小學成績與中學

A. 為什麼有的人小學成績不好,而到了初中高中成績就上來了

應該就是所謂的「開竅」了。高效的學習，首先要學會聽課：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

(1)小學成績與中學擴展閱讀：

1、學會整合知識點。把需要學習和掌握的信息分類成思維導圖或知識卡片，這會讓大腦和思維清晰，有助於記憶、復習和掌握。與此同時，要學會把新知識和已經知道的聯系起來，不斷地混合和改進的知識體系。這可以促進理解和加深記憶。

2、正確使用大腦。所謂合理，一是交替復習不同性質的課程，如文科與理科、歷史與地理的交叉，這樣可以使大腦皮層的不同部位交替興奮和抑制，有利於記憶能力的增強和發展；第二，記得在最好的時間，一般應該安排在早上，晚上睡覺前，具體根據自己的記憶高峰來選擇。

3、使用有效的工具。快速閱讀記憶是一種有效的閱讀學習方法。其訓練原則在於激活「腦、眼」的潛能，培養眼、腦直接反映的閱讀學習模式的形成。主要的練習是提高閱讀速度、注意力、記憶力、理解能力、思維能力等方面。

掌握後，能快速提取閱讀文章和材料中的重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶效率；同時，快速的閱讀速度，還可以節省大量的時間，輕松的做其他事情。

4、學習思維導圖。思維導圖是一種使放射性思維結晶、有效組織、促進理解和記憶的方法。記憶不僅能使大腦中的數據系統化、形象化，還能幫助你分析問題，制定整體計劃。然而，要想學好思維導圖，靈活運用它並不容易，而且需要花費大量的時間。

B. 孩子小學成績差，會影響初高中的成績嗎

這個問題不是絕對的，不一定說小學學習成績差就會影響初中高中的成績，也不能拿小學成績的好壞來評判一個孩子將來的發展。

就拿我們同事家的兒子來說吧，小學的時候非常的頑皮，學習成績成績一直都在中下游的是，老師總是叫家長。當時同事也是很苦惱，覺得自己的孩子一輩子完了。但是這個孩子上了初中，高中以後，他的成績就突飛猛進，最終考上了一所國家211高校。

我們都希望望子成龍，望女成鳳，但是孩子的培養是一件需要耐心、愛心和細心的事情，給孩子一個健康的家庭環境，多陪伴和鼓勵，每個孩子都可以成才！

C. 為什麼有的孩子小學成績一直不錯，到了中學成績就一落千丈

有的小孩在小學的時候成績非常的不錯，到了中學以後成績就一落千丈，這是因為這些孩子在小學的時候打的基礎不好。小學時候的成績根本就看不出來什麼高低，小學階段的學習只是在打基礎，長大以後才是關鍵的事。小學階段就是為了向中學階段過渡，所以越是優秀的小學，和中學階段過渡的距離是越短的。初中階段正值孩子處於青春期，很多孩子會出現叛逆的情況，所以在學業上就可能會出現下滑的情況，還有的孩子可能會發生早戀，這些都會影響孩子的學習成績。初中階段可以說是一個很重要的事情，把握住了，就會一步邁過去，把握不住，就會越來越差

D. 上清華的人小學，中學和高中的成績變化

一般能上清華的人從小學初中到高中成績都是比較突出的。有一部分人是小學的時候不太優秀然後中學慢慢變好最後高中逆襲。

E. 小學階段學習成績不太好，會影響中學的學習嗎

從孩子小學階段開始，家長們對孩子的成績都是比較關心的。

如果孩子在小學期間成績出現波動，家長們的情緒會被調動起來。

特別是孩子小學成績不太好的情況下，家長們就更擔心了。

這樣下去，孩子在中學階段的學習成績是不是會受到嚴重影響呢？相信這個疑問，困擾著不少的家長。

一般來說，小學成績確實對中學成績有一定的影響，但不能直接決定中學成績好壞。

總而言之，小學成績是否優異，在一定程度上，屬於數字變化而已，並不具備影響中學成績的關鍵因素。

所以，家長們不用過於擔心小學成績是不是決定了中學成績。

要擔心的是，孩子能否養成良好的學習習慣和端正自己的學習態度。兩樣都能做到的話，小學成績平庸，但在中學階段，可能會有好轉的現象出現。

F. 小學與中學的區別

小學與中學的抄區別如下：

1、教育程度不一樣：小學進行的是初等教育，中學進行的是中等教育，包括初中和高中兩部分；

2、學生的年齡層不一樣：小學是6至12歲的學生，中學是12歲至18歲的學生；

3、就讀年限不一樣：中國小學是1-6年級，一共就讀6年，中學雖然也是就讀6年，但是他是初中三年高中三年，其中高中三年並不屬於九年義務教育范圍；

4、教學內容不一樣：小學的主要科目是語文數學和外語，中學的主要科目除了語文數學和外語之外，還有歷史、政治、地理、物理、生物、化學等科目；

5、分類不一樣：小學分為初小、高小、完小，中學分為初級中學與高級中學。

下圖為中學學生

G. 小學成績差初中能趕上嗎

只要想學，只要正真的用心學，初中趕上不是問題，現實中也有好多小學學習一般，中下等，到初中後逆襲的例子，小學時調皮搗蛋不學習成績差，到初中後開始學了，學進去了，成績馬上就上來了。

H. 小學六年級的成績能決定初中和高中的成績嗎

決定不了，一個人小學的學習成績，與初中、高中的學習成績，關系並不大，專甚至構不屬成因果關系。在我們身邊，也不乏這樣的例子，許多小學生，一直到六年級，都是名列前茅，經常拿雙百。可是，這樣的學生，在進入初、高中以後，也會漸漸變成差生，最後高考失利，讀了大專的也有。

一個學生，不論小學階段學習成績如何，只要是熱愛學習的，願意坐在課堂上聽老師講課的，並且，他會學習，能夠抓住老師講解的要點，迅速領會學習的內容。那麼，這類學生，不論是在哪個階段，即使是大學階段，他也會是一個優秀生。

(8)小學成績與中學擴展閱讀

針對小學成績不好，還是要注意的。小學成績不好，說明孩子在知識點上是有漏洞的，想要在以後的學習中反超，不能只揪著成績看，就得讓孩子在查漏中，對自己的不理解的知識點，通過不會到會的過程中，學會思考。其實思考的同時，就會培養孩子其他的一些能力。

比如：分析、歸納、比較、總結、專注。一旦思考的能力形成，將來才更有學習力。成績能否在以後的學習中突飛猛進，一切皆有可能，主要是針對孩子學習能力的培養。

I. 從小學到高中，成績從好到差是什麼感覺

入學的時候大概全班第五，年級前50吧，中考全班14，年級100多，有一種說不出來的感覺，落寞也說不上，到是有些後悔，希望自己高中可以好好學習。