① 天津市实验中学（高中）是偏文还是偏理
实际说没有学校不重视理科。都是重理的，只不过文科可以做个比较。实验的文科1班学习气是很浓的，英语的学习环境很棒。总体说，实验的文科不逊色于其他四所.
② 介绍一下天津实验中学！
我就是实验中学得学生，教学水平还是不错得，教学硬件在天津市绝版对是没得挑得，空调+储物柜权+水洗黑板，几个学校能有？反正市五所里面数实验最舒服了^_^以前说实验成绩在市五所里面较差是因为在中考时本校得好学生全都去南开了，南开的学生成绩本来就不低，因此这样看到高中也没提高多少。。。
不过个别教师的师德就有些问题了（比如现初三化学老师高木兰），不过这只是个别现象，大部分老师还是很好的
实验的校篮球队水平相当高，在全市也是相当厉害得，不过足球队就一般了
总之实验真的不错！！
③ 天津实验中学高中作业多吗
天津实验中学相关信息，可询问学校教务处, 你若喜欢，便是晴天。
④ 关于天津实验中学高中的国际部
你说的高中国际部叫做DP班，如果上DP意味着不参加高考！由国际部部单独地管理、小班教学，完全西式教学方式，学费相当昂贵，至于分数应该并不看重。
双语班一般比普通班低20左右分录取，零六年普通班590分数线，双语575。单独分班，但是与普通班统一管理，一样的老师，我今年双语毕业的，双语的学习气氛还是不错的。
⑤ 天津实验中学怎么样
很好的学校啊！有空调环境不错！师资也不错啊。去年实验504左右吧！
去年考520以上但不是市内六区的学生能进实验吗？
那要到实验去咨询了！
说明一点的是，504左右是市里的卷子，其它地方的卷子，估计分数要高的
⑥ 天津实验中学高中几点上下学
天津实验中学高中几点上下学，
可询问学校教务处和办公室。
只要努力付出过，
就会有收获。
⑦ 天津实验中学高中的。
我是从天津实验中学毕业的，这里硬件没的说，至于师资，值得你充分利用。要注意的是，内这里很多老师教学容风格开放，他们不会跟在你后面追着你学，要求的是你高中三年千万不能懈怠，老师不让交的作业也不能马虎应付了事，否则到高三时你会追悔莫及，毕竟能力上的培养不是能靠突击补上的。最后祝你早日适应高中生活，在实验度过愉快的三年。
⑧ 天津实验中学分校和实验中学有什么关系
初中统一在分校（除了IB班），没有总校分校之分。
高中：
总校学籍是实验中学
分校学籍是津沽实验
总校比较好，录取分数线总校高，分校低些但要交钱。
⑨ 天津实验中学
我是南开的，男朋友是实验的，呵呵，有资格说话吧
新校舍条件不错，师资一般吧版。不过，权说实话，师资都差不多，南开的老师也不怎么样。竞争力方面差一点，当然是和南开耀华什么的比了。不过要是想去一个南开大学什么的，还是比较容易的。
⑩ 谁给详细介绍下天津实验中学
学校坐落在天津市环境最好的文化区内，天津大学、南开大学、天津师范大学、天津医科大学等十余所高等学府在其附近。学校占地约33000平方米，建筑面积17300平方米。有两座教学楼，两座实验楼（其中一座为逸夫科学楼），一座办公楼，还有阶梯教室、食堂、学生宿舍、校办工厂、礼堂等附属设施。教学设施中除理、化、生实验室外，还有由香港美孚石油有限公司捐资装备的“多媒 体微机实验室”，另有多功能教学实验室、演播室、语音室、计算机房及音乐、美术、英文打字、无线电、工艺、地理、现代科技、劳技教育等各种专用教室等二十余间。有图书馆、教师阅览室、资料室并藏书7万余册。体育设施有300米环形田径跑道一个，周围看台可容1500余人，中型足球场一个，排球场两个，还有健身房，艺体形体训练房等。学校还设有“国际部”，有全球认证的IB文凭，可直升DP（免中考），是全球学费最便宜的IB教育机构，吸收外籍及港、澳、台胞子女入学，可住宿。国际部学生每学期都有一次主题活动，并且积极开展国际交流活动，多次赴国外教育学习。 学校现有教学班54个，在校学生4000余人，教职工203人，其中特级教师8人，高级教师52人，中级教师77人，中高级教师约占教师总数的69％。有一位现任教师获得国务院颁发的享受政府特殊津贴荣誉证书。 1985年以来，随着三个总体发展规划的制订，学校进入了全面发展垢新时期。经过十年努力，1996年学校已基本上实现了“把学校建成国内外有一定影响的、一流的、有特色的重点校、实验校、示范校”的总体奋斗目标。 十年来，天津实验中学继承和发扬了光荣的革命传统和严谨的治学精神。以“实事求是”为校训，在“团结、奋进、求实、创新”八字建校精神鼓舞下，凝聚了全校三千名师生员工的共同智慧，建立起“尊师、爱校、勤学、守纪”的优良校风，“敬业、爱生、严谨、探求”的教风和“勤学、善问、博闻、务实”的学风。全面贯彻党的教育方针，并注重学生个性发展和整体基本素质的提高。坚持面向全体学生，促进学生的德、智、体诸方面全面发展，使学校的教育、教学质量逐年稳步提高，并形成了自己的办学优势和特色，日益享誉津门。 天津实验中学的办学特色主要表现在以下几个方面办学模式的构建上： 在整体素质教育中——建立差异性教育与全面和谐发展教育相结合为特点的整体素质教育模式； 在学科教学中——建立素质教育目标课程化和课程内容素质教育化相结合为特点的学科教育模式；在心理发展教育中——建立全方位普及心理科学知识教育与个别辅导心理治疗相结合为特点的心理健康教育模式；在教育科研中——建立重点课题与一般课题相结合，骨干队伍与全员参与相结合为特点的教育科研模式。办学特色是学校长期形成的学校风格，是全校教师与学生长期共同努力的结果。实验中学在长期的教育改革实践中经探索总结了以上几方面的办学特色，它体现了实验中学教育的改革的时代性、整体性和传统性，是实验中学办学活力的激发点、素质教育的推进点、教育质量的增长点、教学改革的突破点。以上几方面的办学特色的形成，必将为实验中学未来的整体素质发展提供一个有自己特色的教育结构模式。 实验中学学校始终坚持进行教改实验，是天津教科院的教育实验基地。学校始终注重教育教学质量的提高，努力实现教育的现代化。多年来升学率100％，一次上线率居于全市前三名的行列。学科竞赛初、高中各科获奖人数均在全市名列前茅。