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音乐学院附属中学

发布时间:2020-11-30 14:24:27

① 关于沈阳音乐学院附属中学

我是沈阳音乐学院本院在校的大3学生

首先 作为一个过来人来说 我不太赞同在附中上高中

第一 附中的风气不正 现在在桃仙机场的舞校那上课 很乱套 而且上附中不一定能学到什么东西。孩子很容易跟风学坏。

第二 附中毕业不可能报送音乐学院,不过我我们学校有3个校区如果你不想让孩子上本院的话 那其他两个花点钱也能进去 我的意思不是说小视孩子的水平 但是 附中的老师真的很...

最后说说我的建议吧 我就没上过附中 上普通高中学习文化课 然后临考试的前半年每个星期去找专业课老师上一节课 最后一样考上本院了。而且说心里话 附中上来的学生素质 道德都很差。
望三思。

② 浙江音乐学院附属学校好吗,如何选曲

大家可能对浙江音乐学院附属学校不太了解,浙江音乐学院附属学校好吗?浙江版音权乐学院附属学校不仅是国内知名的音乐学院附中,也是名副其实的音乐家的摇篮,如果考生有机会在浙音附中求学,对孩子以后的音乐道路有相当大的帮助。不过浙江音乐学院附属学校面向全国招生,每年招生的人数有限,那么究竟什么样的考生才能被浙江音乐学院附属学校录取呢?

想考进浙江音乐学院附属学校,突出的专业水平必不可少,具体达到什么水平?看历年的招生简章就可以。以前两年的钢琴专业为例:简章上说练习曲740以上就行,所以考生选曲不需要一味地追求难度,选择自己能够驾驭、能充分展示自己才华、扬长避短的要求曲目即可。

③ 中央音乐学院附属中学的录取分数线是多少需要具备什么样的基本条件

想保送吗?去考中央音乐学院附中,因为只有附中有保送的资格,然后拿到那里的专业第一,让学校给你申请报送,准备很多很多钞票。就基本OK了,不过,这只保送专业课,文化课没有保送这一说

④ 浙江音乐学院附属学校好吗,谁知道介绍下

大家可能对浙江音乐学院附属学校不太了解,浙江音乐学院附属学校不仅是国内知名的音乐学院附中,也是名副其实的音乐家的摇篮,如果考生有机会在浙音附中求学,对孩子以后的音乐道路有相当大的帮助。不过浙江音乐学院附属学校面向全国招生,每年招生的人数有限,那么究竟什么样的考生才能被浙江音乐学院附属学校录取呢?

想考进浙江音乐学院附属学校,突出的专业水平必不可少,具体达到什么水平?看历年的招生简章就可以。以前两年的钢琴专业为例:简章上说练习曲740以上就行,所以考生选曲不需要一味地追求难度,选择自己能够驾驭、能充分展示自己才华、扬长避短的要求曲目即可。

此外浙江音乐学院附属学校招的是有才能的、有素质的学生。考察的不仅是考生的专业水平,在视唱练耳乐理以及文化课水平方面也有着严格的要求。

那么如何判断自己是否适合考浙江音乐学院附中呢?来杭州杨妈艺术做个专业测试就知道了。

⑤ 有哪些音乐学院的附属中学或者美术学院的附属中学

上海音乐学院附中,中央音乐学院附中,鲁迅美术学院附中,山东工艺美术学院附中。

⑥ 我今年六年级,想考中央音乐学院附属中学。

六年级才四级???论几率肯定是上附中以后升上去的几率高 但你这个级别稍微有点低了
建议先至少考级考个证书出来吧 小学的文化课其实没什么技术含量 能上附中尽量试试看 以后从外校考也没那么容易 实在不行以后你可以试试别的音乐学校 术业有专攻 以后文化课也很重要 千万不要放弃

⑦ 上海音乐学院附属中学

附中的文化课要求不是很高 可是附中的专业要求超级高 真的很高附中的孩子每天乐器都是练7、版8个小时权的 附中的学生毕业几乎都是考音乐学院或者出国 如果你觉得真的很牛 可以和他们相比 那是可以去试试的 但是只招收美声和民俗的高一年级学生 一般都是一群人参加初试 最后到复试的只有几个 上音附中比上音大学都难考
http://www.shmusicschool.com/new/manage/ewebeditor/uploadfile/20130601153417705.pdf里面是上音附中的介绍和招生简章 有很明细的要求

⑧ 初中毕业,零乐理基础,可以进音乐学院附属中学嘛

零乐理基础,只说明你没有学过乐理知识,但,不能说明你没有学习乐理知识的能力。只要你对音乐有灵感,喜欢音乐,立志于投身音乐,就可以进音乐学院附中学习。

⑨ 中央音乐学院附中和中国音乐学院附中有区别吗是不是同一个学校呀

中央音乐学院附中和中国音乐学院附中不是同一个学校。

区别如下

1、创办时间不同

中央音乐学院附中创办于1945年;

中国音乐学院附中创办于1968年5月1日;

2、课程设置不同

中国音乐学院附中有中国乐器演奏、声音(民族、美声)、音乐理论基础(作曲)、键盘乐器演奏(钢琴)、管弦乐器演奏五个专业学科;

并附有音乐基础课(根据不同专业年级逐年开设视唱、乐理、和声、民间音乐、钢琴、形体)各学科的教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。

学校还另设一个文化学科,合格证了学生在校除学习主课以外还学习文化基础课(普通中学文科课程),保证了学生受到全面的综合性教育。

中央音乐学院附中专业方向包括:键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、声乐表演、作曲与音乐学基础。

根据专业教学的需要,并依据文化课、音乐基础课的具体课程结构,学校下设钢琴、小提琴、大提琴、管乐、民乐、作曲理论、视唱练耳、钢琴必修、钢琴伴奏及文化课等十个教研室。

3、学校类别不同

中央音乐学院附属中等音乐学校是教育部直属的国家级重点中等专业学校,被文化部评为省部级重点专科学校。

中国音乐学院附中是一所公立高等中学;

4、校训不同

中央音乐学院附中全体师生员工遵循“尚德、砺志、博学、精艺”的精神,以学生为本,为大学培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,创建世界一流学校,竭诚为广大青少年实现“艺术家梦”服务尽责。

中国音乐学院附中秉承中国音乐学院“博学 精艺 仁爱 诚信 ”的学术精神,通过全体师生的努力,成为了一所国内外有影响的,具有培养民族音乐人才办学特色的音乐专科学校。

5、师资力量不同

中央音乐学院附中师资队伍中包括,一些著名教授,如:黄源礼、廖辅叔、夏之秋、章彦、易开基、朱工一、周广仁、韩里、蓝玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克强、王治隆、林耀基、潘一鸣、陈比刚等,都曾在附中担任教学工作。

还有一些年逾花甲的老教授,如:杨儒怀、陶纯孝、王振先、金爱平、凌远、赵屏国、吴元、钟慧、王振山、宋涛、陈园、祝盾、王永新等等,至今仍坚持在教学第一线上。

中国音乐学院附中任课专业教师均具有大学本科以上学历。近十年来,学校已逐年留用了一批著名音乐院校毕业、品学兼优和专业水平突出、或在国际国内音乐比赛中获奖的青年教师。

为了进一步提高教师阶段层次,学校有计划的培养青年教师攻读硕士学位、博士学位和参加各类教师培训,还依靠院部教学科研成果和雄厚的师资力量,对学校的教学建设进行宏观的指导,并聘请了一大批知名的专家教授任课执教。

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