上大附属外国语中学好不好

① 上海外国语大学附属外国语学校好不好

客观分析。。保送名额相当多。。出国相当好。。活动相当多。。
什么都好，唯一就是要高考的孩子千万不能来

② 松江的上海师范大学附属外国语中学怎么样

上海师范大学附属外国语中学还不错，学校是松江区重点高中，在中学教育方面有多年的经验，学校拥有一批经验丰富的老师，师资力量和教学资源有保障，还是很不错的。

上海师范大学附属外国语中学建校于1927年，占地约100亩，原松江师范学校，曾是民办完全高中，现已转制为公办高中。

学校是松江区实验性示范性高中、上海市特色高中创建学校、上海市科技教育特色学校、国际生态学校、卓越教师培养实践教学基地，连续14届婵联上海市文明单位。

(2)上大附属外国语中学好不好扩展阅读：

校园环境

学校地处松江仓城风貌区，占地约一百亩，绿化面积达70%，白墙黛瓦、郁郁葱葱，是国际生态学校、全国生态教育示范学校、上海市花园单位等。

学校建有四园二廊两广场，赋予校园景观以丰富的人文内涵，大师之路、中西广场、外语长廊、左岸咖吧等成为了学校的文化名片。

学校建有两幢教学楼、一幢实验楼、一幢图书馆、一幢艺术楼、一幢行政办公楼、两幢学生宿舍、一所两层食堂、两个体育馆、一个标准化操场、一间700人报告厅、一间300人阶梯教室等，现代设施齐全。

③ 上海大学附属中学怎么样

上大附中就在上海大学南区宿舍旁边。。这是一所新的学校，开办历史不长。学校很漂亮，也很现代。学校有教学楼、实验楼、行政楼、报告厅、阅览室、食堂、宿舍。可以说设施齐全，学校的管理也是不错的。

④ 上大附中这个学校怎么样啊

我就是这个学校的今年毕业生，我认为这个学校还是不错的。专
第一，在教学方面。属学校的老师都十分负责任，并且高二，高三的老师最为出色，学校有多位区和市的学科带头人，尤其是张校长在教育理念和管理方面的成绩是有目共睹的（仅从他是国务院津贴的享有者就可看出）。
第二，在设施方面。它拥有全市最大的高中校区，有先进的实验仪器，且每个教室都有一台电脑和一部松下吊顶仪；丰富的运动器材和超软草坪也是值得赞叹的地方；同时每间寝室（有空调和厕所，唯两缺点洗澡不在寝室内和空调夏天不太制冷）以四人为主。
第三，在成绩方面，以第一和第二届来看，在绝对优秀（复旦和交大等）率上不如行知和吴淞，但在本科率上却大大超过它们（分别为百分之88和92，且第一届录取率为百分之百）。
所以我认为这学校还是不错的。学校网址www.shdfz.net

⑤ 上海大学附属中学怎么样

简介：上海大学附属中学是经上海市政府批准、宝山区政府投资2.4亿元建设的高标准、现代化寄宿制高级中学，是上海市实验性示范性高中，坐落于上海大学校本部为中心的科技大学城腹地，紧临上海市宝山科技园（上海动漫衍生产业园）和上海大学商务区，周边环境优越，人文气息浓郁。

⑥ 上海大学附属外国语中学的学风如何

贵族学校，唉呀，校风可想而知，不要送去的为好。

⑦ 上海师范大学附属外国语中学怎么样

简介：上海师范大学附属外国语中学，简称上师大外语附中，松江区重点高中。建校于1927年，占地约100亩，原松江师范学校，曾是民办完全高中，现已转制为公办高中。学校是松江区实验性示范性高中、上海市特色高中创建学校、上海市科技教育特色学校、国际生态学校、卓越教师培养实践教学基地，连续14届婵联上海市文明单位，是市行为规范示范校、市首批双语教学实验学校、市花园单位、市安全单位、市绿化十佳学校。
注册资本：100万人民币

⑧ 上大附中好不好是不是上海市重点中学

上大附中挺好的，是上海市重点中学。

办学规模：学校占地200亩，总建筑面积5.9万平方米。校园分为四大功能区域：教学区以综合楼为中心，教学大楼、实验大楼以及科技楼、艺术楼、电教楼、报告厅等八幢新颖的建筑分列东西两旁，并以长廊平台相连互通，构成了一个整体。

师资队伍：学校有一支专业化、有个性的教师队伍。目前学校拥有特级教师2名，市名校长名师后备人选4名，区拔尖人才2名，区首席教师4名，区学科带头人5名，并有一批曾获全国及省市教学评比等第奖的优秀教师。

(8)上大附属外国语中学好不好扩展阅读

在“以人为本，依法办学、民主治校”的管理理念和“传统与现代相结合，德治与法治相结合，科学与人文相结合，竞争与协作相结合”的管理原则引导下，学校管理在动态建设中逐步形成体系：

（1）健全、规范了学校管理制度，制订并实施了“校长负责制”、“岗位责任制”、“教职工聘任制”、“结构工资制”、“考核奖励制”等五项核心制度及一系列教育教学常规管理制度，为各项工作的推进提供了制度保证。

（2）形成了有序的学校管理体系和运行机制。校长办公会与行政办公会作为学校决策层；中层一室（校长办公室）四处（政教处、教导处、科研处、总务处）作为执行层，按职责分工，组织年级组与教研组实施学校的有关决策；党组织监督保证，教代会民主参与。

（3）初步构建监督反馈系统，对学校工作进行全面监督，及时反馈。由党总支、工会、民主党派、团委组成校内监督反馈系统，由学生会、班级委员会组成学生监督反馈系统，由家长委员会、家长会组成社会监督反馈系统，多渠道多层面监督与反馈教育教学运行情况。

（4）努力营造以“团结进取、民主和谐”为核心的学校文化。学校提出了“至诚、至勤、自信、自强”的校训，形成了“艰苦创业、追求一流”的学校精神，“科学、文明、和谐、进取”的校风，“求实、求精、求活、求新”的教风，“明理、崇德、勤学、乐思”的学风。