北京第十中学

㈠ 北京市第十中学怎么样

简介：北京市第十中学位于丰台区长辛店镇，于1949年建校，1954年9月增设高中部，1956年9月发展为具有初高中六个年级、36个教学班的完全中学，1978年列入丰台区重点中学。1998年十中初中部作为市区教育体制改革试点另辟校址成为十中初中分校。2001年十中高中校被命名为丰台区示范性普通高中。2004年4月被命名为北京市示范性普通高中，2007年12月被评为全国红十字模范校。 北京市第十中学伴随着新中国的成立而诞生，实现了历史性的跨越发展。近三年来，学校先后与英国、美国、德国、新西兰、日本等多个国家开展教育交流，拓宽了视野，提升了理念。

㈡ 北京市第十中学高中部让不让使用手机 主要是针对内高班的

我们学校也有内高班 同样也是把手机收走 等到暑假回家再还给他们

㈢ 北京市第二十中学好不好

感受校园里的四个瞬间
——北京二十中校园文化建设印象
北京二十中是坐落在京城北部的一所高中示范校，教学楼、实验楼、图书楼、艺术楼、天文台和体育场馆青额白壁，掩映在松柏杨柳之中，花草绿地间还点缀着军民友谊亭、尊师阁、校友亭等建筑，校园很是优美。在这里，你时时能感受到学校为营造独特的校园文化而做出的种种努力。
一
鞠躬礼是我国传统礼仪，如今已被人们淡忘了。可在二十中，你会看到这样的场景：学生早上进校见到老师会鞠躬问候，找老师求教得到老师教诲后要鞠躬致谢，学生迟到获准就座时也会向老师鞠躬致谢。
除了鞠躬礼，学校的礼仪教育还包括与师长交接物品时要用双手递接，与老师交谈、迎送客人时要起立等等。
同学们说，这些礼节让我们增强了责任意识，老师教我们知识，我们当然要向老师致谢，这不仅是良心的表露，也是义务的体现。
二
“一分钟爱国小论坛”也是学校校园文化建设的一个亮点。每天，每个班级都会利用课间操后的剩余时间参加这个活动，活动由校学生会主办，或讲一个爱国小故事，或歌颂一位爱国志士。
这个活动已坚持10年，中华传统美德的诸多方面都涉及到了，同学们在开阔视野的同时培养了爱国情感。
三
北京市儿童福利院就在二十中附近，学校高一年级每个同学都有一个特殊功课：到福利院当4天的实习保育员。
往往是，第一天实习时，面对孩子们的哭闹，大家手足无措。第二天、第三天，很快，同学们用爱心去体会孩子，给他们喂水喂饭、洗衣服、换尿布，哄他们玩，干得得心应手。大家都说这是接触社会的好机会，从中可以培养爱心和助人为乐、扶贫济困的情感。
这个活动一搞就是15年，从未间断。
四
初冬时分，各班教室里会多了样摆设：几个鲜亮的柿子，这是学校特有的风景。
校园里有三棵柿子树，每年秋末，树上红红的柿子格外抢眼，从没有学生擅自摘吃它。柿子成熟后，学校统一摘收，分发到各班，大家都把它们摆放在显眼的地方。虽然每班只能分到几个，但同学们由此产生的联想却绵绵不绝，这道风景很可能会永远珍藏在他们的记忆里。
五
4个瞬间远远无法包涵二十中校园文化的诸多风景，但从中可以感受到同学们的成长。二十中参加了海淀区的“通过校园环境建设提高德育实效性”的课题研究，相信今后学校的校园文化建设会更有特色，更好地为社会打造全面发展的各路人才。
黎楠
(黎楠
《中国中学生报》
第1123期)

㈣ 北京市第十七中学怎么样

简介：北京市第十七中学是一所以人民教育家陶行知的教育思想而立校和办学的完全中学。2005年12月被正式认定为市级高中示范校。学校位于朝阳区东四环，紧邻CBD核心区。近年来学校先后获得“北京市信息化工程先进学校”、“北京市中小学德育先进集体”、“朝阳区全面实施素质教育规范管理先进校”、“北京市校本培训示范校”、“北京市绿色学校”、“全国百所德育科研名校”等重要奖项，连续两次获得“全国陶行知教育理论与实践成果奖”，连续三次被评为“北京市教育科研先进学校”，近两年连续被评为“首都精神文明先进单位”。

㈤ 请问 北京市第八十中学 怎么样

北京市第八十中学是一所不错的学校，具体情况如下：

一、学校环境

学校为初高中分址办学，初中部位于北京市朝阳区白家庄，占地约50亩；高中示范校校址坐落在朝阳区望京科技开发区，占地141.6亩。

二、师资队伍

八十中以“正身育德、宽容大爱、严谨治教、恒学善研”为教师发展目标，成立了教师自主发展中心和青年教师发展研究院，拥有17个特级教师工作室、3个班主任工作室，与牛津大学合作建立教师培训基地。

以STEAM 、PBL、现代课堂教学法为主要培训内容的赴美、赴加拿大国际教育校本培训，利用区教委“创新人才培养计划”项目每年组织优秀教师带学生到英国知名中学观摩学习。

三、校园文化

学校注重“环境育人、设施育人、管理育人、服务育人”之功效，紧紧围绕“环境促教育，管理惠师生，发展增后劲，基础上台阶”的指导思想，狠抓校园基础环境设施建设，重视创设健康和谐的校园文化环境氛围。

四、课程建设

八十中学课程结构坚持以培养“有理想、强体魄、会学习、善合作”的具有中国灵魂和国际视野的创新型人才”的育人目标为课程设计的出发点和归宿点，依据“以人为本、多元开放、自主选择”的原则，体现出三级立体分层的课程结构特点，着力于不同学生兴趣潜质需求，着力于学生全面而个性发展。

五、国际交流

学校每学年接待国际教育访问、组织国际教育研讨会等活动超过20余次。目前，已与来自美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、新加坡、韩国、日本、尼泊尔、泰国、斯里兰卡等国家和地区的14所学校建立了友好姊妹学校关系，定期组织师生间的交流互访, 为师生搭建了“走出国门看世界，在八十中感受世界”的平台。

㈥ 北京市第十九中学高中怎么样,从百科里粘贴来的就算了

很不错，是海淀区区高中示范校。

据2020年9月学校官网显示，现为海淀区首批高中示范校，有78个教学班，近3000名中外学生，在职教职工近300名。

曾先后被教育部、北京市评定为“全国现代教育技术实验校”、“全国计算机教育实验学校”、“北京市艺术教育示范学校”；

“北京市手球、垒球、定向越野、健美操体育项目传统学校”、“北京市科技教育示范校”、“国家级积极心理健康教育高中特色发展项目实验学校”。

(6)北京第十中学扩展阅读：

北京市第十九中学的前身是于1916年由清华大学、燕京大学教工筹款创办的培元女子小学。“培元”源于孙中山先生“培养中华民族之元气”一语。

1944年定名为培元学校。1952年与蓝靛厂中学班合并，由北京市政府正式命名为北京市第十九中学。

2008年，学校在八年发展规划中，明确提出了学校“为孩子幸福人生奠基”的办学理念和“建设全面优质的理想学校”的办学目标，确定了“学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创新”，掌握1-2门特长，并具有国际眼光的育人目标。

参考资料来源：北京市第十九中学门户网站——北京市第十九中学简介

㈦ “北京市第十一中学”相关资料。

北京市第十一中学是北京市示范高中校。创办于1950年9月，是新中国成立后，人民内政府在北京建容立的第一所公立完全中学，为北京市普通高中示范校。

目前学校有高中教学班20个，初中教学班24个，在校生近1600人。目前学校已开设了70多门自主选修课，形成了自主阅读、生涯规划、国际跳棋、名人讲堂、体育套餐式自选课程等精品特色课程。学校还建有民乐队、舞蹈队、合唱团、戏剧社、机器人分团等富有特色、促进学生个性特长发展的多种社团，设有读书节、合唱节、体育节、艺术节等多种活动平台，为学生提供了充分展现自我、自主发展的空间，促进了学生健康人格的塑造和全面发展。

教师主体为博士、硕士研究生，中高级教师占教师总数70%以上，共有市区骨干教师34名，市区骨干教师人数在全区位居前茅。

㈧ 北京市第八十中学 和 北京陈经伦中学 哪个好

如果你中考填报志愿时，陈经纶实验班与普通班划了两个不同的分数线，那不出意外应该是按照中考分数来分班。
不过高二会依据平时考试成绩重新分一次。所以其实高一在什么班都可以，以后同样有机会~

㈨ 求北京市第十九中学的详细资料

楼上的都行不行啊？别光从网上抄啊……
我是十九中在校的高二学生，十九中的硬件条件在北京市都应该是数一数二的，教学楼里有空调，塑胶操场，综合楼……但是十九中的老教师这两年都退休了，因为扩招所以来了大批的年轻教师。在这些教师中，有的的知识能力很强，但是不太会讲。但是这里的高中还是很不错的，尤其是教师团队，都很负责。但是学校的校长及人物就差点意思了……特别的贪……导致我们学生日子也不好过，你可以去“十九中”把看看，我就是吧主……
如果你还想知道其他信息，可以再找我

㈩ 北京市第五十中学好不好

北京市第五十中学是一所不错的学校。

一、学校建筑情况

学校占地面积为27632平方米，建筑面积为22022平方米，有三栋教学楼、两栋综合楼。现有53个教学班，2300名学生。有物理、化学、生物、地学、计算机、音乐、美术、形体等专用教室23个，每个教室和专用教室都装有多媒体设备。

二、师资力量

学校拥有一支师德高品位、专业高学识、业务能力强、科研水平高的优秀教师队伍。教职工总数为236人，专任教师148人，高级教师66名，一级教师83名。

在这支队伍中，100%的教师能使用现代信息技术教学；95%的教师负责或承担、参与国家、市区级教育科研课题；100%的教师能胜任一门选修课；60%的教师能胜任两门以上的选修课；80%的教师能制作CAI课件。

三、学校教学形式

学校以教学上注重“对话与交流”、教育上实现“沟通与理解”、管理上追求“效率与和谐”、文化上讲究“民主与包容”的办学特色得到家长、社会的广泛认同。

四、学校就学情况

学校每届初中毕业生中55%以上升入示范性高中，70%以上升入普高；每届高中毕业生中50%以上考入国家重点大学，80%以上升入本科大学。学校是北京市篮球、田径、舞蹈项目传统学校，每年为国家培养一批优秀的体育、文艺特长生。

五、学校所获荣誉

学校先后被评为“全国绿色学校创建活动先进学校”、“北京市示范性普通高中”、“首都精神文明单位”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市支援农村教育先进集体”、“北京市青春健康项目学校”、“北京市教育科研先进学校”、“北京市中小学校园环境示范学校”、“崇文区优秀基层党支部”以及“师德先进集体”等荣誉称号。