高中學生等級怎麼看排名

A. 學生考試成績用A.B.C表示的，這三個等級分別代表的是多少分

學生考試成績用A、B、C表示，這三個等級分別代表的是：A－85分（良好）；B75以上；C60分以上（及格）；D55分以上；D以下（不及格）。

這種按等級來結算成績的方式是賦分制，按照分數排名的百分比計算成績，用來統計選考科目的成績。也就是將學生的卷面總分，按照參加考試人數的排名把一定區域內的學生劃分為一個等級。

而除了語數英三門學科的成績依然是按照原始分數計算之外，賦分制的重點在於排名。但因為涉及到考生的選擇科目不同，各科的難度也不同，所以等級賦分制在一定程度上是為學生分數的公平制定。

賦分制重點在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進行高低排行，在排行過程中，將考生的各科成績按照分數劃分為不同等級，並「賦予不同的等級分」。可以很明顯的表現每個學生在總體水平中所處的位置高低，也就是學生所處等級。

如：甲學生考歷史考80分，在全省排名中是在35％－45％以內，等賦分之後，就變成了76分。乙學生物理考80分，在全省排名中是1％－3％以內，等級賦分，就變成了100分。

因此，很明顯，在賦分制中，不管分數是多少，在考生中排名的佔比位置，才是決定選考成績的最終因素。

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等級分數廣泛用於網路上積分類型的網站，內容眾多。教育也引入了等級分數這一概念，廣泛的進行A、B、C、D四級評定。

等級賦分需要增加科目的區分度，所以在這種制度下考試難度可能會加大。而文科又不像理科的成績，都集中在60－80分之間，所以很難區分開，文科科目試題難度會加大。

這種賦分制方式，在很大程度上解決了不同學科之間的可比性問題，避免了分分計較的現狀。

B. 高中生學業水平測試等級怎麼分的

1．學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用a、b、c、d表示。技術科目測試等級為合格、不合格。
2．必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為a級，89分～75分為b級，74分～60分為c級，59分及其以下為d級。單科c級及其以上的比例一般控制在95％以上。
3．選修學科等級計算方法：各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。a級為前20％（含20％）的考生（前5%為a+），b級為前20％至前50％（含50％）的考生，c級為前50％至前90％（含90％）的考生，d級為90％以後的考生。

C. 高中會考成績等級怎麼劃分的

會考很簡單來的！這只是省教育局自，為了檢測學校教學質量而設置的，只要學生考試通過了就可以拿到畢業證書，（按一定的比例通過）！ 說真的，會考的成績並不重要，只是畢業證書上的有「優良」之份，好看點而已！對你高考沒有影響！只要考上大學有沒有畢業證書，都無所謂的！ 何況現在的高中畢業證書就是廢紙一張！誰看你的高中畢業證書呀``` 會考前簡單的復習一下，會考通過絕對沒有問題！！

D. 高中會考成績等級怎麼劃分的

會考復很簡單的，這只是省教制育局，為了檢測學校教學質量而設置的，只要學生考試通過了就可以拿到畢業證書，（按一定的比例通過）， 說真的，會考的成績並不重要，只是畢業證書上的有「優良」之份，好看點而已，對你高考沒有影響，只要考上大學有沒有畢業證書，都無所謂的， 何況現在的高中畢業證書就是廢紙一張，誰看你的高中畢業證書呀``` 會考前簡單的復習一下，會考通過絕對沒有問題。

E. 2016年學業水平測試等級怎麼劃分

1．學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。技術科目測試等級為合格、不合格。

2．必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。

3．選修學科等級計算方法：各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。A級為前20%（含20%）的考生（前5%為A+），B級為前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%為B+)，C級為前50%至前90%（含90%）的考生，D級為90%以後的考生。

4．必修學科的成績從應屆高考之年起算，三年有效；選修學科的成績當年有效。

5.必修科目考試只要有一項科目為D等者（信息技術考試不合格視作D等），將不能填報高考普通類志願。

6.第一次報名參加必修科目考試單科成績每得到一個A等級，則可在2010年高考總分中加1分，如得4個A，則可以加5分。

(5)高中學生等級怎麼看排名擴展閱讀：

1．全省高中生學業水平測試工作由省教育廳統一領導，省考試院統一組織和管理。各市、縣（市、區）招生辦公室在教育行政部門的領導下，負責實施和管理本地區學業水平測試的具體工作。

2．學業水平測試單科進行，由省考試院統一命題、統一閱卷和統一計分，各市具體實施報名、測試工作。技術科目中的通用技術由學校組織測試，省、市抽查認可。

3．學業水平測試按照考試的要求，切實加強質量管理、過程管理和目標管理，以提高測試的效度和信度。

4．省考試院向社會公布「學業水平測試說明」，規定測試內容、試卷構成、試題形式、計分體制等。「學業水平測試」保持相對穩定。

5．加強對學業水平測試命題計劃、命題、試測項目、審題、統計分析、試卷評價等環節的管理，保證各科試卷都能滿足預定的質量要求。

參考資料：普通高中課程改革實施方案（試行）-江蘇省西亭高級中學

F. 怎麼查詢學業水平考試成績

查詢學業水平考試成績的方法有：

網路「學業水平考試成績查詢系統」，點擊第一條進入，在查詢框內輸入自己的考試編號，即可進行查詢。當然還能撥打本省的學業水平考試成績查詢熱線，在輸入自己的學號後，也可以進行查詢。

具體科目設置如下：

1.學業水平測試科目共有10門：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含信息技術、通用技術）；

2.學業水平測試分必修科目和選修科目，其中必修科目5門，選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門，在政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。7門學業水平測試科目中，2門選修科目之外的5門為必修科目；

3.藝術類、體育類考生如不兼報普通類專業，可選擇7門均為必修科目。

(6)高中學生等級怎麼看排名擴展閱讀

學業水平考試可查詢成績的處理

1.學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。技術科目測試等級為合格、不合格。

2.必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。

3.選修學科等級計算方法：各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。A級為前20%（含20%）的考生（前5%為A+），B級為前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%為B+)，C級為前50%至前90%（含90%）的考生，D級為90%以後的考生。

4.必修學科的成績從應屆高考之年起算，三年有效；選修學科的成績當年有效。

5.必修科目考試只要有一項科目為D等者（信息技術考試不合格視作D等），將不能填報高考普通類志願。

6.第一次報名參加必修科目考試單科成績每得到一個A等級，則可在2010年高考總分中加1分，如得4個A，則可以加5分。

G. 高中學生會等級劃分

校學生會以主席團為領導核心，包括學生會主席一人，副主席三人。在主席團以下專設八個職能部門，包括辦公屬室、學習部、實踐部、宣傳部、紀檢部、生活部、體育部、文藝部。各職能部設部長、副部長各一人，幹事若幹人。紀檢部、生活部下設日常工作檢查組，負責全校的日常檢查工作。

各年級設學生會年級分會，設分會主席（學生會相關部長兼任）一人，由學生會主席團推薦產生，負責傳達校團委、學生會工作，協助年級開展學生工作。

學生會下屬各班設班級管理委員會，包括班長一人和班委若幹人。由班級大會選舉產生；負責班級內部各項事務。

H. 一般普通高中學科等級是什麼

考試成績呈現方式。考試成績以「等級」或「合格、不合格」呈現。計入高校招版生錄取總成績的學業水平考權試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以「合格、不合格」呈現。

以等級呈現成績的一般分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省（區、市）各等級人數所佔比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。D、E等級為不合格，具體比例由各省（區、市）根據基本教學質量要求和命題情況等確定。

(8)高中學生等級怎麼看排名擴展閱讀

考試成績使用。學業水平考試成績合格，作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據。要將學生學業水平考試所有科目成績提供給招生高校使用，具體要求和使用辦法由各省（區、市）及高校確定。

各級教育行政部門要加強對學業水平考試結果的研究與分析，做好教學反饋與指導，不斷提高教學質量。任何單位和個人不得根據學業水平考試成績給學生排隊，不得僅以考試成績作為評價學校和教師的依據。

學生跨省（區、市）轉學時，應由轉出地省級主管部門出具成績證明，接受學生的省（區、市）對用於高校招生錄取使用的科目等級成績進行具體轉換確定。

I. 高中生綜合素質評價A B C等級的怎麼劃分的

平時在校的表現（成績，紀律，活動中的表現）及畢業會考成績等綜合評定！