北京市二十五中学校门文化

A. 北京市鲁迅中学的校园文化

一切为了学生的健康成长

B. 北京25中怎么样

情况变化还是挺快的。过去25中曾经是教会学校就不说了，解放后很长时间都专是公办学校。从上世纪90年代中后属期，在刘志毅校长的操作下，学校成了公办民助，学费、赞助费七七八八一大堆，办学条件改善了，就在别的学校电扇都有限不能完全满足需要的时候，教室、宿舍装上了空调；教学仪器设备也有了很多增加，教师的待遇略有提高，所谓略有提高，就是老师们更辛苦了，工作实践和工作强度都有加大，个别老师心有怨怼，可也无奈。结果是附近的很多学生进不了这所学校了，你说好么？你说不好么？
怎么样？办学条件不错，学校管理严格，教师比较负责，升学率不敌（在改制前就是升学率不低）。确实无法说怎么样。自己品吧。

C. 北京市第二十五中学是公立还是私立学校

地点:北京东城区灯市口大街55号
灯市西口-公交车站
途径公交车：103电版;
104电;
104快;
108电;
111电;
420;
614;
特11
灯市东口-公交车站
途径公交车：106;
108电;
110电;
111电;
684;
685

以及地铁5号灯权市口站。。。

D. 北京二十五中学怎么样

毕业生飘过，N年前二十五初中部中考536分毕业。当年二十五还是不错的，但也是初中。高中一直是，挺差的== 还不如去边上的166。。

E. 北京市第十一中学的校园文化

口号：学习无限，发展无限
校训：坚韧自强，尽责感恩，笃学进步，开放创新。
教学思想以人为本，持续发展；优质教育，服务社会。
教学信念相信，人类智慧和心灵的力量；确信，宽容团结是一种美德；坚信，学习是进步的桥梁。
教学精神团结奋进、敢为人先；追求卓越、主动发展。
目标成为特色鲜明、社会公认的二十一世纪新式示范校。

F. 北京市二十五中怎么样

情况变化还是挺快的。过去25中曾经是教会学校就不说了，解放后很长时间都是公办学校。从上世纪90年代中后期，在刘志毅校长的操作下，学校成了公办民助，学费、赞助费七七八八一大堆，办学条件改善了，就在别的学校电扇都有限不能完全满足需要的时候，教室、宿舍装上了空调；教学仪器设备也有了很多增加，教师的待遇略有提高，所谓略有提高，就是老师们更辛苦了，工作实践和工作强度都有加大，个别老师心有怨怼，可也无奈。结果是附近的很多学生进不了这所学校了，你说好么？你说不好么？
怎么样？办学条件不错，学校管理严格，教师比较负责，升学率不敌（在改制前就是升学率不低）。确实无法说怎么样。自己品吧。

G. 北京市第二十五中学怎么样

简介：北京市第二十五中学，是中国历史文化名校，由美国基督教公理会创建于1864年，原名育英学校，是北京近代教育史中，引进西方科学，开展现代教育最早的学校，20世纪30至40年代，已驰名全国。1952年由党和政府接管，转为公办。1958年为北京市十所“红旗学校”之一，60年代初，为北京市重点中学。在将近150年时间里，培养了大批优秀人才，遍布祖国和世界各地。

H. 北京二十五中高中如何

那个学校的环境很好

I. 北京二十五中学是北京市重点名校吗

不是吧，没听说过啊

J. 北京市第五十中学的校园文化

结合校安工程，学校深入思考与打造学校文化体系，以独特的校园环境，营造浓厚的文化氛围。
新校标由上升的“五十”组成天坛形状，代表五十中立足北京，传承中国文化，踏实教学的优良作风，形成了五十中的“五实”（办学理念务实，工作作风扎实，教师队伍踏实，学生生活充实、教育质量求实）办学传统。新校标以及学校导识系统的设计表达了五十中人正以饱满热情融入时代发展需要的情怀。
初、高中楼共有四层，在文化构建上，一二层围绕“知”的教育（高中“阅读名家经典、感受大师风采”系列、漫条思理哲理漫画系列、“印象五十”系列；初中“中国梦”系列、二十四节气系列）布置，三四层展现“行”（包括 “印象五十”系列、“寄语母校”系列、“思齐风采系列”专栏）的风采，并附以双语的论语名言和红色小篆汉字或成语装饰，设立班级文化墙，高中榜样墙、惜时墙、记忆墙、旅游吧、健康生活角、对外交流角，初中校歌墙、愿景墙、读书吧、益智吧和习惯养成角等）从而体现 “知行合一”的教育理念。整体以沉稳的灰色为主色调，体现五十中人追求作风踏实、教风朴实、教学扎实的“求实”精神。这些具有中华传统文化特征和人生哲理的教育元素，在充分关注学识传授的同时，加强了学生文化内涵和思想修为教育。