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北京中学开放课程

发布时间:2020-12-18 12:18:47

1. 北京教育的有没有免费公开课

有的,不定期就会有的,而且质量非常高,全都是名师,以后请多关注他们的最新消息。

2. 北京市初中生开放性学习管理服务平台怎么预约课程

那个首页有客服电话,打客服问下就行,今年还没有选吧,我们学校还没有通知,有好多课你打算选什么课?去年我选的“我的情绪我做主”,很有帮助,今年想报我们同学推荐的“我是最强大脑”的课,听说很有趣

3. 北京初中开放性实践活动又要开课了,各位你们有什么好的课推荐吗

我们学校去年上的课是我的情绪我做主,我是最强大脑,这两课对学生情绪、专注力帮助很大,而且课程有趣,今年还打算报这样的课

4. 北京海淀凯文学校的中学有什么特色课程

北京海淀凯文学校中学有一些STEAM跨学科融合式教学,以及PBL项目式学习教学模式等自然科学、人文社科课程。以小组为单位,进行主题式学习。

5. 北京各大学公开课

到各学校教务网上下载课表

6. 请问哪里有关于高中公开课的一些视频啊

李莫然

教学目标:

一、 了解传记的有关常识。

二、 解读孙中山先生的精神,学习他关心国事。甘于淡泊的品质。

三、 掌握传记文学的特点,学会赏析传记文学。

教学重、难点:

孙先生的精神、文章写作特点。

教学安排:一课时。

教学过程:

一、导入:

“天下为公”,一句毫无私心、以天下为己任的响亮口号,伴随着一个高尚的名字,如一座丰碑,永远矗立在中国人心中。孙中山先生,公认的中国二十世纪第一位伟人。他的思想理论是中华民族宝贵的精神文化遗产。今天,我们有机会近距离地触摸这个伟人的灵魂,感受他关心群众、甘于淡泊的品质。

二、简介孙中山:

孙中山名文,字德明,号日新,改号逸仙。中国民主主义革命先行者,中国国父,中国三大伟人之一,中国同盟会主要创始人。1866年11月12日诞生在广东香山县。1892年在香港学医,后在澳门、广州行医。1894年组建兴中会。1911年武昌起义后,被选为临时政府总统。1919年将中华革命党改组为中国国民党。1920年组织中华民国政府任非常大总统。1924年改组中国国民党,重新解释三民主义。1925年3月12日在北京逝世,终年59岁,消息传来,举国悲痛,毛泽东同志这样评价他:“学界泰斗,人世楷模”。(三民主义介绍:1905年在《民报》发刊词中,孙中山把同盟会的纲领阐发为“民族”、“民权”“民生”三大主义,简称“三民主义”。民族主义就是推翻满洲贵族的专制统治,反对民族压迫;民权主义即“建立民国”,就是推翻君主专制政体,建立国民的政府;民生主义即“平均地权”,就是国家核定地价,征收地租税,同时逐步向地主收买土地。后来,孙中山又提出“土地国有”政策。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想,推动了革命运动的发展。后制订联俄、联共、扶助农公三大政策)

三、简介作者:

陈廷一,当代传记文学作家,作品有《许世友传奇》《孙中山大传》《毛氏三兄弟》《宋美龄全传》《宋氏三姐妹》《贺氏三姐妹》《民国岳父》等,风格通俗。可见他在我国传记文学创作上的扛鼎地位。1990年他以自己的稿费设立了“李耳文学基金会”, 有人称:“读传记文学不读陈廷一不可,写传记文学不写陈廷一不行”。

四、文体知识介绍:

传记:一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。一般由别人记写,也有自述生平,称自传。传记具有记实性、文学性、史料性等特点,有“史实性传记”、“文学传记”之分。

五、词语过关:

籍(jí)贯 美味佳肴(yáo) 奢侈(shēchǐ) 卤(lŬ)

推崇:指出某人某物的优点。

布衣:指古代平民穿的衣服。

不知天高地厚:形容狂妄自大的样子。

血气方刚:形容年轻人精力正旺。

水泄不通:水都流不出去。形容十分拥挤或包围得十分严密。

甘于淡泊——心甘情愿地不追求名利。

六、阅读全文,分析思路,把握文意:

全文可分成几部分?找出能大致表现每部分大意的概括性的句子,再加工,写出每部分的大意。

——全文分三部分。

(一) 写“布衣总统”称谓的来历。

(二) 从衣食住行、待人宴客的具体方面写“布衣总统”的简朴生活。

(三) 写“布衣总统”悄然出巡的故事,表现了他为人民着想、甘于淡泊的高尚品质。

七、重点研讨:

1、 从孙中山和张之洞的交往中,你认为孙中山表现了什么品性?张之洞当时态度的转变说明了什么?

(1)胸怀大志,不畏权贵。(可以从诗对联中看出)(2)说明张之洞尽管摆官架子,但还是善识人才。以张之洞的前后态度转变来反映孙中山的学识和性格。

2、 找出第二部分中有概括性的句子及词语,体会它们的作用。

——总领下面的文句,使层次分明。

3、第二部分用了哪些描写方法来写孙中山?

——环境描写;语言描写;行动描写;心理描写。

4、文中说,群众见到孙中山的时候,一起高声呼喊:“大总统万岁!”你觉得这个口号表现了群众怎样的心情?这个口号妥当吗?为什么?

——也妥当也不妥当。(1)反遇孙中山关心民众,人民对他的热爱,尊重。(妥当)(2)从“万岁”可以侧面反映人民对他有的是个人崇拜,只是把他当成另一个帝王罢了。

5、本文从哪些方面赞扬了孙中山的品质?说说举例说明。

——从名片简单、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡四个方面。

7. 北京哪所中学开设德语课程

北京市北外附属外国语学校

8. 北京市要求中小学开齐开足国家规定课程课时

北京市为响应《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》要求,4月13日起开展中小学线上学科教学,进入疫情防控和课程教学相结合的新阶段。考研君整理相关资讯,关注一下~北京市要求中小学开齐开足国家规定课程课时
新华社北京4月7日电(记者赵琬微)北京市教委日前发布《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》提出,要建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制;开齐开足国家规定课程课时,考试内容以基础、主干和核心知识为主。
据介绍,北京市将于4月13日起开展中小学线上学科教学,进入疫情防控和课程教学相结合的新阶段。由前一阶段学生自主学习、自主管理为主,转变为学校按照本学期课程教学计划进行线上学科教学为主,集中时间完成学科课程教学任务。
通知要求,要开齐开足国家规定课程课时,统筹调配线上教育教学资源;合理把握教学进度,防止学生学业负担过重。调整考试评价内容和方式,考试内容以基础、主干和核心知识为主,各校不得额外扩大考试范围和增加考试难度。
此外,教育督导部门要将疫情期间教育教学纳入督导范围,作为评价学校重要依据。
原标题:北京市要求中小学开齐开足国家规定课程课时
原文链接:http://www.xinhuanet.com/2020-04/07/c_1125822425.htm
以上是考研君整理的“北京市要求中小学开齐开足国家规定课程课时”文章,希望各位考生在这段特殊时期不要松懈,在家积极做好准备!相信每一个冬天都会过去,每一个春天也都不会缺席~更多考研动态相关内容尽在考研动态频道~
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9. 怎样看待现在实施的“北京市中学开放性科学实践活动课程”

这个问题一开始让我比较茫然。综合实践活动课程,印象中仿佛和学校里的劳动技能课类似。在网络中学习了相关资料后,我发现其实综合实践活动课程就在我们的身边,在我们平时的课堂教学中,其实我自己就设计过好几堂类似的课程,只是以前没有为它9351

10. 北京市中小学开放型教学实践活动怎样报课

小学数学课程教学的发展趋势是由封闭走向开放。《数学课程标准》指出:学习和教学方法必须版是开放而多样的,权开放性是课堂教学评价的一条重要原则。它要求课堂教学做到:一是在教学中激发学生的学习活力,不断激起学生的探索、发现、想象和表现的愿望,让学生的思维、心态处于开放状态。二是创设有利于学生发展的开放式教学情境,通过教学时空

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