興仁市卡子第九中學成績

1. 首峰中學的成績

各類競賽捷報頻傳：據初步統計自1998年秋以來，學生個人參加全國、省、地、市學科競賽，共有260多人次獲得獎勵，其中泉州市級以上有103人次，學生團體參加市級以上體育競賽、法律知識競賽，歌詠比賽均取得了良好成績。特別值得一提的是，我校師生籃球活動十分活躍，現已發展成班有班隊，段有段隊，校有校隊，參加各類競賽戰績不凡，1998年校學生女子籃球隊奪得晉江市初中組第二名，2001年校學生男籃隊，榮獲晉江市完中組第一名，2002年7月，學生男籃榮獲泉州市第一名。20003年10月參加晉江市完中校和職校聯賽獲得第二名（完中組第一名），學校體育(籃球)專項活動已初步形傳統，成為學校的辦學特色。
抓體育（籃球）特色 彰顯素質教育活力------晉江市首峰中學辦學特色實踐之路
抓特色教育，創特色學校，改變長期以來學校教育千校一樣，千人一面的單一模式，已成為當前學校教育改革的新的突破口。實踐證明，強化辦學特色，是增強學校活力，提高辦學效益，實現由應試教育向素質教育轉軌，培養多層次、多類型人才的有效措施和重要手段。在全面實施素質教育的過程中，學校領導認識到：素質教育本身就是特色教育，沒有特色的教育稱不上素質教育。結合學校地處農村，學生大部分來自鄉村或小城鎮，生源文化素質偏差，但課外活動興趣濃和身體素質較好的實際情況。1998年學校領導多方考慮和論證，最後形成的共識和思路是：立足素質教育，以素質教育的思想指導教育教學工作，全面了解家長的需要、學生的需要、教師的需要和社會的需要，找出學校的優勢所在、尋求突破口，確定自己的辦學特色。這是素質教育的思想、學校體育理論與學校實際相結合的產物，也是一種自然的選擇。經過幾年艱苦的探索和實踐，首峰中學在培養學生籃球特長方面，逐步由低層次向高層次發展，學校籃球發展到班有班隊，段有段隊，校有校隊。
普及提高：開設了課外體育興趣小組、文藝興趣小組、學科興趣小組等。這項課程模式的建立和開展，活躍了整個學校的文化氛圍，掀起了第二課堂活動的一股熱潮，減輕了學生的課業負擔，放飛了一群群體育和學科愛好者。特別是學校籃球運動，班與班，段與段，教工與學生，兩天一小賽，三天一大賽，愈演愈烈，愈擴愈大，漸漸地涌現出了一大批籃球專項突出、素質較精良的小明星學生。課程模式的推行與改革，學校獲得實實在在的收獲：輟學率降低了；逃課、曠課學生減少了；違規違紀現象少見了；學習效率提高了，特別是高中部學習情況，會考及格率、優秀率年年都在遞增。為了發揚光大特色教育，學校確定以培育籃球專項苗子為龍頭，第二課堂文體活動遍地開花。學校成立了籃球隊訓練領導小組，要求班建班隊，段建段隊，校建校隊，並制定了《首峰中學籃球隊訓練、培養實施方案》和《首峰中學籃球隊管理規程》，相應年段也模擬出年段隊三年培養計劃，進行階段跟蹤與總結。
競賽成績：校男子籃球隊連續五屆參加泉州市中學生運動會籃球賽獲得冠軍，連續三屆參加福建省重點體育傳統校籃球賽獲得第一名，2004年代表泉州市參加福建省第九屆全國中學生運動會選拔賽獲得冠軍，2005年代表福建省參加全國中學生運動會獲得預賽第三名，決賽第九名。幾次奪冠被菲律賓世界日報、泉州晚報、東南早報、海峽都市報、僑鄉新聞等多家媒體播報，為學校打開一面對外宣傳的「窗口」，樹立良好的形象，提升學校的知名度，在地方產生良好的輻射效應。
輸送隊員：2001年首屆蔡東海同學被武漢體育學院錄取；2002屆楊鴻猷同學被集美體院運動系排球專業錄取；2003屆陳寧同學被武漢體育學院籃球專業錄取；2004年黃海陽同學被省體工隊籃球專業錄用；2005年施儀存同學被黎明大學錄取，2005級柳振勇同學被福建潯興籃球俱樂部二隊錄用；2006年林文展同學被廈門集美大學特招，隊友林裕榮被福建師范大學體育學院錄取；2007年蔡清池同學被廈門集美大學特招。除往高校或專業運動隊輸送優秀運動員外，幾年來學校也為地方企業籃球隊輸送一大批優秀運動員，為普及和活躍地方籃球運動作出了貢獻。

2. 六枝特區第九中中學2019年九年級2班學生成績

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中考成績一般是要考試後差不多個半個月才可以知道的吧。所以你不必急的，慢慢在家裡等吧。

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6. 2018貴州省，興仁縣，高考成績名單

您好，2018年興仁縣公務員是由貴州省公務員統一招考 ，往年出公告時間為3月份，網上報名考試，4月份考試，具體以2018年公告為准，祝您備考成功！

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問一下三小三（5）班王磊的成績

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