『壹』 心远中学的老师拿不拿教育局发的工资
公立学校和私立学校本质区别就在于经费来源,公立学校国家按照教师编制给予经费拨款,而私立学校是私人或者教育集团自负盈亏,公立学校工资也不是教育局发而是国家财政拨款的,管理是教育局直管这个是没错的,私立学校主管部门也是教育局,但是实际上是校董会负责,教师工资和教育局或者国家没有关系,是自负盈亏的,退休工资现在都是走养老保险,只要私立学校给你交了五险一金,到时候可以领养老金
『贰』 心远中学是所怎样的学校
一所注重理工的学校,心远中学非常重视学生的实验,培养动手能力。
『叁』 南昌二中和南昌心远中学有什么区别
心远中学一般指初中部,不过在2009年正式并入南昌二中高中部,从此没有心远中学一说,只能说是二中的前身。1902年心远中学建校,到改革开放,南昌市政为了方便管理,将所有中学改叫一中,二中等,从此初高中部分离,就有南昌二中和南昌心远中学了。。南昌二中一般指高中,而南昌心远中学一般指初中。。2009年正式并入南昌二中高中部后就没这一说法了,很少人知道南昌心远中学,其实是二中的前身和鼻祖...我是心远中学最后一届学生才知道这些...
『肆』 2020年小升初南昌心远中怎么报名
2020年小升初的话。南昌心远中学的报名要看你在不在他的学区范围内。南昌心远中学很难进的。要达到它们的分数录取线。
『伍』 南昌心远中学报名网
我想让孩子参与考试
『陆』 为什么南昌二中教师自主招聘
因为它的升学率,所以它很牛B。自主招聘就是为了把其他学校的优秀教师拉进去,提升他们的教学实力,教学实力强了,学生才多,送进去的钱才多。
『柒』 新建区心远初中招生电话多少
新建区心远初中招生电话,
可询问学校门卫。
也可以问教育局。
知道规定不能上传电话号码,
敬请谅解。
『捌』 2016心远中学小升初招多少人,几个班
红谷新城校区:七年级招收8个班级,56人/班。
爱国路校区:七年级招生8个班级,56人/班。
雷式官网就有!
『玖』 南昌哪学校在招初中学生
1.江西育华学校
公办私立学校,生源与师资在南昌属超一流。今年育华学校中考又取得骄人的成绩,再创历史新高!一类重点率高达80.39%。其中高分段学生集中优势非常突出,摘得南昌市榜眼和探花,南昌市中考总分前十名中育华占7人。南昌市700分以上有81人,育华有50人,占比61.73%;总分675分(达师大附中录取线)以上175人,占该校报考人数的38.13%;总分660分以上236人,占该校报考人数的51.42%。
2.南昌心远中学
百年名校,生源一流,师资一流。秦升荣同学以730的高分勇夺今年中考状元;全市前十名中心远有3人;700分以上有3人,672分(苏二线)以上人数146人,占该校报考人数的20.45%;657分(红二线)以上人数252人,占该校报考人数的35.29%;600分以上,500人;一类重点率71.56%。虽然比例稍低于凤凰城外国语,但是心远的学生基数远多于凤凰城。
3.凤凰城外国语学校
生源仅次于育华、师大附中滨江师资,师资一流。南昌市前十名,该校有2人;25人上师大附中,占该校报考人数的26%;670分以上23人;69人考上一类重点线,占比71.88%,比例全市领先。
4.南昌仁川中学明星班
2017年中考中,南昌仁川中学明星班共108人,其中75人被省一类重点录取,一类重点升学率69%。一类重点录取学生中,师大附中、南昌二中共22人。
5.师大附中滨江校区
师资一流,生源范围较小,含有许多教育投资的购房者,生源可控性好,生源质量较有保障!2017年共153人参加中考,其中22人考上师大附中,占比14.38%,73人考上一类重点线,占比47.7%,比例为全市公立校第一名;47人考上师大附中,占比18.9%;低分率控制在1.5%。
6.南昌外国语学校
生源中上,教育一流,师资一流,作为以前择校时代的第一名校,在取消选拔考试,全部划归地段招生后的第一年中考,外国语在生源大幅下滑的情况下,仍然取得了很好的成绩。124名优秀的学生直升本校高中;中考一类上线人数245人(含直升生),一批重点率达47.3%,其中690分以上4人。
7.百树桃苑校区
百树集团是一所纯民办的学校,生源中上,师资一般。今年是该校的第一届毕业生参加中考,取得了不错的成绩。百树桃苑学校此次参加中考337人,上一类重点分数线达159人,占比47.2%,名列全市前茅。一类重点上师大附中线17人,占比5%,上南昌二中线48人,占比14.2%。百树集团(五校区成绩)一类重点率41.63%。
8.南昌三中
南昌三中集团今年中考最高分为702分;650分以上136人,占9.85%;一类重点率40.26%。南昌三中初中部有三个校区,分别在高新区、青云谱区和民德路。
高新校区:南昌三中高新校区2017年中考再创辉煌!全校毕业人数330人,一类重点率为46.97%。其中700分1人;690分以上7人;600分以上148人,占毕业人数44.85%;590分以上165人,占毕业人数50%;低分人数3人,占毕业人数0.9%;学校中考平均分高达566分。
民德路:一类重点率38.81%。
青云谱校区:熊琪同学以699分勇夺青云谱区中考状元。今年南昌三中报考人数占青云谱区报考人数一半,一类重点率有21.9%,有76人上线;达优秀率46人,优秀率13.26%;低分率12.68%,比去年下降1.3%。
9.南昌一中
南昌一中今年共222人参加中考,超额完成上级下达的各项指标。一类重点录取人数86人,录取率38.8%,其中胡先啸院士班和杨叔子院士班重点录取率均为100%。低分人数再创新低,低分率为1.35%。
10.南昌二中(含红谷滩和苏圃路)
南昌二中初中部有红谷滩和苏圃路两个校区。今年中考二中最高分为711分;700分以上5人;690分以上18人;650分以上120人;600分以上258人。一类重点率为38.17%,中考整体优秀率再创历史新高。
11.南昌二十八中
今年中考南昌二十八中最高分为700分;675分以上27人;上第一批次省重点线232人,一类重点率35.91%。另外还有43人被第一批次省级重点高中均衡录取。
与仁川中学合办的二个明星班共108人参加中考,600分以上75人。
12.育新学校
2017年育新中学共461人参加考试,其中675分以上(师大附中统招录取分数线)21人;657分以上(南昌二中统招录取分数线)45人;一类重点上线人数为152人,一类重点率为33%。
13.南大附中(红谷滩校区)
今年是南大附中红谷滩分校首届中考,总分在650分以上有23人,600分以上有87人。
14.南昌十九中
2017年南昌十九中一类重点上线人数达103人,超额完成各项既定目标。
15.南昌十七中
南昌十七中2017年650分以上15人,600分以上82人,一批重点上线87人,低分率控制在7.92%,低分率连续三年降低。
16.豫章中学
豫章中学2017年共256人参加中考,600分以上人数有80人,占比为31.25%;邹琪越同学夺得700分的好成绩。
17.南昌十五中
南昌十五中的陶子旋同学以701分位居南昌中考前列;总体上,600分以上有52人,592分以上有62人。
18.财大附中
2017年中考中共194名毕业生,财大附中再创佳绩。有两名同学总分在700以上;师大附中上线人数为8人;二中上线18人;第一批重点上线人数为56人,一类重点率为29%。
19.广南学校
广南学校共221人参加今年中考;600分以上53人,占毕业人数23.98%;一类重点上线率为27.1%,有60人;二类重点录取48人,录取率为21.7%。
20.八一中学
今年,八一中学共330人参加中考,一批重点上线人数为72人,占学生总数22%;低分率为3.8%。
21.南昌二十六中
今年南昌二十六中有202人参加中考,600分以上共计46人,占毕业人数23%;560分以上73人,占毕业人数59%。
『拾』 南昌心远中学红谷新城校区怎么样
南昌二中的前身为南昌市心远中学。经南昌市教育局批准,以南昌二中为主体,与全国、省、市著名教育专家合作,在南昌二中教育集团爱国路校区(原南昌四中)
开办南昌市心远中学。心远中学将依托南昌二中百年文化的深厚积蕴,优良的办学传统,先进的教育理念,严谨的管理模式,一流的师资队伍,将学校办成一方育人
的园地,学生成长的沃土。学校将秉承“以学生发展为本,对学生终身负责”的办学理念,为学生健康发展、茁壮成长营造“夯实学科基础、发展个性特长、培养创
新精神、增强处世能力”的环境与平台。
我们的校训是:勤朴肃毅
我们的校风是:心高志远步坚履实
我们的教风是:爱生严谨科学创新
我们的学风是:勤奋乐学善思创新
我们的办学目标是:遵循教育规律,依法办学,走在教育教学改革的前列,将学校办成理念一流、管理一流、师资一流、设备一流、学生素质一流的优质品牌学校。出经验、出人才,办成省市乃至全国的教育教学改革的示范基地。
我们在办学中将激励学生励志奋发,培养良好的行为习惯,形成意志品质毅力,“育精英,出精品、炼精华、提精气,”升华人格、全面发展。让来到我们身边的每
一名学生,都成为他自己做得最好最能出彩的学生。为今后健康成长,走向社会,报效祖国和人民,报答父母与亲友,感恩社会,也为自己高品位的生活,收获美好
的未来与幸福奠定坚实基础。
南昌市心远中学将于2014年继续面向全市招收初一年级新生,欢迎各位小学应届毕业生踊跃报名!
认识“心远中学”
1、依托南昌二中办心远中学意义何在?
答:其意义有二
1.进一步满足广大群众对优质教育资源的迫切需求,促进教育资源的优化配置,使南昌二中这一名校资源的社会效益达到最大化。
2.将南昌二中的优质教育资源注入心远中学,实现两个同步:一是管理同步,即管理理念、管理机制、管理制度、管理方法的同步;二是教学同步,即教学计划、教学常规、教学研究、教学方法、教学测试的同步。在办学理念和教育教学管理上,实现高起点办学。
2、学校的办学理念是什么?
答:学校的办学理念是:以学生发展为本,对学生终身负责。围绕学生“健康、成人、成才”的目标,以德育为先导、以教学为中心、以质量为根本、以教师的发展促使学生的发展、以教师的提高确保学生的提高。
为此,我们将在学校工作中激励学生励志奋发,培养良好的行为习惯,形成意志品质毅力,升华人格、提炼气质、全面发展。让来到我们身边的每一名学生,都成为
他自己做得最好最能出彩的学生。为今后健康成长,走向社会、报效祖国和人民,报答父母与亲友,感恩社会,也为自己高品位地生活,收获美好的未来与幸福奠定
坚实基础。
3、学校的师资情况如何?如何加强师资培养?
答:学校的师资由南昌二中苏圃路校区派出,由原在二中苏圃路校区初中部任教的骨干老师担任。为了保证师资水平不断提高,我们将在校本培训中主要做好以下几项工作:
1.进行师德培训,提高教师的思想素质,养成“热爱学生”和“严格要求学生”的基本素质。
2.进行班级工作和德育工作的培训。培养优秀的班主任,使每一名教师都自觉地做好德育工作。
3.进行贯彻新课程标准的培训,使老师熟练掌握和应用课程标准的内容、教学观念和学习方式、评价目的与方法。
4.进行现代教育技术的培训,使现代教育技术更好地为提高教育教学质量服务。
通过培训,使老师们具有高尚的师德修养,广博的专业知识,扎实的教学能力。
4、如何遵循教育规律进行教学?
答:首先校领导要深刻认识教育规律,依据教育规律制定教学规则,引导教师自觉地遵循教育规律开展教学。对老师们来说,要认真地学习、掌握和应用教育规律:
在教学内容上,深入分析、制订每节课的教学目标,循序渐进,不盲目“一步到位”、拔苗助长;在教学方式上,科学地实施启发式、探究式教学,尊重学生,激发
学生的学习热情,保持学生旺盛的求知欲,坚决杜绝“罚抄”等摧残学生心身健康的错误做法;在课业负担上,通过教育科研,寻求最佳作业量,在精致、合理的课
外作业下,把“提高学习成绩”和“提升学生素质”完美地结合起来。
5、学校怎样做到教学设施一流?
答:教学设备是为提高教学质量服务的,我们将认真按照新课程标准的要求,配备教学设施。如每个教学班按56人/班配置座椅,每个教学班配置先进的触摸式一
体机,每间教室安装空调。每位老师配备手提电脑,配齐所有教学实验(含演示实验、分组实验)的全部器材、药品等。并且在办学过程中根据教学工作的需要不断
提高教学设备的配备水平。
南昌市心远中学教育专家简介
黄恕伯
教育总监
江西省首批特级教师;教育部《物理课程标准》研制核心组成员(我省参加制订国家课程标准的唯一成员);人民教育出版初中和高中物理教科书作者;江西省教育学会特级教师分会理事长;江西省物理教学专业委员会理事长。
发表论文、编著100多万字。《教坛名家》、《人民教育》等书、刊誉为“物理教育心理学的曙光”、“摘取教学艺术明珠”的人。指导学生创造发明的作品先后
8次在全国比赛中,荣获金牌2枚、银牌4枚、铜牌4枚。参加过教育部全国高考物理试卷命题工作,是教育部《基础教育课程》杂志发布的“全国新课程中考试题
红黒榜”、“全国新课程高考试题红黒榜”物理学科评价组组长和撰稿人。2011年应邀做客中央电视台《小崔说事》节目,2012年摄制央视新闻频道《真诚
沟通》公益专题短片。
荣获南昌市特等劳动模范,江西省劳动模范和全国“五一”劳动奖章,国务院授予“全国先进工作者(全国劳动模范) ”称号,受到邓小平、江泽民等党和国家领导人的亲切接见。
汪长模(法人代表)
校长
江西省特级教师,享受国务院特殊津贴。曾担任南昌十五中校长、南昌市教科所所长,96年当选省、市党代会代表,1998年至2002年连任省政协委员,获得江西省优秀教育工作者称号,连续两次被评为市劳动模范,曾三次被评为市优秀教育工作者。
中国物理学会成员、江西省物理教学专业委员会副理事长、南昌市物理专业委员会副理事长,撰写多篇论文发表在国家和省市刊物上,编撰多本教辅书籍并主持国家级重点科研课题研究。
德高为师,身正为范,多年的从教经历塑造了热爱教育、倾心奉献、严谨治学、务实奋进的人民教师形象。扎根南昌基础教育前沿,深入学校,破解教学难题,传播
先进经验,推广课改成果,受到学校和师生赞誉。他的教育理念、教学实践、教学改革成为南昌市教育界的一面旗帜,对南昌教育的发展和品质提升起到了积极的推
动作用,特别是在课堂教学、教材分析、高考复习、学生竞赛等方面的丰富经验、独到观点,为广大师生所推崇。
吴华琪
常务副校长
中学高级教师,南昌市政府督学,南昌市历年高中教师资格评审文科评审组组长。曾任南昌八中等校校长,南昌豫章中学副校长,党支部书记。曾获南昌市优秀知识分子、南昌市优秀工作者等荣誉称号。
长期从事学校管理,精通学校教育教学工作,教育理念先进,工作作风扎实深入,在工作中坚持依法办学,遵循教育规律办学,坚持教育教学改革。强调只有拥有高
素质的教师,才能培出高素质的学生,为此特别重视在理论学习、教学实践、教育科研中打造优秀的师资队伍,特别重视青年教师的培养。
重视学生的全面发展,致力于培养学生健全的人格,深厚的学养、强健的体魄,经常深入调查,用新课程标准要求的先进的教育理念指导教师、指导教学、培养学生自主、合作、探究的学习能力,从而使之成为适应新时代发展的一代新人。