高考成績在河北省重點中學排名中一直居於末三位，社會反響不好。

網友六：

為什麼那麼多高知識分子出了農村，就很少再回農村了？因為我們的教育出問題了！有人說大部分都是在國外儲備人才，也有人說在一定的程度上實現農村轉型，因為你的下一代都搬到城裡了，那麼這里就可以重新規劃了，要麼開廠，要麼開發房地產商等等，總之統統都進城（去庫存），這就是我們不幸福的原因！以前搞的的西部大開發、走共同富裕等等為何沒了影？一個連自己家鄉都無法改變的，拿什麼去建設別人的家園？有時候很多農村會花很多錢去支持一個大學生，就是希望他走出農村去外學很多知識，等他有了成就，就希望他們回來支援家鄉建設，結果大部分人走了就不會再管家鄉了，尤其是衡水中學這樣的學校。

B. 衡水中學學霸班倒數第一都考631分

是的。近期，據消息報道，位於河北衡水中學，擔任高三年級主任的數學張立傑老師表示，在這2020年高考中，班裡的倒數第一學生考了631分。

張立傑老師從教16年帶出的2000多學生一半考入985高校，60餘名清華北大，他被學生們親切地稱為「傑哥」。關於衡中的高分密碼，他講到：教師學生採用平行分班，所有學生都公平公正;教學過程中有豐富的教學素材庫和定製輔導等。班裡數學偏科的女生說，自己考了145分。

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河北衡水中學提前批67人考入清華北大

高考結束至今已經有一個多月的時間了，隨著各地學生和家長填報志願完畢，高校也開始了錄取工作。最先的一批提前批次錄取近日受到了廣泛的關注，而眾多「高考工廠」中學的表現自然也是名不虛傳。

其中，表現最突出的一所中學還要數河北的衡水中學了。在河北省公布了提前批分數線後，網上便傳出了各種版本關於衡水中學提前批次的錄取情況，但都非官方公布的消息。

為了盡快平息傳言，衡水中學隨後發布了提前批次的錄取喜訊，提前批次共有67人被清華北大成功錄取。其中，66人是通過參加各種競賽以及清華北大的強基計劃項目得到錄取。

由此可見，衡水中學的實力的確不俗，這還僅僅是提前批次的人數，不包括本科一批，屆時還會有更多的學生考入清華北大。

C. 衡水中學的學生有多厲害

衡水中學的學生有多厲害？

你還記得那句高考前老師們經常提起的話嗎？努力到無能為力，拼搏到感動自己。而老師們的目的就是為了讓我們高考結束後不留遺憾，但是在另外一個校園里，還有著另外一句話——不經歷風雨，怎能見彩虹？這句話就是來自每個人所崇拜的衡水中學。在我們這些普通的中學生眼裡，衡水中學就像一個傳奇。衡水中學裡面的每個學生都是像“神”一樣的存在，對於我們來說是不可觸碰的。那麼衡水中學的學生有多厲害？才能讓我們一個個的覺得那不是屬於我們呆的地方。

事實上，衡水中學的學生做到的這些事情，在普通中學來說是沒有辦法辦到的。印刷體一樣的字體，作息時間可以縮短到幾個小時，吃飯時間就用幾分鍾，而剩餘的時間都在學習，都在練字。

早操的口號變成了讀英語單詞，所以衡水中學的學生到底有多厲害，就在於他們具備極高的自製力，他們能夠做到我們普通中學無法做到的事情，利用了我們所沒有利用的時間，我們在玩而他們在學，所以如果我們去了，一定是待不住的。

D. 衡水中學能被關閉嗎

其實，每個人的認識是不一樣的。我不想妄斷你那個室友是什麼樣的人，沒接觸過不能評價。只要是一個集體，總會有好的有壞的，衡中的教育可能不是適合每一個人的，但是從她歷年來的升學率來看，她還是適合大部分人和這個社會的。
可能會有一些受不了壓力反應過大，就想你說的那樣的；但是那確實是少數。我是衡中畢業的，絕大部分學生在學校里還是在學習，但是可能會有談戀愛神馬的，這個年紀不論哪個學校都會有這種現象，不能說衡中比較嚴格就是造成這種現象的原因吧，在一個你說的晚上那些事情，只能說可能你這個室友接觸的黑暗面太多了吧，腫么我在衡中的時候就不知道呢！
只要中國的應試教育不改，衡中就會發展的越來越好！孩子，不要那麼憤青，要淡定！

E. 前幾天有個人進學校賣資料，說是衡水中學專用的復習資料，許多同學信以為真，訂了10-100元不等的資

我們學校也有誒，是不是一張紙，一面寫衡水中學的介紹，另一面就是知識點，各科目都有，大概幾十種，價格最低的有一塊錢，最高有二十多塊，不是整本的，對嗎？我不知道會不會也被騙，麻煩回答一下。謝謝！

F. 如何看待衡水中學官網被黑

就是破事兒水。。。。
知道我們官網有啥防禦系統么？隨便掛個ipv6就破了。。。
學校里懂點電腦的，都能通過高許可權的賬戶在ip限制的除網路以外的網瀏覽。。
比如，我現在就用走廊里的讀報機觸屏。
他設定的什麼自動啟動的讀報軟體（隨便點幾個界面查看源代碼就能開開任務管理器了。。），不啟動explorer，int限制下載等。。。真的是笨得很。。。誰做不到啊？
哦，還有，黑官網的都是我們小夥伴。我知道其中一人被網警教育了，罰款1萬5.

G. 衡水中學學生為何每天睡8小時，為何被稱為考試機器

因為衡水中學軍事化的管理，此前一份精確到分鍾的衡水中學作息時間表，曾讓很多人嘆為觀止。因為考試的成績都很好，都是上名校的，清華北大的很多，所以就有人說考試機器。

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衡水中學這所飽受爭議的「超級中學」，多次陷入輿論漩渦。其被外界風傳的「軍事化管理」，已聞名全國。更被貼上了「魔鬼教學」「高考訓練營」「考試機器加工廠」等標簽。

H. 衡水中學被過度妖魔化了嗎

每個學校都想擴大自己的知名度。
再說啦，它收生的都是成績出色的學生。自然底子好，教學也可以不必過於費力，成績上去了，高考入學率比全省普通高中果真強很多。
——至於到了大學里如何，那就是另外一回事了。
畢竟我國教育制度招生制度正在緊鑼密鼓改革著。

I. 為什麼衡水中學和衡水教育被黑的這么慘

首先，我覺得校方有錯，不管本意如何，出爾反爾這事辦的不講究，擱誰都會不高興，何況學生們的作業都還沒做完呢。第二，我認為最開始爆料的學生和家長也並沒有惡意，沒想把事兒鬧大，網上吐槽兩句而已，結果吐槽的人多，一不小心上了熱搜。本來學校、學生和家長不認為多大的事兒，最後人盡皆知，引發延伸討論，是他們始料不及的。

不說起因，單說這次的討論，既然最後繞到了衡水教育模式上，就淺談一下這種教育模式。衡水教育模式為什麼被黑？槽點在哪兒？筆者總結了一下，大概有搶奪生源、管理太過流程化、標准化、精細化、畢業生綜合素質等問題。

先說生源問題，我也認為名校搶奪生源有點不公平。作為衡水本地人，覺得衡中等幾所學校，拿本地區的教育資源去培養其他地區的學生，這是對本地學生的不公，但真正追究的人不多，因為這本身也是一種競爭，衡水的學生從小就有競爭意識，管這叫阿Q精神也行。但是，好的學校必然會掠奪更優質的生源，這是符合發展規律的，就像清華北大，每年都拿走了國內最優秀的學生。清華北大是學生自願報考的，同樣衡水中學也並沒有強迫外地學生來衡水學習。換一個角度，近幾年衡中在其他地區招生不那麼順風順水了，各地區紛紛抵制衡水的中學去當地招生，「掐尖」不那麼容易了，但是衡中和衡水的其他幾所中學，仍然每年都刷新著高考成績。反觀那些得以保留部分優質生源的地區，並沒有取得明顯的進步。筆者當年沒能考入衡中，進入了縣一中學習，學校每年的尖子生同樣會被衡中薅走，但是每年仍然能夠穩定的輸出幾名清華北大，這甚至比有些地區一個市貢獻的清華北大還要多，難道我們一個縣的學生會比整個市的優秀學生還多嗎？即使不計算衡中，衡水其他高中加起來的清華北大仍然能碾壓其他地區。所以講，生源是一個因素，但不是唯一因素，對比之下，教育成果有差異。

再說說管理問題，學生多，目標高，任務重，班容量甚至上百人。能把這樣的班級乃至學校管理的有條不紊，本身也是一種能力。至於古人所說的因材施教，那就不用想了，做不到。衡水教育模式就是用這種標准化、流程化的管理，一視同仁，「壓榨」出學生們的潛力，讓大家在原來的基礎上更近一步，能上二本的上一本，能上211的上985，這沒有錯，跟學生和家長的目標也是一致的。我國的大學錄取就是通過高考，高考錄取就是唯分論，衡水教育只是在規則內把自己能做的做到了極致。如果非要說不公平，那唯分論就不公平，高考就不公平。但這就涉及到教育體制和教育改革的問題了，不是一所學校的責任。素質教育叫了幾十年，仍然難見成效，所以說這個話題不能深聊。

最後談談畢業生的綜合素質問題，我不知道那些詬病衡水教育的朋友，有多少在衡水上過學，或者自己的孩子在衡水上過學，又或者身邊的人在衡水上過學。人之所以為人，就是因為有自己的思維。每個人的天性不會因為三年的緊張學習而被抹殺。在全國唯分論的背景下，衡水出來的學生和其他地區的學生並沒有很大差異。反而這種軍事化的管理，讓學生們養成了影響終生的品質。十幾年前我上高中那會兒，被子是方塊的，地面可以照人，衛生不達標是要被罰的，所以至今我都習慣疊方塊被。

至於眾人口中的「書獃子」、「考試機器」，我沒見過。如果沒有上高中，而是去當兵，部隊的管理更嚴格，學生是起床早，而士兵則經常被半夜叫醒緊急集合，服從更是他們的使命，也沒見有當兵當傻了的。當年上高一，一周回一次家，後來兩周回一次家，再後來是一個月一次，第一次往家打電話，父子二人在電話兩頭也是幾乎哽咽，畢竟第一次離家。高中三年，父母沒有一次來學校探望過我，也沒覺得怎麼樣。三年的高中生活也沒覺得有多壓抑，忙裡偷閑，課間還會去打打乒乓球，打打籃球，下了晚自習聽聽偶像的歌，或者趴在被窩里拿著手電筒看小說，甚至一堆男生扒在窗戶邊兒，偷看對面沒拉窗簾的女生宿舍。書獃子？不存在的，腦子有問題的人怎麼可能考600多分甚至700分，那種玩兒命學習卻怎麼也進步不了的才是書獃子。上廁所都沒時間？太誇張，5:50上早操，其實5點就起床了，甚至能沖個冷水澡再出門，軍事化的管理，睡眠質量很高的。

來到大學甚至步入社會，也沒見衡水出來的學生有什麼不同。因為高中培養的競爭意識，很多班上的同學在大學都擔任了班幹部，或者在社團任職。考入更好的大學，進入更好的圈子，接觸更多優秀的人，反而讓他們更快的成長。我高三的同學里就有十多個班長，哪來的進入大學就落後？透支未來？拿未來換成績？說嚴重了。

我不知道那些對衡水教育口誅筆伐的都是什麼心態，但衡水教給學生的競爭意識，和那種在壓力下爆發的特質，讓他們一生受用。你說衡水的學習時間長、管理嚴，憑此出的成績不足掛齒。學生的工作就是學習，畢業工作以後，你工作8小時，別人工作16小時，別人取得了比你更優秀的業績是作弊嗎？是恥辱嗎?科學還告訴我們，人的大腦可以記住5億本書呢，誰真的能記住這么多？開發潛力有錯嗎？請不要以「仇富的心理」看待衡水教育。

J. 衡水中學到底是毀了教育還是救了教育

衡水中學，真的是應試教育的幫凶嗎？在中國，像衡水中學、茅灘場中學這樣的超級中學幾乎每年都會成為熱門話題，尤其是在人們越來越崇尚素質教育的時候。衡水中學可以說代表了應試教育的某些極端。衡水中學被許多學生和家長視為救世主，也被許多教育工作者嗅到：扼殺學生天性，培養考試機，這樣的質疑層出不窮。

此前，一組衡水中學的照片在網上流傳。早上五點多，天還黑，一群學生已經在早上大聲朗讀。甚至有傳言稱，衡水中學的學生為了節省時間，甚至盡量不嚼慢食，爭分奪秒到這樣的程度。另外，以被子為例：被子必須折成豆腐片，被子表面不得有皺紋，床單必須鋪好……據說進入衡水中學的學生就像進了監獄。雖然這樣的話言過其實，但並不完全是空穴來風。在一定程度上，衡水中學的模式確實會扼殺學生的個性。