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新疆喀什喀什大学附属中学

发布时间:2020-12-23 07:16:56

A. 喀什大学附中学招生时间什么时候开始

答: 喀什大学附中学招生时间7月25日开始
祝心想事成
开心快乐。

B. 喀什大学官网

喀什大学是一所多民族、多学科、多形式的综合性、应用型的现代化大学;是新疆南疆专地区唯一的属一所高等师范院校,是中西部高校基础能力建设工程高校,也是中国最西部的大学。
学校的前身是新疆喀什师范专科学校,1962年建校,1978年8月,学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年6月,经国务院学位委员会审核,学院获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年,在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2015年4月,经教育部批准,喀什师范学院更名为喀什大学。
据学校官网2015年6月信息显示,学校有14个教学单位,48个本科专业(含3个专业方向),其中,师范类专业25个,非师范类专业23个;涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、经济学、艺术学九个学科门类。有中国语言文学1个一级学科硕士点,11个二级学科硕士点,2个专业硕士点;有教职工1020人,教师中具有硕士及以上学位教师452人,占专任教师的62.8%,其中博士102人,具有副高以上职称的教师268人,占专任教师的37.2%;有在校学生近12000人;图书馆藏书121万册,教学仪器设备总值1.01亿元。

C. 新疆喀什有那些高中

1、喀什第二中学

喀什地区第二中学建校于年9月,是新疆解放后,党和政府在南疆创办的第一所汉语系完全中学。1980年被命名为首批自治区级重点中学,是喀什地区示范性高中。获得“中央教科所外语教研实验学校”、“自治区体育传统项目学校”。

2、喀什市第二十八中学

喀什市第二十八中学2007年8月建校,是目前喀什市唯一一所十二年一贯制的汉语系学校。占地140亩。建筑面积达9278平方米,2011年上半年,学校又建高中部教学楼4608平方米,以及面积约1054平方米计32户的教师周转房。

3、喀什市第十五中学

喀什市第十五中学建立于1990年9月,位于喀什市乃乡古力巴格路490号。当年有教职工8名,专任教师7名,教职工中有党员3人,有学生62名,2个班。

4、喀什地区六中

喀什六中始建于1956年,当时称“喀什高中”;1971年实行了民汉合校,称“喀什第六中学”,1978年被命名为自治区重点中学;2006年10月被第29届奥运会组委会、教育部、自治区人民政府命名为2008奥林匹克教育示范学校。

5、喀什第十一中学

喀什市第十一中学位于人民东路193号,建于1986年,是喀什市唯一一所汉语系完全中学和职业高中办学点。建筑面积3889平方米有3栋教学楼,食堂2栋和配有比较完善的实验设备。

参考资料来源:

网络—喀什第二中学

网络—喀什市第二十八中学

网络—喀什市第十五中学

网络—喀什地区六中

网络—喀什第十一中学

D. 新疆喀什大学怎么样,孩子要去哪里读书当地治安状况好吗谢谢

新疆喀什大学教学力量深厚、教学建设齐全、学科建设重视、当地治安状况好。

教学力量深厚:有教职工1098人,其中专任教师660人。专任教师中具有硕士及以上学位教师500人,占专任教师的75.76%,其中博士148人;具有副高以上职称的教师228人,占专任教师的34.55%。

教学建设齐全:1个国家级大学生校外实践教育基地、有2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、3个实验教学示范中心、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。

学科建设重视:有4个一级学科硕士学位授权点,3个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、1个自治区创新创业示范专业、1个自治区战略新兴专业。

当地治安状况好:由新疆维吾尔自治区人民政府管理,自治区党委、人民政府、自治区教育工委、教育厅配合,学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。

(4)新疆喀什喀什大学附属中学扩展阅读:

喀什大学图书馆藏书131.55万册,电子图书约60万册,各类文献数据库12个,所有图书、报刊和电子阅览室都采用全开放式电子阅览服务体系。

校园网及4G通信网络覆盖全校,能够满足信息化时代人才培养需要;教学仪器设备总值1.46亿元,拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,完全满足教育教学所需,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。

参考资料来源:喀什大学官网——学校简介

E. 喀什大学怎么样

喀什大学位于新疆喀什市,拥有一个附中,地理位置较为偏远,中西部基础能力提升版工程高校(中权西部高等教育振兴计划),前身为喀什师范学院,1962年建校,2015通过教育部评审并同意,正式更名为喀什大学。现在使用的是老校区,面积较小,所以显得有些拥挤,特别是寝室,还是六人间、八人间的。虽然是老校区,但大多数教学楼还是新建没多少年的,室内运动场才投入使用。新疆天气干燥,学校绿化还是可以的,夏天基本天天浇水。这是老校区,花二十亿建设的新校区正在建,计划2017年一期完成。现在学校里是有俩个学生食堂,学校里民族学生挺多的,听说全校有来自三十多个民族的学生。我遇到的教师基本都是硕士,博士学历,至于水平,因人而异,不好说,

F. 新疆喀什大学和伊犁师范学院这两个学校怎么样

这两所学校在中国大学中属于中等水平。

一、喀什大学

1、优势

①、硬件设施齐全

据2020年学校官网显示,学校拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学仪器设备总值1.46亿元,图书馆藏书131.55万册,电子图书约60万册。

具有高级职称的专任教师246人,占专任教师的比例为39.61%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师534人,占专任教师的比例为85.99%;学校有高层次人才46人次;其中自治区级教学名师9人,自治区级教学团队2个。

2、劣势

1、地理

学校位于伊宁市,位置过于偏远,很难吸引到好的生源。

2、就业

伊犁师范大学不属于985/211,也不在双一流大学之列,没有强大的平台支撑,对学生以后的就业、继续深造读帮助有限。

参考资料来源:网络——喀什大学

参考资料来源:网络——伊犁师范大学

G. 喀什大学和新疆工程学院哪个好

喀什大学比较好,喀什大学是由新疆维吾尔自治区人民政府举办的全日制本科院校,坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市喀什,是中西部高校基础能力建设工程高校、全国100所转型发展试点高校。

1、院系专业

喀什大学据2018年6月学校官网信息显示,学校有15个教学单位,53个本科专业(含3个专业方向),其中,师范类专业23个,非师范类专业30个,涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、经济学、艺术学九个学科门类。

新疆工程学院据2018年6月学校教学系部官网显示,学校开设13个院系。[8]另据学校2016年招生简章显示,学校2016年开设24个本科招生专业、39个专科招生专业。

2、师资力量

喀什大学据学校官网2015年6月信息显示,学校有教职工1020人,其中专任教师720人,教师中具有硕士及以上学位教师452人,占专任教师的62.8%,其中博士102人,具有副高以上职称的教师268人,占专任教师的37.2%。

新疆工程学院2019年5月学校官网显示,学校有教职工900余人,其中,专任教师591人;具有硕士、博士及以上学历、学位人员占专任教师总数的77%;

具有高级职称教师占专任教师总数的34%;有自治区“天山学者”25人,自治区高层次人才2人,自治区“天山英才
”7人,自治区优秀教学团队3个,自治区教学名师5人,自治区骨干教师3人,自治区优秀教学能手6人。




(7)新疆喀什喀什大学附属中学扩展阅读

新疆工程学院是位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市的一所工科类普通高等学校,是新工科研究与实践项目入选高校。

学院始建于1958年,建校之初为新疆煤矿学校,历经新疆煤矿学院、乌鲁木齐煤矿学校、新疆煤炭专科学校,1994年更名为新疆工业高等专科学校,2012年3月经教育部批准升格为新疆工程学院。

据2019年5月学校官网显示,学校总占地面积2032亩,共设四个校区;设13个二级学院、本科专业33个、专科招生专业22个;有教职工900余人,其中专任教师591人;全日制在校生近15000名。

H. 喀什师范学院附中是高中还是初中

喀什大学附属中学,简称喀大附中,教育厅直属完全中学,面向喀什市招生

I. 喀什大学的介绍

喀什大学是一所多民抄族、多学袭科、多形式的综合性、应用型的现代化大学;是新疆南疆唯一的一所高等师范院校,中西部高校基础能力建设工程高校,也是中国最西部的大学。学校的前身是新疆喀什师范专科学校,1962年建校,1978年8月,学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年6月,经国务院学位委员会审核,学院获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年,在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2015年4月,经教育部批准,喀什师范学院更名为喀什大学。据学校官网2015年6月信息显示,学校有14个教学单位,48个本科专业(含3个专业方向),其中,师范类专业25个,非师范类专业23个;涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、经济学、艺术学九个学科门类。有中国语言文学1个一级学科硕士点,11个二级学科硕士点,2个专业硕士点;有教职工1020人,教师中具有硕士及以上学位教师452人,占专任教师的62.8%,其中博士102人,具有副高以上职称的教师268人,占专任教师的37.2%;有在校学生近12000人;图书馆藏书121万册,教学仪器设备总值1.01亿元。

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