喀什第一中學教師名單

⑴ 2015年喀什地區中學高級教師職稱名單公示新疆維吾爾自治區

阿達西你好，你可以去喀什地區人事網查詢一下，祝你找到想要的結果！！

⑵ 喀什教師工作時間提問

1，新疆事業單位工作時間和政府部門時間一樣，5月到9月早上九點半到一點半，下午四點到八點。10月到4月早上十點到兩點，下午三點半到七點。,2，教師要看是在幼兒園，在小學，初中，高中，大學。都不一樣的，,幼兒園和大學的教師上班時間和上面描述的一樣的時間，初中和高中的教師早上要比一般上班時間提前一小時，下班時間和一半時間一樣的。3，待遇問題，如果是公立性質的學校，幼兒園，初中，高中，大學，教師的待遇還是不錯的，其實個人認為獎勵性質的待遇都差不多，最重要的是教師一年的一個寒假，一個暑假，這才是最大的待遇，自由比什麼都重要。呵呵，你也同意我的觀點吧。

⑶ 喀什教師招聘

為全面落實2018年我市學前和義務教育階段國語教育全覆蓋要求，確保到2020年國語教育全覆蓋，少數民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字，全面提升國語教育質量，優化教師隊伍結構，解決我市國語師資短缺問題，同時為高校畢業生求職就業提供便利，促進人力資源合理配置，擬面向全國招聘1616名教師，現將招聘方案公告如下：
一招聘原則
堅持「德才兼備」的用人標准，遵循「公開、平等、自願、擇優」的原則。
二招聘時間
2017年11月10日——2018年7月10日
三聘用對象、崗位及條件
(一)招聘對象
1、疆內外全日制應、歷屆普通高校母語為漢語的畢業生;
2、疆內外全日制應、歷屆普通高校民考漢畢業生。
(二)招聘崗位 ：共1616個
第一類：學前教師380名
第二類：小學教師582名
第三類：初中教師452名
第四類：高中教師202名
(三)報考條件
1、政治素質好，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，自覺維護祖國統一、民族團結和社會穩定，品行優良，作風正派，符合公安機關政審有關規定;
2、身體健康，五官端正，具有履行工作職責的身體條件，無傳染性疾病、精神病史，能適應崗位工作的需要。
3、年齡在30周歲及以下(1988年1月1日以後出生)，有從教經歷者優先錄用，黨員優先;特別優秀的年齡可適當放寬至35周歲及以下。
4、招聘崗位普通話水平要求
(1)能夠熟練掌握和使用國家通用語言文字，普通話水平須達到二級乙等及以上;民考漢報考人員需提供小學至大學各階段畢業證書或學籍證明。
5、招聘崗位學歷及專業要求
(1)學前教師崗位報考人員：須是母語為漢語或民考漢畢業生;具備全日制中專及以上學歷，中專學歷限學前教育或幼師專業，大專及以上學歷限學前教育或師范類相近專業，符合《2018年喀什市中小學和幼兒園教師招聘專業參考目錄》要求。
(2)小學教師崗位報考人員：須是母語為漢語或民考漢畢業生;具備全日制或函授大專及以上學歷，專業對口，為師范類小學基礎教育專業或相關專業，符合《2018年喀什市中小學和幼兒園教師招聘專業參考目錄》要求。
(3)初、高中教師崗位報考人員：須是母語為漢語的畢業生，具備全日制本科及以上學歷，師范類專業，符合《2018年喀什市中小學和幼兒園教師招聘專業參考目錄》要求。
6、招聘崗位教師資格要求
(1)具備相應層次的教師資格證書或教師資格認定條件。如無法提供崗位要求的相應層次教師資格證書，則必須具備教師資格認定條件。
(2)無教師資格證的應聘人員須在正式上崗後兩年內取得相應層次教師資格證書。
(3)高中階段崗位報考人員必須具備高中層次教師資格證書。
下列人員不在此次招聘范圍：
1、受行政處分尚未解除的人員;曾因犯罪受過刑事處罰，或被開除公職，以及法律規定不得錄用為教師的其他情形的人員。
2、2016年、2017年已被喀什市教育系統正式聘用的人員。

⑷ 去喀什當教師，為什麼大家說都說當初中的老師累啊本人

其實你自己看著吧，喀什確實工資高接近一千，但是扣的五險一金也多兩千多，版到權手也就四千多，然後包住是真的，但是環境不太好，大部分是少數民族交流有障礙，阿克蘇環境稍微好點，工資低點，但是漢族多點，消費新疆也高，當然在學校吃點食堂也可以，只怕不習慣，還有買東西不方便，當然你不買什麼還是可以存很大一筆錢的，不過自己先多看看再做打算

⑸ 去新疆喀什當老師好不好

去了挺好的待遇啥的都挺好，就是條件艱苦點，還有就是找對象可能就要在新疆了

⑹ 我是一位即將畢業的師范生，想到喀什那地方當一名教師，工資待遇如何。

待遇一般水平吧環境不太好，不過對你以後的發展很有幫助。再去名校應聘的時候很有優勢，自己考慮一下

⑺ 喀什師范學院有教職工和學生有多少人

喀什師范學院的前身是新疆喀什師范專科學校。1962年上半年，自治區黨委和人民政府對自治區大專院校進行調整，決定將原新疆師范學院和新疆大學合並，從中抽調部分教職員工、圖書資料和儀器設備，在喀什市組建新疆喀什師范專科學校。1978年8月，經國家教育部批准，學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年6月，經國務院學位委員會第九次全會評審，我院獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生教育任務。從建校到1979年底的17年間，學院是自治區5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師范專科學校）中唯一的一所高等師范院校，在新疆教師教育和民族教育中，承前啟後，發揮著重要的作用。 學院教學機構現設有人文系、法政系、語言系、數理系、生命與環境科學系、信息工程技術系、體育系、藝術系、漢語教學研究部等8個系、1個教學研究部和成人教育學院、電化教育中心和網路中心。有數學與應用數學、計算機科學與技術、物理學、化學、生物科學、環境科學、體育教育、漢語言文學、維吾爾語言文學、法學、思想政治教育、歷史學、學前教育、教育學、漢語言、民語言（維語）、英語、音樂學、美術學、教育技術學、廣播電視新聞學等21個本科專業和28個專科專業。現有在校普通本、專科生10000餘人，少數民族學生佔65%。現有教職工884人（不含臨時人員），其中專任教師536人，具有碩士（含正在攻讀）學位以上的教師60餘人，正、副教授163人，講師260人，常年聘有2名外籍英語教師。 學院佔地32.04萬平方米，永久性建築26.7萬平方米，園林綠化面積9.1萬平方米。固定資產1.48億元，其中教學儀器設備3690萬元，圖書館藏書78萬冊。已建成2000個信息點的計算機校園網，通過DDN專線與中國教育科研網及INTERNET網連接。 在各族師生員工的共同努力下，學院形成了「民漢合校、艱苦樸素」的傳統和「團結、勤奮、求實、創新」的校風，成為新疆特別是南疆各族人民平等、團結、友愛、互助新型關系的縮影。先後被國務院授予「全國民族團結模範單位」光榮稱號，被自治區黨委和人民政府授予「民族團結先進集體」光榮稱號，學院黨委也被評為喀什地區「端正黨風先進集體」。 截止2004年7月，學院共為國家培養了31122名（民21449人，約佔70%）中等學校教師和各類專門人才，其中60%以上已成為教育戰線和其他崗位上的骨幹，為新疆民族教育、基礎教育和社會發展、經濟建設作出了貢獻。學院已成為新疆主要是南疆培養各族中學教師和各類專門人才的搖籃。 學院的辦學指導思想是：高舉鄧小平理論和「三個代表」重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅持社會主義辦學方向，努力為基礎教育服務，為地方經濟服務，堅持以教學為中心，不斷深化教育教學改革，積極開展科學研究，正確處理改革、發展和穩定的關系，走內涵發展的道路，全面推進素質教育，努力為科教興新和西部大開發戰略提供人才資源和智力支持。 學院的定位是：以師范為本，立足新疆主要是南疆，為基礎教育、民族教育服務；適度發展非師范專業，面向社會，為地方經濟和社會發展服務。突出民族性、地域性、師范性，積極創造條件，進一步發揮學院「一個基地、兩個優勢、三個中心」即南疆中學教師的培養基地，新疆少數民族語言文學、新疆歷史研究的優勢，中等教育研究中心、計算機教學和現代遠程教育中心、圖書資料和情報中心的作用。切實辦好本科教育，不斷提高教育教學質量，積極推進教育創新，努力把我院辦成具有顯著特點，高質量高水平，在區內外和中西亞有一定影響的高等師范學院。 學院的培養目標和規格是：為新疆主要是南疆培養有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的合格中等學校教師和適合當地經濟與社會發展需要的各類人才。著重培養學生的創新精神和實踐能力，教育學生掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、人生觀和高尚的道德情操，熱愛邊疆教育事業，具備科學的教育思想和教育觀念，懂得教育教學規律，善於學習和掌握科學的教育教學方法和教師基本技能，能夠從事所學專業和同所學專業相關的中等教育教學工作。 學院的遠景目標是：到2020年，學院將建成10個院級重點學科，其中，力爭3個學科進入自治區重點學科建設行列，本科專業將達到45個，專科專業達到60個；在大力提高本科教學質量的同時，使研究生教育有較大發展；遠程教育達到一定水平；師資隊伍達到國家要求；科學研究水平得到較大提高。力爭在2020年前，把學院辦成喀什師范大學，進而辦成綜合性的喀什大學。

⑻ 喀什第十九中學教師待遇怎麼樣，與高中有多少

喀什第十九中學教師待遇，
據說是月工資在5000元到1萬元之間。
可詢問喀什第十九中學教務處和辦公室。
以學校的解釋為准。

⑼ 喀什2019年教師資格證公布名單

可以，在戶籍所在地或者檔案所在地就可以報考。
去中小學教師資格證官網查看相關的通知，教師資格證的信息可以查看chinatat的匯總，非常全面。

⑽ 我叫禹明亮，尋找新疆工業大學的茹嫻姑麗老師，她最早在喀什十二中學教英語。1987年畢業於中央民族學

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