中学实验科目

❶ 初中的科目。

让我这个过来人给你说说吧~
我是石家庄28中的~今年刚毕业

初中有数学、语文、英语、历史、政治、物理、化学、（地理、生物、微机、体育） <音乐、美术>

其中 数学、语文、英语、历史、政治、物理、化学 微机 体育是中考要考的
数学、语文、英语各120分 历史、政治120 物理、化学120
（这个各省市可能会有不同）
微机 体育不要担心~听老师的话 99%都是满分~ ps体育练得时候要刻苦~最后不能让他拉分
生物~地理中考不考 我们初三就停课了

物理初二开课 化学我们是初三~ 有的学校初一开课
学的都是一些基础~ 物理学 声光电力 电学 力学是重点
化学都是一些入门的 记住化学性质 化学变化中的现象~物质的性质就ok~
不过这些都不要紧~跟紧老师~甚至超越老师进度是最好的方法

数学 物理 化学~ 老师留的作业一定要完成~不能拖 这几门只有练才能出成绩
英语也是一样~要注意平时的积累~突击是不行的~考前做中考卷子帮助很大~一般中考题都会在往年的卷子上有反应~万变不离其宗~~~ 注意书本中的3a
最好背过~ 这样一般作文都是满分

历史、政治你就不用担心了~这两个科目最后一般都是接近满分的~ 最后答题的话语都是固定的~ 听老师的话~ 初三的时候做做往年中考卷子很有帮助

如果有不懂的一定要及时与老师沟通~寻求帮助~
初中真的不可怕~ 不要担心

一般初一是个过渡~相当轻松~ 不过劝你还是多看点东西~课内课外都行~千万别玩过去~太可惜了
初二是个分水岭~一定要努力~积极于老师建立良好关系（老师以后会多关照你的）~
初三保持状态就行~

最后预祝你初中学习快乐~~如果遇到不懂的问题都可以问我~数学 物理 化学都行 英语就算了 不过最好还是自己想~ 三天想不出来在跟老师说你的思路~让老师看出你的弊端~

好了就这么多了~ 你要是还有问题可以给我发消息~~

❷ 初中理科都有哪些科目

1、数学

数学（math）是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。

2、物理学

物理学（physics）是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。是一门以观察、实验为基础的自然科学。它的成果对于人类科学认识自然、破除迷信等都有积极意义。物理学的一个永恒主题是寻找各种序、对称性和对称破缺、守恒律或不变性。

3、化学

化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。

4、生物学

生物学（biology）自然科学的一个门类，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。

5、地理

地理学（geography）是关于地球及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系，及其空间差异与变化过程的学科体系，主要包括自然地理学和人文地理学两大部分。

❸ 初中的科目有哪些科目

管他有啥，有啥咱就学啥呗（嘿嘿）。语数英史地政理化生，外加点音乐，再来灌体育，最后在喂微机啥的！

❹ 初中科目难度

不管是那个年级，一直以来的认知都是数学是最难的科目，是不是数学真的是最难的科目呢?本次浙江秦学教育小编给大家分享一下大数据总结出来的初中学科的难度排行，不过大家所认为的数学并不是最难的，到底哪科才是最难的呢?下面我们一起来看看详情。

如果在初中阶段的各科学习中，想要进行更好的提升，或者想要在成绩上有所突破，亦或是想要

初中学科难度排名：最难的不是数学

初中阶段的学生需要掌握九门主要学科，除了语文、数学、英语之外，还需要掌握政治、历史、地理、生物、物理和化学。由于学段学习要求与高中不同，所以后面六门科目都是阶段性教学。

初中的知识大多是为高中学科打基础的基础性知识，但是在学习的时候难度也有一定的差异，一起来看看初中各门学科的难度排名吧!

第九名：历史

历史学科在初中阶段是比较简单的学科，主要教学目的就是让学生了解简单的中外历史，帮助学生树立正确的历史观，以史为鉴，运用到生活中。

知识点理解简单，记忆也不难。

第八名：政治

初中政治衔接小学思想品德、道德与法治课程，以帮助学生了解政治法律常识和社会普遍道德准则为目的，初步帮助学生树立正确的政治观、道德观和价值观。

涉及的知识点比较日常，理解容易。

第七名：地理

初中地理是很多学生比较感兴趣的学科，这一阶段的地理学科主要是让学生初步了解我们生活的世界以及一些地理常识，比较有趣，并且不枯燥。

学习以理解为主，记诵为辅。

第六名：英语

初中阶段的英语知识并不多，主要是基础英语单词、语法的学习，穿插一些拓展知识。很多学生从小学阶段就已经开始接触英语学习了，所以上手容易。即使是部分小学没有英语课程的学生在面对初中英语的时候也不会有太吃力的感觉。

第五名：生物

初中生物学科需要学生掌握的知识比较浅显，主要目的也是帮助学生初步了解生物学科，引发学生的学习兴趣。

这一阶段的生物知识极少涉及计算，学习起来比较轻松。

第四名：语文

很多学生认为语文很简单，其实不准确。初中语文是一道分水岭，这个时候要格外注意文言文阅读和现代文阅读，为高中阶段的学习打好基础。语文学好了，其他学科的学习更是事半功倍。

第三名：数学

初中数学知识不同于小学数学知识，已经开始朝着抽象化发展，更加注重逻辑思维的运用。尤其要注意，数学作为一门连接性极强的学科，需要学生将所有知识点都理解到位，否则后续的学习就会愈发吃力。

第二名：化学

化学是初三才会学习的一门学科，一部分的原因就是化学知识理解较难，需要学生有更高的学科基础和认知水平。化学知识对初中生而言既新奇又陌生。由于化学元素符号众多，各种方程式、实验过程也需要学生理解记忆，所以学好化学有一定的难度。

第一名：物理

初中物理从初二年级开始学习，由浅入深。但是物理知识体系比较庞大，即使初中生只需要掌握各大知识版块的基础，对于初中生而言也有不小的难度。初中物理需要记忆和计算，还要掌握物理图纸知识和众多符号公式，知识体量大，学习难度是初中学科中最高的。

❺ 中学一般都有什么科目

初一：语文、数抄学、英语、地理袭、历史、政治、生物、体育、音乐、美术
初二、语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、体育、音乐、美术、物理
初三、语文、数学、英语、历史、政治、体育、音乐、美术、物理、化学

❻ 初中各科目答题技巧

从上学到现在，大大小小的试我们不知道考了多少 ，根据历年考试经验，很多人会出现这样的情况：自己的的答案明明正确，但却没拿到满分。这是怎么回事呢？

其实，各科考试中考生答题正确但却丢分，往往是忽略了答题技巧和答题规范。

重大考试，通常都会按照中考的标准来严格判卷，而每门学科答题都有自己的一套标准和答题技巧，今天分享给大家的就是答题的注意事项，一定要好好看一遍哦！

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语 文

一、文言文阅读

1.一读，划出难字，疏通文意；

2.二读，以题解题，从已知求未知；

3.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；

4.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

二、古诗文阅读题

1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；

2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；

3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格；

4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

三、名篇名句默写

精准把握，一分不丢。

四、现代文阅读

(一)要特别注意一点：

一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；

要记住三句话：

一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。

(二)掌握答题要领

1.快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章：

第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；

第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

2.如何进行全面的解答，强调三点：

A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；

B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；

C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

3.答题步骤：

A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围 ；

B.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；

C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化；

D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

五、作文

1.审题切中材料；

2.题目切题、响亮；

3.要至少三次点题，“三点成一线”；

4.要引用二三句名人名言，增加论证力量；

5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；

6.材料要做到新鲜典型；

7.结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

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数 学

1.答题工具

答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

2.答题规则与程序

①先填空题，再做解答题；

②先填涂再解答；

③先易后难。

3.答题位置

按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。

4.解题过程及书写格式要求

解答的基本策略是：

快——运算要快，力戒小题大做；

稳——变形要稳，防止操之过急；

全——答案要全，避免对而不全；

活——解题要活，不要生搬硬套；

细——审题要细，不能粗心大意。

关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：

字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；

其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。

比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。

5.常见的规范性的问题

带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。

分类讨论题，一般要写综合性结论。

任何结果要最简。

函数问题一般要注明定义域。

6.答题规范化的训练

要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：

平时作业要落实；

测试考试看效果；

评分标准做借鉴。

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英 语

1.选择题需要填涂答案在答题卡上

考生可把填涂区依次分块填涂；

不要四区一次填完，容易造成移位。

2.书面表达规范要求

书面表达对字数的要求是50词左右，因此，建议考生可以写到50到70。词数为什么不能低于50？因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。

对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。5、6个句子，且要保证正确无误。

书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。

书面表达题的“字”法：

字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在50-70之间)。

书面表达题的“式 ”法：

文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。

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物 理

一、必要的文字说明

必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：

1.说明研究对象；

2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；

3.说明所设字母的物理意义；

4.说明规定的正方向；

5.说明题目中的隐含条件、临界条件；

6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；

7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。

二、要有必要的方程式

1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式；

2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；

3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；

4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。

三、要有必要的演算过程及明确的结果

1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；

2.数据的书写要用科学记数法；

3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；

4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。

四、解题过程中运用数学的方式有讲究

1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；

2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；

3.重要的中间结论的文字表达式要写出来；

4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；

5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“/”，而应用“÷”。

五、使用各种字母符号要规范

1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时大小写W、w”或“M、m”不分，等书写问题而被扣分已屡见不鲜；

2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错；

3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；

4.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；

六、学科语言要规范，有学科特色

七、绘制电路图、图象要清晰、准确

1.必须用铅笔(便于修改)、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；

2.画电路图时，要按标准画好电路元件，标好物理量的符号、单位；

3.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。

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化 学

一、规范的目的——会做的题不失分

尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”；

中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利；

后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。

二、考试过程规范

1.要正确对待考试：

只有把平时考试当中考，才能做到中考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。

2.注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。

三、化学答题规范

1.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。

2.有单位的要写单位，没有单位的就不写。单位要用字母表示，不能用汉字表示。

3.要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。

4.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。

5.描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。

6.化学计算常犯错误如下：

化学方程式写错或不配平或配平有错；

用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系；

讨论题，缺讨论过程；

计算结果一定要准确；

要求写出计算规范过程,不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

7.对推断题，要根据题意，综合考虑。注意关键词和关键步骤。

8.回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要看注意带单位。

9.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。写方程式时要注意配平、条件、符号。

10.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势;碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。

11.考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，按顺序答卷。

❼ 初中结业考哪些科目

1、吉林省

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育。

2、宁夏回族自治区

语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（85分）、化学（75分）、道德与法治（70分）、

历史/地理/生物（30分）、体育（50分）、理化生实验（10分）、综合实践活动（25分）、英语口语（10分）、信息技术（15分）。

3、河南省

语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（70）、化学（50）、道德与法治（开卷）（70）、历史（开卷）（50）、体育（70）、实验加试（30）。

4、厦门市

语文（150）、数学（150）、物理（90）、化学（60）、英语（150）、道德与法治（25）、体育（30）。

5、南平市

语文（150）、数学（150）、英语（150，听力30）、物理化学（150）、历史与道德与法治（150，开卷）、体育（55）、理科实验考试（10）。

6、常州市

语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（100）、化学（100）、道德与法治（50）、历史（50）、体育（40）。

7、台州市

语文（150）、数学（150）、英语（120）、科学（200）、历史与社会、道德与法治（100）、体育（40）。

8、上海市

语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（90分）、化学（60分）、体育（30分）

9、成都市

语文（150分）、数学（150分）、英语（150分，含听力）、物理（70分）、化学（50分）、体育（50分）、道德与法治（20分，开卷）、历史（20分，开卷）、地理（20分）、生物（20分）。

10、北京市

必考：语文（100分）、数学（100分）、英语、体育。

选考：历史、地理、道德与法治、生物化学（两科一起测试）、物理各100分。

11、西安市

语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（70分）、化学（50分）、历史（40分）、道德与法治（60分）、综合素质（100分）、体育（50分）。

12、东莞市

语文（120分）、数学（120分）、英语（120分，含听力）、物理（100分）、化学（100分）、道德与法治（70分）、历史（30分）、地理（30分）、生物（30分）、体育（60分）。

13、南京市

语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、地理生物、体育。

14、盐城市

语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育。

15、扬州市

语文、化学、数学、物理、英语、道德与法治、历史、体育。

16、贵阳市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育。

17、济南市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育。

18、武汉市

语文、数学、英语、理化、道德与法治、体育与健康。

19、天津市

语文、数学、英语、物理、化学、体育。

20、杭州市

语文、数学、英语、科学、体育、历史与社会、道德与法治。

21、绍兴市

语文、数学、英语、科学、历史与社会、道德与法治、体育 。

22、广州市

语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、体育。

23、珠海市

语文、数学、英语、物理、化学、体育。

24、河北省

语文、 数学、 英语、理综、文综、体育、理化生实验、信息技术。

25、牡丹江市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育。

26、烟台市

语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、道德与法治、体育、信息技术。

27、哈尔滨市

语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、道德与法治、历史、体育。

28、长沙市

语文、数学、英语、理科综合、文科综合、提前科；

综合素质测评，包括英语口语人机对话、语文口语交际人机对话、理化生实验插标考试、综合素质材料评定等。

29、大连市

语文、数学、物理、化学、英语、体育、物理与化学（实验）、道德与法治与历史（开卷）、地理（开卷）、生物（开卷）、外语听力、物理实验操作、化学实验操作、信息技术应用加试。

用朝鲜族语言答卷的考生，语文学科分别考汉语文、朝语文，成绩各按50%计入总分。

30、湘西土家族苗族自治州

道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、实验操作、体育。

31、安徽省

语文、数学、英语、理综、文综、道德与法治、体育、理化生实验操作加试、地理生物、信息技术。

32、重庆市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治（开卷）、历史（开卷）、体育。

33、青岛市

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理。

34、泰安市

道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育。

35、宁波市

语文、数学、英语、科学、历史与社会、道德与法治、体育。

36、佛山市

语文、数学、英语、道德与法治与历史（合卷）、物理、化学、体育。

37、沈阳市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治（开卷）、历史（开卷）、生物、地理、体育与健康。

38、山西省 语文（120）数学（120）英语（120）物理（80）化学（70）道德与法治（开卷75）历史（75）体育（50）信息技术（10）理化生实验（10）。

39、赣州市

道德与法治（开卷）、历史（开卷）、语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、体育、理化操作实验。

40、乌鲁木齐市

语文、数学、英语、物理与化学、道德与法治与历史、体育。

41、广安市

语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、物理实验操作、化学实验操作、体育。

42、南昌市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、物理化学实验操作、体育健康 。

43、福州市

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育。

44、鞍山市

语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学、体育。

45、广东省（广州、深圳等除外）

语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学、体育。

46、深圳市（2021年以及以后）

语文、数学、英语、理化、历史道法、体育。

47、温州市

语文、数学、英语、科学、历史道法地理、体育。

(7)中学实验科目扩展阅读

初中教育目的

1、独立思考

对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；侧重课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。

2、自学能力

自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。

3、意志培养

快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

4、非智培养

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，

5、其它因素

影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。

❽ 初中都哪些科目

有语文、数学、英语、物理、化学、得到与政治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。

语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。

之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

(8)中学实验科目扩展阅读：

初中属于义务教育的一部分，通常由小学六年级升入。小学升入初中的政策由区县级教育委员会划定，主要有考试政策有些县市也有电脑派位政策。

初级中学分重点校与普通校，而一些学校也有重点班（也称实验班）和普通班。大部分初中有三年，即七、八、九年级（原初一至初三），不分文科及理科。

一般情况下前两年学习新知识，而第三年主要是准备中考，之后升入高级中学、技术学校或职业高中。

虽然在部分地区中等学校等同于初级中学，但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特别意义。

10~15岁（5~8或9年级）的学生在学科学习、社会情感和学校组织上会面临断层，中等学校则提供主要的引导功能。所以在教育上有其功能，而不单只是组织或名称上的不同而已。

参考资料来源：网络——初中

❾ 初中有哪些科目

初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及信息技

术。

初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及

信息技术。

初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育以及信息技术。

(9)中学实验科目扩展阅读：

初中学习任务：

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的

课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、

道德与法治等科目将贯穿初中三年。

而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课

程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习

惯的影响。

进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的

文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这需要学生在课堂上集中注意力去学习。