『壹』 武陟县实验中学网址是什么
目前实验中学没有官方网.
学校地址:河南省焦作市武陟县县城和平路北段
『贰』 武陟县实验中学和张庄哪个好啊
武陟县实验中学,应该算是武陟县最好的初中了，能进去当然不错啦。
『叁』 河南省武陟县实验中学清明节放假安排
2016年4月2日至4日放假，共3天。
4月4日(星期一，农历清明当日)为法定节假日
4月2日（星期六）、4月3日(星期天)公休
清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节；榆社县等地是在清明节前两天过寒食节；垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节，前二天为小寒食。
『肆』 优秀教师如何走向卓越
优秀教师如何走向卓越
12月24日，《谁是最具成长力教师》新书发布会暨《教育时报》创刊25周年座谈会在沁阳市永威学校举行。永威学校校长蔡林森、焦作市教研室代表、焦作市教科所代表、中原课改名师代表、前三届河南最具成长力教师代表和沁阳市教育局代表参加了座谈会，以“优秀教师如何走向卓越”为主题进行了研讨。
座谈会上，代表们从教师专业化成长的途径、教师专业成长共同体的意义、教育专业媒体的引领作用等层面进行了深入的探讨，碰撞出智慧的火花，分享了教师专业发展中值得其他老师学习借鉴的方法、途径和理念，探讨了从优秀走向卓越的途径问题。在对本报办报25年来对中原教育发展的记录、对教师专业发展上所起的促进作用，与会代表给予了高度认可，并认为《教育时报》将对全省优秀教师走向卓越起到有力的助推作用。
优秀的教师是什么样的
蔡林森（永威学校校长、著名教育专家）：不管是新教师，还是老教师，不管是在城市，还是在农村，能教好学生的就是好教师。能教出特别多、特别好的学生，就是特别好的教师。我给河南最具成长力的教师说句心里话：不管有多少成绩，不管有多少荣誉，不管碰到多少困难，不管遇到什么特殊情况，都要坚持教好每个学生。这是人民教师一辈子的追求。如果教不好学生，即使写了不少文章、出了不少书，也不能称之为名师。
曹松峰（焦作市教研室主任）：我首先想起于漪老师的一句名言：我做了一辈子教师，一辈子学做教师；我教了一辈子的课，教了一辈子遗憾的课。在感叹于漪老师大家风范的同时，我更深切地感受到，教师的专业成长，优秀教师的专业成长，是一项伴随终身的不断超越、循环往复的螺旋式上升过程，不可能一蹴而就，不可能一劳永逸，需要目标的激励，需要艰辛的付出，需要定力的支持，需要动力的助推，更需要执著坚守。
张硕果（焦作市教科所研究员）：小讲台呼唤的是大教师，热情、爱心、奉献，解决不了教育当中的诸多问题，很多时候还会因为爱的名义戕害更多的孩子。教育的复杂性，需要我们不断提升专业智慧来应对。最终决定一个教师能够走多远的，是他对教育本质的理解，自身的开放、吸纳、领悟能力以及由此习得的专业水平。那些渴望优秀、追求卓越的教师，必须摆脱课的束缚、关注人的发展。
范通战（武陟县实验中学教师、首届河南最具成长力教师）：教师第一要坚守心中的教育梦。一个教师若是心中缺失了对理想教育的追求，其专业发展的脚步自然会失去前行的动力。第二要坚守教育教学第一线。这是教师专业发展的必要条件。尤其是对那些已经小有成就的教师来说，这一点更显得重要。第三要坚守一颗教育的良心。
张存敬（河南师范大学附属中学教师、首届河南最具成长力教师）：对于教师的专业发展，我想有三个问题需要解决：一是基本途径和方法，二是专业发展的价值和意义，三是教师发展坚持不懈的努力。多年来，我们在这些问题上已经“浓墨重彩”，形成了教师专业发展的基本共识，但很多老师依然不会读书、写作、思考。优秀教师对教师成长规律是高度的认同和坚守的，所以树立自信对教师的专业发展非常重要。
何丹龙（郑州市第96中学副校长、第二届河南最具成长力教师）：我以为成长需要炼狱般的磨砺，是一个脱胎换骨、改变自我的过程。把苦难当磨炼，成功就会在不远处等着你。教师的成功之路有很多，有一条走通了就可以独步教坛，一人一模，各有千秋，没必要邯郸学步、亦步亦趋。
韩素静（濮阳市高新区实验学校教师、第二届河南最具成长力教师）：美国教育心理学家布朗根据教师关注的焦点，把教师的专业成长分成三个阶段：一是关注生存阶段，此阶段的核心任务是能否站稳讲台；二是关注情景阶段，此阶段的核心任务是能否顺利完成教学任务；三是关注学生阶段，此阶段的核心任务是教师是否以学生为本。优秀教师应该是成长到第三阶段的教师吧。
优秀的教师要怎样思考和实践
曹松峰：我们的研究大多是一种行为研究，是一种“草根”研究，它应该深深地扎根在教育教学的土壤中。教师的真功夫在课堂，而教学是促进学生全面发展、个性发展、终身发展的主阵地。我们还要有一种开放的心态、合作的意识，善于吸纳古今中外一切优秀文化的研究成果，拿来梳理、甄别、为我所用。我们要以研究催生写作，以写作促进研究，不断地发出自己的声音，发出更加理性的声音，勇立潮头，做课程教学改革的领跑者。
张硕果：教育的最终目的是什么？教育要培养什么样的人？教育工作者需要怎样的教育信仰？我有自己的信仰吗？对这些本质问题的反复追问和思考，将决定着教师行动的动力和方向。这些思考有使教育者脱胎换骨的潜质。如果对这些问题是生疏的，教育实践就一定是盲目的。
杨文科（沁阳市教育局副局长）：从优秀走向卓越，我认为要把握好以下三个关键：一是读书。教师不仅需要读书守住心灵的宁静，更需要博览群书获取渊博的知识。二是思考。学而不思则罔。在教学过程中，如果说读书是为了学习前人的经验，那么，思考就是将学习到的经验与自身实际相结合，取其精华，融会贯通后为我所用，变为己有。三是写作。所有教师的工作都是一样琐碎而辛苦，但最后，为什么只有少数教师成为教育专家或研究型的教育者呢？区别就在于是否思考并写作。
董文华（鹤壁市山城区实验小学教师、中原课改名师）：随着读书的增多、走出去交流机会的增多，教育视野不断扩大，我反而觉得困惑越来越多。我甚至觉得这几年成长的脚步很慢，甚至还要往回走一些，去重新审视自己曾经的教育教学行为。比如我会一遍一遍地问自己：到底什么是真正的“好”教育？我为什么要做教师？我现在在哪里？最终要到哪里去？沿着怎样的路径才能达到？
张存敬：教师要善于准备。机会为有备人而来，成功为有心人而生。平时多读书、勤反思，我们应该作好终生的准备与超越，只有这样才能厚积薄发。教师要追求完美。有老师说：“你已经获得全国目标教学优质课一等奖了，为什么还在研究课堂？”我想开始的课堂只能算是完整的课堂，完整不等于完美，虽然永远没有完美，但在追求完美的过程中，我们的课堂在不断变化。教师要能享受寂寞，要能静下心来坚持读书、反思、写作。
武艳艳（洛阳市高新区实验小学教师、首届河南最具成长力教师）：我曾想当然地以为：优秀的教师按照自己既定的想法、做法走下去，必然会达到卓越。看到高万祥老师的话“优秀是卓越最大的敌人，因为你一旦满足于自己的优秀，便是平庸的开始”，我才意识到从平庸到优秀再到卓越，实现这“三大步”的跨越绝非易事。如果在我12年的教学生涯中有什么经验供年轻教师借鉴的话，我想主要有激情工作、敬业精神、潜心修炼三方面。
刘娟娟(河南油田实验小学教师、第二届河南最具成长力教师)：什么叫教师专业化，就是教师在整个教学生涯中，不断地提高自我，由不成熟向成熟过渡的过程。而这种不断提高、不断成熟的要素首先不是有什么样的理论支撑，而是是否在执著前行。当然，在自身执著坚持的力量下，教师的发展也需要外力。
何丹龙：教育教学之路，一个人行走会很孤单、很寂寞，一群有共同信仰的教育者结伴同行，相互鼓励，互相帮助，互通有无，共同进步，将会形成一个群体效应、集体合力，更有利于个人的成功，新课程称之为同伴互助，心理学叫构建自己的社会支持系统、心理同盟，用团队的优势做自己走向卓越的坚强后盾。教师应不放弃任何学习的机会，通过研讨会、报告会、座谈会、交流会向名家大师或同道朋友学习。
刘忠伟(襄城县文昌小学副校长、第二届河南最具成长力教师)：我们河南具备名师潜质的优秀教师不在少数，但是，“优秀”应该是教师专业发展的“高原期”，就像我们成长力教师，“成长力”是“潜力”，要把“潜力”变做“实力”、“实力”转化为“影响力”，还需要对专业发展有清晰的认识：为何我们是优秀而不是卓越？这就需要从教师专业发展的原点去追问。我认为原因有四方面：第一，面向教育现实的思考深度和写作力度还远远不够，对课堂教学的研究还略显肤浅。第二，优秀教师展示自己的机会太少。第三，缺乏名师成长的氛围和环境。第四，很多优秀教师缺乏专业规划的“名师路线图”。
韩素静：仅仅能够顺利完成教学任务、取得较好的分数、在同行以及领导面前赢得良好的评价，这只说明教师过了“技术关”。仅仅过了技术关，还不足以说明这位教师优秀，更谈不上卓越。只有从“顺利完成教学任务，获得同行和领导的好评”抵达“时时刻刻关注学生的生存状态，获得学生的好评”，这样的教师才是优秀教师。也就是说，优秀教师要有学生立场，必须向“下”看。
付以华（南阳市油田第二小学教师、第三届河南最具成长力教师）：教师成长=经验+反思+专业阅读+专业写作+公开课+网络行走+同伴互助。这可以说是一个完美的成长公式。其核心是成长的价值。每一名成长中的教师都遵循着这一基本方式，并按照自己不同的学科而有所侧重。作为一名成长力教师，我回顾自己的成长道路，认为并不是我比其他老师优秀。我更多地觉得，我只是一直在坚持做一件自己喜欢的事情，不言放弃，在不起眼的学科里低头脚踏实地、抬头仰望星空，坚持短期目标与长期目标结合，始终保持激情。
库亚鸽（襄城县库庄乡第一初中教师、第三届河南最具成长力教师）：优秀老师如何走向卓越？从个人层面上讲，我认为最值得推荐的方法是专业阅读。在我个人专业成长的过程中，最值得一提的应该是专业阅读。如果说教学是个“外显”的过程，专业阅读便是“内化”的过程，没有大量的积淀，就很难有精彩的“外显”过程。一个成熟的老师需要有底气、有眼界、有底蕴，而这些从根本上都只有通过广泛而深入的专业阅读来获得。
姚俊松（濮阳市第四中学教师、第三届河南最具成长力教师）：第一，我们要强迫自己早些、再早些迈入“读书——写作——反思”的成长快车道。第二，面对每天宝贵的时光，我们要让自己在最早的时间里做最正确的事情。第三，将教学困惑课题化，将育人问题故事化，在研究与创作的过程中体验教学的精彩，享受育人的幸福。第四，珍惜机会，打造属于自己的舞台，寻找鞭子，激发自己不竭的潜力。最后一点应该是忠告：永远不要脱离课堂，因为那是我们成长的根基；永远不要疏远学生，因为那是我们灵感的源头。
优秀教师如何向更高层次发展
赵莉莉（焦作中站区府城办事处造店回民学校教师、第三届河南最具成长力教师）：记得孔子和学生冉求有过这样的对话。冉求说，不是自己不喜欢先生的“道”，只是因为自己的力量达不到。一向谦和的孔子说：“力不足者，中道而废，今汝画。”很多时候，我正像冉求，为自己找这样或那样的借口，让借口横在成长的路上，然后躲在一边偷懒。冉求的心理很值得剖析，概而言之，应该是缺乏求“道”的勇气、缺乏对自己的规划吧。在通往优秀、通往卓越这条路上，会有许多无法预测的困难。犹如上漏洞处处的短板，像我这样的人，很容易被吓住，很容易蜷一蜷身子缩回去。于是，寂寞时，倦怠时，告诫自己不妨开张视听，重温夫子那句话——“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。
蔡林森：20多年来，我坚信“没有教不好的学生”的教育理念，坚持“先学后教，当堂训练”教学法，坚持“教书育人责任制”，时时、事事注重效果。长期的实践证明，这些是正确的，洋思中学、永威学校就是成功的典型案例。下一步，我将继续不赶时髦、不图形式，坚持老老实实地依靠科学、遵循规律，持之以恒地注重实效、深化课改，尤其要继续常年赛课、评课，不断“打假”，也就是不断发现问题、解决问题，探索课改新路，求得课堂高效。
曹松峰：优秀教师要保持读书的良好习惯。优秀教师要历练自己思考的大脑。学习需要思考，更需要研究。研究与学习不尽相同。学习更多的是获取知识，而研究则是建立在学习基础上的思考，是将理论学习与实践经验有机结合。我们要有教育的敏锐性和洞察力，要多对一些教育现象问一些为什么。优秀教师要有发现和提出问题的自觉性和不断进取的意识。
张硕果：对于优秀的教师来说，专业成长同样存在去功利化的问题。以阅读为例，很多时候，我们拿起一本书，首先想到的是，这本书对我有用吗？从成长的角度来说，读书也要去功利化，有时候不妨多读读“无用”的书，从关注学科知识的积累到丰富自身的阅读视野。有时候，正是那些看似“无用”的书，启发和促进着我们对教育的理解力，决定着我们精神生长的场域。
『伍』 修武县高中学校
学校很多，具体如下（统计估计不全）：
小学：
焦作市解放区民生街小学 / 民生东街65号 / 222306
焦作市解放区幸福街小学 / 幸福街 / 222132
焦作市解放区焦西小学 / 建设西路 / 224321
焦作市中站区中站小学 / 新采煤街 /
焦作市马村区工人村小学 / 行政南街 /
焦作市马村区九里山小学 / 九里山工人村 /
焦作市山阳区解放东路第二小学 / 解放东路 /
焦作龙源湖实验小学 / 丰收路东段 / 3589618
焦作市山阳区解放东路第一小学 / 解放东路 / 336367
焦作市塔南路小学 / 塔南路 /
焦作市东环路小学 / 东环路中段 /
焦作市山阳区焦东路小学 / 焦东路 / 336827
焦作市东环路小学电焊门市部 / 东环路中段 /
修武县城关镇西关中心小学 / 城关镇西关村 / 7198144
修武县实验小学 / 南大街25号 / 7191549
修武县第二实验小学 / 环城东路南头 / 7190602
博爱县实验小学 / 清化镇西大街130号 / 8692926
博爱县秀珠小学 / 清化镇群英路 / 8691101
武陟县育英实验小学 / 县城朝阳一街 / 7281456
河南省温县实验小学 / 温泉镇黄河路西段 / 6187918
沁阳市王占乡西渠沟小学 / 王占乡西渠沟 /
焦作市解放区环城南路第一小学 / 环城南路 / 225363
焦作市解放区环城南路第二小学 / 环城南路 / 222970
焦作市学生路小学 / 学生路 / 222365
焦作市解放区学生路小学饮料厂 / 学生路小学院内 / 2929895
焦作朝阳实验小学 / 朝阳路62号 / 2622102
焦作市解放区焦北小学 / 环城北路 / 225420
焦作市解放区团结街小学 / 团结街 / 222111
焦作市解放区胜利街小学 / 胜利街 / 222144
焦作市解放区民主路小学 / 民主路 / 224470
焦作市解放区七百间小学 / 陶瓷路 / 224119
焦作市解放区和平街小学 / 和平街 / 222145
孟州市花园小学 / 大定路中段 / 8197536
孟州市明珠小学 / 黄河大道西段 / 8191977
初中：
焦作市第二十二中学 / 站前路 / 224635
焦作铁路职工子弟中学 / 新华南街1号 / 229690
河南省焦作市第四中学 / 桃园路 / 2947917
焦作市第十五中学 / 跃进东路 / 247915
焦作市第四中学再生胶厂 / 第四中学院内 / 2947716
焦作市中站实验中学 / 李封新村 / 2952758
焦作市中站实验中学 / 李封新村 / 2952758
焦作市第六中学 / 行政南街 / 348828
焦作市马村区安阳城中学 / 安阳城乡安阳城村 /
焦作市第七中学 / 待王镇 / 348254
焦作市马村区张弓中学 / 待王镇张弓村 /
焦作市第九中学 / 九里山工人村 /
焦作市山阳区恩村中学 / 恩村乡恩村 /
焦作市山阳区第一中学 / 百间房乡李河村 /
焦作市山阳区寺河中学 / 百间房乡寺河村 /
焦作市山阳区百间房中学 / 百间房乡 /
焦作矿务局中学 / 文化宫后街 / 225851－22725
焦作市第二十三中学 / 解放东路八号院二十三中巷 / 3932191
河南省焦作市第十二中学 / 焦东北路10号 / 3932954
焦作市山阳区墙南中学 / 恩村乡墙南村 /
修武县周庄乡洼村联办初级中学 / 周庄乡洼村村 /
修武县葛庄乡第一中学 / 葛庄乡葛庄村 / 7786045
修武县城关镇第二初级中学 / 城关镇东关村 /
修武县城关中学 / 学生路17号 /
修武县第一中学 / 环城南路 / 7189068
修武县葛庄乡第二中学 / 葛庄乡官司村 /
修武县城关镇第一初级中学 / 城关镇王官庄村 /
河南省博爱县职工子弟中学 / 清化镇群英街11号 / 8682350
河南省博爱县第五中学 / 界沟乡东界沟村 /
河南省博爱县第四中学 / 金城乡西金城村 /
河南省博爱县第三中学 / 阳庙镇杨庄村 /
博爱县实验中学 / 广场东街 / 8688090
河南省博爱县第二中学 / 许良镇许良村 / 8810145
博爱县第一中学 / 鸿昌路中段 / 8695697
河南省武陟县第一中学 / 县城文化路89号 / 7291029
武陟县西陶乡初级中学 / 西陶乡西陶村 / 751327
武陟中学 / 县城兴华路东段 / 7260171
武陟县兴华中学 / 县城兴华路 / 7295035
武陟县实验中学 / 县城和平路北段 / 7292780
温县实验中学 / 温泉镇黄河路西段 / 6192788
河南省温县林召乡第一初级中学 / 林召乡西林召村 / 613254－
沁阳市第六中学 / 西万村 / 5989350
沁阳市第五中学 / 西向镇 / 5099319
沁阳市第一中学 / 覃怀路东段 / 5613042
沁阳市第四中学 / 柏香镇粮所东邻 /
沁阳市第二中学 / 灯塔街 / 5611131
河南省焦作市第十九中学 / 建设西路 / 222401
焦作市第十六中学 / 工业路104号 / 2622160
焦作市第十八中学 / 民主南路 / 2622464
焦作市第一中学 / 民主中路1号 / 2924009
焦作市实验中学 / 解放中路214号 / 2922244
焦作市第十三中学 / 解放中路54号 / 2922031
焦作市第十一中学 / 学生路223号 / 2922103
焦作市广场中学 / 生产街 / 222466
焦作市第二十中学 / 团结北街 / 2922778
河南省焦作市第三中学 / 太行路69号 / 2922235
河南省孟州市实验中学 / 黄河大道东段 / 8195030
孟州市谷旦镇第三初级中学 / 谷旦镇禹寺村 /
孟州市赵和乡第一初级中学 / 赵和乡赵和村 /
孟州市谷旦镇第一初级中学 / 谷旦镇谷旦村 /
孟州市谷旦镇第二初级中学 / 谷旦镇长店村 /
高中：
修武县城镇职业高中 / 环城南路东段 / 7195096
修武县西村高级中学 / 西村乡西村 /
修武县方庄职业高中 / 方庄镇方庄村西头 / 7822140
修武县王屯职业高中 / 王屯乡王屯村 / 7894229
修武县高村高级中学 / 高村乡北高村村西 / 7758237
河南省武陟县圪当店高中 / 圪当店乡圪当店村 / 7641093
武陟县城关高中 / 龙源镇龙源村 / 7292867
河南省武陟县木城职业高中 / 木城镇 /
温县第一高级中学 / 温泉镇育才街101号 / 6192470
焦作市女子职业高中 / 车站街63号 / 2920726
焦作市女子职业高中房屋租赁部 / 车站街63号 / 0391-2937425
河南省孟州市第一职业高级中学 / 化工镇段庄村 / 8431043
河南省孟州市第一高级中学 / 会昌办事处钱唐村 / 8193504
河南省孟州市第五高级中学 / 谷旦镇谷旦村 / 8531494
河南省孟州市第二高级中学 / 南庄镇南庄村 / 8592160
河南省孟州市第四高级中学 / 槐树乡槐树口 / 8471051
『陆』 查询武陟县实验中学成绩
找一下武陟县实验中学七年级一名学生的成绩
『柒』 河南省焦作市沁阳市十六中体育成绩
有许多学校，如下（但不一定是全部）：
小学：的
焦作市解放区民生街小学/民生东街306号二百二十二分之六十五
焦作市解放区幸福街小学/幸福街/ 222132
焦作市解放区焦西小学/道路建设/ 224321
焦作市站小学/新采矿街/
，焦作市中马村，工人村小学/行政南大街/
焦作市小学/马村区九里山九里山工人在村庄/
焦作市山阳区解放东路小学/解放东道/
焦作市朗源湖实验小学/丰收路，东/ 3589618
焦作市山阳区解放东路小学/东/ 336 367
焦作市路解放小学/塔南塔南路/
焦作市，东中部路小学/中学东路/??
山阳佩里路小学，焦作市/焦东路/ 336827
东环路小学学校，焦作市，焊接车间/中东东路/
的实验小学修武县/南大街七百一十九万一千五百四十九分之二十五的的修武县的城关镇，关中心小学/城关镇，村/ 7198144
修武县第二实验小学/环城东南头/ 7190602
博爱县实验小学/清化西大街，八百六十九万二千九百二十六分之一百三十〇
博爱县秀珠小学/ THANH和省城镇群英路/ 8691101
武陟县育英实验小学/县朝阳一街/ 7281456
河南省，温县温泉镇西部的黄河路/ 6187918
沁阳市实验小学/王湛乡西沟小学/王湛乡西沟槽/
焦作市解放区环城南路小学/南环城路/ 225363
焦作市解放区，各地市南第二小学/南环城路/ 222970
路小学学生/焦作市学生路/ 222365
焦作市解放区学生路小学饮料厂/学生路小学医院/ 2929895
焦作市朝阳实验小学/ 62/2622102
焦作市解放区焦北小学/环城北/ 225420
焦作市解放区团结街小学/团结街/ 222 111
焦作市朝阳路号市解放区胜利街小学/胜利街/ 222144
焦作市解放区民主路小学/民主路/ 224470
焦作市解放区七百间小学/陶瓷之路/ 224119
焦作市解放区和平街小学/和平街/ 222 145
孟州市花园小学/大定中间的道路/ 8197536
孟州市明珠小学/黄河路西段/ 8191977
初中学校：
第二中学焦作市/站前路/ 224 635
焦作铁路工人子弟学校/新华大街南/ 229690 BR />河南省焦作市第四中学/，桃源路/ 2947917
焦作市15 /跃进路东/ 247915
焦作市中学再生胶厂/学院/ 2947716 / >焦作市实验中学/李丰村/ 2952758
焦作市站实验中学/黎风村/ 2952758
焦作市第六中学/行政街/ 348828 焦作市马村中学，安阳市/安阳市城市和农村安阳市村/
焦作市第七中学/镇/ 348254
，焦作市马村区张弓之王二级/王镇张弓村/
焦作市第九中学/九里山工人村/
三洋恩村中学，焦作市/ EN村好村/
焦作市山阳区/万李河村，房间乡/
三洋区，焦作市，寺河中学/百房乡庙河村/
焦作市山阳区百间学校/ 1百房乡/
矿业中学/文化宫后街/ 225851-22725
焦作市第二十三届二次/ / 3932191
12号高中，河南焦作，焦作局的，解放东路8号院的第二十三次巷/聚焦东北路10号/三百九十三万二千九百五十四
三洋区，焦作市长城南中学/ EN村墙南村/
修武县周乡洼村联络初中高中/周乡洼村村/
修武县葛庄中学/葛庄戈村/ 7786045
修武县城关镇初中学校/城关镇关村/
修武县城关中学/学生路17号/
修武县高中/环城南路/ 7189068
修武县葛庄中学/葛庄Xiangguan部，村/
修武县城关镇一初中学校/城关镇王官庄村/
河南博爱县劳工子弟中学/ THANH安和镇，群英街，第8682350分之11
河南省博爱县中学/边界沟乡东界村/ />第四中学河南省博爱县/金城乡西金城村/
河南博爱县第三中学/庙镇杨太阳村/
博爱县实验中学/广场东街/ 8688090
河南博爱县的辅助/良镇徐亮村/ 8810145
博爱县高中/宏昌中间的道路/ 8695697的
河南武陟中学/县文化路号89 / 7291029
武陟县西陶乡初中学校/西道乡西陶村武陟中学/县/ 751327
兴华路东段/ 7260171
武陟县兴中国中学/县兴华/ 7295035 -
武陟县实验中学/县和平路北段/ 7292780
文县实验高中/温泉镇黄河路/ 6192788
河南省西部，温度的县林召乡第一初级中学/林赵赵乡西林村/ 613254 -
沁阳市/谭
沁阳市第六中学/西万村/ 5989350
沁阳市/西镇/ 5099319淮河路东/ 5613042
粮食东沁阳市中学/柏香镇/
焦作市，河南省沁阳中学/灯塔街/ 5611131十九中学/道路建设/ 222401
焦作市第十六中学/工业路号104/2622160
焦作市第十八中学/民主南路/ 2622464
第一中学焦作市/民主中路第2924009分之1在
焦作市实验中学/解放东路214号/ 2922244
焦作市，中学/ 13解放东路54号/ 2922031
焦作市，河南省焦作市第十一中学/学生号路，二百九十二万二千一百零三分之二百二十三
焦作市广场中学/生产街/ 222466
焦作市第二十二次/团结北街/ 2922778
三中一次学校/太行路号二百九十二万二千二百三十五分之六十九
河南省孟州市实验高中/路以东的黄河/ 8195030
孟州市谷镇第三初中/谷镇禹寺村/ BR />第一初级中学高孟州市赵和乡初中/赵，赵和乡，村/
一次孟州市谷镇/谷/
孟州市谷镇谷村后一次第二初中在镇/山谷的一次市长店村/
高中：
修武县城镇职业高中/东部部分二环路南/ 7195096
维修武城县西村高中/西村华西村/
修武县方庄职业高中/方庄方庄村的最西端的城市/ 7822140
修武县王屯职业学校/ Wangtun向汪吞寸/高村西7894229
修武县高村正彦高中/高村北/ 7758237
河南省武陟县圪当店高中/ GE / 7641093
当店乡圪当店村的武陟县城关高中/龙源镇龙源村/ 7292867
武陟县木城职业高中/木材河南省城镇/
温县第一高级中学高中/温泉镇育才号街，六百一十九万二千四百七十○分之一百〇一
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焦作市女子职业高中房屋租赁部/站街，第63 / 0391-2937425 <BR /河南省孟州市职业高中/化学镇段村/ 8431043
一次河南省孟州市高中学校/会昌办事处钱塘村/ 8193504
河南省孟州市第五高中学校/谷镇谷村/ 8531494
河南全省孟州市第二高级中学/南庄镇南村/ 8592160
河南省孟州市高中学校4 /槐树乡槐树口/ 8471051
『捌』 武陟大山外语学校在那
我在那里上过 那里的老师都很好 尤其是没有牙【外号】老师 还有cicy老师 我都很喜欢 那里学习气氛很好 而且上课时还让玩游戏 我觉得大山外语很好 希望你们也能到那里看看