❶ 我之后想到中学或者大学当心理老师，是考学硕还是专硕呢，但我不喜欢学术研究，也不知道学硕的发教学啥
如果是当中学老师，那么学硕和专硕区别不大。如果是相当大学老师，总体来说还是回学硕更好答，因为大学老师除了上课，还要进行学术研究，探索学科本质，然后发表学术论文。学硕在学习期间就主要是培养学术研究的，而专硕则是面向实际应用，主要培养专业技能的，所以专硕往往更适合直接就业，学硕适合继续深造读博士搞研究。
❷ 学硕和专硕都有什么区别
1.培养方式不同
学硕侧重基础理论学习，学制一般为3年。专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。
此外，专硕突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节。
2.招考条件不同
除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作经验要求，这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。
而专硕个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。另外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般不允许。
3.学制不同
学硕的学习年限一般为3年;专硕的学习年限一般为2-3年。
4.学习费用不同
不同专业学费有所不同，但专硕学费普遍高于学硕。
5.读博方式不同
学硕可以通过自己的导师直接读博，也就是我们所说的直博。专硕基本不能硕博连读或直博，想读博必须考博。
6.难易程度不同
这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。
7. 录取分数不同
从往年的情况来看，学术硕士的分数普遍要比专硕的录取分数高出不少，但是近几年，随着报考专业硕士的人数越来越多，分数自然水涨船高。学术硕士和专业硕士的录取分数差越来越小，甚至在部分学校的部分专业，专业硕士的录取分数甚至高过学术硕士。
❸ 初高中教师招聘是更青睐于专硕还是学硕研究生
如果是当中学老师，那么学硕和专硕区别不大。 如果是相当大学老师，总体来说还是学硕更好，因为大学老师除了上课，还要进行学术研究，探索学科本质，然后发表学术论文。学硕在学习期间就主要是培养学术研究的，而专硕则是面向实际应用，主要培养专业技能的，所以专硕往往更适合直接就业，学硕适合继续深造读博士搞研究。
❹ 想当中学英语老师考研是考专硕还是学硕
最好学硕
还要毕业学校上档次
因为现在中学老师竞争也挺厉害的
有些博士开始去高中当老师了
❺ 以后想当中学教师，考研学科专硕好还是学硕好，我是英语专业的。想留在北京，
看情况，专硕和学硕的话区别就在于专硕是偏实践性的，学硕是偏理论的，各有各的好处，不过专硕好像容易毕业，但学费贵，学硕比较难毕业，但学费更便宜，而且可以直博。
❻ 当高中教师，学硕好还是专硕好
高中教师一般本科就可以，现在大学招生混乱，大学含金量严重缩水，虽然好像大家文凭都提高了，但水平依然如旧。什么硕都无所谓，个人必须有这么本领，就是好。
❼ 考研教育学前景怎么样，如果想毕业后到中学当老师应该选学硕还是专硕
我国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两回种，就是答通常理解的学硕与专硕。二者也有区别，专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。具体到教育学而言，教育硕士属于专业学位硕士;教育学硕士属于学术型硕士。要说就业前景啊，教育学专业比较适合女生，尤其是充满爱心的女生；随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。至于选择学硕还是专硕呢，除了前面说的区别，另外就是学硕考试难度比专硕要大一点，你根据自己情况来吧。需要考研辅导资料之类的，可以去文都网校考研频道查找，内容很全很丰富。
❽ 我想考北大心理学研究生，但是不知道该选学硕还是专硕
那就选学硕吧，这比较省钱，就选应用心理学方向或者临床心理，这里比较接近心理咨询方向，具体的话看招生的研究方向，挑个自己感兴趣的，比如认知神经或者临床心理学。
❾ 想当中学英语老师考研是考专硕还是学硕
最好学硕
还要毕业学校上档次
因为现在中学老师竞争也挺厉害的 有些博士开始去高中当老师了