成績做好的中學

㈠ 學習成績一般的學生讓他讀重點中學好嗎

中學生高效學習法 一、制定計劃比較先進學生和後進學生的差異，重要的一點差異是先進學生都有比較明確具體的學習計劃，而後進學生大多是學到哪裡算哪裡，或別人指向哪裡自己就到哪裡，或老師指向哪裡，自己也到不了那裡，自己又管不住自己，每天常在無所事事中度過。1、制定學年、學期、月學習計劃2、制定周、日學習計劃3、制定雙休日學習計劃二、認真預習1、以預習來形成學習的良性循環。所謂預習，就是在老師講課之前，自己預先學習。預習最大的好處是有助於形成學習的良性循環。預習使同學們變得主動，站在主動進攻位置上的人當然容易打勝仗。一位優秀的中學生說，預習是\「合理\」搶跑，一開始就\「搶跑\」領先，爭取主動，當然容易取勝。學習主動，走在前面，心情好，智力好，自學能力強，於是成績更好；成績好了，學習更主動，智力更好，自學能力更強，學習興趣更濃，成績更好，良性循環鏈就形成了。不預習，某些內容可能聽不懂，一個地方卡住，別的地方可能感到茫然，課後作業困難大、錯誤多、學習被動、成績不好；成績不好，越沒時間或不願預習，上課沒勁，作業越困難，自學能力越差，成績越差，惡性循環鏈形成。2、預習四點好處：（1）可以培養自學能力和獨立思維能力。（2）激發學習積極性和增強自信心。（3）能夠集中注意力聽課，提高課堂學習效率。（4）能夠開拓思路，提高記筆記的水平。 三、專心上課1、上課先\「定向\」。怎樣\「定向\」，各學科教師要從學生的實際出發，確定一堂課的教學目標。把重點目標寫在黑板上，以使學生一目瞭然。這是針對大部分學生的，此外，還要大致有先進學生和後進學生的學習目標。每堂課都要有三類學生的學習目標，以使每位學生每節課都學有所得。2、\「五到\」聽課法。許多優秀學生介紹經驗說：\「關鍵在於用好課堂的時間。不要把希望寄託在課外、寄託在延長學習時間上。用好課堂時間，就要認真聽課，聽課時力求做到『五到』：耳到、眼到、口到、心到、手到。\」3、帶著問題聽課。4、抓住要點聽課，盡可能在聽課時，當堂記住。5、積極參與討論。6、舉手發言好處多。增加上課責任感，增強注意力。7、記好課堂筆記。會聽課的同學，一般都有做課堂筆記的習慣。課堂筆記能增強聽課時的注意力，提高課堂學習的效率，還有利於課後復習和完成課後作業。應該著重記錄的內容：（1）老師補充的重要內容。（2）老師點出學生最容易混淆和最容易出錯的地方。（3）老師歸納的分散在各課各冊中的內容。8、當堂練習。要提高練習的效率，就要掌握練習要領：（1）要堅持先復習，後練習，不要拿起練習就做。（2）要堅持獨立思考，獨立完成練習，不要遇難而退，輕易問人。（3）要堅持理解消化，立足於懂，不要圖快。（4）要堅持數量適當，有代表性，不要貪多或過簡。9、課後要及時總結。這節課的學習重點是什麼，哪幾個知識點掌握了，還有哪一點比較模糊。這樣一來，記憶得到了強化，不清楚的地方及時想辦法補救。四、做好作業1、學會自己留作業。2、力求一題多解。3、不擅長（害怕）的學科先做，擅長的學科後做。4、邊學邊問，才有學問。下課鈴響了，一部分同學跑出去玩，還有一部分同學圍住老師問個沒完。日久天長，人們會發現，喜歡圍著老師問問題的同學，大多是先進同學，也有的原來成績不突出，就因為近一年來，喜歡問問題，成績越來越好。5、\「互助組\」有利於雙方提高成績。老師與學生、先進學生與後進學生組成\「互助組\」。五、系統復習1、制定復習計劃。怎樣制定復習計劃呢？一般要注意以下四點：（1）知識量。（2）時間量。（3）欠債量。（4）老師復習進度。2、溫故而知新。要提高學習效率，必須緊緊抓住復習這一環節。怎樣搞好復習呢？以下這些方法值得參考：（1）復習時間、內容安排要適當。不要把相近的學科連續起來，這樣容易感覺單調、疲勞，降低復習效率。可以文、理交替進行。（2）復習時要認真閱讀教材和課堂筆記，認真做作業，在理解上下功夫。理解是記憶的基礎，理解了，才能把知識記得住，記得牢。（3）要以自己復習為主，要經常\「過電影\」，檢查復習效果。閉上眼睛，在大腦的熒光屏上放映各科知識的圖像。（4）總復習要制定計劃，這樣才不至於顧此失彼，才能高度集中注意力。階段復習要及時、經常。3、復習要揚長補短。4、編寫《錯題集》。\「人不應該在一個位置上跌兩次跤。\」意思是該及時汲取教訓，及時分析失誤的原因，及時改正，不在一個問題上犯兩次錯誤。編寫《錯題集》可以大大降低錯誤的重復率。

㈡ 高中如何取得好成績

首先要讓心靜下來，當你感覺到學習累了， 煩了，倦了甚至是失望的時候，試著放低一下對自己的要求，只要努力就一定有進步。高中生活就這些天了，換句話說這是一次最好的機會，失去真的很可惜........考前浮躁 這是大忌。 也是在高中生中普遍存在的現象，所以誰能沉住心， 誰就能在別退步的時候，自己不斷的進步.....特別提醒你到高三的時候 ,考前浮躁對高考的影響是非常非常大的 ,別的什麼都不要想，現在對你來說，考什麼樣的大學，學什麼樣的專業不是你應該想的問題，唯一值得你想的就是 如何讓你自己的心靜下來，全力投入到復習中去，提高學習效率 打下良好的基礎 為高三沖刺做准備。

不要對自己太苛刻，制定的目標要合理。這次要求自己提高3分， 下一次要求自己提高5分，當然 這3 分5 分 看起來是不多，可是當你經歷過高考之後 才會發現高考成績會 成倍 的提高。也許有時候不信，確實我也不信，可是總有那麼一些人，平時平平凡凡，高考卻金榜提名。不要認為高考題很難，其實 高考題並不難，甚至會比我們平時訓練的題還要簡單，所謂的難，難的是 考生心理素質 提不上去，難的是 考生總認為別人比自己強。

你啊，一定要堅持呀，千萬不要有想 放棄自己 甚至是 放縱自己 的沖動。成績並不是絕對的，就像我們班的一個同學，平時在班裡最好也是4 5名，但是 他就是有 定性，不佩服都不行，他就是能 管住自己。他無論是面對什麼情況， 都能靜下心來堅持謙虛的學習，誰也沒想到，高考後他是我們班的第一名！所以無論你現在比別人差多少，都要堅持下去。還沒有高考過，誰也有機會沖頂，只是機會給的是 有準備 ， 有決心 ， 有信心 ， 有毅力 的人。

還有一點，我不知道該怎麼說，也不知道應不應該說........
你自己好好想想吧，現在最重要的，而且唯一重要的是 高考 ，我想你也明白現在孰重孰輕，有些事，你 現在的年齡 或者 所處的階段 就是不該去想，甚至說 根本 不允許 而且 很不現實......不要讓這些 不該想的事 擾亂了你的思緒，甚至打亂了你的學習，否則， 你就更難靜下心了.............

以上是我上完高中的一點點微薄的經驗 ,希望能幫到樓主!! 加油吧!!做一番大事業 ,無愧此生~~
如果覺得可以樓主也可以提高下懸賞 嘿嘿

㈢ 在好的實驗中學讀書，成績可能是中等水平好， 還是在普通的中學讀書，可能是排名前幾名的好

你好，這就是人們經常說的鳳尾和雞頭的問題，你是當鳳尾還是做雞頭，本回人認為，不能一答概而論，要根據不同的人來說，如果你的心理承受能力很好，能夠爭強好勝，那就做鳳尾，因為與高手過招，才能發現自己的不足，也才能更快的進步，反之則是做雞頭，因為，你自己一旦間認為被打敗了，而不能奮起，甚至可能一蹶不振，，
若滿意請採納

㈣ 我初中的成績很差，但我想在高中里好好學，該作么做才能取得最大的效果

你好，來高中的知識和初自中還是有很大的不同的，建議你耐心的聽老師講，然後最好是把初中沒學扎實的知識先補習一下，然後跟上老師的節奏，成績不好提高的話就去輔導班，不管是一對一還是輔導班，對成績提高都有很大的幫助，你也可以提前進行一下升學規劃，還是有很多低分生升入理想高中的方案的，提前規劃，這樣升學時才會事半功倍，

㈤ 怎樣做個成績好的高中生：如何在高中取得一個好的成績

1、先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

㈥ 如果小學的時候學習成績中下，中學後能趕上嗎

很多家長都會擔心，自己孩子在小學成績一般或者比較差，上了初中後還會有改變的機會嗎？初中還能趕上嗎？

㈦ 我是一名初三學生，成績中等，想逆襲考上好高中，有可能么，怎麼做

有的，初中的課業並不難，還有將近兩個月的時間，把主科從頭到尾復習一遍回，有不會的問同學或者老師，答肯定來得及，我當初還是快期末考試了才努力的，還是考上一個普通高中，高中的時候繼續努力，現在已經是大學生了，