昆明市实验中学高中部高二理二

㈠ 昆明实验中学初中部怎么样比如教学的质量、校风怎么样高中部呢

实验来中学啊，我姐姐就在源那上班。实验中学是一级完中的二类中学。教学质量和校风还是还行，嘛，比上不足，比下有余。总比二级完中好些。跟官渡五中差不多（就是铁三中），我就是铁三毕业的。说实话，如果可以上个好学校当然要去更好的学校。我在铁三都玩废了，悔不当初啊
。
昆八中吧，感觉比实验中学好的多，无论是教学质量还是校风还是环境都很好，在龙泉路。我妹妹就在那上。

若稍微次一点的但是要比实验中学好的有官二中。还比较淳朴点。

㈡ 请问昆明市实验中学的高中老师好不好

初中老师待遇：如果是普通专科老师，不会超过2500,每月，主科老师在此基础上加500.
对于网上传言的学校刚成立时有6000的工资，不知道是不是回答问题的人是在说一个季度的工资呢？
学校对于学生而言是天堂：学生不做作业，老师被扣钱；学生打架，老师被扣钱；学生被老师批评，老师被扣钱；学生家长看不惯老师，老师被扣钱；学生觉得老师太严格，老师被扣钱；学生放假在外面摔一跤，老师被扣钱；学生家长不管学生，老师被扣钱；黑板上有灰，老师被扣钱；学生被老师留下来辅导，老师被扣钱，学生考试没考好，老师被扣钱······其他的自己去推断吧。内容保证绝对真实，毫无虚构。

㈢ 昆明市实验中学高中部现在在哪

东风东路47号啊
交三桥地铁站下来的那边
有疑惑可以追问 满意请采纳

㈣ 昆明市西山实验中学高中一共分几次实验班，高二升高三会分吗

大概就两个实验班，每隔一段时间，应该是一个学期一次，实验班就会根据成绩重新分人，普通班好的可以进去，实验班差点就被替代。

㈤ 昆明市实验中学的师资力量

学校拥有一支综合素质高、业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。学校重视师资队伍建设，从师德师风入手，从提高综合素质着眼，采取进修学习、离职培训、外出参观访问、校内以老带新等各种形式、鼓励教师继续深造。同时为教师提供展示才华，交流学习的平台，开展教书育人大奖赛、中青年教师公开课大奖赛、课件制作竞赛等活动，培养教学骨干，造就新型教育人才。学校经过多年的积累，初、高中各学科都有一大批教学名师，晋升一级完中后，学校更是将打造名师工程作为学校办学的重中之重，教师的教学水平有了明显提高。在 230多名专职教师中，有特级教师 3名，高级教师 66人，一级教师 111人；市、区、校学科带头人、骨干教师 86人，教师中硕士及硕士在读 61人。

㈥ 农大附中、民大附中、昆明市实验中学,高中哪个好些

民大附中相对好。下面从多角度进行三者的比对：

一、师资力量

1、农大附中：北京市、海淀区学科骨干教师和班主任带头人20人。教师团队以敬业精神、先进的教育理念、严谨的教风、高效的教学方法、严格的管理和热情的服务，为学生提供了良好的学习和发展支持。

2、民大附中：截至2014年5月，该校有专职教师126名，其中特级教师2名，高级教师55名；博士3名，硕士37名。市级学科带头人和市级骨干教师5名，海淀区学科带头人和骨干教师20名。

3、昆明市实验中学：在 230多名专职教师中，有特级教师 3名，高级教师 66人，一级教师 111人；市、区、校学科带头人、骨干教师 86人，教师中硕士及硕士在读 61人。

二、硬件设施

1、农大附中：具有现代化的教学大楼、实验室、藏书七万册的图书馆、师生电子阅览室、高标准塑胶运动场、室内排球馆、大型师生餐厅、会议报告厅和学生宿舍等。校园中心绿地三季有花、四季常青，环境优美。

2、民大附中：截至2014年5月，该校拥有完善的校园网络系统，全部实现多媒体教学；还拥有现代化的实验室、微机室、电子阅览室、电子录课室、电子备课室、图书馆和体育馆、塑胶运动场等设施。此外，每个教室和寝室安装了空调，新建全塑胶的田径场、足球场、篮球场。

3、昆明市实验中学：物理、化学、生物实验室设备齐全，设施先进；演播厅、体操房、琴房、舞蹈教室、画室一应俱全；电脑房、微机室、多媒体教室、电子阅览室、图书馆等设施配套。

三、学校规模

1、农大附中：校园面积约60000 平方米，建筑面积约45000 平方米。现有39个教学班，在校学生近2000 人。

2、民大附中：据2015年10月学校官网显示，中央民族大学附属中学除北京市海淀区主校区外还拥有中央民族大学附属中学海南陵水分校、中央民族大学附属中学丰台实验学校；并拥有学生574人（截至2014年5月）。

3、昆明市实验中学：高中部占地面积 33.5亩，学校现有高中 21个班，初中 36个班，在校学生 3000余人。

(6)昆明市实验中学高中部高二理二扩展阅读

民大附中一所面向全国招生的公办民族高级中学，位于北京市海淀区。前身为蒙藏学校，创建于1913年。1918年更名为蒙藏专门学校。

1929年更名蒙藏委员会北平蒙藏学校。1937年至1949年建国前易名国立北平蒙藏学校。1950年改名蒙藏学校。1951年该校被命名为中央民族学院附属中学。文革期间校名易名北京市第一六零中学。1978年恢复原名。1993年更名为中央民族大学附属中学。

2018年7月10日，丽江市政府与中央民族大学附属中学在丽举行合作签约仪式。市委书记崔茂虎、中央民族大学附属中学党委书记佟丽娟等出席仪式，并为“中央民族大学附属中学丽江实验学校”授牌。

㈦ 昆明市第十二中和云南师范大学附属实验中学哪个学校好全面对比初中和高中两个阶段的教学质量。

反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。

㈧ 昆明市实验中学高中会进行分班考试吗

昆明市实验中学高中会进行分班考试
会考试你初中的知识 但是会比中招难一点内 这个内容涵盖你初中所学但是你容要注意知识的拔高毕竟现在

不是选择谁能上高中 而是选择谁是那些高中的尖子题目会比较难 侧重测试你的能力所以你在暑假复习

时多看一些比较难的 能培养你思维能力的题目还有就是一定要重视基础高中的第一次很重要 进不进快班

很重要快班的学习环境会比较好 所以希望你暑假努力老师会比较看重这次成绩 希望你考个好成绩！

㈨ 昆明市实验中学（15中）的历史资料

昆明实验中学
昆明市实验中学是一所新型的实验中学，由原昆26中和昆15中合并组建而成。这是一所建制完备，设备一流，办学规模较大，具有雄厚的基础教育和艺术教育实力的完全中学。
学校坚持“以人为本，以德治校，依法治校，从严治校，对每位学生负责，让每位学生都获得成功”的办学思想；以“坚持创新，大胆试验，学生群体高素质，教师队伍高层次，学校管理高效率”为办学宗旨；把“办学有特色，学生有特长，教学有成果，创优质名牌实验学校”作为办学目标；以“严谨求知，笃实守信，锲而不舍，奋发有为”为校训，努力培育“勤奋、求知、 创新、 和谐”的校风；全校教师以“治学严谨，勇于试验，团结奉献， 创新进取”为教风，全体学生以“主动学习，勤于思考，大胆质疑，尊敬师长”为学风，形成了“领导服务于教职工，教职工服务于学生，学校服务于社会”的服务目标。
学校现有高中27个班，初中36个班，在校学生3000余人，在职职工284人，其中专职教师224人，职工60人。教师队伍中，特级教师1人，高级教师64人，市、校级骨干教师78人，一级教师127人。
地处市中心的昆明市实验中学，拥有优良的育人环境，完备的教学硬件设施：学校拥有教学楼三座，综合楼两座，艺术楼一座。物理、化学、生物实验室设备齐全，设施先进；演播厅、体操房、琴房、舞蹈教室、画室一应俱全；电脑房、微机室、多媒体教室、电子阅览室、图书馆、阅览室设施配套；校园实现了宽带上网，“三机一幕”走进了所有高中教室和初三教室；校内运动场所宽阔，新建塑胶运动场两个，篮球、排球场等基础运动设施比比皆是。校园布局合理，优雅宜人，前院绿树成荫，小桥流水，长廊迂回，绿树红花，碧草清水，相映成趣，走廊上名人、名画、学生美术习作、学习园地，宣传栏比比皆是，优化了育人环境，营造了浓郁的学习氛围。这些硬件设施，为昆明市实验中学基础教育和艺术教育提供了十分优越的条件。
学校拥有一支综合素质较高、业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。学校重视师资队伍建设，从师德师风教育入手，从提高综合素质着眼，采取进修学习、离职培训、外出参观访问、校内以老带新等各种形式、鼓励教师继续深造。同时为教师提供展示才华，交流学习的平台，开展教书育人大奖赛、中青年教师公开课大奖赛、课件制作竞赛等活动，培养教学骨干，造就新型教育人才。
为了探索高中教育新路，学校领导班子积极思索，不断更新教育思想，更新办学理念，勾画学校的发展蓝图。近年来，学校普高教育得到了长足的发展，普高录取线多年位居昆明市二级完中之首，2004年、2005年连续两年获昆明市教育局高考质量进步奖，2005年通过了区、市、省三级教育行政部门的评审，被评定为云南省一级完中，2006年进入一级完中的录取行列。1993年以艺术教育为切入点创办的普高艺术班，采用高中文化基础学科学习与艺术专业学习并重的办学模式，使学生艺术特长得到充分培养和发展的同时，又具备较扎实的文化学科基础，从而取得“双赢”的学习效果，学生在高中毕业时，在选报艺术专业的同时可兼报文史类专业。经过多年的努力，学校普高教育与特色教育相映成辉，稳步提升。
我校初、高中教育教学质量长期稳定，呈稳扎稳打逐年稳步上升的良好势头。初中教育教学质量保持在全市上游水平，自2001-2005年，每年中考报考率都是100％，校平均分超市平均分15-45分，校及格率超市及格率4-16个百分点，高考上线率从2000年的63.8%提高到2004年、2005年的80%以上；艺术文科上线率连续三年保持在93%以上，2004年高考和中考双双名列昆明市第七名。高2004届英语类考生万琳，以603分的好成绩获云南省第7名、昆明市第1名；良好的成绩，为学校赢得了较高的声誉，为普及九年义务教育做出了贡献，为高等学校输送了大批的优秀人才。
在开辟办学模式多样化道路方面取得成功经验的同时，学校又在营造文化氛围方面积极工作，一方面建成了园林式校园景观，一方面又布置了以名人画像、学生作品、学校、年级、班级宣传栏为主要内容的文化走廊，使整个学校处处表现出高雅的育人氛围，赢得了社会各界的广泛赞誉。艺术教育又以它独到的力量潜移默化地改变着学校的校风校貌，在提高师生精神文明水准方面起到了意想不到的作用，为学校注入了活力和生机，有力地促进了各方面工作的协调发展。近几年，学校教育教学质量有了大幅度的提高，德育工作、教务工作、综合治理、禁毒教育、老龄工作等多项工作取得突出成绩，获得一系列表彰。在贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展方面迈出了可喜的步伐，学校面貌日新月异，领导班子协调一致，教职员工团结协作，学生精神面貌焕然一新，教育教学秩序井然，校风学风良好，发展势头令人满意。
沐浴着岁月的风风雨雨，满载着桃李芬芳的累累硕果，昆明市实验中学走过了充满艰辛和困难的昨天，今天又勾画着未来美好的发展蓝图，朝着争创优质名牌学校的目标迈进，去创造辉煌的明天!