A. 兰州市外国语高级中学怎么样啊求大神帮助
我不是兰州的，但是我记得当时考师大附中的时候他们也招生。 后来我才了解到这个学校不行，如果你是好学生想考本科，我建议你不要去，你看看它往年的录取情况就知道了。。很一般的一个学校。。。
B. 福州超德高级中学怎么样大神们帮帮忙
福州超德高级中学是由省首批重点中学、省一级达标学校、福建省普通高中新课程实验样本校的福州高级中学和澳籍华人欧菊如女士于2000年5月联合创办的一所全日制普通高中。它是目前全市唯一的一所由外商投资依托省一级达标学校办的民办高级中学。学校是省民办教育委员会理事单位、市民办教育协会顾问和常务理事单位。学校2005年被市教育局评为可放心选择学校。学校位于福州市仓山区上三路190号,交通便捷(可乘K1路、115路、113路、42路、4路、726路等公交车到福州工业学校或程浦头)。校园环境优美、整洁。本市五区初中毕业生（含“留城生”）均可报考。 我的孩子今年是念高三了，虽然不在这所学校念书，但是我想说的是：私立学校有它的好处，学生少，老师比较好管理，又刚刚搬了新校舍，应该还好吧。至于学风、校风嘛家长还是多跟自己的孩子进行沟通、交流会好些，这样环境对他的影响就不会太大了；每一个老师都会希望学生做好人、念好书的，但就目前的大环境来说，一方面在学校要认真学习，另一方面你希望你的孩子念得更好些的话，就要到外面上些课、提高下，除了一、三、附中等学校外，其他的都要去补课的，因为会受生源等因素的影响。你的孩子要提高的话，要去找除了本校外的好老师，他才会提高的，因为很简单的是老师会告诉你，以这样的成绩来到这里，你就会是上本二、本三的命，本二还要自己多努力的，更多的是念专科的命，所以，这一切要靠家长和孩子 当然也离不开学校的教育的，这是个人的观点仅供参考。
C. 依兰县高级中学谢谢了，大神帮忙啊
依兰县高级中学始建于1987年，19年的风雨洗礼，使它成为一所久负盛名的重点中学。我校一贯以治学严谨、校风优良、学风端正、办学有特色而被誉为古城明珠。学校坐落在依兰县城东，占地面积近6万平方米，现有40个教学班，在校生2400多人，标准化的教学楼整洁优雅，现代化的综合实验楼设施先进，语音室、微机室、多媒体教室功能齐全，学生公寓文明温馨，校园内松柏挺拔、垂柳含情、丁香绽放、绿草茵茵、宁静优美，设施一流的现代化教学条件，为学生创造了最佳的学习生活空间。 雄厚的师资队伍使学校快速起步战无不胜。学校现有专职教师141人，其中特级教师1人，高级教师28人，一级教师52人，他们敬业乐业、肯钻研、讲奉献，许多教师久经“沙场”有着丰富的实践经验，他们既是育人专家，又是教学能手，有48人被评为市级优秀教师、36人被评为市级优秀班任、5人被评为省级骨干教师、35人被评为市级中青年骨干教师、有6人分别被授予市级功勋教师、省级优秀教师、省级模范教师、国家级优秀班主任、国家级优秀教师、全国教育系统劳动模范等光荣称号。正是靠着这样一支优秀的高素质教师队伍，学校的教育教学成绩连上台阶，为高等学校输送了近六千名大学生，升学率连年稳固提高。 先进的办学理念使学校乘风破浪急流勇进。在十九年的发展过程中，高级中学走出了一条有自己特色的办学之路，确立了“全面发展、学有特长、打好基础、培养能力”，“成人成才”的育人观，确立了“以为上级院校输送优秀人才为主，兼顾为地方培养合格建设者为辅”的办学方向，以创新教育、创新学习为指导，全面实施素质教育。制定了24字教学方针，尊重特长、关注能力，使学生得到了全面的发展。学生在各级各类竞赛中屡获殊荣，郑新兵获全国“希望杯”数学竞赛银牌，梁旭东获全国硬笔书法大赛一等奖，陈春雨、陶晓哲获全国奥林匹克作文大赛二等奖，多人次在省市级竞赛中获奖，学生崔淑妮（清华大学）、郝鹏程（北京大学）、王峰（北京大学）王海凤（北京大学）、宋鹏程（北京大学)，在高校期间成绩优异、工作突出，喜报频传，母校97级毕业生刘可2003年考取北大博士研究生，为我校再传佳音。 大胆尝试科研兴校，使学校百尺竿头再添锦绣。高级中学在我县最早设立科研室，积极开展科研活动，科学的指导教育教学实践，既重教法，又重学法，开设学法课、研究性学习课、“问题解决式”、“分层教学”两个研究课题，被认定为九五期间省级重点课题，并取得阶段性成果。2003年我校成为国家级创新写作实验基地。 十八年的艰苦创业，十八年春华秋实，学校连续十年被评为哈市大面积提高教学质量先进校、连续八年被评为市德育先进校、先后被评为市级文明单位标兵、省德育先进集体、市优秀党支部、市综合治理先进校、市教育科研先进单位、市电教新近学校、市级庭院绿化先进单位、市级体育达标先进校、市级先进工会、市级优秀团委、市级优秀学生会。 回首昨天，我们无比自豪，展望未来，全体高中人信心百倍，在县委县、政府的大力支持下，在县教育局的正确领导下，在高中人的共同努力下，高级中学正向省、市示范性高中迈进，明天的依兰县高级中学将会以崭新面貌出现在世人面前，为依兰教育再写辉煌，再创佳绩。
D. 我的校园安峰高级中学拜托各位大神
安峰中学坐落在东海县南部，地处连、宿、徐三市交界处，与长眠着革命烈士的安峰山和江苏省第二大人工湖毗邻。学校始建于1959年，1970年增设高中部，1998年初高中分设，2000年12月晋升为市重点中学，2003年转为“二星级”学校。 学校现有教职工138人，专任教师106人，有95人达本科学历，达标率为89.6%。 我校现有30个高中教学班，在籍学生1498 人。学校占地78400平方米，校舍建筑总面积19301平方米，学生宿舍建筑面积5300平方米，住校生1123人。学校有两栋教学楼，一栋实验图书楼，一栋综合办公楼，两栋学生公寓，一栋学生餐厅，一座水冲厕所等设施。学校教学设备齐全，具备现代化办公条件，有2个物理实验室，2个化学实验室，2个生物实验室，3个美术室，2个音乐室，2个师生阅览室，1个电子阅览室等。学校图书室藏书65000册。有占地34400平方米的运动场地，400米标准跑道、6片篮球场、4个排球场、1个足球场；音、体、美资料与器材能满足教学和活动的需求。有现代化的多媒体教室、微机室；有完备的校园信息传输系统，教师们能利用电脑办公；每口教室都配有“三机一幕”，扩大了教学容量，提高了教学效果。师生生活设施齐备，服务周到，卫生室、超市、浴室、洗衣房等，充分满足师生生活需要。 学校布局合理，假山、小亭、池塘，曲径通幽，环境怡人。校园绿化面积38920平方米，达到了绿化、美化、亮化、净化要求。学校注重教室文化、宿舍文化、餐厅文化、校园文化的建设，整个校园充满浓厚的文化氛围，形成了良好的育人环境。 近年来，在市教育局和县委、县政府、安峰党委政府的正确领导和关怀下，在全社会各界的关心和支持下，我校的发展进入了快车道，办学条件得到了显著改善。以提高办学水平和质量，强化学校各项管理为目的，全校上下一心，同心同德，吃苦拼搏，在校园规划、办学条件、校园环境和规范管理等方面，都有了长足的进步和提升。于2006年7月荣获常规管理达标校，2006年11月顺利通过了“江苏省三星级普通高中”的验收。 2006年颁发的《江苏省中小学管理规范》是在我省在基础教育发展的新阶段、新形势下，进一步加强学校管理，指导广大学校依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件。对进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境等都有着十分重要的意义。从《江苏省中小学管理规范》颁布以来，我校重视《管理规范》的学习培训、狠抓《管理规范》贯彻落实、切实解决问题、加强对执行《管理规范》的指导和督查，取得了一定的成效，现将有关情况总结如下： 一、成立领导机构 为了学习、贯彻《管理规范》，及时检查《管理规范》的落实情况，我校召开专题工作会议，成立安峰中学管理规范工作领导小组。 组长：王成兵 全面负责《管理规范》贯彻执行工作。 副组长：刘守文 负责《管理规范》具体执行和督查工作。 组员：庞运江 伏开佃 高 凯 马光雷 张守远 许良干 尹 章 赵敬国 李其同 武传鸿 韩陆军 倪尔峰 负责方案的制定、学习的组织、落实情况督查、存在问题的整改等。 二、强化学习培训 我校充分利用教职工例会、集体政治理论学习、学科组教研活动和校本培训时间，组织师生员工认真学习上级文件精神，明确《江苏省中小学管理规范》的内容和基本要求，提高全体教职工对《管理规范》的知晓率，做到人人熟知管理规范，并始终保持贯彻执行《管理规范》。 三、强化贯彻落实 我校把贯彻执行《管理规范》作为依法治校的重要内容和标准，进一步明确管理要求，强化管理责任，落实管理职责，不断增强学校常规管理的实效性。认真对照《江苏省中小学管理规范》要求，全面、客观地分析学校管理的现状，切实摸清底数，找准问题、差距与不足，按照规范要求修订完善本校管理制度。 四、强化各项管理工作 1 、规范校务管理 （１）认真执行法律法规，遵循教育规律，做到依法治校，学校各项制度齐全。 （2）学校组织健全，管理网络清晰，有长远规划、学期各项工作计划 （3）实行校长负责制，完善全员聘任制、岗位责任制，实行民主管理。完善校务公开制度，加强财务管理，每月公布一次，推行校务公开。 （4）建立督查制度，每天检查教师出勤情况、教育教学活动情况、卫生情况、安全情况及当天学校大事记录等材料，及时通报检查结果，对出现问题限令责任人及时整改，做到每天一检查，每周一总结，每月一兑现。 （5）坚持工作例会制度。一是全体教职工例会，每周日晚定时召开。二是班主任会议，每周一次。三是每周一次班会。四是年级组工作会议。 2 、规范教师管理 （1）今年我们深入有效地开展课堂教学效益年活动，真正落实连云港市教育局文件精神，全面实施安峰中学课堂教学立体评教教工程。 （2）严格执行教师资格制度，所有教师要持证上岗，组织教师开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。 （3）坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。 3 、规范学生管理 （1）加强学生的思想政治教育、道德品质教育和行为习惯的养成教育，切实有效地贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。并对学生提出要有：务实的目标、竞争的意识、惜时的观念、专注的状态、钻研的精神和良好的修养等六点具体要求。在食堂管理过程中开展“一粒米工程”，在宿舍管理过程中开展文明宿舍“温馨家园”评比活动。通过行为习惯、生活习惯和礼仪习惯等教育，培养学生自主和自理的能力。 （2）在学生中深入开展各种德育活动，有计划地组织学生参加班、团活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真落实“两课两操活动”，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。积极开展心理健康教育和诚信教育，特别提倡诚信考试，以真实成绩回报社会和家长。将“和谐”、“创新”、“法治”、“环保”四大模块落实到学校德育之中，办好体育节、文化艺术节，丰富学生的课余生活。使学生养成良好的品行，无严重违纪现象发生。 （3）学校坚持全员育人和制度育人。建立健全的党、团组织。制定班主任工作制度，实行学校、家庭和社会三结合制度。 4 、规范教学科研管理 （1）健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，做好新课程计划落实工作。 （2）规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评估体系，健全教学质量分析和评估制度，全面提高教育教学质量。 （3）全体教师认真执行《中小学课堂教学常规》，加强教学流程管理。着眼“精严细实”，高标准严要求，重点抓好备、教、辅、研四大环节。制定了《安峰中学教职工考勤条例》、《安峰中学教师工作考评细则》、《安峰中学教师课堂教学常规》等。继续在新老教师中开展青蓝工程，实施安峰中学课堂教学立体评教工程，组织青年教师教学基本功竞赛等活动。 （4）实行等级记分制，考试不为班级学生排名次。 （5）学籍专人专机、电子化管理，学校无留级、无开除、无复读情况。 5 、规范安全管理 （1）抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理。学校有安全教育计划、有安全教育、检查记录，师生安全知晓率达100%。实行24小时安全值班巡逻制度，安排专人负责特别加强夜值班巡查，确保校园安全无事故。 （2）落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》要求。 （3）加大校园人防、技防投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施，每周一检查，每月一次全面总结检查。 （4）积极会同派出所、工商所、防疫站等有关部门，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的电子游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭店和流动商贩等，为学生提供良好的受教育环境。 （5）学校门卫管理实行24小时值班制度。值班制度上墙，值班人员配备到位，门卫值班人员全面负责全体学生出入门检查登记，外来人员和外来车辆进出登记。 6 、规范校园管理 （1）加强校园显形文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。 （2）加强绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平。积极开展了“省级优美校园”、“市级百佳校园”和“市级绿色学校”等系列创建活动。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。 （3）校内车辆停放整齐，地面无杂物、墙面无污损。 （4）有校园规划图、平面图，教学区、生活区、活动区分明。 7 、规范后勤管理 （1）坚持重大决策由教代会通过实施，坚持民主理财，实行财务月公开制度。 （2）固定资产建立台账，建立健全了学校财产管理制度。 （3）建立校舍定期检查、维修制度，及时消除安全隐患。 （4）加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为，坚决取消不符合规定的教育收费项目。 （5）食堂布局合理，各室相对独立，保持内外整洁。 （6）从业人员持健康证上岗，并有良好个人卫生习惯，工作时间穿戴整齐、整洁。 （7）食品严把质量关，24小时留样。做到生熟、荤素、半成品与原料分存。 （8）周有菜谱、食谱，价廉物美，每月公布一次收支帐目。 （9）宿舍配备适量管理人员，身体健康、责任心强。白天有值班，晚上有巡逻。 （10）宿舍通风透光，床位摆放整齐，室内整洁无异味。 8 、规范档案管理 建立健全教师业务、教育教学、校产、会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。充分发挥了档案室的效能。 五、强化指导督查 为了把《管理规范》的各项规定落到实处，我校将继续把贯彻执行《管理规范》的情况作为依法治教的重点，着重围绕教育教学、常规管理、校园管理、后勤管理等环节，对重点问题进行重点督查、重点解剖，不断提高精细化管理水平。通过经常性检查督促，使学校管理逐步走上规范化、法制化、科学化的轨道。
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E. 田家炳高级中学的校长是谁求大神帮助
田家炳高级中学校长吕晓星
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F. 寻找当年不忘的女神｛连云港新海高级中学的毕业生请进｝
小伙子有前途！
不过学长们的女神都是当年的化学老师徐曼...
G. 全日制普通高级中学语文读本（必修）高二第四册（人民教育出版社）新增了一个“神奇武
答案B
“商业化”说法不当，A项排除。武侠小说是否应大力发展、武侠精神是否一定是社会主义性质的文化均需具体分析，C、D两项排除。
H. 钟公庙中心初级中学怎么样大神们帮帮忙
2011省一级重点高中创新班和报送考试 钟公庙中心初级中学取得历史性突破！ 三十名学生上鄞州中学创新班分数，其中24人填报了志愿，被鄞州中学录取. 其中胡盈雪同学以348分的高分获得区中考状元 十二名学生被高级中学录取 十三名学生被姜山中学创新班录取 十八名学生被正始等重点高中创新班录取 补充： 这是提前批的，以后还有中考的
I. 桐城市金神初级中学怎么样
简介：金神初中座落在金神镇政府东面的孙桥村。现有教职工 92 人，学生 1400 人。学校始建于 1971 年春， 2009 年 8 月教育管理体制进一步完善，学校命名为桐城市金神初级中学。 学校现有占地面积 27333 平方米 ，建筑面积 9500 平方米 ，田径、球类运动场地达 5600 平方米 。学校拥有教学楼、办公楼、学生公寓楼、多功能餐厅各一幢，平房六幢。学校布局功能分明，一条南北水泥路将校园分成东西两部分，东面为师生生活区，西面为教学、办公区。校园环境整洁优雅，教学设施日臻完善。图书室藏书 20000 余册，实验室、图书阅览室、微机室、多媒体教室一应俱全。理化生实验设备及器材基本达到省级 Ⅱ 类标准。
注册资本：130万人民币