晉城中學老師名單

① 晉城古礦中學，就是我們爛學校的老師強迫我們補課，一門課200元，一個教室60人，怎麼辦，我不想補，因為沒

看在哪補課，看效果好不好，單獨和老師聊聊，說沒錢，讓他放寬點

② 西充縣晉城中學的師資隊伍

晉城中學現有教職工259人，教學班64個，在校學生5000餘人。師資力量雄厚，有專職教師211人，其中，特級教師1人，特級教師後備人選4人，高級教師31人，中級教師90人，研究生10人，本科生181人，教師學歷達標率達99%，有省市中青年骨幹教師和學科帶頭人23人，其中涌現出劉宏林、彭毅、何正珣、楊學軍等一大批優秀青年骨幹教師，為晉城中學教學提供了強有力的保障。
學校堅持「目標、科學、民主、情感+制度」 的管理方針，深入開展教研、教改，走名師立校、素質育人的道路。以「嚴謹、探索、勤教、愛生」的教風，「刻苦、博學、勤思、善問」的學風，「尊師、勤學、自律、創新」的校風，培育八方學子。教風正，學風濃，校風純。教學質量一直居於全市重點高中前列。

③ 晉城市中學老師的收人怎麼樣

澤州縣，縣，鄉黨政機關招收國家公務員招考規則

招聘工作

職位描述對象
BR />招募的數量
招聘條件的招聘
備注

專業
資格

文化和歷史
>
縣政協年度工作計劃，委員會

總結的工作是負責制定和提交秘書負責徵求澤州文化和歷史數據，整理，研究，寫作，編輯，出版研究的意見和建議。
晉城地區內的城市和農村家庭的社會服務人員，失業人員，並在2005年，機構，高等院校畢業生的機構（金城成員或工作的父母在金城）

/ a>

報告

文憑書記

合並股份縣委辦公室主任 BR />
書記
每天日常的日常管理的事務和管理和物流管理的協調，監督和檢查機構。

學院行政及電腦辦公經驗在五年以上

縣政府辦公室

員工，縣，縣委，縣政府
和辦公事務，政府事務，會議，服務人員負責。

秘書和專業

縣人事局辦公室

教育部本科教育
幫助組織和協調工作，負責起草的文件和材料，結合相關股（室）安排好各種會議，事務管理局，負責內勤工作的領導人員，做好起草文件和材料;檔案。

秘書和專業
本科學位

股份的工資和福利書記
良好的行政事業單位工資和效益的審計工作。

計算機及相關專業
第一個本科學位

縣發展計劃局辦公室

BR />協助董事會在領導機關的文員工作一天的到，一天事務，以協調各自的股份中的會議室內，該組織的承建商會的工作和重要文件的起草工作之間的關系摘要，後台是負責的事務。

在第一學位大學會計
合並股份

書記
縣中期和長期經濟和社會的長期發展規劃和年度計劃，研究縣的科技，教育，衛生，社會和職業生涯的發展戰略，提出了實施的建議，金融，信貸，價格政策政府建設融資政策，研究提出了一個完整的縣，外貿發展戰略，生產計劃和市場的發展是非常重要的交通。

規劃和管理國家經濟
工程預算文憑

首先學位大學>
>
招聘
帖子
招考人數
招聘對象

招聘條件/>注意

專業
縣審計局辦公室的資格

書記BR />一天的日常管理事務的??機構的管理許可權，負責組織會議，起草的文件管理體系審核機構管理宣傳，信息報告，新聞發布，信息處理，計算機網路管理負責局負責。

部門

計算機網路管理本科

秘書

本科生投資股票
/文員>>「
國有企業，內部審計和監督;負責審計縣煤炭資金和其他專項資金的籌集，管理和使用;上級國家授權？審計的審計和監督家重點建設項目和監督。

項目成本或民間
本科

生產科技股店員
經濟運行縣經貿局監測和趨勢分析，研究經濟運行的調控目標跟蹤和監督實施的宏觀調控政策反映的重大問題;負責指導企業做好赤字為了獲得工作，審計管理扭虧增盈生產調度專項資金;負責營銷工作。
年齡30歲以下（1975年1月1日後出生）

辦公管理自動化
學院辦公室
從事五年以上管理

會計
從事會計工作五年以上的區域經濟規劃和管理 BR />

第一個本科學位

更多地參與區域經濟規劃和管理工作五年以上
>

貿易和工業公司股票店員
種經濟成分的企業實施宏觀管理，負責的企業管理評價，全面質量管理的績效考核，負責制定的業務目標的評估，國有工業資產，現金獎勵和懲罰;聯系縣的國有企業，物業管理及其他事項的審計調整。

工業企業管理
五年以上從事企業管理

貿易及企業管理
電子商務
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招聘
帖子
職位描述
招，招募對象的數量
備注招聘條件

程度的專業

縣環境保護局辦公室

店員BR />
協助董事會的領導存量房的綜合性會議，會議，電報，工作人員和重要文件的起草工作的組織和協調。

</
辦公室
>

部門

行政學院縣計劃生育局

書記，協助局長做好機關全面和協調的工作關系站之准備，組織計劃生育工作會議，是負責起草本會的綜合報告反映的材料報告摘要。

秘書或電腦

BR />
縣建設局辦公室文員
電報黨和政府機構，處理局是負責協調政策研究，綜合計劃，總結，並起草決議和其他書面材料和審計報告主管部門，負責機關直屬單位負責管理和直接的單位機構編制管理許可權

秘書

男人和女人每個本科學位

城市建設的有關規定
縣的城市規劃，問責制和實施縣城規劃，勘測，設計和市政工程測量，提出負責發展縣，鄉鎮建設的宏觀調控？程序，按照與管理單元，它的成員。

建築

建設管理單位文員
建築市場，負責縣建設待建項目，招標投標工程合同授予許可證的時間測試;負責縣建設檢查，施工安全，施工現場管理，工程質量管理的。 / a>

縣民政局局建設廳基層政權

秘書的
指導「加強和改進村民委員會組織法實施辦法山西省深入貫徹落實建議的意見和建議，對基層政治權力，指導村民委員會的民主選舉，民主決策，民主管理和民主監督，促進村民自治和基層民主。

基層政權和相關專業
縣水利局長的第一個學位的大學

</農業用水股份的
>
秘書
縣灌溉，人類和動物的草案項目規劃，設計，申報，開發水利建設年度計劃的補充項目計劃在縣和國家投資和管理，加強水管道的建設和管理，以協助創辦的經濟實體，經濟的發展和擴張的水的水站。

水利項目管理及相關專業大專以上

聘用
職位名稱
位置試鏡對象
>
招聘條件，招聘的數量

備注專業
資格

縣農業局/農業股店員
縣的農業發展戰略，宏觀經濟規劃和農村的指導措施，研究和發展全縣農業產業政策，引導農業產業結構的合理調整，合理配置資源和產品的研究和開發農業，提高質量。

部門

農學，植物的第一學術機構的保護，桑蠶，水果，園藝，及其他相關專業

辦公室文員BR />，整合和協調的政府機關的工作，上級和局領導安排的監督和檢查，安排事項完成其他行政主管部門負責協助主席團處理日常的日常工作??？
農業經濟學及相關專業
/ a>
<BR農業和農村工作的經驗和寫作的基礎上，農村工作股店員的「
宣傳和貫徹落實黨在農村地區和農村經濟結構調整，原則和政策;承包商相關部門對全縣農村工作領導小組辦公室的工作，承包商，農業人口，農業和農村工作的事宜。

和專業
/>

農村工作經驗的工作人員的法律制度

農業和實施法律，行政法規的農村工作，承辦農業法制宣傳教育工作的行政執法體制的的農業指導局的執法監督和檢查。

法律及相關專業
熟悉的法律和法規，農業
BR />
新聞組

書記
實施的政策，在中央和省級，市級和縣級政府的工業管理的農業，政策，提出的政策建議，該縣的農業發展，產業化經營的發展，工業管理農業的縣計劃，提出年度重點和任務。

計算機信息及相關專業

BR />
縣財政局預算科

書記...... />國家實施的預算管理制度，規章制度和預算管理的縣鄉財政體制的發展;發展的指導思想和原則，編制年度預算。

大學
金融知識和技能，在會計??？，金融，

招聘單位的國有資產管理，財務管理
後
職位描述
招，招聘的對象的數量

>招聘條件
備注

專業

辦公室的的資格

縣國土局

書記
每天的日常工作??？ ？負責有關文件的起草工作，該組織的一次重要會議，秘書處理，全面的信息，檔案，保密，接待，機關物業管理，車輛管理，物流服務的組織和協調局。
看到相同的

部門
BR />秘書...... />第一個本科學位

辦事員股份
編制和實施全縣土地，礦產資源和有關專業規劃，發展計劃，以保護基本農田保護，土地復墾，土地管理，未利用土地開發，評估和地質勘查，開發和利用礦產資源和保護規劃和礦山生態環境的保護和地質環境調查保護規劃。

，土地管理專業

人力資源工作人員，中央管理單位，負責礦產資源管理儲量的采礦權的審批和監督，負責對礦產資源的開發利用和保護工作。

采礦或地質勘探專業

黨的建設的城鎮和村莊的辦公室主任

負責黨的基層組織建設。黨的建設，村幹部，黨員和幹部培訓工作的原則和黨的宣傳工具，作風紀律政策，建立一個廉潔的政府，以及群眾組織的工作。

大學

中共黨員，五年以上的工作經驗，並批准由省級首選
</

建設辦公室文員，>
黨/共產黨的成員，秘書專業經驗

大東區鎮超過三年，

負責黨的建設辦公室文員基層黨的基層組織建設，黨員隊伍建設，村幹部，黨員和幹部培訓，宣傳黨的方針，政策的一貫風格，和紀律，以建立一個廉潔的政府，作為群眾組織的工作。
30歲以下（1975年1月1日後出生）

第三
中共黨員，在一般的辦公室文員的工作經驗以上的辦公室工作，黨的建設五年以上

負責日常的日常事務，黨委和政府的工作。

中共黨員，一年多的時間超過5年的工作經驗和辦公室工作

招聘
帖子
文章
招聘條件的招募對象招募的數量

備注

程度的專業

/>川底鄉公所辦事員
>
負責的一天到一天的日常事務，各級黨委和政府的工作。
看到同樣

部門

書記
大學

社會事務辦公室的員工是負責社會治安綜合治理工作，村務管理的普及，婚姻登記科學和技術推廣？文化，廣播和電視台，以及教育，醫療衛生，計劃生育和協調。

局局長周村

日常的日常事務，負責黨委和政府的辦公室主任。

經濟管理

中共黨員，五年以上的工作經驗，組織協調能力的首選
/>
黨的建設辦公室工作人員
負責黨的基層組織，宣傳和執行黨的建設，村幹部，黨員和幹部培訓的原則，政策，黨的工作作風，紀律，並建立一個廉潔的政府，以及質量組織工作。

秘書
本科

南精神經濟發展辦公室

工作成員的共產黨黨

人員，負責工業，農業，金融和貿易經濟規劃，管理，協調和預算賬目，財務管理規劃和統計方面的工作。
30歲以下（1975年後出生）的秘書學院

兩年多的工作經驗

BR /> >
黨的建設辦公室的李Zhaixiang主要成員，負責黨的基層組織，黨的建設，村幹部，黨員和幹部培訓，黨的宣傳工具，作風和紀律工作，並建立一個廉潔的政府和群眾組織的原則和政策。

在
共產黨員的秘書，兩年多來的經驗

晉廟鋪鎮
經濟發展
>
書記
負責工業，農業，貿易，經濟規劃辦公室，管理，協調和預算賬目，財務管理，計劃統計。

聘請法律及專業
大學

BR />個就業崗位描述
聽對象<BR /注意：招考人數犁川鎮

招聘條件

專業
程度

BR />黨的建設，黨的基層組織建設和黨的建設，對村幹部，黨員和幹部負責辦公室的文員訓練指導方針和政策，黨的宣傳工具，作風紀律，並建立一個廉潔的政府，以及群眾團體的工作。
看到同樣

BR />

部門文科專業

BR />

員工共產黨的第三個成員，
經濟發展辦公室負責工業，農業，貿易和經濟規劃管理，協調和預算決算，財務管理，統計和其他計劃

經濟類專業

南部城鎮和村莊導演的黨的建設負責的在基層黨的組織，黨的隊伍的一員，村幹部，黨員和幹部培訓的建設，黨的原則和政策，宣傳和落實的工作作風，紀律，加強廉潔政府嗎？建設，以及組織工作的質量。

秘書和專業

共產黨

黨的建設辦公室文員

秘書共產黨人柳市鎮學院和專業

員工，社會事務辦公室
負責綜合管理社會保障，促進村務管理，婚姻登記，科學技術普及？文化，廣播電視工作，以及教育，醫療保健，計劃生育和協調。 BR />
基層經驗的農業經濟，金融，或秘書，第三

高都鎮
的 />綜合辦公室文員，負責日常的日常事務，黨委和政府的工作。
年齡在30歲以下（1975年1月1日後出生）1 /

兩年多的工作經驗的本科
，新聞攝影是首選

大陽鎮

書記
社會事務辦公室負責社會保障的綜合管理，村務管理，婚姻登記，促進科學，技術，文化的電台和電視台的工作，以及教育，醫療衛生，計劃生育和協調的普及。

計算機專業知識的優先順序

④ 西充縣晉城中學更名為田家炳實驗中學,你怎麼看

學校要發展，需要大量的資金投入，田家炳基金會給北門捐錢，人家不會白捐吧，改名時對他捐錢的最好說明，改了也好，標志著晉中一個時代的結束，或許有一個新氣象！

⑤ 西充縣晉城中學怎麼樣

簡介：西充縣晉城中學坐落在西充縣城北台山，佔地160餘畝，依山傍水，綠樹成陰，版風光秀麗，環境權優美。學校硬體設施一流；校園文化廣場，中央是大型雕塑「奔向未來」。2004年被批准為四川省校風示範校。
注冊資本：458萬人民幣

⑥ 西充晉城中學近年高中分數線

11年中考分數線：南充十中596，南充高中594，南充一中586，白塔中學580，西充中學508，不知晉中入口是多少。從入口來看，都是差生。低進高出！今年初升高西充中學529，南充高中630。相差101。縣城兩中學的任務是把留下的學生教好，今年都做到了。當年的全縣中考第一名在南充一中今年高考才580多一點。南高今年重本雖上了900多人。但從他們的生源來講，考那點人是沒法比西中、晉中比的。

⑦ 晉城的所有高中有那些

晉城的高中：

1、晉城市第一中學

晉城市第一中學校是山西省首批重點中學、示範高中，其前身是愛國人士馬駿先生於1929年創辦的崇實中學。1945年，由太岳軍區和太岳行署創辦太岳二中，當年易名為晉豫中學；1949年山西省人民政府成立後，改名為山西省立晉城中學；

1952年又改名為山西省晉城第一中學；1985年定名為晉城市第一中學校。學校曾被清華大學確定為「新百年領軍計劃」優質生源基地，同時獲得北京大學「中學校長實名推薦制」資質，並成為中國人民大學、浙江大學、南開大學等名校生源基地。

⑧ 晉城高平初中教師職稱評定文件

第一章 總 則

第一條 為深化中小學教師職稱制度改革，加強教師隊伍建設，科學評價中小學教師專業技術水平，根據《人力資源社會保障部 教育部關於印發〈關於深化中小學教師職稱制度改革的指導意見〉的通知》（人社部發〔2015〕79號）及有關規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用於我省普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校、教育教學研究機構、電化教育機構和其他校外教育機構（以下簡稱為「學校（單位）」）中實行中小學教師職稱（職務）制度的在編在崗教師的職稱評審。
民辦中小學教師和其他在崗中小學教師可參照本辦法參加職稱評審。

第三條 中小學教師職稱評審，必須在核定的教師崗位結構比例內進行，不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的評審。評審結果是中小學教師崗位聘用的重要依據。

第四條 中小學教師職稱評審，堅持以重師德、重能力、重業績、重貢獻為導向，本著客觀、公正、公開、競爭、擇優的原則，實行同行專家評價，重在社會和業內認可。

第五條 中小學教師職稱評審實行分級管理。正高級教師評審由省人力資源社會保障、教育行政部門組織實施；高級及以下等級教師評審由地級以上市人力資源社會保障、教育行政部門組織實施；一級、二級、三級教師評審由縣（縣級市、區，下同）人力資源社會保障、教育行政部門組織實施。

中小學教師職稱實行評審委員會評審制度。根據評審需要分級組建正高級、高級、中級、初級教師職稱評審委員會和評委庫。各等級教師中小學教師職稱評審委員會按照分級管理要求由相應人力資源社會保障部門負責組建，並指定評審委員會日常工作部門。

第二章 申 報

第六條 申報評審中小學教師職稱，須符合《廣東省中小學教師水平評價標准》有關規定要求。

第七條 中小學教師申報評審職稱，由個人向學校（單位）提出申請，按要求填寫並提交《廣東省中小學教師職務任職資格評審表》及相關申報評審材料。

第八條 中小學教師可申請跨校競聘、申報，有關辦法另行制定。

第三章 考核推薦

第九條 學校（單位）根據教師崗位空缺數量和工作需要組織競爭推薦。

學校（單位）對參加競聘的教師，要結合其任現職以來各學年度的考核情況，通過多種方式進行全面考核。

第十條 學校（單位）成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會（一般不少於7人，其中一線教師不少於4人），申報人校內公開述職後，對其進行綜合評價，提出推薦意見。

推薦委員會組成人員實行迴避制度。推薦委員會成員與參加競聘教師有夫妻關系、三代以內旁系血親或近姻親關系的，實行迴避。

第十一條 學校（單位）根據推薦委員會的推薦意見，結合參加競爭推薦人員任現職以來各學年度的考核情況，集體研究確定推薦人選，並將推薦人選的申報材料進行校內公示（時間不少於7個工作日），公示無異議後報送教育行政部門。

第十二條 申報材料按現行職稱管理許可權逐級審核報送至相應評審委員會日常工作部門。

第四章 評 審

第十三條 教育行政部門按人事管理許可權對學校推薦人選組織說課講課考核，並將考核結果記入《廣東省中小學教師職務任職資格評審表》。
規模較大、教育教學力量較強、人事管理較規范的學校的中小學教師，申報中小學一級教師及以下層級的，可由教育行政部門委託學校組織說課講課考核。

第十四條 評審委員會日常工作部門要制定評審工作方案，經評審委員會組建部門審核同意後組織實施。

第十五條 評審委員會日常工作部門根據有關要求受理申報材料，組織專人逐一審查核實，符合規定要求的，提交評審委員會評審。不符合規定要求的材料一律不予受理。

第十六條 評審委員會按照我省有關規定產生，中小學領域的專家不少於3/4。
評委庫入庫委員須由同行專家和現聘為相應及以上職務等級的教師組成。正高級教師職稱評審委員會評委庫入庫委員由在高等院校、中小學、基礎教育教學研究機構正高級崗位上任職、相同或相近專業的專家組成。高級教師職稱評審委員會評委庫入庫委員參照以上相應條件。

第十七條 評審委員會根據教師水平評價標准對申報人員進行綜合評價。

第十八條 評委會評審的基本程序：

（一）評審委員會日常工作部門匯報評審准備工作情況；
（二）評審委員會下設專業（學科）評審組，進行分組審議。對申報中小學一級、高級、正高級教師的人員，組織面試答辯，答辯結果作為評審的重要依據，學科組在對評審對象的材料全面審閱的基礎上進行充分討論和評議，採取無記名投票方式表決，同意票達到出席會議成員人數二分之一的，提交評審委員會評審；
（三）評審委員會聽取專業（學科）評審組評議情況匯報，進行綜合評議，最後採取無記名方式表決，同意票超過出席會議委員人數的二分之一為通過。

第十九條 評審結束後，評審委員會日常工作部門將評審通過人員名單在評委會日常工作部門集中公示，同時反饋到申報人員所在單位進行公示，公示期不少於7個工作日。

第二十條 對公示無異議的，評委會日常工作部門在公示期結束後20個工作日內將評審結果按職稱管理許可權報相應人力資源社會保障部門審核確認。

正高級教師評審結果報人力資源社會保障部、教育部備案。

第二十一條 經審核確認獲得教師職稱的人員，由相應人力資源社會保障部門發文公布，頒發《廣東省專業技術資格證書》。《廣東省中小學教師職務任職資格評審表》存入本人檔案。

第五章 紀 律

第二十二條 申報人員須客觀、如實填報並提交申報材料。凡偽造學歷、資歷、剽竊、侵佔他人成果等弄虛作假的，一經查實，按有關規定嚴肅處理。

第二十三條 評委會委員、評審組成員、評委會日常工作部門工作人員應嚴格遵守評審紀律，堅持客觀、公正、准確的評審原則，認真履行職責，不得泄露評委會委員、評審組成員和評審過程中的討論、表決情況；不得有徇私、放寬標准條件及其他有礙公正評審的行為。對違反相關紀律及規定者，按照有關規定處理。

第六章 附 則

第二十四條 各地可結合實際，進一步創新評價機制，對本辦法的有關內容進行細化，提高職稱評審的科學性。

其他未盡事項，按《廣東省高級專業技術資格評審暫行辦法》（粵人職〔1998〕17號）、《廣東省中級專業技術資格評審暫行辦法》（粵人職〔1996〕3號）、《廣東省高、中級專業技術資格評審委員會評審委員庫管理暫行辦法》（粵人發〔2003〕101號）等規定執行。

⑨ 葉聖陶杯作文大賽2016晉城獲獎名單

葉聖陶杯全國中學生新作文大賽「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽，是迄今為止全國級別最高、最有權威性、最具影響力的中學生作文賽事之一，備受全國中學師生及教育界、文學界、出版界矚目。本大賽由著名出版人、作家、原《中學生》雜志主編、中國少年兒童出版社社長葉至善先生（葉聖陶之子）授權，自2003年下半年由共青團中央中國少年兒童新聞出版總社《中學生》雜志社和教育部中央教育科學研究所課程教學研究部聯合主了五屆，2008年起由共青團中央學校部、中國少年兒童新聞出版總社主，中學生雜志社承，均取得了豐碩的成果，以其新鮮的理念、健康的導向和規范公正的評選原則與程序，贏得了廣大師生的信賴和良好的社會聲譽。大賽以「弘揚葉聖陶教育思想，積極配合新課程改革，倡導健康的寫作方向，發現與培養文學新苗」為宗旨，高揚「生活化、個性化、多樣化」的旗幟，堅持「看選材，是否有開放的、多元的、生活化的審美視野；看取角，是否有豐富的、獨特的、聚焦式的表現角度；看立意，是否有真實的、正確的、積極的情感觀點；看謀篇，是否有清晰的、合理的、有特色的思路；看手法，是否能自由地、恰當地、有創意地表達；看語言，是否得體、生動、個性化；看文風，是否實在、健康、活潑」等七條評稿標准，在平時作文、考場作文和競賽作文之間打開了互相連接的通道。《中學生》雜志是1930年葉聖陶、夏丏尊等人創的，朱自清、朱光潛、周作人、俞平伯、林語堂、鄭振鐸、豐子愷、蔡元培、郁達夫等名家都曾是該刊的作者或參與者，該刊是當時中學生「不可一日無此君」的益友，是當時進行國文教育的中心陣地，在中國教育與文學發展的歷史上其地位不可動搖。新中國成立後，毛澤東主席於1964年秋親筆題寫刊名，寄託了黨和國家領導人對全國中學生的美好願望。老一輩教育家、文學家優秀的教育思想與我們新時代的精神完美契合，構成了大賽寫作的健康主旨。名刊《中學生》承「葉聖陶杯」作文賽事，將在素質教育和新課程改革的形勢下，引導全國各類作文競賽活動朝著健康、有序、有效的方向發展。許多學校通過組織學生參賽，使寫作教學現狀和校園文化建設得到了卓有成效的改進。學生在參加的過程中開闊了思維，激發了興趣，提高了寫作水平及高考中考語文成績，大賽評獎結果也逐步在高校自主招生、中考招生中得到認可。如山東實驗中學被保送到北京大學、浙江大學的2006屆學生張原、馬松分別榮獲「葉杯」一等獎、特等獎；山東青島五十八中2007屆畢業生遲昊陽，因獲「葉杯」一等獎獲得上海交大自主招生考試資格，被該校錄取；湖北松滋四中學生許甜甜，因在本大賽中評為「全國十佳小作家」等特長成績，被重慶大學錄取；河南鄭州二中2008屆畢業生張力寧因獲「葉杯」一等獎激發語文學習興趣，高考語文成績及各科總分躍居全校第一名，考入重慶大學；上海學生祝師恩初中期間連續三年參加「葉聖陶杯」新作文大賽，榮獲一等獎、特等獎、「全國十佳小作家」獎，被復旦大學附中破格錄取；廣東清遠連州北山中學2008屆畢業生謝穎馨獲第四、五屆「葉杯」一等獎、特等獎和連州市中考狀元，被清遠市教育局保送到華南師大附中，等等。老師通過組織學生參賽，不僅提高了教學效率，取得了的教學成果，在教師評價中發揮了重要作用，而且有機會參加全國性的寫作教學研討活動，展示學校的教育特色，為學校增添榮譽。大賽面向全體學生，使每一個學生都有機會得到鍛煉。提倡寫作內容、形式的多樣化，鼓勵學生把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為寫作的資源。通過大賽，有力地調動學生寫作的興趣和熱情，形成融寫作教學與校園文化生活於一體的良好教育模式，這是許多學校在組織實踐中的成功經驗。