北京市区丰台三中学

『壹』 北京市丰台区中学排行

北京市丰台区中学排名有：北京市丰台区实验学校、北京市丰台区丰台第二中学、北京市第十二中学、北京市丰台区第八中学、北京市第十八中学。相关的介绍具体如下：

1、北京市丰台区实验学校：

北京市丰台区实验学校教学设施较为齐全，全校有75个教学班，3000多名学生，308名教职员工。 丰台实验学校始建于1989年10月，建校初期，学校只有小学部六个年级11个教学班，共有学生500多人，教职员工47人 专任教师29人，其中小学高级教师8人。

2、北京市丰台区丰台第二中学：

北京市丰台区丰台第二中学全面实施素质教育，办特色学校，培养合格加特长的实验人的办 学宗旨，确立了团结、勤奋、奉献、创新 的八字校训，制定了 基础扎实，能力较强、个性突出、素质良好的培养目标，使每 个学生充分发挥自身潜能，获得最优发展。

3、北京市第十二中学：

北京市第十二中学始终把课堂教学改革作为突破口，注重培养学生能力，提 高教师素质，坚持抓好英语特色教学，强化口语训练，聘请外籍教 师任教，注重培养语言交际能力，学生在区、市各类英语比赛中连获大奖。

4、北京市丰台区第八中学：

北京市丰台区第八中学学校开展了德育途径的研究，树立全方位、多元化的大德育观念，实现学校、家庭、社会德育工作一体化，取得显著教育效果。多年来，该校办学成果显著，并在教育教学改革中涌现出一批市、区级骨干教师及学科带头人。

5、北京市第十八中学：

北京市第十八中学学校建有全市领先的现代化生物数字互动实验室、物理数字互动实验室、生态展示园、生态实验室等；学校的气垫导轨室、生态展示园、体育馆等在北京市乃至全国都是少有的。

『贰』 从松榆东里南门到北京市丰台区长辛店镇北京市丰台区长辛店东山坡三里一号北京第十中学怎么座车谢谢

公交线路抄：973路 →袭 地铁10号线 → 地铁14号线 → 897路，全程约33.9公里

1、从松榆东里南门乘坐973路,经过2站, 到达十里河桥北站（也可乘坐985路、440路、621路）

2、步行约560米,到达十里河站

3、乘坐地铁10号线,经过13站, 到达西局站

4、步行约80米,换乘地铁14号线

5、乘坐地铁14号线,经过5站, 到达园博园站

6、步行约330米,到达地铁园博园站

7、乘坐897路,经过3站, 到达长辛店南口站

8、步行约340米,到达北京市第十中学

『叁』 长三中（长辛店第三中学）现在叫北京市丰台区长辛店学校，这个学校的原来的名声，它的黑历史

长辛店第三中学是丰台区的一所区属普通初中校。1968年，长辛店学校成立，即北京市丰台区长辛店第三中学前身。1975年，校址迁移于朱家坟。2007年，长辛店第三中学与北方车辆厂子弟小学合并，建成一所九年一贯制学校，更名为如今的校名。
长辛店铁路小学始建于民国元年（1912年），这是一所由交通部设立的“长辛店扶轮小学校”，最初建在扶轮胡同。1932年8月扶轮小学与1927年平汉铁路管理局在长辛店建立的“员工子弟学校”合并，由交通部管理。1937年校址迁至长辛店自来水胡同。1946年长辛店扶轮小学校迁至崔村，并最终定址。
1948年12月14日，长辛店解放，校名改为“长辛店铁路职工子弟学校”隶属于天津铁路局，以后学校归属北京铁路局。1969年5月5日长辛店铁路职工子弟学校划归为北京二七机车车辆工厂管理，校名改为：北京长辛店二七小学。1980年1月1日学校归属二七机车工厂管理，学校改名为：北京长辛店铁路小学校。2006年10月12日，长辛店铁路小学正式移交丰台区政府管理。2007年与长三中合并。
长三中2011年承办长辛店学校附属幼儿园。成为一所集幼、小、初的12年一贯制学校，至今她有着长达近半个世纪的悠久历史。

『肆』 北京市丰台区三路居中学怎么样

简介：北京市丰台区三路居中学始建于1958年，现已是一所具有一流教学设施和高质量的现代化学校。学校现有3个年级12个教学班，共有学生500余名。

『伍』 这三个小学哪个好(考虑中学)为什么 北京教育科学研究院丰台实验小学 东城东交民巷小学 体育馆路小学

1、原则上，东城优于丰台，没有什么可以解释的，整体上差距太大；
2、东城北部优于南部（回崇文答）；
3、东城小升初的基本思想是直升，是趋势；
4、东交民巷还是应该比体育馆路略好些，目前尚未确立直升中学，只能猜测，东交民巷有不少市各委局办及外交系统子弟，教委不应该在直升学校划分上搞得太糟糕。

『陆』 北京市丰台区丰台第二中学的三校教育

我校的校训是：理想，科学，勤奋，友爱。
学楼与试验楼交汇处矗立着刻有学校校训的铜雕，每时每刻都向学生们传递着校训的内涵：理想，包括学校的办学理想和育人理想，即要把学生培养成为“三个面向”所需要的，德、智、体、美、劳全面发展的、具有创新精神和实践能力的、适应社会发展需要的祖国未来建设者和接班人。科学，意为在校内创设尊重科学、重视人才，按科学规律办事的氛围。勤奋，既要求学生勤于学习，奋发向上，又鼓励教职工勤于治校，勤于执教。友爱，特指在人际关系上，形成以“严于律己，宽于待人”的空间，创设干、师、生间的宽容和谐氛围。 1996年，谢克安任二中校长期间提出了“创建文化味儿校园”的办学思想，在他的建议、倡导下，全校师生以极大的热情投入到校歌的创作和校徽的设计之中。终于，从1998年9月起，学校确定了“理想、科学、勤奋、友爱”为校训，以丰台二中汉语拼音缩写字母构成钥匙形状的图案作为校徽，及谢校长主创的二中校歌。也就是从这年起，每年新生入学时，学校都会对初一、高一的同学进行入校教育，其中很重要的一部分内容就是教新同学学会唱校歌，理解校训的内容。
校徽含义：
F2：丰台二中汉语拼音的缩写。构成钥匙状，象征开启知识宝库的金钥匙。
手状图案：幼苗：象征学生在丰台二中茁壮成长；
双手：象征教师的劳动，学生的求知；
群星：象征学生将成为明日祖国各行业的璀璨群星；
正方底框：象征丰台二中的师生以品格端方为自己做人的追求。
图形组合：象征学生在学校健康成长，掌握开启知识宝库的钥匙并力争自己成为明日祖国各行业的璀璨明星；象征着教师用双手托起丰台二中的昨天，今天，明天，用双手托起明日祖国各行业的明星。
“丰台二中，莘莘学子，济济一堂，求学健体，明理图强。今天我以你为荣耀，明天我为你再添辉煌……”校歌在一届届二中学生中传唱，一批批人品端方、行为得体、身心健康、学业优良、特长突出的优秀学生从二中毕业。
原校歌歌词：
常春藤掩映着碧瓦红墙
玉兰树吐露着淡淡的芬芳
清晨我迎着朝阳步入校园
傍晚你披着月色离开课堂
啊 啊 啊 啊
丰台二中
莘莘学子
济济一堂
求学健体明理图强
今天我以你为荣耀
明天我为你再添辉煌
（间奏）
敬爱的老师啊德志学皇
春蚕吐丝育桃李满堂
年轻的朋友们意气风发
砥砺共进争做国家栋梁
啊 啊 啊 啊
丰台二中
莘莘学子
济济一堂
求学健体明理图强
今天我以你为荣耀
明天我为你再添辉煌
辉煌！ 丰台二中新校徽释义：
内环下方是”丰“字的变形，即指学校地处丰台，同时又暗合”丰台“之古意——丰饶的大地；内圆意指”天“；中间是甲骨文“人”，象征二中人在天地之间绽放生命之花，让世界嗅到我们的芬芳。
圆环上方是欧阳中石先生题写的校名，下方是“不欲勿施，立人达人”意指二中人努力从“己所不欲勿施于人的道德境界穿越生命达到“己立立人，己达达人”的天地境界。
丰台二中新校歌歌词：
丰台二中校歌《天地花开》
皇城南，卢沟畔，丰草月半弯；
玉兰花开腊梅落，常春藤蔓蔓。
仁为先，识自然，学圆惑为边；
知我天命亿万年，花开天地间。