⑴ 鄭州外國語學校
一、鄭州外國語學校是一所什麼性質的學校？
答：是一所創建於1983年，經省教育廳批准，在教育部備案的公辦全寄宿高中，開設的課程同社會上其它普通高中開設的課程一樣，鄭州外國語學校的培養目標是「文理兼長，外語突出，全面發展」，為培養國際通用型人才打下堅實基礎。
二、外語學校的外語特色表現在哪些地方？
答：外語學校的外語特色表現在教材選用，教學組織形式，語種設置，教師配備等方面，即英語教材以外國原版教材為主，以統編教材為輔；教學採取小班上課，每班20多人；外籍教師上口語課；開設英、日、俄等語種（外校考入我校高中的學生均學英語）。
三、外語突出的優勢主要體現在哪些方面？
答：其一，外語教學質量上，高中畢業時，外語水平大部分學生可達到大學非外語專業四級，還有一部分學生可達到六級。
其二，高考優勢上，高考考四科：語文、外語、數學、綜合一張卷（包括物理、化學、政治、歷史、地理、生物）。外語佔150分，聽力30分匯入總分。我校的學生在高考中外語成績普遍突出。
其三，上大學後具有學習優勢。大學對學生的外語水平非常重視，特別是重點大學，各種專業教學基本用英語講課。同時考研，考雙學位，出國留學對外語水平要求很高。外語學校考入大學的學生外語優勢明顯，學習專業時間充裕。
其四，就業優勢。隨著我國加入WTO，各行各業對人才的要求除了專業水平以外，外語水平是一個重要的條件。目前社會上出現許多各種外語學校，政府部門要求公務員學外語，社會上名目繁多的外語培訓班，都說明外語學習的重要性。而外語好、專業好的學生在擇業上有更大優勢和更大的機會。
四、其它學校的初中畢業生考入外語學校高中後能否適應外語學習？
答：能適應。其一，外語學校外語學習氛圍好。其二，我校採用分層次教學，即A、B、C三個層次，除了小班上課外，對外語基礎不同層次的學生進行不同層次的教學，使每個學生都能按照自己的具體情況在老師的指導下進行外語學習，得到有效的提高，並可根據學習的情況調整學習層次。C層次的學習最低要求也是高考要求。其三，以往考入我校的外校初中生還沒有出現過不適應外語學校外語學習的情況。
五、鄭州外國語學校的高考升學率怎樣？
答：鄭州外國語學校高考升學率一直保持在90%以上，2002年高考成績囊括鄭州市前三名：榮幸同學以總分672分的成績位居鄭州市第一名，宋萱同學651分，賈慧敏649分的成績分別位居鄭州市第二名、第三名。本科上線人數完成市教育局管理目標的121%，重點上線人數完成市教育局管理目標的155%。鄭州外國語學校高考成績連年名列鄭州市前茅。
六、鄭州外國語學校的保送生和非通用語專業提前錄取在社會上影響很大，具體情況怎樣？
答：國家教育部在2001年對保送生進行了嚴格規定。把全國的保送生計劃由2萬人縮減到5千人。規定保送生資格為學生資格和學校資格。學生資格對我省來說主要是數、理、化、生、微機競賽省級一等獎以上的學生具有保送生資格。學校資格，河南省僅有我校一所。教育部公布了十三所學校，鄭州外國語學校是十三所之一，畢業生20%可以保送，不受學科競賽一等獎條件的限制。如果我校今年招生達到500人，到高三畢業時有100人具有保送生資格。
非通用語專業提前錄取是國家保護非通用語發展的一項高招政策，主要在外語學校中提前錄取。非通用語指除英語以外的其他語種，如德、法、西班牙、葡萄牙語等。
2003年我校保送生和非通用語專業提前錄取的學生有73人，占河南省保送生的三分之一。我校高中畢業生可以有三次機會進入重點大學，即保送生、非通用語專業提前錄取、高考。
七、在鄭州外國語學校招取保送生和非通用語專業提前錄取的高校有哪些？是不是都是外語專業？
答：主要有北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京外國語大學、南開大學、上海交大、浙江大學、北方交通大學、重慶大學、上海外國語大學、北京語言文化大學、南京航天航空大學、廣東外語外貿大學等。
今年在我校招收保送生的清華、南開、浙大、南航、上海交大等都是非外語專業，同時有些大學為了吸引保送生，專業可以任選。而且採用本—碩，本—碩—博連讀的培養方法。
一些外語院校目前的培養方向也不是單一的外語專業，如北京外國語大學、上海外國語大學、廣東外語外貿大學所招收的保送生，多為經貿、法學、外交、信息、金融、工商管理等專業。非通用語專業主要招收英語生學習非通用語的專業，如德語、法語、西班牙語、葡萄牙語等。
八、外語學校師資力量怎樣？
答：鄭州外國語學校師資雄厚。特級教師、國家級骨幹教師、省專家、省學科帶頭人、省優秀教師、市拔尖人才、省優質課一等獎、數、理、化、生國家級奧賽教練員、高級教師、市學科中心組成員占高中任課教師總數的67%。
九、今年外語學校高中的招生計劃是多少，收費情況怎樣？
答：鄭州外國語學校今年計劃招生320人，除此還要按照中招辦的規定招收擴招生和擇校生80人。我校是政府投資的公辦學校，一切收費都是按照政府規定的公辦學校標准收費，是一所學生享受高質量教育的平民學校。
十、沒有報外語學校的志願，由於考試原因想再上外語學校是不是可以錄取？
答：招生政策規定不允許錄取沒有志願的學生。因此說不管什麼原因想上外語學校，必須在第一批志願報外語學校。
十一、鄭州外國語學校是一所全寄宿學校，對學生的培養和教育是否更有優勢？
答：全寄宿對實施素質教育更有優勢，特別是對獨生子女來說更有好處。我校充分利用新校的條件，以學生為本，對學生進行全程管理，全方位教育，達到全面發展的目的，學校統一規劃，精心安排，使學生養成良好的生活習慣和學習習慣。增強了學生的自我生活能力，自學能力，使學生學會與人相處，培養了集體觀念，合作精神和責任感。克服了目前獨生子女存在的唯我、自私、責任意識較差、行為習慣不良、容易產生自我封閉、孤獨感等弊端。使學生在全寄宿管理下健康地成長。我校去年招收的高一年級在新校經過將近兩個學期的驗證，學生發生了很大變化，學風好、校風好、學生的行為習慣好、學習成績提高快，受到了廣大家長的認可和贊揚。
⑵ 2008鄭州外國語學校高考成績
我是外語的學生
外語這兩年高考成績都超一中
這次高考可能會比上一次差一些
但依然是鄭州市頂尖的
⑶ 鄭州外國語高中分校外地生班2011高考成績怎麼樣
應該很好吧，那是名校呀
⑷ 關於鄭州外國語高中與一高的一點問題
因為我是外語的，所以不可避免地認為外語好。
個人的學習習慣對老師要求不大，所以覺得師資什麼的都是浮雲，管的松的就是好老師，當然我覺得外語的師資並不差。
死學是什麼意思？如果不思考是不可能有好成績的。我一直不理解死學這個詞是什麼意思，感覺不存在這種東西。勤奮不等於死學。高中我們班確實有一個一天到晚學習，但他的確是愛學習，而且知道學習的意義，到大學之後能力挺強的。
管理「死」從另一個方面看是有好處的，你可能會覺得在學校里看不到打架很奇怪，但這是否說明這里的學生更文明呢？任何社會、團體都是需要合理的制度去規范的，如果有規章而草草執行，這好么？理解為「死」，我認為是受輿論影響，一方面改革開放後中國受美國影響，自由主義流行過度，大家都盲目呼籲自由、民主等，另一方面感覺一中同學在宣傳時可能就用這個詞。這個與個人喜好、價值觀有關。我覺得在合理的框架下去活動可能更好。
我感覺你不像是會去搞競賽的，但還是說一下，近幾年外語競賽成績是相當不錯的，不比一中差。個人建議盡量進競賽班，是一種經歷，當然老師也好一點。
高考成績自己去查吧，我不清楚，但估計是一中好一點。大多數人認為一中的高考教育比外語好，不過我認為可能外語保送走了許多好學生也是一個因素。
建議去兩個高中的貼吧逛一逛。分別叫鄭州一中吧和鄭州外國語學校吧。
⑸ 鄭州外國語高中任月月今年高考高了多少分
我剛才幫你查詢了，她的成績很不錯的，今年高考考了636分的，很高了。
⑹ 2008鄭州外國語學校的高考成績怎麼樣啊
我也是，外語大多憑保送生吹的，但保送只能選語言類的專業，請慎重
⑺ 鄭州外國語新楓楊學校今年高考成績
2016屆高考鄭外再創輝煌：達到一本線以上學生共1332人，其中本部一本上線889人，一本上線率94.7%；新楓楊校區一本上線443人，一本上線率81.4%。鄭州市文科、理科前10名鄭外佔14人，其中張哲同學和謝韜同學分別獲鄭州市文科狀元和理科狀元。預計達到清華北大錄取分數線的學生本部將超過55人，新楓楊校區將達到6人。 請採納！
⑻ 鄭州一中和鄭州外國語中學那個好
我是外國語學校今年剛畢業的。說實話，一高和外語都是鄭州最好的學校，別的學校和它們根本不在一個檔次上。但細看，兩校又各有優勢。首先，便是外國語學校的外語優勢，這一點毋庸置疑。每年，鄭州外國語學校外語類保送生資格者有190人，列全國第二。這190人可以報考全國所有的重點大學。至於專業，大部分是外語類專業。但也有例外，如南京航空航天大學給我們學校的8個外語類保送生名額是可以自選專業的，浙江大學15個外語類保送生名額也是可以入校轉專業的。況且，當下，外語專業的人才很吃香的，就業前景也非常好。另外，說外國語學校競賽不好也不對。首先，2008年，外國語學校五十多人參加數理化三科河南省競賽，有38人獲一等獎，取得保送資格。獲二等獎的學生中，又有一半取得校內的外語類保送資格。可以說，在外國語學校，除了競賽，還有外語類保送這一條路供你選擇。值得一提的是，我們學校的化學競賽教練徐學文可是省內有名，08年化學班13人參加競賽，12人獲一等獎，其餘一人僅以0.5分之差與一等獎失之交臂，但他又獲得了外語類保送資格，保送到西北工業大學。另外，教數學的龔固，教物理的石敬凱也是非常有名的。總之，08年我們學校在數理化三科河南省競賽中可謂是成績突出。全省有17人進入全國決賽，我校就佔了5個。最後說說高考成績，可以說兩個學校都很好。但09年確實是外語考得好。首先外語本校理科班每班60人，加上保送，每班約有35人進入重點大學。理科實驗班的情況更好。而且外語每年不招復讀生，但一高每年好像都有復讀班。聽說一高每班，只有20個進入一本。不知道這個消息可不可靠。
至於生活方面，兩校都是新校區。但外語的校園環境更好些。校園建築很緊湊，很美，每一處都是學習的好地方。而一高雖說更新些，但有點空空的，虛大，而且中原西路那附近環境不太好。而且外語的管理更加嚴緊，一高是全憑孩子自覺。給你講個例子，外語的校門除了放學，平時就連周日也不讓沒有請假的孩子出去。一高這一點就松多了。
而且，在新出爐的全國百強中學榜上，一高和外語都進入了。
最後還想說一下，在外語，出國的機會會更多。今年我們學校的李文博就成為河南省第一個拿到耶魯全額獎學金的高中生。並且，每年在高二下學期，學校會推薦9個學生參加新加坡國立大學和南洋理工大學組織的考試，成績優異者可以赴新加坡留學，學費、生活費、機票費全免，而且那兩所學校都是世界排名前70的學校，比清華北大高多了。
總之，兩個學校都很好，希望你做出正確的選擇。
歡迎你來鄭州外國語學校。
⑼ 鄭州外國語學校高中部2o16年高考情況
2016屆高考鄭外再創輝煌：達到一本線以上學生共1332人，其中本部一本上線889人，一本上線率94.7%；新楓楊校區一本上線443人，一本上線率81.4%。鄭州市文科、理科前10名鄭外佔14人，其中張哲同學和謝韜同學分別獲鄭州市文科狀元和理科狀元。預計達到清華北大錄取分數線的學生本部將超過55人，新楓楊校區將達到6人。 請採納！