中學成績量化細則

⑴ 初中個人量化考核分的重要性

指導意義大於實際意義。努力吧

⑵ 初中班級里的個人量化成績考核跟中考有關

中考一般按成績來，班級里的個人量化成績考核對中考無影響！

⑶ 量化分有什麼用

量化分是學校管理學生的一種手段，一般以20分為上限，說白了就是決定處分給予的條件，初始分數為0，隨違紀扣分：扣到5分，警告，停課一天；到10分，嚴重警告，停3天；15分，留校，停1周；20分就會被開除地。

還有每學期清零一次，在學期快要結束的一段時間所扣的分數累加到下一學期。這個與年終三好生（市級以上）的評選有關，相關扣分資料會以學生品行（分4等：0-4A級，5-9B級，10-14C級，14-19D級）的形式記錄入學籍檔案。

不會影響畢業，畢業只於畢業考試的及格與否有關。但可能會因品行評價過不好而影響今後就業。

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學生個人量化考核的宗旨

葉聖陶先生說過：教育就是培養習慣。

教育就是培養習慣，彰顯的是育人的核心理念。所有的管理，就是為了這一點。養成了良好的行為習慣，即使成績一般，做人的底子有了，將來做人做事肯定差不了。但是，反過來，如果高中三年單單為了高考成績片面努力，養不成良好的行為習慣，危害或許就大了。

政教處有詳細的「班主任管理等次評定細則」，這就是我們班級進行量化考核的藍本。尤其是其中常規量化管理評分細則，幾乎涵蓋了學生在校時一天內所有需要管理的內容。我正是藉助這個細則，結合班級實際，制訂了自己的班規細則。

⑷ 一份初中的班規，關於加分、扣分的方案，明確量化標准（一定要詳細~v~ ）。。。

一． 班中量化表的內容及扣分

a、 曠 課（扣10分/人、節）；指無故曠課者。（註：其中在一周內故意曠課兩次者，是屬於最嚴重的課堂違規者，將受到非常嚴肅的處罰，具體如何處罰由班主任當時做出的決定而定。）

b、 睡 覺（1分/人、節）；指上課時在課堂上睡覺的同學。

c、 亂 講 話（10分/人、節），（其中在上課中故意與上課教師頂嘴亂鬧或不聽任課教師勸告者扣除100分，這樣的違規同學如有兩次者，則處罰為回家反思若干天，具體幾天由班主任視違規程度大小而定）；

d、 違紀動作（1分/人、節），（其中違紀動作包括：上課時隨便換坐他人的座位，扔紙屑，故意搞影響他人學習或教師教學的動作，上課時吃東西、聽錄音機、打牌或搶看量化錶行為等）；

e、遲 到（1分/人、節）。以上行為希望各位同學認真執行，否則後果自負。同時，全班每位同學都有監督的權利。

二、量化表管理實施細則

1、每組組長登記班中上課時的情況分別如下：

各組組長登記的組別如圖示：①，②，③,④

2、各組長在進行量化表的登記過程中，要持有嚴肅、公平、公正、認真嚴謹的態度。

3、每周周日下晚修前要交量化表到勞動委員處，勞動委員要及時做好登記，各組長上交前要統計好所負責組的各同學的最後總扣分並寫在表格內。

4、上交量化表前，各組長在所負責的組的量化表上扣分最多的前兩名同學學號上打上「∨」，扣分次最高的兩位同學學號上打上「△」。

5、勞動委員在周日晚修下前要及時發放新量化表給各組長並在黑板上公布各組扣分最高的兩位同學名單與扣分次最高的兩位同學的名單，以及扣分最高的組別。

6、本班的清潔區每天早上早讀時間打掃一次，每天一組輪流打掃，各組扣分最高的兩位同學在輪到本組打掃時要抬籮筐與四個糞箕，兩把大掃把由扣分次最高的兩位同學負責拿搞衛生。

7、扣分最高的組別在該周內由班主任臨時安排其他任務。

三、班委成員負責行為

1、班長（1名）：負責在上、下課時叫起立，帶領全班同學向上課教師問好或向下課教師道謝謝，同時，平時要主動協助班主任或班中的同學做好班中的各種工作以及監督課堂紀律。

註：代理班主任（班長）的權力有：①對故意搗亂課堂學習活動秩序的（不管的無老師上課）同學，代理班主任當場發現當場處理，處理結果當天上午放學時或下午放學時必須要兌現。②代理班主任可對情節嚴重的同學做出適當的處理，代理班主任當時說什麼算什麼，班主任無權插入改變代理班主任當時已經做出的決定。③處罰方式可參考：A（上下）午放學時沿學校跑道跑5圈，如有不老實者，班主任知道後，將嚴肅處理。B回家反省一周，回家前要帶父母來學校與班主任以及學校領導說明清楚有關情況方可回家，回來後還要帶父母來學校辦復學有關情況。C被處罰者在處罰的過程中如屢有不老實或故意不接受處罰的，下學期報名時將不得在一（2）班報名。D如有對代理班主任打擊報復者，下學期報名時將不得在一（2）班報名。E不聽從代理班主任三次指揮或勸告者，代理班主任記錄一次，累計有三次者，下學期報名時將不得在一（2）班報名。

2、 體育委員（1名）：負責上體育課或做早操或開會時的帶隊。（注①：做早操時，要按教室安排的組別的座位順序排成四隊，開會時只排一隊，體育課由體育教師安排。注②：早操管理說明如下：a、早操、升旗由班主任負責登記；b、每天做操不認真或不參加做早操的同學；c、凡是早操或升旗已做過半或已做完時才來的同學，則確認為不參加早操或升旗者。D、有上述早操違規者，由班主任當天做出處理。）

3、 文娛委員（2名）：主要負責每周的周日、二、四的晚修前的唱歌任務，可以互相輪流，如果有其他同學願意領唱也可，但必須提前與文娛委員說清楚。文娛委員要注意必須要及時，即預備鍾一響，就必須開始領全班大聲唱歌。（註：唱歌時每位同學都要認真唱歌，不能亂講話亂搞動作，否則組長登記後，班主任將做出嚴肅處理。）

4、 勞動委員（1名）：主要負責監督、提醒每天的值日生的工作情況。

註：值日生工作行為如下 ：

a、 每天早操時間與上午放學時必須要認真把教室打掃干凈。

b、 保證每節課前黑板的干凈、講台的干凈。

c、 保證打掃工具的整齊擺放。

d、 打掃干凈後，要把各組的課桌椅整理整齊。

e、 以上行為由勞動委員每天監督違規者，並要及時登記並當天報送量化登記組長做好違規情況的登記。

f、 一旦教室衛生方面造成當天學校檢查扣分,則問學校檢查人員在教室的具體位置,如確定是某桌的位置骯臟引起的,則罰此桌的兩位同學打掃教室衛生一周時間.(注:坐在教室門口附近幾桌的同學要特別注意了,因為檢查人員在門口檢查,最容易看到門口附近幾桌.)

5、 學習委員（1名）：主要負責收發各科目的課外作業以及負責每周一、三的晚修前十分鍾的讀報工作。預備鍾一響就必須馬上上講台讀報。

註：讀報的規定：

①、讀報內容可自己確定。

②、其他同學也可當讀報員，但必須事先與學習委員商定好。

③、讀報時其他同學要保持安靜。

④、讀報時各組登記組長要及時登記那些故意搗亂或亂講話者。

6、 生活、紀律委員（1名）：主要負責登記全班每天每節課的曠課及違規同學的情況以及負責報紙的管理。

註：報紙的管理及監督：

①、 上課時間不能看報紙。

②、 課余時間看完報紙時要掛在掛報紙的指定地方。

③、 不能隨便拆拿或撕爛報紙。

④、 紀律委員要保證近三天的報紙夾在報紙夾中，其他的報紙要整理整齊集中放在一起後交給班主任。

⑤、 以上行為由紀律委員每天監督並將違規行為報送量化表登記組長做好違規情況的登記。

7、 各組組長（每組1名）：

a、 各組長每天每節課要認真、誠實、負責地登記好你所要登記的那個組的每位同學的各種課堂違規情況。

b、 各組組長登記的組別如圖示：①，②，③,④一、

8、宿舍的管理：

①、 晚修後回宿舍燈滅後不能合夥打牌影響別人睡覺，否則將受到處罰。具體處罰由班主任臨時決定。（註：特別不能在宿舍或教室的任何時間打牌賭博，否則後果自負。）

②、 燈滅睡覺後不能大聲講話影響別人睡覺，要互相尊重，互相諒解。

③、 起床後宿舍內的各人的被子等物品要自覺擺放整齊。

④、 上述宿舍違規行為由宿長從熄燈10分鍾後開始登記，第二天早操時間上送班主任做處理。

⑤、 宿舍衛生由宿長安排：每天按床號順序輪流打掃清潔一次，每一床號兩人打掃一天，打掃時間為中午午睡前。

四、學校及班中的共公財物的管理方法

一、宿舍共公財物

1 、故意破壞或損壞宿舍的床、床板、燈泡或門窗者；故意破壞或損壞洗澡間、衛生間中的水管、水龍頭、門窗或燈泡者；故意弄臟宿舍或衛生間的牆壁者，將受到學校處罰300元以上。

2、學校的每位同學都有監督的權利，揭發者，經學校確認證實後，學校將暗中獎勵揭發者50-100元，破壞者除受處罰外，下學期將不得享用同類型的共公財物。

二、教室及班中的共公財物

1、故意破壞教室的門窗、燈管者，受處罰同上。

2、故意弄破、弄臟（特別是用墨水弄臟）窗簾的，每張罰30元；故意弄臟教室的牆壁者，一交次罰20元，罰金下學期報名時收取，並用充當班會費用。

3、故意弄丟班中的排球、羽毛球拍的，將罰80元（排球的）或65元（羽毛球的），罰金在下學期報名是收取當班會費

⑸ 初級中學學生管理量化考評方案讀後感500字

為了規范學生的日常行為，培養學生的良好行為習慣，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校相關的規章制度制定「肖營子初級中學學生管理量化考核方案」。考評結果作為學生期末操行評定的依據，記入學生檔案，由年級教育幹事負責本年級學生電子檔案的建立及跟蹤管理。
一、實施辦法
1、學期初給予每位學生30分作為基礎分，以後根據其行為表現扣分或加分。
2、考核由值班領導、教育處、教學處、總務處、宿管員及值班老師共同負責。每天早8點前考核單位將上一天的考核結果送交教育處。教育處統一建立電子累積檔案。
二、考核結果的功能
1、學生個人在學期末積分為30分以上者，操行評定為優秀。全班平均分在25分以上者，有資格評定為先進班集體;學生個人達30分以上者，有資格參評校級以上「三好學生」、「優秀幹部」。
2、學生個人在學期末積分為2530分，操行評定為良好。
3、學生個人學期末積分為20-24分，操行評定為及格。只有考評分在20分以上的貧困生，有資格享受各級各部門的資助。
4、學生個人在學期末積分在20分以下者，操行評定為不及格。
5、當學生積分為20分時，給予警告處分。
6、當學生積分為18分時，給予嚴重警告處分。
7、當學生積分為15分時，給予記過處分。
8、當學生積分為12分時，給予記大過處分。
9、當學生積分為8分時，給予留校察看處分。
10、當學生積分為6分時，學生回家反省一周，返校上課後，與家長簽訂協議。
11、當學生積分為0分時，建議家長讓學生轉換學習環境。
三、考核內容及扣分辦法見《肖營子初級中學學生管理量化細則》
肖營子初級中學教育處