郯城勝利中學初三張穎考試成績

⑴ 山東郯城勝利中學在郯城所有中學中排第幾名

1946年，美國加州監獄復內一個著名的實驗，制將一名死刑犯關進一間密室，蒙上雙眼，用刀背劃過手腕，再放出水的滴答聲。3年後，科學家打開密室，發現他已經死在了座椅上。實驗證明：內心的恐懼才是自己最可怕的敵人 同年，又有科學家做實驗，為了驗證蜘蛛的聽覺在腿上。一隻完好的大蜘蛛，科學家對它大吼，蜘蛛爬動了。科學家摘掉了蜘蛛的八條腿，又對它大吼，結果蜘蛛一動不動。實驗證明：蜘蛛的聽覺確實在腿上。

⑵ 郯城初三可以復讀嗎

復讀，又稱之為補習。因不合格，或不滿意需要將已經學習過的知識，進行再次的專學習，從而到達某種屬狀態。復讀人群初三和高三學生佔比很高。其中高考復讀對人生影響特別大。是對12年學生生涯的一次總結。因此建議，復讀與否關鍵在於學生本人是否有積極性和主動性，家長不應強迫考生復讀。希望每個努力的人都可以順利考上理想的大學，但都是需要方法，一個師兄跟我講了關於尼古拉特斯拉的事情，一位和愛迪生展開電流大戰並取得勝利的天才科學家。我對尼古拉特斯拉產生了興趣，我覺得研究尼古拉特斯拉這位天才的話，也許可以給我的學習帶來幫助。網路後我發現一套和尼古拉特斯拉相關的課程。仔細閱讀了課程的介紹後，我決定使用這套課程。那時候我是因為成績不好，考不上大學，才選擇了復讀一年。我不想復讀後，還名落孫山，我特別想要考上一個好的大學。經過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力都得到了提高，我掌握了高效率使用大腦的技巧，給我的學習帶來很大的幫助，尼古拉特斯拉潛能訓練讓我如願以償，考上了理想的大學。希望我的分享能幫到你！有志者事竟成，望採納！

⑶ 初三學生對家長對老師的承諾誓言

勇敢無畏地接受挑戰，認真備戰，自信迎接中考。老師的殷殷期盼，父母的聲聲叮嚀，都將催你奮進，實現你的人生理想。（鄧雨嘉的家長）加油，人生的轉角已到了，努力地轉過,中考就能贏得成功！（張元青的家長）為了明天，努力！奮斗！加油！一份耕耘，一份收獲！！！付出總有回報！！！（古俊傑的家長）在中考來臨之際，望楊成昊同學自強不息，加緊學習，努力就有回報，相信自己，就一定能取的好成績（楊成昊的家長）快樂學習，精心琢磨，細心思考，開心迎考。（劉涵的家長）要讓事情改變，先改變自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！（吳木鑫的家長）我們並不要求你做到最好，只是希望你一次次做更好！我們只能陪走一段路程，願做你最堅強的後盾！加油！相信你會考得更好！（朱晨輝的家長）我寄望你能把握自己的命運，珍惜機會，迎接人生中第一次大考，實干，苦幹一百天，考出自己的真實水平！（周文帆的家長）成功者願意做，失敗者不去做的事（何沁璐的家長）在今後的一百天里，努力奮斗，邁向高中的殿堂（雷良韜的家長）希望最後的一百天再接再勵刻苦學習，以優異的成績報答老師和家長（吳欽的家長）天才在於積累，聰明在於勤奮，勤勞補挫是良訓，一分辛苦一分才（張穎的家長）我希望你從今天開始真正的端正好學習態度，使學習更上一層樓（曾祥偉的家長）希望你在中考中盡心盡力，發揮自己最好的水平，考出最優異的成績！加油！加油！（歐陽柳斌的家長）為了讓夢想插上絢麗的翅膀，要珍惜每一次機會，認真對待每一天反思錯題，查漏不缺，減少失誤。取得最滿意的成績，在歲月的道路上留下清晰的腳步（李靜雯的家長）不用揚鞭自奮蹄。奮斗，人世間條條坎坷，謀富貴勇往莫退縮（林茜的家長）希望你能考上自己嚮往的學校！加油（袁敬傑的家長）望孩子在中考階段，加倍努力，爭取考出好成績（劉莉的家長）加油!努力！我們相信理想高中的大門將為你敞開！（徐強的家長）乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海（劉慧婷的家長）加油！努力！我們相信你！（李麗梅的家長）爸爸媽媽希望你能夠努力學習，勤奮用功，爭取考出好成績，為中考做好充分准備。（王德鎧的家長）把壓力變成動力，來迎接這場中考，祝你考出好成績，實現你心中理想的高中學校（鄭松齡的家長）今日的拼搏才能換來明日的成功（徐小蓋峰的家長）嚴格要求自己，奪下心中的「陣地」（葉琳的家長）虛心學習，加強特長，不斷上進，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養！（陳鑫的家長）人生才有幾回博，努力爭取每一天，學習更上一層樓，（劉明權的家長）我願不斷成長的孩子為每一天的進步作更好的努力，緊密配合學校，讓孩子走好健康成長中的每一步。（劉旭斌的家長）轉眼只剩100天了，只希望你做一個有準備的人，來面對人生的第一次選擇（謝志芳的家長）一萬年太久，只爭朝夕，現在的努力，未來的成功（楊亞文的家長）一.人難我也難.我不畏難.人易我也易.我不大意.二.青春沒有草稿紙，人生譜寫要用心。三.自信中考我成功，誓做人龍不為蟲（李清宇的家長）中考臨近，認真奮戰，考出好成績！（劉柔汐的家長）所有的努力就在6月15日為人生而拼搏奮斗贏在6月（姚玥清的家長）希望各科成績能夠上一個更高的台階。奮戰一百天，用優秀的成績報答老師們的辛勤勞動。努力努力！再努力！（徐江貴的家長）希望嚴瑩勤奮努力的學習，順利的考上重點高中。（嚴瑩的家長）一百天，對你的一生來說只是一瞬間。可現在卻是一個轉折點。希望你放下包袱，集中精力，努力加油！相信你一定會贏在中考！我們期待你成功。（宋知翼的家長）中考前的努力加中考時的信心等於中考後的成功,我希望你將這個銘記於心，備戰中考。（曾玉龍的家長）衷心希望珍惜這最後的百日。抓緊點滴時間，統籌安排，在復習期間補缺補漏，力爭中考好成績。（梁文卿的家長）上課認真聽講有時間好好復習功課爭取中考考出好成績。（劉彥君的家長）中考成功，成績優異。（肖文藝的家長）用平和的心態對待考試，對自己有信心，牢記肩上的責任，我們始終都是你堅強的後盾。（陳慧琦的家長）九年磨劍，卧薪嘗膽，希望你不要滿足於「盡力而為」，而要全力以赴。（陳慧靈的家長）我們相信你，我們會陪你同甘共苦，希望你用行動不要讓自己的人生留下遺憾。永遠支持你！（李同寧的家長）我們會和你一同全力以赴去實現中考目標，相信你會努力贏得中考的勝利。（謝亦欣的家長）中考加油！！中考必勝！！（肖舟憶的家長）奮斗是你的目標（李江的家長）三年一晃即過，你要珍惜每一次機會，認真對待每一天。把握今天，努力趕上。成功就在你腳下，有信心就會有奇跡！（黃譯民的家長）努力，加油！奮斗百天，迎接中考。相信你會取得優異的成績。（郭雲峰的家長）勤奮、踏實、樂觀、自信，要經常檢視自己，善於總結，相信你會在中考中發揮自己的最佳水平！（董建華的家長）願章貢中學的莘莘學子在這最後的一百天里努力拚博書寫輝煌相約贛三中！（郭家茂的家長）枕戈待旦,只待一戰!希望你在接下來的一百天里,燃燒所有的力量,激發所有的潛能,為了心中的目標,奮勇拼搏!（戴逸成的家長）加油吧！女兒，我們相信你！（張露丹的家長）認認真真復習，考上理想的高中。（廖祿鴻的家長）再過一百天就中考了，時間過得真快，中考是人生中很重要的一個環節，決定了一個人的前途，希望你能努力學習。（張根的家長）希望你在學知識的同時，團結同學,珍惜時光努力學習,更成熟、更懂事,更懂得為人處世。（黃科源的家長）我希望澤林健康快樂，考上他理想的學校，長大後成為一個對社會有責任心、有愛心、有所作為的人。（張澤林的家長）

⑷ 蒼溪陵江鎮中學2016中考成績 2016屆9班張穎同學各科考試成績

1、2016年中考成績預計在考後十天左右公布，准確的公布時間及中考成績請注意學校通內知。網路知道無法提供全國各地中容考成績及中考分數線的查詢，請到學校或按照學校提供的查詢方式查詢中考成績及各招生學校的中考分數線。

2、由於中考是各省市自主組織考試和錄取工作，不同省市的中考錄取時間都是不一樣的，中考考生在中考成績公布後，要按照學校的時間安排及時查詢各招生學校的中考分數線和本人錄取情況。

⑸ 郯城縣的社會事業

截至2005年，郯城縣有醫療衛生機構32處，其中縣級醫院3處（縣第一人民醫院、縣第二人民醫院、縣中醫醫院），衛生防疫機構3處（衛生防疫站、結核病防治所、皮膚病防治站），縣級婦幼保健機構1處（婦幼保健院），鄉（鎮）衛生院21處，私立醫院5處（寬仁醫院、新汪醫院、現代醫院、新華醫院、博愛醫院），從業人員82人，實有病床100張。廠礦學校衛生室 20處，從業人員67人。
2012年，郯城縣全縣參加新農合人數75.60萬人，行政村覆蓋率100%，參合率100%，住院報銷比例70%-95%，報銷封頂線由2011年的8萬元提高到12萬元。全縣公立醫院26個，其中縣直醫院6個，鄉鎮醫院20個。縣直醫院在崗職工1334人，其中執業醫師405人，注冊護士552人，實有床位886張；鄉鎮醫院在崗職工762人，其中醫師155人，護士155人，實有床位697張；民營醫院14個，在崗職工430人，其中醫師97人，護士124人，實有床位268張。 截至2011年，郯城縣共有各級各類學校210處，其中小學162處，初中25處，普通高中4處，職業學校5處，鄉鎮成人教育中心校13處，縣教師進修學校1處，在校中小學生93869人，在職教職工8742人。
2012年，全縣在校學生（不包括幼兒園）9.3萬人，教職工（不包括幼教）8828人，進修學校教職工59人，聾啞學校教職工52人；全縣各鄉鎮中心幼兒園（包括部分私立）在園幼兒數29685人，幼教職工2286人。2012年高考本科進線3450人，進線率67.17%，比2011年提高6.7個百分點；其中一榜本科進線2390人，重點進線700人。全市文科、理科、藝體類第一名均在郯城縣，5名學生分別被香港大學、香港中文大學、北京大學、清華大學和中央美術學院等名校錄取。
高校：郯城電大、郯城教師進修學校
中學：郯城一中、郯城二中、郯城三中、郯城美澳學校、郯城綜合高中、郯城高考補習學校.郯城實驗中學、山東省郯城縣育才中學、郯城街道辦事處初級中學、銀河中學、郯城歐美外語中學、大唐學府中學部、郯城未名中學、楊集中學、馬頭一中、馬頭二中、郯城街道辦事處第二初級中學（小埠嶺中學）、勝利中學、港上中學、沙墩中學、廟山中學、紅花一中、紅花二中、郯城四中、郯城五中、歸義中學、重坊一中、新村中學、花園中學、高峰頭中學
小學:郯城一小、郯城二小、郯城三小、郯城街道中心小學（原名向陽小學）、東庄樹華希望小學、大唐學府小學部、郯城歐美外語小學
特殊教育：郯城聾啞學校、魯南少林文武學校、郯城羅榮桓紅軍小學 、郯城縣歸昌魯能希望小學
職業教育：郯城縣中等職業技術教育中心學校、魯南職業中專、英才職業中專鄉鎮學校 2005年，全年縣城建設總投資近6億元，拆遷面積21萬平方米，建設面積49萬平方米。高標准、高質量完成了郯東路、人民路和建設路綜合改造、古城路東段建設、城區道路亮化、排水系統治理、新區基礎設施建設等重點工程，開工建設了城區污水處理廠。全年共硬化道路37.1萬平方米，鋪設管網4.2萬米；新增綠化面積3.8萬平方米；新安裝路燈2015桿、總數達到3020桿。深入開展城市環境綜合整治，市容市貌有了較大改觀。成立永安計程車公司，改善了城區客運秩序。在村鎮建設方面，累計投入2.3億元，突出抓好綠化、美化、凈化和基礎設施建設，增強了城鎮輻射帶動能力。被市委、市政府命名為「市級文明城市」。

⑹ 蓬安二中新實驗中學小升初考試的成績2017年

蓬安二中新實驗中學相關信息，
學校不掛網公布。
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
祝你好運。

⑺ 感覺自從我上了初三我媽就用管著我，墨跡我這個那個的，然後再加上我爸，我爸也看提醒我這個那個的，整天

你爸媽也是為你好 互相體諒吧 好好溝通

⑻ 快初三了,我成績太差了.怎麼提高成績

北大學子談學習方法：高三「玩」中如何學

--------------------------------------------------------------------------------

一卡在手 報考無憂

【小貼士1】不要被老師牽著走
據《新聞晨報》(北京大學 張穎)：高三有其特殊性，學生要時刻抱有「因人而異」的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做「無用功」。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。

譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你 也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方！

【小貼士2】參考書的使用應求「精」

《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。

有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法「從錯誤中提高」。但做錯的題並非看懂答案就行，而應在「看懂」後的第二天嘗試獨立地再解一遍。

【小貼士3】別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶後，它就成了你詞彙量中的「庫存」了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

【小貼士4】老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快後慢的走勢的。因此，背誦時應背誦（看、背結合）——一小時後再背一遍——第二天再背一遍——七天後再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種「死」的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎？所以，老老實實地背吧！

【小貼士5】精選講座、補課班

在高三後期，各類講座、競賽會接踵而至。對於講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關鍵的一點是要當個「包打聽」，詢問有經驗的老師，一定要把某時某地舉行的權威講座給「挖」出來！補課也是同樣道理。花些時間去聽個「經典」的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有餘力的，先基礎後提高。

【小貼士6】通過「玩」進行「學」

一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由並不能成為高三「玩」的借口，在高三，「玩」中亦應有「學」。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力；聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差；看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。

常被人問起：「有沒有什麼學習捷徑？」我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆「天道酬勤」的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得。開學後，高三將進入集中復習階段，作為過來人，我想談談我的感受。

我們通過調查各類學生的學習方法，總結成下表，供學生借鑒。

典型不良學習習慣

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。

5、匆忙應付老師作業，搞題海戰術，卻不認真對待做題時發現的問題。

6、聽課時將內容一股腦塞進去，不動腦筋去思考所以然。

7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精闢的分析。

9、 晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環。

一般學習策略

1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師將的精華抓住。「課上一分鍾，課下半天恭」。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之後，就聽老師分析、解題，最後把答案抄下來，課後在自己獨立做出來。

4、課後把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解後再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以後少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

學科學習策略

語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養需要課內來提高。

語文學習：

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

3、重視課外閱讀，但由於時間關系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。

4、 做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

英語學習：

1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

2、系統的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統總結的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。

數學學習：

1、數形結合思想，每一個初等函數在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

2、函數與方程的思想，例如二次函數定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

3、分類討論，例如在求解含參數的不等式時，分別討論參數取值范圍，復雜的問題分割成幾個簡單問題了。

4、數學要多做題，才能見識，掌握多種題型，

學習時間安排

高中三年：

1、 高一、高二下題池。不在於做的題多，而在於精，做過的題力求弄清弄透，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題 。

2、 選好參考書。應選有知識總結，例題多，講解詳細的參考書。

3、 高三為了加快解題速度，找到解題感覺，提高技巧，就要下題海多做一些習題集。

一天時間安排；

1、 早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時間寫理化作業。

2、 晚自習一般是先復習當天所學的內容，然後寫作業，做一些練習題，復習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

3、 有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。

學習建議

1、 找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。

2、帶著問題去聽課，時刻准備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，並且要邊聽邊動腦筋。

3、建立一個錯題記錄。

4、把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

5、專項，綜合，強化。先將每一章節的知識各個擊破，然後再將知識連成一個網，做一做歷屆高考最後幾題。最後強化練習模擬題。

重要觀點

1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在於憑心而論你努力了就行了。

2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發脹時休息一會兒。做數理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

3、既不能妄自尊大，以為自己什麼都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恆心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理准備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，「8-1>8」。每天適當的到操場活動一下，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

5、多一份自信。學習不理想，或是現實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。

6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。

7、獲得總是在付出以後，要克服惰性，不要給自己找理由放鬆自己，做每一件事都想一想對於學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放鬆，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恆，一定能成功。

如 何 提 高 學 習 效 率

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較

低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

一、學習問題自我評價

每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下葯，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要

了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l．時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否

常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)

一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鍾。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有

想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自

己的學習行為。

4.學習方法問題

(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是

否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答「是」)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列

出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意

力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上

主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。

二、自我改進法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單

詞的第一個字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，

結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。

(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不

懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更

有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提

高你的知識量，有些書則應採用精該法，反復琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的

表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或復述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。

這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復習(Review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。

復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助於使學習

效果更鞏固，所謂「拳不離手，曲不離口」，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題，則還需

綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的症結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中

較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九

是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁．伊登》，並且向朋友宣

布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為裡面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標

，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

（ 2）實行新的學習程序，如果你的症結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不

睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那麼你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時

後不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥

的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習 以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨著良好習慣的形成，

學習興趣就會逐漸濃厚。