中學生閱讀量與成績

㈠ 怎樣提高中學生的閱讀成績

提高閱讀成績，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。

首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。

在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。

㈡ 閱讀與學習成績有什麼關系

閱讀會提高你的鑒賞和欣賞能力。對於語文成績是有直接幫助的。對於其他學科的題目理解也是有幫助的。所以和成績有一定關系，但不是絕對的

㈢ 教育部新課標要求小學，初中閱讀量各是多少字

小學為課外閱讀總量不少於100萬字；初中為課外閱讀總量不少於260萬字。回

初中要求隨文學答習基本的詞彙、語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點；了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。能利用圖書館、網路搜集自己需要的信息和資料，幫助閱讀。學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著。背誦優秀詩文80篇（段）。

(3)中學生閱讀量與成績擴展閱讀：

義務教育語文課程的相關要求規定：

1、教師應努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的綜合，注重聽說讀寫之間的有機聯系，加強教學內容的整合，統籌安排教學活動，促進學生語文素養的整體提高。

2、重視學生讀書、寫作、口語交際、搜集處理信息等語文實踐，提倡多讀多寫，改變機械、粗糙、繁瑣的作業方式，讓學生在語文實踐中學習語文，學會學習。

3、善於通過專題學習等方式，溝通課堂內外，溝通聽說讀寫，增加學生語文實踐的機會。充分利用學校、家庭和社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間。

㈣ 規定的中學生課外閱讀量是多少

我記得那時候學校規定好像是每學期不少於4本

㈤ 初二學生閱讀量應該達到多少

不包括教科書的話起碼得有幾千萬字。當然 書不在讀多，要在於精。你現在是初二，可以讀初中生必讀的書、名著。選一些比較通俗的、有學習性的書，既能滿足學習條件，又不影響學習。還可以適當定一些報紙報刊之類的。我小學時候特別喜歡看書，現在還有這個習慣。每迴文科考試我的成績都在前幾名。

㈥ 課外閱讀和學習成績的關系

有一定來的關系，但分析起來因素源不少：

我平時閱讀量很大的，我的有些同學也閱讀量很大，但我讀的書都是人文社會，有益健康的，她多是看言情小說。我本來成績很一般的，但經過看有益的書後，我的眼界擴充了很多倍，我更懂得人生的道理，生活也變得更加精彩。我的成績也一直飆升，由原來班上差不多最後，到前三甲，從不及格到第一，那是我努力的結果。

讀有益的書對學習動力是有幫助的。讀不好的書則不然，可以說，課外閱讀是一把雙刃劍。

另外，由於我的課外閱讀量大，我的語文作文如同沖擊波般從一般般到了第一，語文水平更是飛一般的提升，而且完全不用理睬語文老師講課。因為你的閱讀量足夠，你看啥文章都很易懂，老師說的甚至不夠自己的理解深刻。

讀好的書，我認為，閱讀就是閱世，如果問我怎麼從一個壞傢伙到現在的成績，我只能說，閱讀是我的上帝。他救了我。

他讓我明白，一切皆有可能！同時也提升我的意志，我想，我這么遠的路都過來了，還有什麼會比這更困難呢？

㈦ 孩子閱讀量大對學習成績有幫助嗎

現階段，很多家長給孩子報了語文、數學或英語等課程培訓班，還有回大量教授寫作技答巧的專項培訓班。但其實很多人沒有意識到學習能力不強才是真正的問題，這會嚴重影響未來的學習。不要上那麼多培訓班，不要強求學習成績，讓他們有大量的課外閱讀，孩子才能從根本上減輕學習負擔，他的學習能力才能提高，將來才能有真正的好成績。

㈧ 初中畢業生課外閱讀量是多少

教育部近日公布的義務教育語文等19個學科的課程標准提出，一名初中畢業的學生，課外閱讀量要達到400萬字以上。一部《紅樓夢》73萬字，400萬字相當於5部半《紅樓夢》。

㈨ 孩子閱讀量大到底對成績有沒有幫助

還是有很大的幫助，在閱讀中可以理解到很多書本中沒有的思考切入點，以及一些專業的知識，這些都是可以在現在的學習或者未來的學習成績中帶來潛移默化的影響的。

孩子的閱讀如果從小養成了一個習慣，這樣的習慣肯定對於孩子是有著非常大的幫助的，不僅僅是自己知識的積累上，而且對於孩子的思考能力是有著非常大的鍛煉的，畢竟在閱讀的過程中，遇到很多不懂的問題，都是要通過自己的不斷思考才能思考作者的用意的。

這樣思考的鍛煉的過程，正是孩子思考成長的地方，這對於學習上也是通用的，他回了自己思考的能力，而不是固定的原地等待答案， 並且更多的是幫助自己給以鼓勵，讓自己有著足夠的信心相信自己可以解決問題，在這一次次的獨立思考問題之後，孩子收獲的一定是自己思維的靈敏度的增加，這對於很多理科題目的解決上，都是非常有幫助的。

而且大量的閱讀，一定可以給孩子積累很多的人情世故上的閱歷，這樣的閱歷對於語文來說是非常重要的，在感情的體會上，一定是有著很好的體會的，語文的很多題目都是你對於這樣的一個行為有著什麼樣的理解，或者是你理解到作者什麼樣的思想感情了嗎？對於這樣的問題，大量閱讀中思考的你，一定是一個小意思，這樣的問答已經在你大量的閱讀中變得十分的熟悉了。所以，對於語文來說，閱讀的大量是對語文成績的提高。

㈩ 成績好壞和閱讀量的大小有什麼關系

學習好的，一般都看讀者，教科書之類的
但少數看一些無用的書，（除天才），且看的書黑多！