华师一附属中学结构图

『壹』 求华师附中与广雅中学（高中）详细对比

楼主你好！很高兴为你解答！
我是广雅实验学校毕业生，现在就读于广东广雅中学高一。
我在广雅呆了四年了，可以说十分了解了；我们广雅初中好多同学在华师附中就读，我通过他们对华师附中也算大概了解。

历史：
华师附中于1952年由中山大学附中、广东省文理学院附中、岭南大学附中、华南联合大学附中合并而成。1982年由华南师范学院附属中学改为现校名。
广东广雅中学位于广东广雅中学广州市西村，前身广雅书院，1888年由清代两广总督张之洞创建。她与湖北自强书院、两湖书院（武汉大学前身），上海南洋公学（上海交通大学前身）并称为中国四大学府。

环境：广雅中学在广东省的中学里面可以说得上环境最好的学校了，我毫无夸张；广雅这里充满着一股浓郁的岭南气息和古典之美，而华师附中则是较近代化的，没有像广雅拥有那么多古建筑。两所学校环境都不错，然而客观上广雅环境比华师附中更舒适略胜一筹。

硬件设施：客观上来说，华师附中的确是广东教学质量最好的学校，声誉也是最佳的，但不是说广雅不行，广雅的声誉也是十分璀璨的。硬件设施显然华师附中胜过广雅。

课余社团：华师附中的社团大概二十多个，而广雅社团活动是最多的（外界的说法），事实上其他学校有的都有，现在还新增了两个，一定满足到你。

作业量：广雅中学的作业量因老师而异吧，我觉得适中的，平时主要做做习题书，另外学校会印卷子给你做，那是精髓，你都做了该做的成绩是不会太低的，主要是你自己要有自制力，你做不完的话老师不会太难为你什么，但你想出成绩必须保证作业质量还有复习好。一般两三小时吧，9科不可能一下子做完，你每天自己安排好做哪几科。不用夜战，也勿夜战！一般做得完的，做不完就只复习好了，要是你课堂吸收得好人又聪明的话就是不做作业只复习都能应付过去的。；
华师附中的作业量比广雅轻，老师并没有布置多少作业，但是华师附中的同学们生活在牛人堆里，一般会给自己制造压力，就算老师不布置作业，自己也会严格要求自己。

学生情况：广雅嗯，比较轻松的，老师幽默同学也很和谐。华师附中情况也差不多，但是大多数同学有些拘谨罢了，没事的，相处多了自然就融入集体了。两所学校的风气都是十分好，既能感受到学习气氛，又能拥有丰富的课外活动和同学间的友善交流！

地理位置：华师附中在天河区中山大道西，广雅中学位于荔湾区东风西路西村，你住在天河区吧？其实你离华附较近的，但是坐地铁到广雅也是挺快的！

图书馆：广雅中学的图书馆是全广州所有中学里面最大的，书籍最丰富的，阅读室建设得最美的！

其它获奖：广雅在各方面活动都取得佳绩，合唱团连续几年赴维也纳金色大厅（世界音乐之都）比赛获冠军，舞蹈团赴韩国比赛获第一名，广州市合唱比赛也获第一名；在英国西方创意绘画大赛，广雅代表过五关斩六将，在最后一场决赛获全场最高分；艺术课外活动方面显然胜过华附；在学科（数学、物理等）的竞赛中广雅稍逊华师附中，华师附中的同学多数能在这些学科竞赛中取得优异成绩。

综合以上信息，我建议楼主你可以好好考虑填报广雅，并不是因为我是广雅学生才这么说的！广雅的确是一间非常美丽的学校，老师同学十分幽默友善，教学质量雄厚，课外活动丰富，楼主选择广雅是绝对不会后悔的。当然华师附中毕竟有着强大的名誉，最后的选择还是得看楼主的，我给你的信息和建议供楼主参考！还有问题请提问哦！

『贰』 华南师范大学附属中学有几个分校分别是

华师附中有五间.
第一间是:华南师范大学附属中学,简称华师附中或华附.
(本部,公办专,广州天河石牌中山属大道西1号)

第二间是:华师附中番禺学校,简称华附番禺,
(分校,民办,广州市番禺区南村镇华南新城内)

第三间是:华师附中南海实验高级中学,简称华附南海
(分校,民办,佛山市南海区桂城东平二路)

第四间是:华师附中新世界学校,简称是华附新世界
(分校,民办,广州市白云区白云大道北岭南新世界花园内)

第五间是:华南师范大学中山附属中学,简称华附中山
(分校,民办,中山市美景东路1号)

『叁』 华师附中分几个部各有哪些特点

我是南海华附的~华附有四个分校。南海华附自2011年开始由南海教育局接管，跟本部越来版越没关系了，但是这权是第一所私立学校进入广州总靠提前批的学校，是广东最好的私立高中。以前的制度和本部差不多，现在的制度很变态。貌似所有分校都是全省招生的，南海华附广州人与佛山人共占三分之一，其余的是广州和佛山以外地区的学生。南海华附除了高考成绩优胜于其它的分校外，还有中法班，是广东唯一合法的中法班，华师中山附中的中法班是没有得到教育部批文的，教学质量也比南海华附的差，华附南海、番禺、执信、新世界都是华附的分校，但是华师中山附中是华师的附属中学，就如同华附是华师的附中一样，不同的只是华附是华师在广州的附中，华师中山附中是华师在中山的附中。番禺华附的唯一优势就是学校又大又漂亮。如果把南海华附的学生按照成绩来划分的话，最好的应该是佛山的学生，其次是广佛以外的学生，最后才是广州的学生，有哪位佛山的学生最勤奋而且教育资源与广州也差得不会太大。

『肆』 华南师范大学附属中学是一所怎么样的高中

华南师范大学附属中学成立于1952年，是广东省教育厅和华南师范大学双重领导的一所内重容点中学，同时是广东省第一批国家级示范性普通中学试点单位。

华南师范大学附属中学前身可追溯至1888年建立的广州格致书院，1952年由中山大学附中、广东省文理学院附中、岭南大学附中、华南联合大学附中合并而成。1983年，由华南师范学院附属中学改为华南师范大学附属中学；1978年被定为广东省重点中学。

华南师范大学附属中学目前共有有高中、奥校初中共36个班，学生约2000人，教职工200余人。

华南师范大学附属中学升学率极高，本科上线率达到100%，已经连续十多年位居广东省高考成绩榜首，每一年的广东省高考状元都有华师附中的身影。在这个学校里走出过无数的985，211高校毕业生，上百位清华北大毕业生，以及数不清的外国留学生。华师附中的名声甚至比华南师范大学本身还要出名。

『伍』 华师一附中位置..

华中师大一附中

地址：湖北省武汉市东湖高新技术开发区汤逊湖版北路特1号

华中师范权大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学，是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位。

华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月，初名中南实验工农速成中学；1958年，更名为华中师范学院第一附属中学；1985年，更名为华中师范大学第一附属中学。

『陆』 广州市华师附中平面图

如图

『柒』 华师一附中和华中师大一附中是一样吗

是一样的。
如果是在湖北的话。

其实进校成绩多少没有关系。
一去就会有摸底考试。
那些专县生很厉害的。
要好好学啊。
老师不会怎么偏心。
但是不怎么管学生的。下课就走人。
要自己记得多找老师问问题。

『捌』 华师一附中与其他重点学校各有什么优劣

团结进取，共创辉煌
——华师一附中2007届初三年级工作总结
周鸿武 汪国荣

2007届初三毕业班在学校领导的关怀，全校教职工的关心，全体初三师生的共同努力下，中考成绩再创辉煌。5月中旬，在华师一附中理科实验班选拔考试中，我校考取了1人，普通班考取2人。6月份年级组师生再接再厉，中考再创佳绩：我校304人参加中考，达到华师一附中高中部正取线47人，过省级示范高中线172人，省重点率为56.58％；过市示范高中线244人，市重点率为80.26％；过普通高中线256人，普高率为84.21％。各科成绩在全市名列前茅，如果以A等为优秀，全市优秀率为40％，我校优秀率均超过75％；全市A+3以上为20％，我校各科均在40％以上。在新加坡莱佛士书院和莱佛士女中举行的招生考试中，我校桑劭非、周然两位同学以优异的成绩榜上有名。一分辛劳，一分收获；回顾走过的路，我们认为，本届初三毕业班能取得如此辉煌的成绩，与学校领导的正确指导、与陈校长亲自坐镇指挥分不开，更与全体初三教师的辛勤努力、团结务实与积极进取分不开。总结经验、吸收经验才能有百尺竿头更进一步的发展。现将2007届初三毕业班教学和管理等方面的一些有益的探索和做法总结如下：
一、学校领导的重视与正确管理，是成功的前提。
中考是学校工作的重中之重，陈校长特别重视中考备考工作，积极指导并参与中考全过程。谢主任在2006年11月的五校联考后，一直参与语文复习备考工作；郭主任、方主任坐镇初三年级组，积极指导初三的教育教学和中考复习备考工作。一学年里，陈校长和谢主任、郭主任等学校各级领导多次召开初三工作会议，多次举行教学质量分析会，分析学情、教情；并根据本届学生实际，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，力争教学的最优化。各处室、教研组的大力支持使初三年级各项工作进展顺利。我们年级充分利用软、硬件的资源优势，吸取以往几届毕业班工作经验，并针对本届毕业班的特点，调整制定出适应本届的工作计划。可以说，没有学校领导的重视与正确管理，就没有今年中考的成功。
二、年级组教师的精诚团结，是成功的基石。
初三年级组是一个团结的特别能战斗的集体。在这个集体里，没有“小我”，只有“大我”；在这个集体里，没有学科的限制和班级的局限。如语文组和英语组就经常在一起开展教研活动，研讨语言学科的教学方法与教育规律；数学组和科学组经常探讨理科教学的方法，研究考试的动向；针对某些学生的偏激表现，各班主任科任教师也是出谋划策，群策群力。在初三年级组全体教师的眼里，没有哪个班某个人的事，只有年级的事，但都是自己的事；在初三年级组全体教师的心里，自己就是年级的主人，是学校的主人，只有团结一致，才能创造辉煌。在这个方面表现最为突出的是迎接体育中考那段日子，正式开学已经是3月5号，体育中考为4月9日，短短一个月的时间，时间紧任务重，只靠但林老师和班主任是忙不过来的。在这个时候，全体老师服从分工，每天一节课的训练，从来没有哪个老师迟到，李红梅老师虽然不带三班的课，但对学生仍然严格要求；刘铭德老师给二班同学做示范也是有模有样；喻想老师每天总是很早到了操场……这样的例子不胜枚举。正是全体老师的团结协作，精心指导，在体育训练中才没有发生一起安全事故，在体育中考中，同学们才能够取得优异的成绩。
三、各备课组成员的通力合作，是成功的保障。
中考打的是团体战，各备课组成员务必通力合作，制订详细的教学进度计划，拟定周密的复习备考方案；认真开展集体备课，注重课堂效率的提高；开好质量分析会，适时调整教学重难点，改进教学方法；注重中考研究，有的放矢，轻松高效的指导学生搞好复习。
（一）制订详细的教学进度计划，拟定周密的复习备考方案
初三学年伊始，年级组就召开会议，会上通报了2006年中考成绩，全体教师倍感压力的巨大：上华师一的百分比，省重点、市重点的百分比在全市都可说是名列前茅的；想超越是相当困难的；各科教师务必发挥集体的聪明才智，才能力争2007年的中考取得优异的成绩。会后，各科以中考为指针，以提高学生能力为基点，备课组长执笔，全体成员参与，制订了详细的教学进度计划；力求各备课组统一思想、统一进度、统一教学内容，发挥各自的教学优势、发挥学生的个性特长，努力提高学生能力。
2007年元月，语文组余梅、李红梅、汪国荣三位老师就讨论制订了周密的语文中考复习备考计划，针对五校联考凸现出来的问题，结合《语文知识与能力要点》对学生能力考查的要求，将元月至六月分为六个阶段，每个阶段的复习重点和主导资料都作了统一和规定。数学组匡翠英老师、莫士夫老师、周鸿武老师、范少华老师也是认真研究考点考纲，精选资料，制订了具体可行的复习方案。英语组石淑敏老师、骆春老师、刘铭德老师，他们对中考非常熟悉但一点也不马虎，大师们一般是各自为阵，可他们紧密团结，注重复习的每一个环节，拟定了详细的备考计划。科学组在黄盈老师的带领下，方芳老师、周扬中原老师、张基虎老师积极开展教材研究和考点研讨，充分发挥集体的智慧，分科负责，拟定复习计划，归纳知识要点，。喻想老师和甘梅老师研究学生，时常探究教学新法，将复习方案付诸具体的行动之中。
（二）集体备课常抓不懈，复习研讨行之有效
一滴水只有放到大海里才能永不干涸，一个人的智慧是有限的，但集体的力量却是无穷的。学校重视集体备课，年级组教师也认识到，只有经常开展讨论研究才能发现不足，有益于自身的成熟，有益于整体的提高。因此，他们小到每课时的重难点的确定与解决方案，大到一个月、一学期、一学年的教学进度、能力目标等，无不通过集体备课来解决。但各备课组又各有特点：语文组从不张扬，脚踏实地研究学情精选资料，提升能力训练达标；数学组因材施教因势利导，分层互促逐步提高；英语组运筹帷幄步步为营，分点突破紧锣密鼓；科学组精细分工精心研讨，夯实基础稳中求胜，查资料、出试题、制课件，真正做到分工协作、资源共享；政史组抓课堂教学，紧密联系各班主任，训练有素各个突破。特别是在初三复习备考月，学校领导督促，其他年级老师大力支持，年级组积极开展复习备考的研究，效果尤为突出。语文组汪国荣老师、余梅老师、李红梅老师分别从基础知识、阅读训练、作文审题三个方面开展研究；数学组范少华老师精心制作课件，全组共享，提高课堂效率；英语组各显神通发挥各自的特长……事实上，每个备课组成员只要上完课，就都在办公室内进行业务交流。老师们共同学习课程标准、钻研教材、探讨问题、分析学生情况、设计教案、编排练习、交流教学心得……，从而使整个年级各班级之间教学进度统一，教师教学目标明确，易于把握教学重点、解决教学难点，对于学生学习情况也能很好地掌握。教师们因此能收到事半功倍的效果，有效地提高了教学质量。着力打造生动高效的复习课堂，是年级组教师的追求目标。
（三）开好质量分析会，适时调整训练重点，改进教学方法
在一学年里，我们精心组织召开了三次大型的质量分析会，即五校联考及期中考试质量分析会，元月调考质量分析会，四月调考质量分析会。几次会议的重点不是表彰先进，而是发现问题，提出问题，研究对策 。也正是因为不断发现问题我们才能不断进步。五校联考我们发现了与武昌区重点学校的差距，我们及时整改，在元月调考中，我们取得了综合成绩在武昌区名列第三的成绩；元月调考后，我们及时总结乘胜前进，四月调考中，我校成绩在洪山区遥遥领先，但由于某些区不可告人的考试原因，我校成绩在全市排名不好，四月调考后，我们正确估计了教学中的不足和学生的能力实际 ，鼓足干劲、树立信心、查漏补缺，结果中考在全市名列前茅。
复习备考的全过程，是研究中考的全过程，正是各备课组成员的通力合作，有的放矢，学生才能轻松高效的复习，中考才能打胜仗。
四、加强班级管理，是成功的关键
在班级管理方面，我们突出分层要求，全员提高。抓住培优转差的四个环节：我们采用了“抓两头、促中间”的方法，在分层教学、因材施教的原则下，既面向全体学生，又坚决避免教学中“一刀切”和“一锅煮”，积极创设一个活泼、民主、多维、动态的发展空间，使优生更优，中等生思优，差生赶优。具体做法是：（1）确保优秀生。结合复习进度，适当为他们补充一些中考题，提高他们的应试技能，尽量让他们吃饱。及时找他们谈话，防止他们产生骄傲自满情绪。（2）提高“临近生”，对中等偏上的学生加以学法上的指导，拉住他们不掉队，向优秀生靠拢。（3）帮扶偏科生。对他们进行个别辅导，查不足，找原因，加强单科技能训练，让他们迎头赶上来。（4）转化学困生。对学困生爱心关注，伸手帮助，及时家访，稳定情绪，促使其转化，力争让每位学生都进步。
在中考的冲刺阶段，各班根据班级实际情况，对不同的学生提出不同的要求，确保每一位学生都达标。在平行班中，班主任们的耐心辅导，创造了令人惊叹的成绩：一班吴蔚同学上了市重点，二班雷喜栋、龙潇潇上了市重点，三班王威、郭紫曦同学被市重点高中录取，成绩的取得与石淑敏老师、余梅老师、汪国荣老师的辛勤耕耘是分不开的。四班班主任匡翠英老师、五班班主任骆春老师教导有方，上省重点人数分别为43人、46人。六班全上省重点线，其中正取华师一37人，2人进入理科实验班，2人考入新加坡莱佛士书院莱佛士女中；在2007年六月，六班被评为武汉市优秀班集体。三年来，六班没有辜负领导的希望，没有辜负家长的期待。
五、加强校际交流，是成功的添加剂
加强校际间交流，做到“走出去，请进来”。为了不“闭关自守”、不“夜郎自大”，在科教处的大力支持下，年级组织教师们前往水果湖二中等中学听课观摩，虚心到兄弟学校取经，学习他们优秀的教学经验，做到资源共享以促进、提高素质，并且多次参加武昌区、洪山区的教学研讨会，学经验、搞试卷、摸信息，同时还特别邀请初一、初二教师前来我年级传经送宝，并交流有关中考的信息，把握中考新动向。这也给教师们提供了一个良好的交流与学习的机会。
六、加强家校联系，是成功的黏合剂
年级特别重视与学生家长的联系与沟通，除了要求每个老师能积极主动地随时与学生家长联系外，还常常在开学初、学期末或每次月考之后，召开家长会，及时地向学生家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，仅初三下期就召开了2次全体家长会，各班不定时地召开部分家长会，做到让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛，帮助孩子调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居。从而取得了学生家长对年级工作的大力支持与帮助，这种家校联系、沟通对年级顺利地实施教育教学工作计划起了不可估量的作用。
七、加强非智力因素的开发，是成功的催化剂
学生是学习的主体，学生学习又是个体的行为，学生智力因素参差不齐，教育的方式也要灵活多样。但非智力因素的开发，能起到不可替代的作用。因此在全体学生中，我们弘扬一个精神，即拼搏精神，克服困难、苦耕不辍、发奋图强、誓争一流。我们的做法是：（1）营造勤思苦学的小气候。我们通过班会、座谈会等形式对学生进行励志、惜时、成才等思想教育，促使学生自我加压，开展“比学赶帮超”学习竞赛活动，运用“中考到计时”激发学生斗志。（2）重视榜样的作用。在五校联考及期中考试的表彰大会上，年级组大力表彰学习标兵、学习积极分子、学习进步生，还让夏丁、张曦梦、谢胜奥等同学汇报了学习经验；中考前111天，年级专门召开鼓劲会，年级主任发表鼓动演讲，科任老师表决心；四月调考后，学校及年级组分层召开了中考动员会，陈校长与各位学生面对面，让初三学生学有信心、考有目标、赶有方向。（3）每次考试后，年级都要出一期专刊，表彰学习标兵、学习积极分子、学习进步生，让大家学有信心、学有榜样，极大地调动了学生的积极性。
八、开展丰富多彩的课余活动，是成功的润滑剂
初三教学任务重，教师们平时多是学校和家庭“两点一线”，工作辛苦，生活单调。年级为了让教师们劳逸结合，利用周末时间，组织大家郊游、唱歌、打球比赛，很大程度上缓解了大家的工作压力。一张一弛，松弛有度，教师们因此都能更好地投入到工作中。对学生也组织篮球、足球等比赛，保证每周两次课外活动，一直到中考，体育课都未停止，这样劳逸结合，大大地提高了学习效率。
以上是2007届初三年级在教育教学管理中所做的一些有益措施，总之，有学校领导的正确指导与支持，有教师们团结务实、积极进取的精神，教育教学一定能取得优异的成绩。当然年级在工作中仍然还存在许多不足之处，如这次中考中满位置值只有2位学生，我们认真反思工作失误的原因，主要是抓尖子生的面不够大，教学抓得不够全，今后的教育教学中要极力克服这个缺点，避免这样无谓的损失。我们还将进一步努力，牢记骄兵必败的警言，虚心学习他人有益的教育教学管理经验，形成一套适合华师一附中初中部发展的新路子，以使华师一附中初中部的教育教学能真正具有自己的特色、真正成为武汉市各中学的带头人、领军人！
一年来，在耳边响彻的还是老师们誓师的豪言壮语，在身边闪烁的仍是老师们耕耘的忙碌身影；正是老师们的团结一心，奋力拼搏，才创造了2007年中考如此优异的成绩！他们心中始终铭记的是这样一句话：精诚所至，金石为开；团结拼搏将会创造一切奇迹！

『玖』 华南师范大学附属中学在哪

华师附中有五间：
第一间是:华南师范大学附属中学,简称华师附中或华附.
(本部,公办,广州天河石牌中山大道西1号)
第二间是:华师附中番禺学校,简称华附番禺,
(分校,民办,广州市番禺区南村镇华南新城内)
第三间是:华师附中南海实验高级中学,简称华附南海
(分校,民办,佛山市南海区桂城东平二路)
第四间是:华师附中新世界学校,简称是华附新世界
(分校,民办,广州市白云区白云大道北岭南新世界花园内)
第五间是:华南师范大学中山附属中学,简称华附中山
(分校,民办,中山市美景东路1号)

『拾』 华南师范大学附属中学

广州市华师附中番禺学校2010招聘教师本帖最后由 lcking 于 2010-5-7 17:07 编辑

广州市华师附中番禺学校创办于2001年，是华南师范大学附属中学与合生创展（集团）有限公司合作创办的民办学校，位于广州市番禺区南村镇华南新城内，依山傍水，环境秀丽。学校创办九年来，秉承华南师范大学附属中学丰富的办学经验，先进的办学思想和现{违禁词语-已隐藏-19}学意识，高水平的师资力量，以高起点、高要求、高效率、高素质为指针，保持华南师范大学附属中学的优质品牌和社会信誉，不断开拓前进，深化自身的内涵发展。2004年5月，经广州市教育局批准学校申办高中，已形成完全中学建制。2005年11月,晋升为广州市一级学校。2007年1月,晋升为广东省一级学校。
我校现有教职工220人，学生2106人。为满足我校对教学人员的需求，优化教师队伍结构，我校2010年公开招聘教师。现将有关事项通告如下：
（一）公开招聘对象：
1、语、数、英、历史、生物、化学、物理、政治教师各1名。
2、男生活指导老师1名
（二）应聘人员的基本资格条件
1.热爱教育事业，师德高尚，身体健康，个人形象好，具备良好的学科专业素质和心理素质，有较强的沟通能力和团队合作意识，优秀的在职教师或本科学历以上的优秀应届毕业生；
2.应聘教师岗位的人员应具有学士或以上学位，英语四级以上，普通话二乙以上，熟悉现代教育技术并具有实际操作能力。
3.应聘生活辅导员要求男性，大专以上学历，修度过教育学、心理学，有工作经验者优先。
（三）报名方式:
将报名材料发送电子邮件或快递至我校。
邮寄地址：广州市番禺区兴南大道163号华南新城内华师附中番禺学校办公室。邮编：511442。
E-mail地址：[email protected]
报名材料请注明：“应聘材料”。
（四）报名时须提供本人学习、工作简历和证明材料。主要包括：
（1）本人的《2010年广州市华师附中番禺学校公开招聘教师报名表》(附上小一寸彩色免冠近照)。
（2）应届毕业生：毕业生就业推荐表、教师资格证书、获奖证书、身份证、户口簿及其他相关的资格证书、计划生育证或未婚证明；
（3）现职教师：教师资格证书、学历学位证书及其鉴定证明书、职称证书、获奖证书、身份证、户口簿及其他相关的资格证书等复印件、计划生育证或未婚证明；
（五）待遇
1、工资待遇：应届大学本科毕业生年薪不低于4万元；初级职称教师、应届硕士研究生年薪不低于4.5万元；中级职称教师不低于5.5万元；高级职称教师年薪不低于6.5万元；
2、三个月试用期满后，与学校签订聘用合同，并按国家规定办理医保、社保。
3、符合申报职称的教师具有同公办学校同等条件的职称申报资格。
4、教职工子女在校学习（包括就读本小区小学）有相当的学费优惠。
5、提供廉价单身单间。

学校网址：www.hsfzpy.net