芮城中學達線人名單

❶ 2015肥東聖泉中學高考達線多少人員名單

聖泉高考人數有多少人

❷ 2016屆六安一中一本理科達線人名單

一本線上名單

❸ 芮城中學的老師們 、我好想知道分科後文科班學生的名單啊、、、、因為我是文科啊

你老師看得到嗎？感嘆號用這不在合適噢！

❹ 芮城中學的第七章 密切關注學生發展

該校的辦學理念可概括為「以人為本，讓所有的學生享受優質的教育，讓所有的學生獲得更好的發展，為學生終身發展奠基，以育人統整學校各項工作」，所以，該校強調學校的一切工作以學生的發展為根本出發點，注重學生主體地位的落實，強調學生主體精神的張揚，因此，在操作層面上，我們提出「芮城中學無差生」的辦學主張。
學生是璞玉，只能精雕細刻，不能粗製濫造；學生是資源，只能全面發展，不能隨意淘汰；只有不正確的教育方法，沒有教不會、教不好的學生。
一、學校在學生情感、態度、價值觀教育的方面以及在張揚學生個性方面有措施，有成效。
學校就是要培養學有專長、人格健全、求實創新、協調發展的學生，使他們具有高遠的志向、深沉的憂患意識、嚴謹的治學態度、積極的創新精神。故學校各類活動，包括教師的課堂教學、各種作業和各類測評都能體現出學生情感、態度、價值觀與基本素質的培養，張揚學生的個性。
該校已成立心理健康教育領導組，並配有專職心理健康教師，設有心理咨詢室，重視對學生心理健康的教育。
學校確立的《新型農村高中學生時代精神培養的探索——「會做人、會學習、會生活」教育的實踐與思考》實踐項目中，「會做人」就是要培養學生能遵守基本的道德倫理和法律規范，朴實正派，明辨是非，善於合作，身心健康，言談舉止能體現出良好的教養，受到社會好評。重視學生的生活教育，該校針對農村學生的特點，就克服農村學生的生存缺陷，適應新時代需要，開展對策性研究，使他們具有較強的適應社會的能力。
二、重視對學生人文科學素養、合作能力的提高，發揮學生特長。
該校經常舉行演講、徵文、朗誦、辯論等旨在提高學生人文素養的活動，活動中重視培養學生的探究與實踐能力，發揮他們的特長。
學校成立了學生會，以便充分發揮學生在學校管理中的重要作用；學生能夠自主參與，合作共事，社交能力有一定提高。
學生在省級以上的徵文、演講比賽及各種競賽活動中成績優秀。
三、重視對學生自然科學素養的提高，發揮學生特長。
學校重視在科學課程方面對學生的培養，發展學生特長；學校有競賽組織管理機制，有數學、物理、化學、生物等競賽輔導班，並在各類競賽中成績優異。
學校因人而異制定不同的成才目標，努力讓不同層次的學生、不同個性的學生，不同特長的學生最好、最快、最大地得到發展。
四、重視學生的健康教育與審美教育
學校按課程標准開展體育課、美術課、音樂課。體育課每周兩節，藝術課高一、高二每周一節。並因地制宜地開展籃球、田徑、體操比賽學校亦成立了體育隊及藝術社團，訓練有計劃，並經常舉行表演和比賽等各種活動。
五、學生學業成績提高明顯，未升學的學生也得到社會的認可。
學校構建「重基礎技能，重個性特長，重創新發展」的教學模式，讓學生在愉悅的心態下，擁有想學的良好願望、勤學的堅韌意志、樂學的健康心態、會學的科學方法，又因人而異制定了不同的成才目標，努力讓不同層次的學生、不同個性的學生、不同特長的學生得到最好、最快、最大地發展。
學校提出「芮城中學無差生」的辦學主張，明確提出芮城中學只能出「優質品」、「合格品」，決不能出「次」品，更不能出「廢品」。與入學成績比較，學生學業成績提高特別顯著，學生畢業成績合格率在98%以上。
近3年來，學校應屆畢業生高考達線率逐年攀升。據反饋，升入院校的學生適應能力強，整體素質好；未升入高等院校的學生走向社會後，在本地物質文明和精神文明建設中發揮了作用，受到了好評。

❺ 山西芮城中學(北)高考文理各達線多少人及其它情況

芮城之家 芮城人的網上家園,網路「芮城之家」即可找到！

❻ 2012山西運城市芮城縣中考芮城中學錄取分數線多少快點 、准確 普通班就行

普通班570 重點627 火箭649105707422

❼ 安徽省明光市第三中學09屆高考達本人名單及高校

安徽省明光市第三中學2009年高考本科達線：文科50人，理科68人，藝體22人，合計140人；
安徽省明光市第二中學2009年高考本科達線：文科48人，理科77人，藝體18人，合計143人。

❽ 蚌埠三中2008年高考達本科線名單

校2網站上 有的