❶ 请问在北京有哪些大学与北大有校际协议,可以跨校旁听修学分的谢谢!
旁听的话，要算学分，只有现在的九校联盟计划。而且暂时还没有实版施。
2009年10月，北京大权学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学9所国内名校结盟，在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补，这使我国诞生了首个名校联盟——“C9”。据“C9”联盟部分高校负责人透露，预计最快2010年暑假，各校将开始互派交换生，互认本科课程学分。
其他的只能办听课证，具体要问教务，而且学分不确定能不能承认。
如果只是听课想学点东西的话，只要进一个教室随便听就好，北大从胡适时期开始就是对外开放的，能让旁听生来听。
❷ 北京学院路八大院校校际选修课四年之中课程安排会有变化吗
清华北来大始终都不参加啊，自就是学院路上的高校开设共同体课程。
另外，各院校校际选修的课程安排是会有变化的，课程，老师，或者时间都有可能变，有的课程虽最初开设，但是后会因选课人数太少而被取消。
不过大部分的课程还是不会变的。具体每学期去登陆学院路共同体的网站查询吧，信息很全面啊。
❸ 北京四中网校是合法的吗它和北京四中有着什么直接联系吗
当然啦,它是北京四中的直属机构.
北京四中是全国基础教育的典范。北京四中建校伊始，在办学过程中就坚持“四高”，即办学目标的高标准；培养目标的高层次；师资队伍的高水平；教学质量的高要求。建校近百年来，北京四中为国家培养了近3万名学生，其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。
北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。多年来，四中学生在这得天独厚的良好氛围中茁壮成长。每年有100余人次在市区以上各种竞赛中获奖，在国际奥林匹克学科竞赛中屡获金牌。四中毕业生每年高考升入重点大学的占96％以上，40％以上的考生升入清华大学、北京大学。
北京四中网校是北京四中的远程教育机构。她把北京四中与全国各地的老师以及学生们连接起来，是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完美结合。
北京四中网校面向全国的中、小学生进行远程学习辅导，利用先进的网络信息技术，依据北京四中近百年积淀的教育思想、教育理论为广大的中国家庭提供开放的学习平台和北京四中的教育资源。北京四中网校进行跨越时空、突出个性、自主学习的教学。强调学习的个性化、互动性，建设中国最大的基础教育网络学习社区。
为了更好地满足社会需求，传播北京四中的教育教学资源、教学管理方法及理念，北京四中网校还积极开展校际间的远程教育合作，旨在充分利用现代教育技术，实现北京四中和全国各中学的信息交流与教学合作，达到优秀教育教学资源的充分交流与共享，共同提高办学质量与教育教学水平的目的。
北京四中网校除了利用互联网技术对全国的中小学生举办远程学习辅导外，还通过很多公益活动回报社会。每年，北京四中网校都会利用寒、暑假和节假日，在全国各地举办多场讲座活动，聘请北京四中一线教师、教育专家，举办学习讲座、家庭教育报告会等公益讲座，受到学生、家长、教师的欢迎，取得了很好的社会效益。每年，北京四中网校还会举办多种基于网络的各种学习活动，让各地的孩子都有机会参与进来，体验网络学习的乐趣，感受网络学习带来的好处，这已经成为北京四中网校的特色之一，受到广泛欢迎。
北京四中网校于2005年出版的新书《他们是怎样考上北大、清华的》，收录了18名考上北大、清华的原北京四中网校学员的学习经验、成长历程、家庭教育经验等，是北京四中网校教学成果的重要体现。
北京四中网校的教学成果得到社会各界全面肯定，2003、2004、2005、2006年连续四年，北京四中网校获得“十佳网络教育机构”称号，也是唯一一家连续四年获得此项荣誉的远程基础教育机构。2004年、2005年，连续获得“中国最具价值的网站100强”称号。2005年获得首届“中国信息化建设优秀奖”。
北京四中网校目前在全国设立了二百四十余家分支机构，这些机构为全国各中学与北京四中的远程信息交流和教学合作的顺利开展提供了有力保障。
二十一世纪是信息技术高速发展的时代，我国教育信息化将会有长足的发展。北京四中网校基于这种社会环境提出了教育服务的战略发展目标是：“整合以北京四中为核心的优秀教育资源，开创个性化的网络教育特色服务，运用独特的授权经营商务模式，创造中国远程基础教育第一品牌，直至成为中国最大的远程基础教育服务机构。”“让更多的孩子得到更好的教育”是北京四中网校的光荣使命。
北京四中网校 特色
一、 同步教学
紧扣教学大纲、教材，以周为教学单位，与课堂教学同步，分析、归纳、总结、强化基础，培养能力。在高考、中考、期考等阶段提供有效辅导及经典模拟试题。使学生了解名校对知识内容的要求程度和分析问题、解决问题的方法。
二、 名师答疑
北京四中一线任课的优秀教师将与网校学生进行疑难问题的解答，你可发EMAIL给老师，北京四中老师既可对学生进行个性化的辅导，实现一对一的个性化学习、交互式的资源共享。
三、 在线测试（互联网内容）
以中考考点为依据，把握本周的重点和难点，对学生学习的内容进行在线的测试，即时反馈测试的成绩，并对测试题进行详细的讲解与分析，使学生更充分的了解自己对知识点的掌握程度。
可以全程跟踪记录学生在网校的学习情况，作为学生的学习档案，测试的结果可以完整的提供给学生、家长、老师，可以全面的了解学生本学期的知识掌握程度，有针对性的备战中考（或期末考试）。
四、 同步听力
纯正的外教朗读，帮助学生进行发音、听力练习，解决"哑巴"英语的问题。
五、 动感课堂（互联网内容）
充分发挥声音、图形、动画等多种媒体的优势，有效的调动学生的学习积极性，交互的多媒体实验解决学生做实验时实验结果不准确、实验现象没看清、危险实验不能做的情况。
六、 中考解析
分解到章节中的与教学同步的百城市全真中考试题，具有丰富经验的名师的讲解，每一周都做中考题，"一百个城市的中考题都会了，还怕第一百零一次吗？"。
七、 课外拓展（互联网内容）
拓展学生的知识面，培养学生的探究能力，加强学生的自主学习能力，体现素质教育的精神。
八、学法研究（专网内容）
学习方法的研究和指导。
九、网络面授班
直接由北京四中的精英教师以面对面的形式进行现场辅导。让学生直接接收北京四中的高等教育。让学生了解四中同学的学习方法！
网校学习的十大优势：
1、学习方式灵活：网校学习不受时间、地点、学生水平的限制，学生身在全国任何地方，都可以参加名牌中学学习，接受名师辅导。
2、学习效率高：减轻学生负担、提高学习效率的关键在于师资水平的高低。网校是北京四中一线优秀教师多年教学精华的再现、网校教学秉承北京四中注重基础知识的扎实教风，以重点知识归纳总结，典型例题精解、分析为主，另有练习、测试题，皆在教会学生抓住重点，打好基础，使学生从题海中解放出来，并通过疑难解答及时解决学习中的各类问题，提高学习效率。
3、学习主动性增强：网校学习变"要我学"为"我要学"。学生可根据自己的学习状况，有选择有计划的上网学习，课堂上已掌握的内容，不必一一浏览，可一带而过；未掌握的部分，仔细斟酌、体会教师的概念分析和解题思路，然后做做练习，上网答疑，保证学习中不留"死角"。网校自主式的学习方式，逐渐培养了主动学习的好习惯，为终生学习打下良好基础。
4、提高学习兴趣，培养综合素质：网校学习方式简单、新颖，网校内容安全、丰富，学生可以学到课本以外的知识，开阔了视野。通过网上交流，增强了动手动脑能力，培养了学生的综合素质，更提高了学习兴趣。
5、提高学生的学习成绩：网上问答可以解决学生在学习中遇到的具体问题。人机对话，更没有心理压力，各类学习问题都可以上网提出，并得到准确答疑，及时解决同学们学习中遇到的问题，使每个学生的学习成绩稳步提高。
6、网上学习适应性强：网校教学内容紧跟教学进度，全面讲解，有浅入深，循序渐进。不同程度的学生可以根据自己情况，有重点的学习，也可以重复学习，基础较差的同学还可以从头补课。
7、掌握了计算机操作技能：通过网校学习，学生掌握了计算机的基本操作技能，了解了网络知识，亲身感觉到信息技术的发展给人们生活、学习带来的好处。为下一步学校开展信息技术教育必修课打下良好基础。网校的许多学生成为班里的电脑通。
8、节约经费、节约时间：上四中网校学习，节省了您请家教、上补习班的费用，而且"请"的都是名师任教。网校学习充分体现了智能化、个性化、互动性的学习方法。
9、动态信息、紧跟教育改革：教育改革，教材也不断更新。网上教学紧扣大纲、新教材，以四中课堂教学教法为基础，集体备课，名师主持，同步教学，保证教育信息传递及时，教育质量稳定优质。
10、家长参与网上教育：网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程，增进家长与孩子的沟通，使家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师、其他家长进行交流。
❹ 北京文科二本有哪些学校
给你推荐好点的吧1.北京工商大学由北京商学院和北京轻工业大学于1999年6月合并而成。
学校现设有11个学院，3部1系，38个本科专业，学科门类涵盖理、工、文、法、经、管、史 ，16个硕士点。有7个省部级重点学科和4个重点实验室。学校现有教职员工1400人，其中正 、副教授400多名，图书馆藏书上百万册。
学校对外学术交流十分活跃，已同美国、英国、日本、加拿大、芬兰、俄罗斯、香港等 国家和地区的高等院校建立友好往来关系，与日本九洲大学经济学部、英国兰开夏理工学院、美国昆尼皮亚克学院和芬兰拉朋郎塔商学院等院校签署了校际交流协议，开展广泛的教学和科研交流与合作。
专业设置：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、法学、英语、新闻学、广告学、艺术设计、化学、应用化学、统计学、高分子材料与工程、工业设计、机械工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息工程、软件工程、环境工程、化学工程与工艺、包装工程、生物工程、管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务、物流管理、公共事业管理等。
2.
首都经济贸易大学是由原北京经济学院、北京财贸学院于1995年6月合并而成的市属重点大学。学校分东、西两个校区：东校区位于朝阳区红庙，西校区位于丰台区花乡。校本部设在朝阳区。首都经济贸易大学是以经济学和管理学学科专业为其主要特色的高等财经院校。学校下设6个学院，11个系，2个教学部。专业涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、医学等七大学科门类。有25个本科专业，20个硕士学位授予点，3个博士学位授予点，建有应用经济学博士后科研流动站。学校现有专任教师800多人，其中教授、副教授等具有副高级以上职称的教研人员400多名，讲师270多名，博士生导师10名，硕士生导师143名，享受政府津贴及有突出贡献的专家77名，跨世纪学科带头人14名，高校学科带头人9名，百人工程培养人选10名，骨干教师58名。图书馆藏书100多万册，中外文报刊2000多种。
专业设置：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、法学、社会工作、英语、广告学、统计学、环境工程、安全工程、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、旅游管理、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理等。
3.北京第二外国语学院于1964年创建。学院的主要任务是为全国旅游企事业单位、国家机关、外事外贸部门和其他行业培养翻译、导游、经营管理、教学科研人员以及国际贸易方面的专门人才。学院设14个院系2个研究所，14个本科专业，3个专业具有硕士学位授予权。学校现有教师和技术人员500多人，其中具有高级职称者200多人，还常年聘请30多名外国专家来校任教。图书馆藏书50余万册，中外期刊1000多种。
专业设置：国际经济与贸易、金融学、法学、国际政治、汉语言文学、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、朝鲜语、新闻学、市场营销、旅游管理等。
4.中国青年政治学院是1985年创建的一所培养既能从事青少年工作，又能适应社会主义现代化建设需要的复合型人才的普通高等院校。学校现设5个系，10个专业：思想政治教育专业、政治学与行政学、劳动与社会保障、法学专业、社会工作专业、经济学专业、新闻学专业等。并开设各类选修、辅修课程和第二学士学位课程，学制为四年，各专业均50人。图书馆藏书40多万册。 教授、副教授近百名。
专业设置：经济学、国际经济与贸易、法学、社会工作、政治学与行政学、思想政治教育、汉语言文学、新闻学、广播电视新闻学、劳动与社会保障等。
5.首都师范大学始建于1954年，原名北京师范学院，1992年由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院、北京联合大学职业技术师范学院合并组建而成首都师范大学。是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。
是一所涵盖文学、理学、工学、艺术、外语、教育学的综合性大学。设有20个研究所，16个研究中心，17个教学院系，1个国家基础学科科学研究和人才培养基地，1个教育部体育与艺术人才培养基地，1个省属人文社会科学重点研究基地。拥有40个本科专业，60个硕士学位授予点，26个博士学位授予点，2个一级学科博士学位授予点，4个博士后科研流动站，1个项目博士后。有6个市级重点学科，12个市级重点建设学科。学校现有专任教师1300多名，两院院士5名，博士生导 师75名，教授、副教授等具有副高级以上职称的教学人员800多名，市级学师带头人、教学 骨干110名。学校图书馆藏书244万册，其中外文图书22万多册，是全国文献资料骨干馆之一。
专业设置：法学、社会工作、思想政治教育、教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、汉语言文学、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语、音乐学、绘画、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧影视文学、历史学、世界历史、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、心理学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息工程、软件工程、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障等。
6.北京联合大学是由北京大学分校、清华大学分校、人民大学分校、北京师范大学分校等一批大学分校组建的。1985年，北京联合大学正式成立。几经调整合并的北京联合大学包括13所学院，即应用文理、师范、信息、机电、自动化、管理、商务、生物化学工程、旅游、继续教育、国际语言文化、特殊教育、广告学院，是北京市重点建设的综合性的普通高等院校。
学校现设有文、理、工、师、医、管、法、外语、艺术等43个本专科专业。3个市重点学科，4个部重点建设专业，11个市重点建设专业。学校现有教职工3200多人，其中专职教师1300多人，教授、副教授近500人。学校现有建筑面积53万平方米，拥有100多个实验室，以及电工电子、电子与信息技术、机电应用技术、精细化工中试、商务和信息网络综合等实训基地、各学院均有计算机中心和电化教育设施，现有藏书140万册。近年来，学校先后与十几个国家和地区的28所院校建立了校际合作关系，选派教师进修和接受留学生。
专业设置：经济学、金融学、法学、学前教育、特殊教育、文秘教育、汉语、英语、日语、新闻学、广告学、音乐学、艺术设计、历史学、信息与计算科学、生物技术、资源环境与城乡规划管理、电子信息科学与技术、环境科学、材料科学与工程、工业设计、过
程装备与控制工程、机械工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电气工程与自动化、建筑环境与设备工程、化学工程与工艺、制药工程、食品科学与工程、纺织工程、生物工程、中医学(五年)、针灸推拿学(五年)、中药学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、电子商务、行政管理、公共事业管理、旅游管理、档案学等。
7.北京服装学院是一所以服装学科及纤维材料学科为主体的艺术、工程、经贸管理等多学科相结合的综合性高等院校。学院始建于1959年，原名北京纺织工学院、北京化纤工学院。1988年改扩建为北京服装学院。学院设有6个系，5个教学部，3个研究所及成人教育部。设有14个专业，不仅面向全国招收专、本科生，还招收港澳地区、台湾省学生及外国留学生。有6个硕士学位授予点，面向全国招收硕士研究生。学院现有教师700多人，有一批学术造诣颇深，国内外享有盛誉的服装专家和知名学者，其中教授、副教授和高级工程技术人员200多人，享受政府特殊津贴的专家34人。图书馆藏书20余万册，原版时装杂志1000余种。
学院积极在国际和地区之间，开展文化、学术、技术交流与合作。目前已与美国、日本、法国、英国、德国、加拿大、瑞士、瑞典、韩国、朝鲜及台湾、香港地区的一些高校、研究机构、集团、公司建立双边联系和友好合作关系。与法国时装学院、韩国时装学院结为友好学院，与日本女子文化学院结为“姐妹学院”。每年有多批友人及专家来学院参观、访问或讲学。学院也不断派出教师到国外进行学术交流、留学和进修。
专业设置：国际经济与贸易、英语、广告学、美术学、艺术设计、摄影、应用化学、高分子材料与工程、工业设计、自动化、电子信息工程、轻化工程、服装设计与工程、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学等。
8.北京印刷学院北京印刷学院是1978年12月在原中央工艺美术学院印刷系基础上建立的。是我国也是亚洲惟一一所独立建制，面向出版、印刷、包装产 业的专业院校。学院现有6个学院，12个系、部，即印刷技术系、机电工程系、电子工程系 、管理工程系、包装工程系、设计艺术系、出版系、基础课部、社会科学部、成人教育部，14个专业，硕士点2个。图书馆藏书55万册。学校现有专任教师400余人，其中教授、副教授 等高级职称者100多名。学院教学设备先进，还聘请70多位享有盛誉的国内外专家任兼职教授。并与国际有关学校和研究机构开展技术合作。
专业设置：英语、广告学、编辑出版学、绘画、艺术设计、工业设计、机械工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、包装工程、印刷工程、信息管理与信息系统、市场营销等。
❺ 北京哪些高中与日本有交流，除月坛中学，越详细越好。谢谢！
北京市第六十六中学，位于宣武区枣林前街，和日本东京都的东海大学菅生高等学校（高中）是友好校，每年都有校际交流。我参加过两次，07年11月和08年7月。每次来的都是高二的学生，都在260多人左右。
07年是见面会-活动（有书法，乒乓球，篮球，中国结，包饺子）-交换礼物-分手，差不多2小时。
去年是见面会-活动（书法，乒乓球，篮球）-包饺子-午餐会-自由活动1小时，总时间大概4小时。
我们交流基本就是零星的英语，他们英语都不好，但我们用汉字交流比较多，交替着来，没什么沟通问题。都挺有礼貌的，下车看着跟痞子似的，其实很潮阿，中国学生都穿校服还有老师组织，但一站队或者搞集体活动，日本学生很快就站好了，而且收起了懒散的样子。
日本学生个子都很矮，男生帅哥不少，可女生没一个顺眼的，还都是萝卜腿，极其恐怖，而且我发现女生喜欢胖子，我们学校的胖子很受女生欢迎，可能是相扑的原因。
日本会中文的学生还算不少，老师也有会的，他们乒乓球打得还可以，但我们学校的乒乓球是中国半专业里面最棒的，所以，他们也还不是个儿。
交换的礼物，他们送些化妆品，文具之类的，一看基本都是机场免税店买的，中国送的东西品质就比他们要差，另外，一看穿着，就能看出两国的经济差距，中国的中产也就相当于日本的社会下层。
见面会时中国学生表演节目有都是吹萨克斯和跆拳道，还有合唱；日本是街舞和合唱。他们的节目很棒，合唱从曲子到展示都远在我们之上，街舞也非常棒，中国学生的节目看着总是不自然，差距可能是因为自由吧。
如果有需要，我可以给你发活动照片。
❻ 日本和中国哪23个大学与包括北京师范大学在内的23所大学签署了校际友好协定
晕
应该是指北海道大学，而不是日本。主体都不对。
北海道大学内与清华大学、南开大学、西安交容大、武汉大学、北京大学、复旦大学。。。。等22所学校签订协议，而不是媒体公开的23所。这只是大陆的。台湾省还有4所。
❼ 东直门中学好吗，老师管得严吗校风端正吗~~
北京东直门中学原名北京市第二女子中学(简称女二中)始建于1935年，是一所悠久的完全中学。文革前是北京市十所重点中学之一。1978年被定为东城区重点中学。
师资力量雄厚：学校拥有一支阵容整齐、老中青相结合的高素质的教师队伍，拥有一批跨世纪的学科带头人和骨干教师。有特级教师3名，高级教师58名，全校中高级教师占教师总数的85%以上。我校勇于改革创新，发挥自身优势和地域优势。在全面实施素质教育的过程中，聘请王世光、舒乙等专家、学者、教授到校担任讲座课、选修课、实验课教师，聘请外籍教师来校开设口语课，受到学生欢迎。
教学设施先进：学校教学设备齐全，实验设备先进，教学条件优良。有两个现代化的实验中心（电教和计算机中心）、有对学生开放的物、化生实验室、图书馆、计算机房。供师生使用的校园计算机网络与中国教育科研网和国际互联网联网，为学生学习提供了良好的条件。
教育质量高超：学校在长期的教育教学实践中形成了“爱国爱校、治学严谨、尊师爱生、自强不息”的科学育人的校风，多年来坚持对学生进行英雄主义、集体主义教育，创办了多届“保尔班”、“雷锋班”，并获得全国、北京市优秀班集体称号。建立一套行之有效的规范、严密、高效的教学管理机制，创造了有利于优秀人才脱颖而出的优良教学环境，培养了一大批高质量、高素质人才。
国际交流广泛：学校注重国际交流合作，每年都派教师和学生去国外留学、进修、访问或参加学术会议。从97年开始到现在，已先后派出十几名教师前往英国、美国等国学习、进修、考察，还选派了7位同学分别到美、德、意等国留学一年，由对方提供全额奖学金。我校与英国Hexham(译作：亥克斯亥姆)等国外办有特色的中学建立校际关系，每年互派教师进行教学交流，近年来，还聘请外教长期在我校任教，讲授英语。
培养人才的摇篮：69年来东直门中学培养了一大批德智体全面发展的优秀人才。我校旨在培养高等人才的素质教育思路—必修课、选修课、活动课实验课四位一体，使学生全面发展，学有所长。在培养学生的创新精神和实践能力方面，我校开设的各类综合课和实验班，已受到社会各界的肯定和关注。学生在区、市乃至全国的各类竞赛中大范围获奖。进年来，我校获得市金帆艺术团、金帆书画院、科技示范校等荣誉称号，女篮获全国重点校比赛第三名。毕业生在历年的中高考中成绩优异，在东城区名列前茅，高考升学率100%，重点大学录取率在东城区名列前茅，曾以总分687分的优异成绩荣获北京市高考理科状元。每年清华大学等重点大学均给东直门中学保送及推荐上大学的名额。69年中，我校培养出数以万计的优秀人才，他们为祖国的现代化建设做出了突出的贡献。
展望未来：东直门中学正面临着前所未有的良好机遇。北京市及东城区政府对东直门中学的重点投资将为学校的发展创造新的有利的外部条件，东直门中学正抓住机遇，着力建设，大力发展，实现学校发展的总体目标，把东直门中学建设成一座拥有教学楼、教学实验楼、学生宿舍楼及良好教学、活动设施的现代化学校。
❽ 北京中学生组织去参观大使馆可以吗
可以的可以的 事先和负责的参赞联系即可
我印象中斯里兰卡大使馆曾经接待过清华附中模拟联合国社团
而且大使夫妇受清华附中邀请还去参加了北京大学模拟联合国大会