❶ 1981年保平中學原任校長是誰
如果沒記錯應該是王安輝
❷ 求音樂：初中物理中考復習
2012年中考備考計劃
去年中考我校的中考成績不很理想， 而今年我們的目標是爭升保平，努力確保2012年中考質量不下降，圓滿完成各項升學目標。但是要完成此項任務，無疑讓我們感覺到工作的艱苦和競爭的激烈，考試分數是無情的，任務多、擔子重、壓力大。基於此，各位教師必需高度重視，既把握學生又強調教師，不能有半點懈怠。具體工作主要從以下幾個方面開展：
一、組織好每次月試，認真分析每次月考情況，開展月考分析會。
進入九年級下學期，堅持一月一考，從試題、考場、時間、監考到閱捲尺度力爭模擬中考，嚴格按學校要求，嚴肅考紀，每次考試，要求及時認真閱卷，確保分數的可信度，同時對成績進行認真分析，開好試卷分析會。尤其對接近合格的學生重點分析，並盡可能邀請每位科任老師參會，認真聽取成績分析，群策群力，針對目標進行認真總結，跟蹤分析，同時做好心理疏導工作。通過總結，及時調整復習教學進度，及時協調、優化、整合各個環節。
二、加大班級管理力度，「嚴」字當頭，狠抓紀律。
教師工作要求細心、認真、扎實、到位，愛護學生，了解學生心理動向，維護正常的教學秩序，創建良好的學習氛圍。做好學生的理想前途教育，心理健康教育，為學生排憂解難，減輕學生心理負擔，排除一切干擾。紀律是提高成績的保證，只有保證了紀律，才可能取得好的成績。因此，要求班主任有效控制時間，不留時間空白。
三、明確責任，強化責任意識，樹立大局觀念，發揮整體優勢。
（1）要求每位教師全身心撲在工作上，樹立中考意識，弘揚奉獻精神，圍繞課堂質量、復習效率、考試趨勢，扎扎實實、腳踏實地的做好各項教育教學工作，確保教學嚴謹而有序，教學質量穩步提高，力爭在今年中考中實現新的突破。
（2）要求教師在業務上認真鑽研教材，研究中考，研究學生，敢於和善於克服困難。特別要求各位教師要制定好各學科復習計劃，真正做到有的放矢。
（3）要求教師團結互助，優勢互補，發揮整體優勢，樹立全年級一盤棋思想，精誠團結，同心協力。
（4）營造中考氛圍，使全年級師生目標明確，精力充沛，有信心、有目標、有干勁。
四、細化中考目標，不斷超越階段性目標，最終達到中考總目標的要求。
五、不斷改進教學方法，提高復習效率，抓好課堂教學的監控力度，講求課堂教學的針對性、實效性，向課堂要質量。
（1）加強對中考的研究。
重點研究岳陽市近三年的中考試卷，及本年的復習指導叢書，找出學生的薄弱環節，預測今年中考命題思路及命題范圍，然後決定復習范圍，制定復習計劃。
（2）大力實施「目標教學」，向課堂45分鍾要質量，力爭上好每一節課。每一節課都要實實在在，不搞花架子。
①復習課要營造充滿民主氛圍和研究氛圍。教師應立足於課本，放眼於課外，著手於中考題；應立足於知識點，放眼於知識鏈，注重以知識去解決實際問題和關注社會熱點。
②堅決杜絕照本宣科，杜絕以單純地做練習、講練習來代替復習，注意查缺補漏及知識的銜接。
③加強科目教師的經驗交流，防止復習中的主觀隨意性，減少盲目性。
（3）精選例習題。不搞題海戰術，所有訓練都注重講評，重能力培養、學法培養、解題思路分析、解題方法的傳授。
（4）分層教學，因材施教。針對中轉優生、優生、尖子生的不同情況分別採取相應措施，目標生的習題、檢測要適時面批，實行「人盯人」。
六、搞好輔導，落到實處。
（1）向輔導要質量：據教學目標，適當留作業；及時反饋信息，以便發現問題，為輔導提供依據；及時輔導，鞏固課堂教學成果。
（2）輔導要做到「四結合」：任務到人與個別跟蹤相結合；集體輔導與學生自學相結合；學法指導與獨立探索相結合；嚴格管理與生動活潑相結合；發揮優勢與突破弱項相結合。
（3）多與學生交談，及時反饋學生情況和教學效果，加強監控。
七、做好畢業班後勤服務工作，為教師提供最佳教學條件。
及時搜集並研究中考信息，建立我校自己的中考信息資料庫，並充分利用網路資源，提高復習的針對性和實效性。同時關心全體師生的思想、生活，讓師生有一個寬松、溫馨、舒心的工作和學習環境。
在目標任務面前，誰也不能馬虎，誰能充分調動學生的積極性，誰就能在中考中獲勝；誰的教學方法得當，措施落實，管理到位，誰就能在中考中處於領先地位；一句話，誰用心誰就能有好的回報。只要我們穩扎穩打抓工作，相信今年的中考，一定會取得優異成績。