北京哪些图书馆卖中学教辅

A. 海淀区都有哪几个图书馆，都有卖初中教辅的吗

有啊很多呢中关村图书大厦，就在地震局那块它的旁边还有个第三级，书也是回很全的学院答路那块还有个新华书店，就在北京科技大学正门（西门）的北边。很多初中教材、教辅可以选择的呢，像《中学教材全解》《直播课堂》《三点一测》等等。(*^__^*) 嘻嘻……祝你好运啦

B. 大家好，有熟悉北京工商大学的吗请问那里教辅人员的工资一般是多少比如图书馆档案馆网络中心辅

有工也没有你份死了这条心！

C. 桂馨图书馆教辅书包括哪些

桂馨书屋图书一共有将近两千本，按照《桂馨书屋管理员培训手册》的要求，我把所有的书分为A,B,C,D,E五大类，分别代表为网络知识，文化教育，文学，教辅书和工具书。虽然我在图书馆工作了一年多，但是在对这些图书进行分类编号的时候，却也不知道如何着手。因为这些图书面向的读者大部分是小学生，还有一部分初中生，而大学图书馆的书的编号是按照“中国图书分类号”来编的。我一开始就有那种惯性思维吧，虽然也要求自己尽量把书号编得简单易懂，但是图书馆的分类号颇为复杂，其中还夹杂着“.”(点)和“—”（杠），还没编到一半，我已经编不下去了，因为我自己都被这种方法弄晕了。我不得不放弃那种方式，因为想到这些书的读者是中小学生，我自己都不清楚的分类，如何能让他们明白？于是我参考了一下之前我们馨心社的同学去雅安联江小学分类编号的办法。他们编得很简单，我一下子就明白了。我再自己做了一个小小的改动，就是把那些书再细分一下，比如A类的网络知识类中，我把综合性网络知识编为A1类，把有关日常生活的编为A2类，后面的B,C,D类中我也又分了B1,B2,B3；C1,C2,和D1,D2几大类。当时觉得这样分虽不是很细，比起只分几大类总要好一些吧？但是最后还是觉得这种分法可有可无。像联江小学那样只有A,B,C,D,E五大类而没有A1,A2等的分法其实更加简单明了，在给书写编号、把书上架和核对的时候也更加方便，桂馨书屋的书不算很多，大概没有必要分得很细？
这次万古学校受赠的图书中还有一部分是面对中学生的，我为了把给中学生的书和给小学生的书分开，就在中学生的书的编号后面加了小写的字母“z”。庆幸的是最后编好书号后给其他同学看的时候，获到了他们的好评，虽然这期间很忙很累，有两天没有睡午觉，绞尽了脑汁。但是看到那一叠叠整整齐齐的分类书单，心里却特别高兴，满是成功的喜悦。

D. 学校图书馆有600本藏书.其中科技书占五分之一,儿童文学占四分之一,教辅材料占三分之一，其余是漫

用一减5分之一减四分之一减三分之一得60分13然后乘600得130本

E. 国家图书馆里有高中教辅或者教材吗

高中的教辅和教材是没有的，国家图书馆文献入藏政策是不收各种教参和教辅的，大学的一些教材可能有，高中的基本都没有。

F. 应聘学校图书馆教辅人员，实际操作能力测试主要考什么

就是对图书的认知能力。以及对图书的掌握情况。出版社。书号啊！印刷年限。版本啊，等等等等。

G. 数学题，图书馆购进一批图书,类别,科技书35 本，总价647元，教辅书96本总价857元，杂志85

H. 图书馆有50本数学教辅书，语文教辅书是数学教辅书的五分之三，图书馆一共有多少本教辅书

50×5分之3+50
＝30+50
＝80（本）
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I. 学校图书馆工作人员是不是教辅人员

是教辅人员。
学校图书馆应该就属于“图书馆”，因为一个学校的图书馆人员绝对不在少数。
如果是要归类算的话，一般归属于教辅人员。

J. 公立中学教辅人员(如实验员,图书馆馆员)能否有偿家教或在培训机构兼职

图书馆系列，助理复馆制员、馆员、副研究馆员、研究馆员。时间分别是本岗工作满1年后、四年后、五年后才能，初级只用考计算机等级，馆员以上要考英语和计算机，还要发一篇或一篇以上的论文。一般来说，中学图书馆高级职称给的人数很少。申请的话就每年人事处评职称时，你按要求交材料就行了，一般都有固定表格让你填，再加一些证件复印件之类的。