⑴ 請問各位大俠:我今年要評中學一級職稱,需要支教證明,請問該證明怎麼寫啊謝謝
這個證明應該不是個人隨便寫的吧。我辦理過類似手續,你去參加支教,肯定是當地有這個內政策,有文件,主管容部門比如教育局應該有支教人員備案,或者會再下個紅頭文件,上面有名單,你需要拿到文件原件和復印件,如果沒有文件,需要主管部門出具證明並加蓋公章。
⑵ 某大學派出5名志願者到西部4所中學支教,若每所中學至少有一名志願者,則不同的分配方案共有多少種
一種情況中剩餘的那個人可能會出現在另外一種情況的所選四人中,所以重復了
⑶ 我是一個在職的中學教師,想去支教如何申請
好啊!支教一事是由政府統一安排的,屆時會由政府相關主管部門動員的,你只要等候報名即可。
⑷ 初中歷史支教,教什麼能受學生歡迎呢
你是老師當然教的復是歷制史知識了,這個是固定的。唯一的方法是你腦子里能和所教歷史聯系起來的小故事有多少,每節課的45分鍾你能穿插15分鍾的和所講內容有關的小故事,你就成功了,這不但不會叫學生煩躁,而且有助於學生對歷史的記憶。讓學生門期待你來講課,他們所喜歡的是小故事,但潛意識里卻完成了你作為老師的職責,讓他們對於你所教的歷史課有了深刻的記憶~!舉個小例子:當你講到馬克思的《資本論》時,完全可以穿插一些馬克思在撰寫《資本論》時的艱辛,在寒冬的時候只有單衣,基本靠著恩格斯的資助每日啃著又冷又硬的黑麵包來度日,這就是一個人在有了偉大的理想後所帶來的動力~
⑸ 排列組合某大學派出5名志願者到西部4所中學支教,若第所中學至少有一名志願者,則不同的分配方法有多少種
親,這樣有重復的,根據題意,一定是2+1+1+1這樣選人了,可以這樣理解,從4個學校,選1個學校進2個人,那麼剩下三人就是全排了,那麼是C(41)*C(52)*A(33)=240
⑹ 初中畢業生工作過幾年,可以去做支教嗎
一般情況下抄可以,不襲過支教的對象最好是你能勝任的對象,例如,你小學到初中畢業學習很努力,而且知識學得都蠻扎實,你可以考慮教初中生或小學生;如果你的知識不是很扎實的話,但教小學生還是搓搓有餘的,你就可以支教小學生;當然如果你自己都不自信,又如何能夠教好學生呢,所以不僅根據你的學習知識,同時跟性格,興趣愛好有關的
⑺ 中學生寒暑假去當支教
你好,首先對你的愛心表示認可和感謝。一般支教需要大專以上學歷的,因為相對而言,大學生的知識比較豐富,基礎知識相對扎實點,如果你想去支教,建議先把學業讀完,只有把自己的基礎知識學扎實了,才能更好的把知識帶給山區的孩子們。如果你想了解一些關於支教的信息,倒是可以網路下中華支教,能夠了解和理解其實也是一種愛心。祝願你學業有成,一切順利。
⑻ 去中小學支教,請問什麼課題他們最喜歡
活動課
⑼ 支教初中數學教什麼好(最好是一些有趣味的)
初一上:
第一章:有理數
第二章:整式的加減
第三章:一元一次方程
第四章:圖形初步認識
初一下:
第五章:相交線與平行線
第六章:平面直角坐標系
第七章:三角形
第八章:二元一次方程組
第九章:一元一次不等式(組)
第十章:數據的收集和整理
初二上:
第十一章:全等三角形
第十二章:軸對稱
第十三章:實數
第十四章:一次函數
第十五章:整式的乘除與因式分解
初二下:
第十六章:分式
第十七章:反比例函數
第十八章:勾股定理
第十九章:四邊形
第二十章:數據的分析
初三上:
第二十一章:二次根式
第二十二章:一元二次方程
第二十三章:旋轉
第二十四章:圓
第二十五章:概率初步
初三下:
第二十六章:二次函數
第二十七章:相似
第二十八章:三角函數
第二十九章:投影與視圖
希望以上解答對你有所幫助,祝你支教成功!
⑽ 將6名年輕教師派送到4所初中支教,要求每所初中至少分得1名年輕教師,至多2名.則不同的派送方案種數為(
根據題意,要求4所初中中每所初中至少分得1名年輕教師,至版多2名, 則必須是其權中2所初中分得2名教師,剩餘的2所各分得1名教師, 可先將6名教師分為2-2-1-1的四組,有
再將四組對應4所初中,有A 4 4 =24種方法, 則共有45×24=1080種派送方案; 故選B. |