居然世界里距离吉林附属中学

㈠ 吉林与福建地球仪距离

初中地理知识复习提纲
1、地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为米。
2、在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西方向。赤道是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
3、在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线。所有的经线都是半圆状，长度都相等，都指示南北方向。地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作180°以东的180°属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的180°属于西经，习惯上用“W”为代号。国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
4、地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替于时间差的现象。
5、地球公转和季节变化 地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。
6、五带的划分 热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
7、地图三要素 比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东”
8、地面高度的计算方法 地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
9、等高线 把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
10、世界海陆的分布 地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分
人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。
11、陆地地形 人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。
山地 海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。
平原 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。
欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。
12、促使地形变化的力量 地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要 集中在环太平洋沿岸的地带和地中海－－喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。
13、天气和气候 天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
14、气温的变化 一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气 温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫 做该地的气温年较差。
15、世界气温的分布 世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。
16、世界降水量的分布 一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。
17、降水的季节变化 全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南、北纬 300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利 罗马；常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。
18、世界主要气候类型及分布
一、热带主要气候类型
1、热带雨林气候 主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。
2、热带草原气候 主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。
3、热带季风气候 以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。
4、热带沙漠气候 主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。
二、温带的主要气候类型
1、温带和亚热带季风气候 分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。
2、地中海气候 主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
3、温带大陆性气候 主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。
4、温带海洋性气候 位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
19、自然资源 对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源；一类是非可再生资源。可再生资源，是 指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源；非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
20、土地的利用类型 土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
21、土地资源的分布 温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
22、地球上水资源的分布 地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水总量很多，但 是96%以上的是海洋水。在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水资 源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。
23、大自然的总调度室 森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。全球森林资源绝大部分分布在北半球。
24、铁、煤、石油的分布 世界上铁、煤、石油的分布情况如下：
1、世界上的铁矿主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。这七个国家的铁的储量约占世界的90%。
2、煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部，在世界各国中，煤储量居世界前列的有中国、美国、俄罗斯等国。
3、世界上石油资源的分布很集中，中东地区约占世界石油储量的一半还多。主要输往日本、欧洲和北美洲等地。
25、世界人口的增长 人口的增长速度在世界特别各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。欧洲为2%；亚洲为15%；北美洲为10%；南美洲为17%；大洋洲为14%；非洲为27%。
26、世界人口的迁移 第二次世界大战后，人口迁移的规模变小，人口迁移主要以三种形式为主。第一种是科技移民，即大批的高素质人才由发展中国家移向发达国家。第二种是劳动力输 出。外籍劳工流动的基本方向是由发展中国家流向发达国家，由贫穷国家流向富裕的在石油输出国，由人口稠密的同家流向人口稀疏的国家。第三种是国际难民迁 移。
27、世界人口的分布 亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部的人口最为稠密，人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。在严寒的苔原带、冰原带，广大的严寒带针叶林带，末开发的热带雨林带，干旱的沙漠地区，以及地势高峻的高原、山区、人口稀少。
28、人口向城市迁移及产生的问题 一个国家的城市人口在总人口中所占的比重，往往是衡量一个国家发展水平的标准之一。世界上发达国家人口的70%以上为城市人口，发展中国家的城市人口只占 人口的30%多一点。现在农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在发展中国家。
29、世界的人种 白种人的肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高、嘴唇薄，体毛较多，他们主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。黄种人的皮肤呈淡黄色或棕黑色，头发黑 直，面庞扁平，体毛中等。他们主要分布在亚洲东部。黑种人肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛较少，他们主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。
30、世界上的国家 世界上有190多个国家，名国的面积大小不一，面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈。
31、国界和领土 国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称为领土。南美洲的阿根廷和智利以安第斯山为界；美国和加拿大东部以湖泊中心为界，西部有一段以纬线为界，有一段以经线为界。
32、世界地埋区域的划分 共分为13个地区。图见书本第一册P83。
33、东亚概述 图见P85。东亚位于亚洲的东部、太平洋西侧，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国家。蒙古的畜牧业占有重要的地位。日本为现代工业发达的国家。东亚是 世界上季风气候最显著的地区之一，冬季盛行偏北风，风由寒冷的西伯利亚和蒙古高原吹向太平洋，风力强劲，受其影响，大部分地区气候寒冷干燥。夏季盛行偏南 风，风从太平洋、印度洋带来丰沛的降水，降水由沿海向内陆减少，气候炎热。在东亚的季风气候区内，根据气温和降水的不同，又分为温带季风和亚热带季风气候 区。前者1月平均气温在0℃以下，雨季较短；后者1月平均气温在0℃以上，雨季较长。
34、东亚的人口和经济 东亚是世界上黄色人种的主要分布区，居民绝大部分是黄色人种。东亚是目前世界上经济发展最快、最有活力的地区之一。
35、日本的自然地理特征 日本是东亚的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和一些小岛组成，面积比较狭小，人口稠密。日本境内多山，国土的四分之三以上是山地和丘 陵，邻近东京湾的关东平原是日本最大的平原。本州岛太平洋沿岸的神户和横滨，是全国著名的海港。日本群岛位于环太平洋火山、地震带上，火山很多。富士山是 其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。日本的季风气候具有海洋性特征，与亚洲大陆同纬度地方相比，冬季较温暖，夏季较为凉爽，降水比较丰富。全国大部 分为森林所覆盖，山间河流短急，水能资源丰富。但矿产资源贫乏。图见第一册P90。
36、日本的经济 日本最大的贸易对象是美国，其次是亚洲和西欧。神户和横滨的日本两个最大的对外贸易港口。日本同中国的贸易有很大发展。从中国输入的商品有服装、石油、煤炭、棉花、水产品和蔬菜等。向中国输出的商品有钢材、电子产品和其他工业产品。
日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。首都东京在关东平原的南部，东京湾的西北岸。 日本北海道附近海域是世界上著名的渔场。日本的捕鱼量常占世界第一位。现在稻米的产量已能自给。但蔬菜、水果仍需要进口。
37、东南亚 图见第一册P94。东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛南部狭长，一直延伸到赤道附近，叫做马来半岛。东南亚的国家，除了老 挝是内陆国外，其他都是临海国或岛国。其中面积最大的是印度尼西亚。领土由13000多个岛屿组成，是世界上最大的群岛国家。是世界上火山活动最多的国 家。因此有“火山国”之称。马来半岛南部和马来群岛的大部分，位于赤道附近，属于热带雨林气候。中南半岛和菲律宾群岛北部属于热带季风气候。
38、居民与经济 印度尼西亚是东南亚人口最多的国家，该国人口一半以上分布在爪哇岛。东南亚是华人与华侨分布最集中的地区，其祖先大多是中国广东、福建的居民。东南亚是世 界上天然橡胶、棕油、椰子、蕉麻等热带经济作物产品的最大产地，各国居民多以稻米为主在食物。东南亚的矿产以锡和石油为最重要。新加坡有“花园城市”之 称。
39、南亚 图见第一册P108。南亚是佛教和印度教的发源地。南亚北部有绵延高耸的喜马拉雅山。这一部分叫做“南亚次大陆”。中部平原由印度河和恒河冲积而成，是南 亚的主要农业区和人口密集区。印度半岛大部分被德干高原所占据。南亚的降水受季风的影响，每年6~~9月盛行西南季风，为雨季。10月~~次年5月盛行西 北季风，为旱季。
40、印度 印度的耕地面积很广，是亚洲耕地面积最大的国家。印度的主要粮食作物为水稻和小麦，经济作物有棉花、茶、黄麻等。印度的矿产主要有煤、铁、锰等。主要分布 在德干高原的东北部。首都新德里。加尔各答盛产黄麻，是印度的纺织工业中心和重要海港。是印度人口最多的城市之一。孟买位于西部沿海，是印度最大的海港和 棉纺织工业中心。
41、中亚 中亚地处亚欧大陆中部，深居亚洲陆。地形以丘陵、平原为主。中亚境内的河流多为内流河。西部濒临世界最大的内流湖－－里海。中亚中部和南部牧场是世界上仅 次于中国和美国的第三大产棉基地。乌兹别克斯坦因盛产棉花而称为“白金之国”。牲畜以细毛羊和羔皮羊为主。同时采矿、冶金、军事工业相当发达。
42、西亚与北非 西亚和北非地处亚欧非三大洲、大西洋和印度洋之间的枢纽地带，地理位置很重要。死海湖面海拔高度为－400米，是世界上陆地表面的最低点。大部分地区属于 热带沙漠气候。世界上最高的气温记录出现在北非利比亚的阿齐济耶（57.8℃）。一般降水稀少。只有地中海沿岸是典型的地中海气候。
43、撒哈拉沙漠 是世界上面积最大的沙漠。西起大西洋岸边，东到红海海滨，北起地中海岸，南抵苏丹热带草原，约占非洲面积的1/4。终年高温少雨，植物稀少，沙漠下有丰富的石油。
44、阿拉伯人与伊斯兰教 西亚和北非是多民族的聚居地区，主要为白色人种。通用阿拉伯语，这些国家被叫做“阿拉伯国家”。西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发祥地。沙特阿拉伯的麦加城被称为伊斯兰教的圣城。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做圣城。
45、世界上最大的石油库 西亚和北非是出产和输出石油最多的地区。西亚以波斯湾为中心，形成了一条巨大的石油带，沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克是西亚主要的产油国家。石油储量 约占世界石油总储量的1/2，产量约占总产量的1/4。所产的石油，主要输往西欧、美国、日本等国家和地区。摩洛哥一国的磷酸盐储量占世界的3/4。
46、畜牧业与农业 枣椰树是绿洲农业的代表植物。
47、巴基斯坦 位于阿拉伯半岛西侧，是欧、亚、非三大洲的交通枢纽。发展滴灌和喷灌技术。
48、埃及 位于非洲东北部，亚洲境内的西奈半岛，也是埃及的领土。全境90%以上是沙漠，耕地、人口和城市主要集中在狭长的尼罗河沿岸平原和入海处的河口三角洲地 区。尼罗河全长6600多千米，是世界上第一长河，发源于非洲东部高原，自南向北，注入地中海。首都开罗是阿拉伯国家中人口最多的城市。亚历山大是埃及在 地中海边的重要海港。地中海和红海之间的苏伊士运河，把地中海与红海彼此相连，大西洋到印度洋的航程，比绕道非洲好望角缩短了8000－10000千米。 过去，埃及是一个以农业为主的国家，长绒棉一直是埃及著名的出口商品。近年，埃及的石油、运河、侨汇和旅游收入都超过了棉花，成为埃及的主要经济支柱。埃 及的金字塔等名胜古迹是旅游的主要景点。
49、撒哈拉沙漠以南的非洲 是世界上黑人的故乡。整个非洲大陆的地形以高原为主，东非裂谷带，南起赞比西河，北经红海，一直延伸到西亚的死海附近。死火山中的乞力马扎罗山，是非洲最 高峰。东非大裂谷是地壳在运动过程中断裂形成的。非洲最大的岛屿－－马达加斯加岛，有一个突出在海洋上的尖角，叫做好望角。整个非洲有“热带大陆”之称。 撒哈拉沙漠以南的非洲热带草原气候分布面积很广。动物主要以斑马、羚羊、长颈鹿、狮和豹子为主。黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位。南非是出产黄金 最多的国家，几内亚是出产铝土最多的国家，赞比亚是出产铜矿的重要国家。尼日利亚是重要的石油输出国。
50、居民与经济 第二次世界大战以前，非洲只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立国家。1990年，最后一个殖民地－－纳米比亚也宣告独立。整个经济是以初级产品为主的经济。
51、南非 南非位于非洲大陆最南端，首都比勒陀利亚。临近好望角的开普敦是南非最大港口。约翰内斯堡是金矿开采和机械制造工业中心。
52、欧洲西部 欧洲西部北临北冰洋，南临地中海，海岸线十分曲折。主要的半岛，北部有斯堪的纳维亚半岛，南部有伊比利亚、亚平宁和马尔干三个大半岛。主要的岛屿有不列颠 群岛和冰岛。主要的内海有北部的波罗的海，南面的地中海，东南部的黑海。地中海位于欧、亚、非三大洲之间，西经直布罗陀海峡与大西洋相通，北海是重要的边 缘海。
欧洲西部地形以平原和山为主，平原主要是莱茵河以东部的波德的平原，以西的西欧平原。北部有纵贯斯 堪的纳维亚半岛的斯堪的纳维亚山脉，南部主要有横贯东西的阿尔卑斯山脉。斯堪的纳维亚半岛的湖泊众多。半岛西侧有冰川作用而形成的地形。意法边境上勃朗峰 是欧洲西部最高的山峰。
气候 主要是海洋性气候，冬季比较温和，比较凉爽，全年降水的季节分配也比较均匀。降水量向东逐渐减少，年温差自西向东逐渐增大。地中海沿岸的植被以常绿灌木为 主，耐旱。多瑙河发源流经九个国家，注入黑海，是欧洲流经国家最多的一条国际河流。莱茵河流经德国鲁尔工业区，也是一条重要的国际河流。
53、欧洲西部的居民与经济 居民以白种人为主。人口稠密的地方大多是工业区。其人口自然增长率是最低的。是世界上经济发达的地区，工农业生产约占世界的1/3。其对外贸易很发达，占世界对外贸易总额的1/2以上，其中德国居第一位。
54、英国 英国全称是“大不列颠和北爱尔兰联合王国”。领土主要包括大不列颠岛和北爱尔兰岛东北部。大不列颠岛分为英格兰、苏格兰和威尔士三部分，其中英格兰是全国 的政治、经济中心地区。是工业化最早的国家。目前商船吨位仍居世界前列。英国的石油主要靠进口。北海油田对经济有促进作用。首都伦敦，过去曾叫做“雾 都”，是游览胜地，大英博物馆，格林尼冶天文台，公墓内安眠着马克思。

㈡ 关于2010年吉林省初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作的通知的文章内容

（一）初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。凡欲取得初中毕业证书和报考高级中等学校者均须参加初中毕业生学业考试。
（二）初中毕业生学业考试由省统一组织命题，统一考试时间，各市（州）具体组织施考。
（三）初中毕业生学业考试和综合素质评价均达到合格者准予毕业，按规定颁发初中毕业证书和义务教育证书。对学业考试成绩不合格的学生，可给予补考机会，补考仍不合格的学生发义务教育证书。
（四）考试科目、分值
语文、数学、外语、物理和化学合卷、思想品德和历史合卷为今年考试科目。语文（包括少数民族的朝鲜语文、汉语、蒙古语文）、数学、外语三科满分各120分。物理和化学合卷满分120分，其中物理70分、化学50分。思想品德和历史合卷满分120分，其中思想品德、历史各60分。思想品德和历史合卷实行开卷考试。学业考试各科总分满分为600分。
外语加试听力，考试时间为30分钟，正式考试前增加3分钟的导语，分值为30分。考生收听广播（或录音），笔答听力试卷。不同语种不能混编考场（听力残疾考生的外语考试按吉中考字[2004]3号文件执行）。
少数民族学校的考生仍考两种语文，朝鲜族中学的考生考朝鲜语文和汉语，蒙古族中学考生考语文和蒙古语文（蒙授、加授）。
（五）地理、生物学科学业考试仍在初二进行。考试由省统一组织命题、发送试卷印刷清样，各市（州）、县（市、区）组织制卷、施考、阅卷、下发成绩。试卷形式为两科合卷，满分为100分，地理、生物各50分，考试时间为100分钟。考试结果做为学生毕业和报考上一级学校的资格，与高中招生挂钩政策由各地根据实际情况确定。
（六）考试命题原则
坚持从我省普通初中的实际出发，依据现行课程标准，体现知识与能力并重，理论与实践结合，着重测试学生基础知识和对所学知识的运用能力。努力做到考试命题有利于义务教育课程改革；有利于教育教学方式方法的改革、减轻学生过重的课业负担；有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生生动活泼主动发展，推进素质教育的实施。
（七）初中毕业生学业考试时间为6月27日至6月30日，具体日程见附件1。
（八）报名时间
5月3日至13日，各市（州）、县（市、区）要以学校为单位组织学生报名；5月15日前，各市（州）、县（市、区）必须及时准确地将本地考生人数、试场数（即所需试卷袋数）填入《吉林省初中毕业生学业考试试题及答案申领单》（见附件2），分别报省普通中学考试工作办公室和市（州）教育局招生办公室。厂矿企事业学校由所在县（市、区）负责统计试场、发放试卷。逾期不报或数字不准确的追究有关人员的责任。
（九）考试费用标准
凡兼报高中阶段各类学校的考生报名费、考务费按吉省价收字[2002]5号文件执行。单独报考普通高中、中等职业学校的报名费、考务费按省物价局吉省价收函字[2001]7号文件执行。各市（州）负责汇总本市（州）交省的费用，并于5月13日前汇至：
吉林省普通中学考试工作办公室，帐号：22001320100054022318，开户行：中国建设银行长春工农大路支行。
（十）进一步加强初中毕业生学业考试阅卷工作。各地要采取有效措施，切实加强对阅卷人员的选聘和培训工作，保证试卷批阅公平公正。阅卷要吸收初中一线骨干教师参与，以便及时反馈教学中存在的问题，更好地为教学服务。要高度重视各项考试信息的统计分析工作，充分利用考试信息资源，及时指导初中教学工作。
（十一）教学秩序监控
各地、各学校要严格执行省教育厅颁布的课程方案，不准提前结束课程，不准学生提前离校，保证义务教育巩固率。各地要采取切实措施，搞好普通教育和职业教育的衔接，对没有参加考试录取到职业学校的学生要建立交接制度，建立学生档案，名单要逐级上报教育行政部门。各地各学校不得组织编写任何针对学业考试的复习资料，不得组织强行征订规定外任何教辅资料，不得组织任何模拟考试和统一练习，不得借考试增加学生负担。为保证初中教学秩序，省教育厅将通过教学质量督导评估、随机抽查、直接组织抽考抽测等措施加强对各地初中教学的检查监督工作。 （一）考生范围
具有我省初中毕业年级正式学籍和报考高中段各类学校资格者均可报名参加初中毕业生学业考试。
（二）报考原则、办法
1．应届毕业生可兼报高中阶段各类学校（含3+2专科高职、5年制师范分院）。各类中等职业学校及师范分院的招生政策按2010年的相关招生文件执行。
2．往届毕业生只可报考一般高中、各类中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、技工学校等）、5年制高等职业学校、实行3+2学制的中等职业学校和5年制师范分院。
3．民族散居地区少数民族考生，可报考当地高中阶段各类学校，可用本民族文字答卷，各地在录取时可适当予以照顾。
4．身有残疾的考生与其他考生同等对待。
（三）招生原则、办法
1．市（州）、县（市、区）根据招生计划和学业考试成绩及综合素质评价结果，统一制定“综合评价，择优录取”的招生办法，加大招生改革工作力度。普通高中（含完中的高中部）在所在县（市、区）或城市的城区范围内择优录取新生，具体范围由市（州）级教育行政部门规定，任何学校不准跨规定区域招生。
2．厂矿企事业单位办高中的招生工作，由地方教育行政部门或学校主管部门负责组织考试、评卷、录取工作。
3．各地要统筹安排民办普通高中招生与公办高中招生工作，纳入高中招生计划，统一录取。高中招收进城农民工子女的具体政策由地方教育行政部门根据本地实际情况制定。省重点民族高中（含纳入重点管理序列学校）可跨市(州)招收因本地区无民语授课高中、随父母进城等原因自愿报考本校的学生，但不准以任何形式到有民语授课高中地区作违规招生宣传和违规招生。
4．按教育部、国家体育总局关于《中学生体质健康标准（试行方案）》要求，录取时，新生档案中必须装有《学生体质健康标准（试行方案）登记卡（初级中学）》；对免于执行（因病或残疾）的学生也必须填写《免于执行体质健康标准（试行方案）申请表》，否则上一级学校不予录取。有条件的市（州）要积极推进体育考试试点，计入学业考试总分政策由市（州）教育行政部门制定。
（四）进一步完善“综合评价，择优录取”的高中多样化招生办法。在高中招生制度改革工作中，积极推进优质高中招生指标分配到初中的改革措施，指标生比例不低于统招生计划的65%，各市（州）要切实加强对县（市、区）指标生计划分配的监督和管理，促进义务教育阶段学校均衡发展。加强对学生的综合素质评定工作，在学业考试基础上完善优秀初中毕业生推荐保送制度；继续坚持特色学校招收特长生制度；加强高中招生的制度化管理和监督机制，确保高中招生的公平公正。经省教育厅批准的省级示范高中在指标生计划内和规定区域内开展自主招生试点，按省批复的原则执行，自主招生比例不得超过统招生计划的5%。
（五）奖励政策
1．报考高中和中等职业学校的省级优秀学生加3分。
2．为保证和加强非英语语种的外语教学，学习日、俄语的考生报考高中和中等职业学校可降低5分录取。
3．港澳同胞、台湾省籍同胞和华侨、归侨子女，降低5分录取。
4．省内优抚对象及其子女教育的优待按省民政厅、省教育厅和省军区政治部转发的民政部、教育部、总政治部《优抚对象及其子女教育优待暂行办法》（民政发[2005]17号）规定执行。
5．少数民族考生报考普通高中（不含少数民族高中）按省委有关文件（吉发[2005]32号）的有关规定给予加分照顾，加分幅度由市（州）政府确定。
6．对见义勇为模范本人或子女的照顾按照省人大《吉林省见义勇为人员奖励和保护条例》的有关规定执行，对获得见义勇为称号的人员及其子女在升学中给予加分照顾，革命烈士子女降20分录取；获见义勇为荣誉称号的人员及其子女降10分录取。
上述奖励政策不能兼得和相加，如有两项以上，取最高值项。
（六）进一步加强招生工作管理
1．各级教育行政部门要进一步规范招生行为，确保招生工作的公开、公平和公正。各级教育行政部门要根据学校编制、经费、校园校舍等情况，科学确定学校规模，核定并一次性下发学校招生计划，并向社会公开，不准调剂计划和二次录取，严格按规定班额分班，纠正超级大校和超级大班现象。
严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策。各地要严格规范高中招生和收费行为，严格限制择校生比例和收费标准，择校生人数以学校为单位计算，每个学校招收择校生的比例要控制在本校当年招生计划数（不含择校生）的30%以下，低于此比例的不得提高。要将择校生纳入普通高中招生计划，统一向社会公示招生比例、招生人数和收费标准，统一择优录取。招收择校生收费要严格按照省政府文件规定的标准收取，不准以任何借口再收取与入学挂钩的其它费用。各级教育行政部门的计划管理、财务审计、招生等机构要各负其责，加强管理。
2．建立和完善高中贫困学生扶助机制。各市（州）、县（市、区）和学校要建立健全贫困学生就读扶助机制，要在学杂费和择校费中确定一定比例做为扶助贫困生专项基金，根据本地实际，确定贫困生补助标准和办法，开展形式多样的贫困生扶助工作，保证生活困难的学生顺利完成学业。
3．各级教育行政部门要认真贯彻国务院、省政府关于大力发展中等职业教育的精神，在高中阶段招生过程中，特别注意协调普通高中和中等职业学校招生的比例关系，严格按照省教育厅下达的分市州高中阶段招生指导性计划，科学安排域内高中阶段各类学校的分校招生计划，加大统筹力度，加大中等职业学校招生工作力度，推动域内普通高中教育和中等职业教育的协调发展。
4．进一步规范学校招生行为
各级教育行政部门要统筹安排各级各类高中招生工作，进一步规范学校招生行为。要从维护社会稳定的大局出发，进一步严肃考风考纪。严格执行教育厅《关于进一步规范初中毕业生学业考试和普通高中招生工作秩序的通知》（吉教基字[2008]19号），严肃纪律，实行责任追究制度，坚决纠正招生中不正之风和违纪行为。要严格禁止学校之间挖生源、跨区域招生行为，任何学校不准提前招生，不准跨规定区域招生，不准举行招生考试择优招生，不准以任何方式作违规招生宣传，营造学校公平竞争环境和良好秩序。对擅自突破招生计划、提高收费标准、降低录取标准的要严肃处理，并追究有关人员和校长责任。省教育厅将组织专项检查，对招生秩序混乱者要追究责任，坚决查处。
5．学籍与考籍管理
各级教育行政部门必须严格执行《吉林省普通高中学籍管理暂行办法》，全面加强高中新生的学籍、考籍管理工作。全省高中学籍全部实行电子化管理。县（市、区）教育行政部门要按照省教育厅的要求，严格审核学校上报的新生学籍并按时逐级上报学籍、考籍和学业成绩软盘。各地要严格执行省有关文件的规定，对学籍管理控制不力和管理不严的地方和学校，要追究有关人员的责任。
各级教育行政部门要全面加强中等职业学校新生的学籍管理工作。全省中等职业学校学籍已经全部实行信息化管理，各中等职业学校要根据《全国中等职业学校学生管理信息系统》的要求，及时、准确、完整地上报学生信息，各级教育行政部门要在规定时限及时审核，实行有效监管。 （一）省教育厅普考工作领导小组负责统一组织命题、制卷、发送试卷工作；市（州）、县（市、区）负责组织监考人员培训、考试、评卷和录取等工作。
（二）各级教育行政部门要加强对初中毕业生学业考试和高中招生工作的领导，明确各相关部门的职责，落实各工作环节的责任，切实贯彻学业考试有关文件的各项要求。要高度重视对重大、突发事件的预警、应急处理等工作，做到有预案、有准备、有应急措施，确保考场和考生安全。
（三）各级教育行政部门要加强对初中毕业生学业考试工作的宣传解释工作。要认真组织广大教师和学生学习有关文件精神，明确认识，严格要求，保证正常的教学与考试秩序；要广泛深入地开展宣传工作，创造良好的社会环境。
（四）严格按《吉林省初中毕业会考和高级中等学校招生考试考务工作细则》（吉中考通字【1996】1号）的要求，周密细致的做好各项考务工作，严肃考风考纪，切实作好考试过程、试卷、档案材料等保密工作。纪检、监察部门要加强对考试招生工作全程的监督检查，考试招生主管部门要配合纪检、监察、公安等部门及时查处违纪案件。
（五）进一步加强对单独命题改革试验工作的管理。单独命题改革试验区的试题命制工作，要按照省教育厅有关中考改革的政策规定，严格执行省定考试范围和命题标准，及时总结上报试题命制的各项统计数据及相关资料。省教育厅将组织专家进行试卷评估工作，保证单独命题改革试验的顺利进行。 1、2010年吉林省初中毕业生学业考试日程表
2．吉林省初中毕业生学业考试试题及答案申领单
3．2010年吉林省初中毕业生学业考试范围
二O一O年三月三十日
附件1 学科、日期及时间 上 午 下 午 6月27日（星期日） 语文、朝鲜语文（8：30—10：30） 物理、化学合卷（2：00—3：40） 6月28日（星期一） 数学（8：30—10：30） 思品、历史（历史与社会）合卷（2：00—3：40） 6月29日（星期二） 外语（8：30—10：30） 汉语、古语文（蒙授）、蒙古语文（加授）（2：00—4：00） 6月30日（星期三） 地理、生物合卷（8：30—10：10） 说明：6月30日上午地理、生物（合卷）考试初二学生参加。
附件3： 语文
以《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
积累与运用、文言文阅读的考查，主要依据课程标准推荐的优秀诗文背诵篇目，并适当向外扩展；现代文阅读的考查，选文出自教材之外；名著阅读的考查，注重平时阅读的积累；写作注重考查正确运用祖国语言文字抒发真情实感的能力。在积累与运用、阅读和写作的考查中还要注重对识字与写字、综合性学习的考查。
数学
以《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。以下内容不列入考试范围：
1．涉及到使用计算器的相关计算问题；2．视点、视角、盲区；3．中心投影和平行投影；4．重心；5．黄金分割；6．反证法。
英语
以《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿) 中所规定的五级目标及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
听力、基础知识、交际运用、阅读、书面表达。
日（俄）语
以《全日制义务教育日（俄）语课程标准》(实验稿)及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
听力、基础知识、阅读理解、作文。
物理
以《全日制义务教育物理课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。以下内容不列入考试范围：
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
化学
以《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
1．进行科学探究的基本方法；2.基本实验技能；3.地球周围的空气；4.水与常见的溶液；5.金属与金属矿物；6.生活中常见的化合物；7.化学物质的多样性；8.构成物质的微粒；9.化学元素；10.物质的组成；11.化学变化的基本特征；12.基本化学反应；13.质量守恒定律；14.化学与能源；15.资源的利用；16.常见的化学合成材料；17.化学物质与建康；18.环境保护。
思想品德
以《全日制义务教育思想品德课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
课程标准：第一部分“成长中的我”中的第（三）部分“学法用法”；第二部分“我与他人的关系”中的第（三）部分“权利与义务”；第三部分“我与集体、国家和社会的关系”中的第（三）部分“法律与社会秩序”、第（四）部分“认识国情爱我中华”。
国内时事与政策（2009年5月至2010年3月）：
1.中国共产党十七届四中全会在京举行。2.举国同庆新中国60华诞，首都举行盛大阅兵式。3.国务院常务会议决定我国减排目标。4.澳门回归祖国10周年，崔世安就任澳门特别行政区第三任行政长官。5.第二次全国经济普查结果发布。6.国家科学技术奖励大会召开。7.2010年中央一号文件公布强力推动资源要素向农村配置。8.2009年8月8日成为我国首个“全民健身日”。我国体育健儿在2010年温哥华冬奥会上取得优异成绩。9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）公布，明确我国教育发展的指导思想、工作方针、战略目标和主题战略等。10.2010年人大、政协两会在京召开。发展方式、收入分配、楼市调控、医疗改革、就业难题、养老保障等问题成为两会关注的热点。温总理政府报告确定2010年经济社会发展的主要预期目标及要重点抓好的八个方面的工作。
历史
以《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
1．鸦片战争；2．第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；3．收复新疆；4．甲午中日战争；5．八国联军侵华战争；6．洋务运动；7．戊戌变法；8．辛亥革命；9．新文化运动；10．五四爱国运动和中国共产党的成立；11．北伐战争；12．星星之火，可以燎原；13．红军不怕远征难；14．难忘九一八；15．“宁为战死鬼，不作亡国奴”；16．血肉筑长城；17．内战烽火；18．战略大决战；19．中国人民站起来了；20．最可爱的人；21．土地改革；22．工业化的起步；23．三大改造；24．探索建设社会主义的道路；25．伟大的历史转折；26．改革开放；27．建设有中国特色的社会主义；28．民族团结；29．香港和澳门的回归；30．海峡两岸的交往；31．钢铁长城；32．独立自主的和平外交；33．外交事业的发展；34．资本主义时代的曙光；35．英国资产阶级革命；36．美国的诞生；37．法国大革命和拿破仑帝国；38．“蒸汽时代”的到来；39．国际工人运动与马克思主义的诞生；40．美国南北战争；41．俄国、日本的历史转折；42．人类迈入“电气时代”；43．第一次世界大战；44．科学和思想的力量；45．世界的文化杰作；46．俄国十月革命；47．对社会主义道路的探索；48．凡尔赛—华盛顿体系；49．经济大危机；50．法西斯势力的猖獗；51．第二次世界大战的爆发；52．世界反法西斯战争的胜利；53．西欧和日本经济的发展；54．冷战中的对峙；55．世界政治格局的多极化趋势；56．世界经济的“全球化”；57．第三次科技革命。
历史与社会
以《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
1．生活在社区里；2．人类共同生活的世界；3．中华各族人民的家园；4．农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明；5．工业文明的来临；6．席卷全球的工业文明浪潮；7．走向现代世界；8．充满机遇与挑战的时代；9．与经济成长、科技进步同行；10．生活在国际社会。
朝鲜语文
以《全日制义务教育朝鲜语文课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据，着重考查理解和掌握所学知识以及运用朝鲜语言文字的能力。具体范围为：
基础知识、口语交际、现代文阅读、写作。
朝鲜族汉语
以《全日制民族中小学汉语课程标准》（试行）初中阶段具体教学要求和《义务教育朝鲜族学校汉语教学大纲——对<全日制民族中小学汉语教学大纲>的补充和调整》及应届初中毕业生所学教材内容为依据，着重考查正确使用汉语的能力。具体范围为：
基础知识、语言交际、现代文阅读、写作。
课内自读课文、选读课文、文言文不列入考试范围。
蒙古语文（蒙授）
以《全日制义务教育初级中学蒙古语文（蒙授）教学大纲》及应届初中毕业生所学教材（《初中蒙古语文》、《初中蒙古语语法》）为依据，着重考查掌握运用蒙古语言文字的能力。具体范围为：
基础知识与运用、积累与运用、阅读、写作。
蒙古语文（加授）
以辽宁、吉林、黑龙江省教育厅制订的东北三省蒙古族学校《蒙古语文（加授）课程标准》及应届初中毕业生所学教材（《初中蒙古语文（加授）》）为依据，着重考查理解和掌握所学知识以及运用蒙古语言文字的能力。具体范围为：
基础知识、综合运用、现代文阅读。
蒙古语音标不列入考试范围。
生物
以《全日制义务教育生物课程标准》（实验稿）及初中生所学教材内容为依据，着重考查对生物学基础知识的掌握情况以及运用生物学的知识解决生活、生产或社会实际问题的基本能力，考查生物学实验与科学探究操作的基本技能。具体范围为：
1．生物圈是所有生物的家；2．观察细胞的结构；3．细胞怎样构成生物体；4．没有细胞结构的微小生物——病毒；5．生物圈中有哪些绿色植物；6．被子植物的一生；7．绿色植物与生物圈的水循环；8．绿色植物是生物圈中有机物的制造者；9．绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡；10．人的由来；11．人体的营养；12．人体的呼吸；13．人体内物质的运输；14．人体内废物的排出；15．各种环境中的动物；16．动物在生物圈中的作用；17．细菌和真菌在生物圈中的作用；18．根据生物的特征进行分类；19．生物的生殖和发育；20．生物的遗传和变异；21．生物的进化；22．传染病和免疫。
地理
以《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）及初中生所学教材内容为依据，着重考查对地理学的基础知识、基本技能（读图能力等）的掌握情况，考查对地理观点的认识与理解能力。具体范围为：
1.地球和地球仪；2.地球的运动；3.地图；4.大洲和大洋；5.多变的天气；6.气温和气温的分布；7.降水和降水的分布；8.世界的气候；9.人口与人种；10.世界的语言和宗教；11.亚洲；12.日本；13.东南亚；14.中东；15.澳大利亚；16.美国；17.极地地区；18.从世界看中国；19.中国的自然环境；20.中国的自然资源；21.中国的经济发展；22.中国的地理差异；23.认识省级区域；24.认识省内区域；25.认识跨省区域。

㈢ 吉林省实验中学有几个门,哪个门距离体育馆最近

2L说的确实没错,但是现在都放假了,侧门进不去,想进学校无论进哪里都必须走正门填一个表格什么的,到那你就知道了

㈣ 居然世界里怎么样好不好值不值得买

未来发展潜力巨大。后期公园建成，高压线埋入地下。楼下地铁商业，必将升值，最重要的是，居然世界里的户型超级好！！！

㈤ 吉林市到长白山距离是多少

从吉林市到长白山约336公里。假如你选择以下交通工具：

长白山脉是鸭绿江、松花江和图们江的发源地。是中国满族的发祥地和满族文化圣山。长白山脉的“长白”二字还有一个美好的寓意，即为长相守，到白头，代表着人们对忠贞与美满爱情的向往与歌颂。长白山最早见于中国4000多年前的文字记载中，《山海经》称“不咸山”，北魏称“徒太山”，唐称“太白山”，金始称“长白山”。

长白山脉区域总面积1964平方千米，核心区758平方千米，长白山系的最高峰是朝鲜境内的将军峰，海拔2749米。中国境内最高峰白云峰，海拔2691米，是中国东北的最高峰。

广义的长白山即是指长白山脉的主峰与主脉，即包括长白山主峰在内的长白山脉。广义的长白山是指中国辽宁、吉林、黑龙江三省东部山地以及俄罗斯远东和朝鲜半岛诸多余脉的总称。狭义的长白山是指位于白山市东南部地区，东经127°40'～128°16'，北纬41°35'～42°25'之间的地带，是中朝两国界山。

长白山植被垂直景观及火山地貌景观是首批进入《中国国家自然遗产、国家自然与文化双遗产预备名录》的国家自然遗产地。2010年曾先后被确定为首批国家级自然保护区、首批国家5A级旅游景区、联合国“人与生物圈”自然保留地和国际A级自然保护区。

长白山及其天池、瀑布、雪雕、林海等等，曾经入选“吉尼斯”世界之最记录，其中更有中华十大名山、中国的五大湖泊、中国的十大森林等。长白山在生态、生物、地质和历史等诸多方面都具有突出的普遍价值和卓越的自然品质以及丰富的文化内涵。

㈥ 距离吉林300-400公里好玩的地方

1、 松花江是黑龙江的最大支流，东北地区的大动脉，本身也有两条主要支流。其一为源于白头山天池的第二松花江，另一为源于小兴安岭的嫩江，两条支流在扶余县汇合始称松花江，折向东北流至同江县注入黑龙江。全长一千八百四十公里，流域面积54万平方公里。
松花江流域范围内山岭重叠，满布原始森林，蓄积在大兴安岭、小兴安岭、长白山等山脉上的木材，总计十亿立方公尺，是中国面积最大的森林区。矿产蕴藏量亦极丰富，除主要的煤外，还有金、铜、铁等。松花江流域土地肥沃，盛产大豆、玉米、高粱、小麦。此外，亚麻、棉花、菸草、苹果和甜菜亦品质优良。松花江也是中国东北地区的一个大淡水鱼场，每年供应的鲤、卿、鳇、哲罗鱼等，达四千万公斤以上。
冬季的松花江气候严寒，有时会降至摄氏零下三十度，结冰期长达五个月。但是在丰满水电厂这一段从不结冰，据说是因为通过发电厂流入江里的水温甚高所致。这一段夹带暖流的江面，不断冒起团团蒸汽，凝结在岸边的柳丝、松叶上，形成一簇簇、一串串晶莹似玉的冰花，十里长堤顿时成了玲珑剔透、玉树银枝的世界。这就是闻名全国的“树挂”奇景。

2、黑龙江由南源额尔古纳河与北源石勒喀河汇合而成，黑龙江的源头洛古河江段长200多公里，最深12米，最浅1米，沿江两岸风光宁静秀丽。洛古河又是黑龙江源头第一村的村名，现有农家36户，至今已有90多年的历史。

3、 漠河县位于祖国最北端，因其夏至时节手工艺白昼最长可达19个小时，又被称做“不夜城”。
漠河县北极村前依滚滚黑龙江，依傍连绵大山，木刻楞房舍排列井然。这里一年四季国内外游人络绎不绝，尤其是每年夏至前后，漠河县举办“夏至节”，游人更是摩肩接踵，流连忘返，因为们不仅可以游览“北陲哨兵”、“神州极碑”、“野生罂粟园”、“最北一家”等诸多景点，还可度过那神奇的“白昼”之夜，有幸者会目睹北极光那光耀天地、溢彩流金的神奇景象。

据史料记载，1889年，清政府曾在北设驿站采金，传说所采黄金被慈禧太后用来跟洋人换胭脂，“胭脂沟”因此而得名。游人到此访古探幽之余，可用原始的筛金具，亲身体验昔日手工淘金的乐趣，并一睹现代化采金船作业的宏伟场面。

在黑龙江北部的大兴安岭地区，有一个边陲小镇——漠河镇，位居中国的最北端，素有“中国的北极村”之称。在这里，我们可以看到一种神奇的天文景观——北极光。所以，漠河镇又被称为“不夜城”。

漠河地处北纬53°的中俄界江黑龙江南岸，常年寒冷如冬，夏季只有半个月左右，最高温度也不过20℃，夜里只有10℃左右，而且昼长夜短，白昼可达19小时以上。夏夜，如果你幸运的话，还可在北极村看到北极光横空出世的风采。这是我国唯一能欣赏光耀天地、奇异瑰丽的“北极光”的地方。冬季的“北极村”
一派茫茫雪海，千里冰封、万里雪飘的北国风光，飞驰的马拉雪橇，别具情趣，无不令旅游者流连。漠河以西82公里的洛古河村，就是中国第三大河——黑龙江的源头了。在这里，你既能探访东北母亲河源头；还可沿着一条古代的“黄金之路”，寻觅那些艰苦而顽强的淘金者的闪光足迹。
旅游资源：
冰雪旅游资源：黑龙江省大部分区域处于中温带，山区冬季雪量大，雪期长(120天左右)，雪质好，适于滑雪旅游。滑雪资源主要集中在四大区域：哈尔滨市、伊春市、牡丹江市和大兴安岭地区。冰灯和冰雪游乐主要集中在哈尔滨市、牡丹江市、齐齐哈尔市等大中城市。
避暑旅游资源：黑龙江省夏季凉爽，众多的江河湖泊和浩瀚的林区是避暑的好去处。
边境旅游资源：黑龙江省与俄罗斯接壤有3000余公里的边境线，其中界江2300公里；有25个开放口岸，其中17个已经成为15岸，绥芬河市、黑河市、东宁县、抚远县的边境出入境游客量排在前4位

㈦ 居然世界里开发商全是套路，希望购房者小心

是的，买房子的时候一定要特别小心，好好的看合同好好的看户型，看结构。不光是开发商包括其他生活中很多地方都是套路的。