中学生生物联赛2018集训

A. 全国中学生生物学奥林匹克联赛的全国中学生生物学联赛

第六条 每年由全国竞赛委员会向各省分会发全国生物学联赛通知，同时报送中国科学
技术协会、国家教育部、国家自然科学基金委备案。联赛理论考试时间为每年五月第二周的星期日上午9：00-11：00。
各省分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。允许高一、高二学生参赛，高三学生禁止参赛。为了确保竞赛的保密性，县级（不含）以下不得设考点。全国生物联赛考生应编制考号，并在每年3月31日前向全国竞赛委员会报考点数、每个考点参赛人数及参赛总人数。各省竞赛委员会可根据本省情况来确定是否组织初赛。
第七条 参加全国生物学联赛的学生在统一时间于当地所设考场参加由全国竞赛委员会统一命题的理论考试，考试使用机读卡。试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄到各全国竞赛委员会各省分会。
第八条 按照理论考试成绩排序，居本省、自治区、直辖市全部考生前者，且人数不超
过本省当年一等奖名额数量2倍的选手有权参加实验复赛。实验考题由各省分会根据全国竞赛委员会指定的实验考试范围自行确定，考试在每年7月25日前完成。
第九条 各省分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作，在启封和阅卷过
程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人（含2人）以上在场。
第十条 各省分会在生物联赛理论考试结束、实验考试前必须公布理论考试成绩和进入实验考试的学生名单，增加透明度。实验复赛结束后，各省分会须将所有参加实验复赛学生的理论机读卡和实验试卷以及拟获奖学生名单报全国竞赛委员会审核、备案，一等奖名单需加盖省、自治区、直辖市竞赛分会和五项学科竞赛管理委员会公章。全国竞赛委员会审核无误后，方可在本省、自治区、直辖市公示获奖学生名单。其余试卷、机读卡封存一年以上以备全国竞赛委员会抽查。各省、自治区、直辖市组织复赛时所用的实验设备要一致，保证竞赛的公平性。
第十一条 全国生物学联赛考生获得一、二、三等奖的比例应分别占本省、自治区、直
辖市参赛考生总数的1%、5%、10%。其中一等奖人数为基础名额加奖励名额，各省基础名额为20名，奖励名额见具体规定，最后一名不得有并列，得分相同的以实验得分高者为先，若实验得分仍相同则由各省分会组织并列学生加赛选出最后一名。二、三等奖人数上限100人和200人，二三等奖名额上限处出现并列一律按就近原则处理。
全国竞赛委员会将根据各省上一年全国竞赛和冬令营成绩等因素，确定联赛一等奖奖励名额，具体规定如下：
1）．对于上一年度在全国中学生生物学竞赛中获二等奖以上的学生所在省份进行名额奖励：每位获二等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额壹名，每位获一等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名；
2）．本年度入选出国代表队每位学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名；
3）．承办本年度全国中学生生物学竞赛的省份增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名；
4）．在各省本年度全国中学生生物学联赛一等奖原有名额（上限20名）的基础上，以上1-3条的奖励名额在本年度可累加。
第十二条 生物联赛理论分数和实验分数应允许考生查阅，但需通过所在学校向各省分会提出申请，不受理个人查分申请。
第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有，各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。
第十四条 全国生物学联赛一等奖学生，按照国家教育部的文件规定具有免试推荐入高校资格，但需按各高校要求参加高校组织的文化测试及相关的考核。
第十五条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展的部分
可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度大于高考、易于全国生物学竞赛试题。理论考分与实验考分按80%：20%分配。理论试题各部分所占比例大致为：细胞生物学、生物化学、微生物学25%，植物解剖和生理（重点是种子植物）15%，动物解剖和生理15%，动物行为学5%，遗传学与进化15%，生态学15%，生物系统学10%。实验考试范围：植物形态结构、分类学；动物的形态结构、分类（不解剖脊椎动物，可解剖无脊椎动物）；生态学；动物生理与植物生理基础；遗传学。
第十六条 每年各省分会在1月10日前选送30-50题[限单选题（4或5选一）和多选题（4或5选多）]，供全国竞赛委员会选用，最后在全国竞赛委员会的领导下，由命题考评小组选定全国生物学联赛、全国生物学竞赛试题。

B. 全国中学生生物学竞赛和联赛有什么不同吗

全国中学生生物学竞赛是全国范围的比赛，而联赛的名字虽然有“全国”字样，其实只是统一出题，联赛的一等奖其实是全省一等奖，所以只有一等奖才能保送。

C. 全国中学生生物学奥林匹克竞赛和全国中学生生物学联赛是一会事吗

是一回事。后者是前者的简称。
全国中学生生物学奥林匹克联赛(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO)，简称全国生物学联赛， 是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。

D. 谁参加过全国中学生生物学知识竞赛，是如何准备的

我参加过，得了江苏省赛区三等奖（2005年）。
初赛是全国出卷，题目不是太难，有一部分高中题目，这一不分应该基本做全对。初赛的题目面很广，涉及到动物学，植物学，细胞学，生态学，遗传学，生化等，感觉各部分题量都差不多。我们那年就考了选择题和判断题，没有主观题，找一本竞赛书看看，基本上每本竞赛书都会有这些知识的介绍，尽量多看看，没必要死记硬背，事实上也没时间。如果你平时多了解各方面生物知识比较多的话就好些。当年我就重点看了一个星期就过了初赛。参赛时时间肯定来得及，慢慢做，选择题多采用排除法等方法，认真答题，全部做完。大家都没怎么准备，自己尽力做好点就有希望。
复赛是各省出卷，江苏省是侧重植物和动物，我这方面不是很感兴趣，所以没考好。
先过了初赛再说吧。

全国中学生生物学竞赛纲要理论部分

（全国中学生生物学联赛可适当参考）

全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。试题一般不包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。大部分试题考查学生的理解力、科学过程技能以及对生物学知识的应用。单纯考查记忆的试题比例较少，一般不超过总分的25％。理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：

Ⅰ．细胞生物学（25％）

——细胞的结构和功能

＊化学成分

＊细胞器

＊细胞代谢

＊蛋白质合成

＊通过膜的转运

＊有丝分裂和减数分裂

——微生物学

——生物工程学

Ⅱ．植物解剖和生理（重点是种子植物）（15％）

——组织和器官的结构和功能

＊光合作用、蒸腾作用和气体交换

＊水分、矿物质和同化物的运输

＊生长和发育

＊生殖（包括蕨类和苔藓）

Ⅲ．动物解剖和生理（重点是脊椎动物）（15％）

——组织和器官的结构和功能

＊皮肤及其衍生物

＊运动器官

＊消化和营养

＊呼吸作用

＊血液循环

＊排泄

＊调节（神经的和激素的）

＊生殖和发育

＊免疫

Ⅳ．动物行为学（5％）

＊行为的体系

＊行为的原因

＊争斗行为

＊习得性行为

Ⅴ．遗传学与进化（15％）

＊变异：突变和渐变

＊孟德尔遗传

＊多等位性、重组、伴性遗传

＊哈迪——温伯格定律

＊进化的机理

Ⅵ．生态学（15％）

＊生态系统

＊食物关系

＊能流

＊生物——地球化学系统

＊演替

＊种群结构和动态

＊生物圈和人

Ⅶ．生物系统学（10％）

——结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系

在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。

全国竞赛考试纲要细目

Ⅰ．细胞生物学（25％）

——细胞的结构和功能

＊化学成分

1. 单糖、双糖、多糖

2. 脂类

3. 蛋白质：氨基酸、遗传密码子、蛋白质结构

4. 蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质

5. 蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶

6. 酶类：化学结构、酶作用的模型、变性、命名

7. 核酸：DNA，RNA

8. 其他重要化合物：ADP和ATP、NAD＋和NADH、NADP＋和NADPH

＊细胞器

9. 细胞核：核膜、核透明质、染色体、核仁

10. 细胞质：细胞膜、透明质、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、液泡膜、前质体、质体（叶绿体、有色体、白色体〔如造粉体〕）

＊细胞代谢

11. 无氧呼吸：糖酵解

12. 有氧呼吸：糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化

13. 脂肪和蛋白质的异化

14. 光合作用：光反应、暗反应（卡尔文循环）

＊蛋白质合成

15. 转录

16. 转译

17. 遗传密码

＊通过膜的转运

18. 扩散

19. 渗透，质壁分离

20. 主动转运

＊有丝分裂和减数分裂

21. 细胞周期：间期和有丝分裂

22. 染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换

23. 减数分裂1和减数分裂11

——微生物学

＊原核细胞的组成

＊形态学

＊光养和化养

——生物工程学

＊发酵

＊生物体的遗传操纵

Ⅱ．植物解剖和生理（重点是种子植物）（15％）

——组织与器官的结构和功能

＊光合作用、蒸腾作用和气体交换

24. 叶：结构；气孔功能

＊水分、矿质和同化物的运输

25. 根：结构（内皮层）

26. 茎：结构（维管束）

＊生长和发育

27. 顶端分生组织的结构和功能

＊生殖（包括蕨类和苔藓）

28. 无性生殖（无性繁殖系的形成）

29. 有性生殖

30. 花的结构、传粉、双受精

31. 种子植物、蕨类和苔藓的世代交替

Ⅲ．动物解剖和生理（重点是脊椎动物）（15％）

——组织与器官的结构和功能

＊皮肤及其衍生物

＊运动器官（脊索、脊柱、附肢）

＊消化和营养

32. 消化道（包括肝、胆囊和胰脏）

33. 食物的机械分解和化学分解

34. 吸收

35. 食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪）

＊呼吸作用

36. 呼吸的机制

37. 气体交换

38. 呼吸器官

＊循环

39. 血液：血浆、红细胞、白细胞和血小板

40. 血液循环：动脉、毛细血管、静脉、心脏

41. 淋巴系统：组织液、淋巴

＊排泄

42. 肾脏系统的结构

43. 尿的产生

＊调节（神经的和激素的）

44. 神经系统：外周神经系统、中枢神经系统（脊髓和脑）自主神经系统（交感和类副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳）

45. 内分泌系统：脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、肾上腺皮质、卵巢和睾丸

＊生殖和发育

46. 男性和女性生殖系统的结构和功能

47. 排卵和经期

48. 受精

49. 外胚层、中胚层、内胚层的形成

50. 胚胎的膜

＊免疫性

51. 抗原、抗体

Ⅳ．动物行为学（5％）

＊行为系统

＊行为原因

＊争斗行为

＊习得性行为

Ⅴ．遗传学与进化（15％）

＊变异：突变和渐变

＊孟德尔遗传

52. 一对基因杂交

53. 两对基因杂交

54. 多对基因杂交

＊多等位性、重组、伴性遗传

＊哈迪——温伯格定律

＊进化的机制

55. 突变

56. 自然选择

57. 生殖分离

58. 适应

59. 适合度

Ⅵ．生态学（15％）

＊生态系统

＊食物关系

60. 食物网

61. 食物链

62. 营养级

63. 生产者、消费者、分解者

＊能流

64. 生物量的金字塔

65. 能量金字塔

＊生物——地球化学循环

66. 碳循环

67. 氮循环

＊演替

＊种群的结构和动态

68. 人口年龄和性别结构

69. 出生率、死亡率

70. 指数增长

＊生物圈和人

71. 人口增长

72. 污染

Ⅶ．生物系统学（10％）

下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题时都不作要求。

门

亚门

纲

目

科 属

原 核 生 物

埃希氏菌属，大肠杆菌所在的属

鱼腥藻属

真 核 生 物

红藻门 角叉菜属

褐藻门

硅藻纲 舟形藻属

褐藻纲 马尾藻属

眼虫藻门（裸藻门） 眼虫藻属（裸藻属）

绿藻门 小球藻属

衣藻属

丝藻属

水绵属

结合菌门 毛霉

子囊菌门 麦角属、青霉属、酵母属

担子菌门 蘑菇属（伞菌属）

莱尼蕨门 莱尼蕨

苔藓植物门

苔纲 地钱属

藓纲 金发藓属、泥炭藓属

石松门 石松属

木贼门 木贼属

木龙骨门 蕨属

松柏门 银杏属、松属、苏铁属

木兰门

木兰亚门

木兰科 木兰属

毛茛科 毛茛属

蔷薇科 蔷薇属、苹果属、李属

蝶形花科 豌豆属

木樨科 丁香属

壳斗科 栎属

仙人掌科 仙人掌属

芸苔科 芸苔属

唇形科 野芝麻属

茄科 茄属

菊科 向日葵属

百合纲

百合科 百合属、葱属

兰科 兰属

禾本科 玉蜀黍属、小麦属

棕榈科 椰子属

天南星科 龟背竹属

原生动物门 变形虫

锥虫

疟原虫

草履虫

钟虫

多孔动物门 海绵

腔肠动物门

水螅纲 水螅

钵水母纲 海月水母

珊瑚纲 红珊瑚

扁形动物门

涡虫纲 多目涡虫

吸虫纲 片形吸虫

绦虫纲 绦虫

线形动物门 蛔虫、旋毛虫

环节动物门

多毛纲 沙蚕

寡毛纲 带丝蚓（蚯蚓）

蛭纲 医用蛭

节肢动物门

甲壳纲 河螯虾属、蚤属、剑水蚤属

有螯肢亚门 圆蛛属、转轮蟹属

有气管亚门

唇足纲 蜈蚣属

昆虫纲

缨尾目 衣鱼属

蜻蜓目 蜻属

直翅目 飞蝗属

等翅目

虱目 虱属

半翅目 条蝽属、龟蝽

同翅目 蚜属

鞘翅目 步甲属、马铃薯叶甲

膜翅目 姬蜂、蜜蜂属、蚁属

双翅目 按蚊、果蝇、家蝇属

鳞翅目 菜粉蝶、家蚕

软体动物门

腹足纲 大蜗牛属

瓣腮纲 牡蛎属

头足纲 乌贼属

棘皮动物门

海星纲 海盘车属

海胆纲 心形海胆属

脊索动物门

尾索亚门（被囊亚门） 海鞘

头索亚门 文昌鱼属

脊椎动物门

圆口纲 海七鳃鳗属

软骨鱼纲 猫鲨属

鱼纲

硬鳞总目 鲟属

真骨总目 鲱属

两栖纲

有尾目 蝾螈

无尾目 蛙属

爬行纲

龟鳖目 陆龟属

鳄目 鳄属

有鳞目 蝰蛇属

鸟纲

鸵形目 鸵鸟

企鹅目 企鹅

鹳形目 鹳

雁形目 雁

隼形目 隼

鸡形目 鸡

鸽形目 鸽

鸮形目 林鸮

鴷形目 黑啄木鸟

雀形目 麻雀

哺乳纲

单孔目 鸭嘴兽属

有袋目 大袋鼠属

食虫目 猬属、鼹属

翼手目 鼠耳蝠属

啮齿目 小家鼠属

食肉目 棕熊属、犬属、猫属

长鼻目 象属

奇蹄目 马属

偶蹄目 猪属、牛属

鲸目 海豚属

灵长目 卷尾猴属、猕猴属

长臂猿属、黑猩猩属

大猩猩属、猩猩属、人属

此外，还要知道以下类群：

病毒 细菌

地衣 梅衣属、石蕊属

全国竞赛实验部分的基本技能

全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：

一 科学方法技能

1．观察

2．测量

3．分类

4．找出相互关系

5．计算

6．数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、图解、照片

7．预期／设计

8．提出假设

9．限定实验操作：范围、条件、假设

10．变量的确认与控制

11．实验：设计实验、进行实验、结果／数据记录、结果的解释和得出结论

12．恰当准确的提出数字结果（数字的正确量）

二．生物的基本技能

1．用放大镜观察生物体

2．使用显微镜（X 45）

3. 使用实体镜

4．绘图（通过显微镜等）

5．使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图

三．生物学方法

参赛者应当知道并能够使用以下方法技术，如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。

A．细胞学方法

1．离析和压片技术

2．涂片方法

3. 细胞染色和制备装片

B．研究植物解剖学和生理学的方法

1．植物花的解剖和花程式的导出

2．植物其它部分的解剖：根、茎、叶、果实

3．徒手切片：茎、叶、根

4．植物组织的染色（例如木质部）和备制植物的组织装片

5．光合作用的初步测量

6．蒸腾作用的测量

C．研究动物解剖学和生理学的方法

1．节肢动物和环节动物的解剖

2．小动物整体装片的备制

3．呼吸的初步测量

D．行为学方法

1．动物行为的决定和解释

E．生态学和环境的方法

1．估计种群密度

2．估计生物量

3．初步判断水质

4．初步判断空气质量

F．分类学方法

1．使用二歧检索表

2．编制简单的二歧检索表

3．鉴定大部分普通有花植物的科

4．鉴定昆虫的目

5．鉴定其他生物的门和纲

四．物理和化学方法

1．分离技术：色谱法、过滤、离心

2．测定：单糖、多糖、脂、蛋白质（费林氏溶液或费林氏反应，I溶于KI水溶液）、双缩脲

3．滴定

4．稀释法

5．使用移液管

五 统计学方法

1．概率和概率分布

2．平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、T检验、卡方检验

E. 全国中学生生物联赛的流程和奖项设置

我也是辽宁省的学生，参加09年生物联赛获省级一等奖并保送，给你讲讲流程吧。
从10年开始，辽宁取消联赛实验赛，09年开始省内竞赛。
这个五月份的比赛全名叫20**年全国中学生生物学联赛，获奖之后证书上面写的是20**年全国中学生生物学联赛*等奖（省级赛区）。这个比赛获得的是所谓的省一二三等奖。在辽宁省而言全省前28名为省级一等奖，有资格参加除北大、清华、中科大外的保送生考试（无面试环节或如厦门大学直接面试无笔试），省级二三等奖没有什么真正的意义，只是在参加自主招生报名时可能会有一定的作用，所以一般对于专门学竞赛的学生而言，省二省三就是白纸一张。
你可以参加五月的复赛就是全国联赛，就是我上面说得，虽然证书上写省级赛区，但是属于国家级比赛。
其实09年起辽宁省才开始设省内竞赛，就是你先参加的所谓初赛，参加未必有奖，而且如果不是从高一开始就专门学生物竞赛基本上没有什么被录取的希望。但是参与毕竟有可能获二三等奖，可以拿一张证书，增加参加自主招生考试的资本。
在联赛之后，毎省的前四名会参加之后的夏令营，然后参加全国高中生生物学竞赛，这个比赛之后会取出金银铜牌，参与即有铜牌。金牌有机会参加世界生物学竞赛，拿国际奖牌。但是这么多年辽宁也只是在08年出了一个世界金牌，所以这个竞赛之后就可以直接忽略了。
还有问题可以追问

因为楼主说自己不是专业竞赛的，所以基本上联赛考过了之后就没有其他的比赛了，因为辽宁现在已经取消了实验比赛，笔试之后直接决出我们常说的省一二三等奖，如果楼主的底子够好的话，拿个省二省三应该没什么问题。建议如果现在开始想要准备的话，看看往年的联赛试题，《普通生物学》陈阅增版，再找一本有讲解的习题做一做看一看，一定要有讲解哈。《精英教案》如果能借到的话是最好了，上下两册的教材，一本橙色皮一本蓝色皮，就怕来不及了，时间有点紧迫。算是给自己的证书保个底吧。

F. 全国中学生生物学奥林匹克联赛的总 则

第一条 全国中学生生物学联赛[(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO),以下简称全国生物学联赛], 全国中学生生专物学竞赛属[对外称中国生物学奥林匹克 (China National Biology Olympiad 简写CNBO)，以下简称全国生物学竞赛]是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。 全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。
第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。
第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加，各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则，不要影响正常教学秩序。

G. 全国中学生生物学联赛 报名

巧啊 我也是北京的
昨天替你问了我们生物老师
在海淀教进报名就行了
递表格 可以你老师去
也可以自己去
在每年三月中旬

名额的话不用担心
很多题你把书都看全也不一定能覆盖到
发散的东西还是多
但是有基础底子在
稍微一想就会发现还是课内的知识
课内指的是大学专科啊

最后 祝你考出好成绩哦

H. 生物竞赛的全国中学生生物学竞赛

生物竞赛为选拔所谓的“冬令营”，生物联赛为选拔所谓“夏令营”。
一般每年5月举办联赛，之后选拔省队，即所谓“夏令营”=省队，参加8月的竞赛，选拔“冬令营”=集训队。一般冬令营金银牌都可以被PKU、清华保送，集训队然后产生国家队。 中国动物学会、中国植物学会共同组成的全国中学生生物学竞赛委员会自1992年以来连续组织了全国中学生生物学竞赛，从2000年开始每年5月组织全国中学生生物学联赛，这些活动目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；促进中学生创造性、科学思维和分析问题的能力的培养；提高青少年的生命科学素质；也为参加国际生物学奥赛做准备。自1993年我国在全国生物学竞赛的基础上，选拔并培训优秀选手代表我国参加了13次国际生物奥林匹克竞赛，参加学生51名，共获得金牌31枚、银牌19枚、铜牌1枚的优异成绩，为祖国争得了荣誉。
通过开展全国中学生生物学竞赛系列活动，对促进我国中学生物学课程的改革和教学水平的提高，发现和培养未来生物科学优秀人才，提高中学生教师素质，均起到了积极作用；同时在广大青少年中普及了生物科学知识，使他们了解了生命的起源，对于揭露伪科学做出了应有的贡献。 第一章 总则
第一条 全国中学生生物学联赛[(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO),以下简称全国生物学联赛], 全国中学生生物学竞赛[对外称中国生物学奥林匹克 (China National Biology Olympiad 简写CNBO)，以下简称全国生物学竞赛]是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。
全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。
第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。
第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加，各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则，不要影响正常教学秩序。
第二章 组织领导
第四条 全国中学生生物学竞赛委员会（以下简称全国竞赛委员会）由中国动物学会、中国植物学会共同组成。全国生物学联赛、全国生物学竞赛由全国竞赛委员会统一领导。各省、自治区、直辖市成立全国中学生生物学竞赛委员会各省分会（以下简称各省分会），每届向全国竞赛委员会报送分会主任、副主任、委员名单。各省分会的权利和义务包括：
①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛，监督考试，确保公平竞争。
②负责安排本省、自治区、直辖市生物学联赛监考人员和评阅试卷人员。
③组织编写本省、自治区、直辖市有关的竞赛资料。
④负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集。
⑤组织召开本省、自治区、直辖市提高教学和考试质量的研讨会，担任全国竞赛委员会领导下的各省、自治区、直辖市协调会议的执行主席。
⑥受全国竞赛委员会的委派监督和观察其它省、自治区、直辖市考试过程。
⑦积极配合省学科竞赛管理委员会的工作。
⑧监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。
全国生物学联赛、全国生物学竞赛具体工作分别由中国动物学会和中国植物学会负责组织，并聘请有关专家、教授组成全国生物学联赛、全国生物学竞赛命题小组，全国生物学联赛巡视组和全国生物学竞赛考评小组，负责选题、巡视和考评工作。
第五条? 在全国竞赛委员会的指导下，由承办全国竞赛的省、自治区、直辖市的有关领导、全国竞赛委员会分会有关人员、地方动物学会、植物学会和当地有关方面组成应届的组织委员会（包括一名全国竞赛委员会的成员）、负责全国竞赛期间的竞赛条件、会务和经费筹备等。
第三章 全国中学生生物学联赛
每年由全国竞赛委员会向各省分会发全国生物学联赛通知，同时报送中国科学 技术协会、国家教育部、国家自然科学基金委备案。联赛理论考试时间为每年五月第二周的星期日上午9：00-11：00。
各省分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。凡提前举办初赛，且参赛人数超过2000人的省份，按实际参加全国生物学联赛的人数报名，实际参加全国生物学联赛的人数不得少于500人，并需集中在一个地点考试。允许高一、高二学生参赛，高三学生禁止参赛。为了确保竞赛的保密性，县级（不含）以下不得设考点。全国生物联赛考生应编制考号，并在每年3月31日前向全国竞赛委员会报考点数、每个考点参赛人数及参赛总人数。各省竞赛委员会可根据本省情况来确定是否组织初赛。
参加全国生物学联赛的学生在统一时间于当地所设考场参加由全国竞赛委员会统一命题的理论考试，考试使用机读卡。试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄到各全国竞赛委员会各省分会。 各省分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作，各省考场依据高考考场设置要求设置，每个考场设主、副监考各一人。在启封和阅卷过程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人（含2人）以上在场。
第九条 凡提前举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份，联赛一、二、三等奖名额按本省上限执行。未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份，联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的1%、5%和10%。其中一等奖人数为基础名额加奖励名额，基础名额为20。二、三等奖人数上限分别为100人和200人。
各省分会于考试结束后应尽快完成阅卷工作，阅卷工作应集中进行，省学科竞赛管理委员会和各省分会至少各有两人在场，对机读卡阅卷结果复核后，按四部分分别进行T-score计算(计算方法将在联赛注意事项中作具体说明)，T值取四位小数，按T-score后总分排列名次，并在阅卷现场整理出前50名考生的机读卡封装，由省分会负责人在封条上签名并标注时间。
各省分会需将本省初赛、联赛情况写出工作报告，报告内容包括：初赛的规模和举办情况；联赛的考场设置、试卷保管和阅卷等情况。报告需省分会负责人签名并加盖公章。
第十条 各省分会阅卷结束后，将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国中学生生物学竞赛委员会，同时将前50名考生机读卡和各省分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读复核，然后向该省公布一等奖获奖名单，二三等奖获得者由各省分会按照各项T值后的成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。其余试卷、机读卡封存一年以上以备全国竞赛委员会抽查。
第十一条 全国竞赛委员会将根据各省上一年全国竞赛和冬令营成绩等因素，确定联赛一等奖奖励名额，具体规定如下：
1）．对于上一年度在全国中学生生物学竞赛中获二等奖以上的学生所在省份进行名额奖励：每位获二等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额壹名，每位获一等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名；
2）．本年度入选出国代表队每位学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名；
3）．承办本年度全国中学生生物学竞赛的省份增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名；
4）．在各省本年度全国中学生生物学联赛一等奖原有名额（上限20名）的基础上，以上1-3条的奖励名额在本年度可累加。
第十二条 生物联赛分数应允许考生查阅，但需通过所在学校向各省分会提出申请，不受理个人查分申请。
第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有，各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。
第十四条 全国生物学联赛一等奖学生，按照国家教育部的文件规定具有免试推荐入高校资格，但需按各高校要求参加高校组织的文化测试及相关的考核。
第十五条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展的部分
可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度大于高考、低于全国生物学竞赛试题。在理论试题中将设计一定比例的实验笔答题。试题共分为四部分，所占比例大致为：
1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%
2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能?? 30%
3．动物行为学、生态学 20%
4．遗传学与进化生物学、生物系统学 25%
第十六条 每年各省分会在1月10日前选送30-50题[限单选题（4或5选一）和多选题（4或5选多）]，供全国竞赛委员会选用，最后在全国竞赛委员会的领导下，由命题考评小组选定全国生物学联赛、全国生物学竞赛试题。
第四章 全国中学生生物学竞赛
第十七条 各省分会负责组队参加全国生物学竞赛，每队包括队员4人、领队和教练各1人，队员须由本年度全国生物学联赛一等奖获得者中选拔产生，并在规定时间内报送参赛名单及材料。允许高一、高二学生参赛，但一个学生高中期间只可以参赛一次。
第十八条 每年8月在承办地举办全国生物学竞赛。全国生物学竞赛考试包括理论和实
验两部分，理论考试使用机读卡，也可有部分人工批改题目。实验考试包括植物学、动物学、生物化三部分，分设实验1、2、3、4四组，循环进行。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。
第十九条 全国生物学竞赛理论考试和实验考试允许查验分数，须由参赛学生的所在省代表队提出，由全国中学生生物学竞赛委员会委员代为查阅。
第二十条 全国生物学竞赛的试卷不公开，并且试卷版权归全国竞赛委员会所有，各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。
第二十一条 全国生物学竞赛获奖比例为（参赛学生总数）：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。
第二十二条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主（已发），实验考试增加细胞生物学和生物化学内容。重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力，考查学生的生物学基本实验技能，考查学生的创造性、科学思维和分析问题的能力。
第五章 全国中学生生物学冬令营、出国培训
第二十三条 全国生物学竞赛一等奖获得者可参加全国中学生生物学冬令营，人数限制在18人，第十八名总成绩若出现并列，以实验分高者为先。允许高一、高二学生参加，但一个学生在高中期间只可以参加一次冬令营。全国竞赛委员会负责组织测试，从进入冬令营的选手中选出4名，作为代表参加国际生物奥赛的中国队队员。
第二十四条 冬令营选拔的规则：全国生物学竞赛总成绩占10%，冬令营理论考试成绩占35%，冬令营实验考试成绩占35%，冬令营面试成绩（包括英语部分）占20%。选拔出国参赛的学生，必须身心健康，能够承担艰巨的考试任务，同时须具有团队精神。
第二十五条 冬令营选拔赛的试卷不公开，并且试卷版权归全国竞赛委员会所有，各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。
第二十六条 全国竞赛委员会负责完成每年参加国际生物奥赛中国队的组建，一般有领队 2人、观察员1-2人、队员4人，人选由全国竞赛委员会提名、选拔确定。在代表队出国参加国际比赛前7-10日，全国竞赛委员会负责组织将出国参加比赛的队员集中起来进行理论知识、实验知识及技能等内容的培训和行前教育。
第六章 奖励和处罚办法
第二十七条 全国生物学联赛获一、二、三等奖的学生和一等奖指导教师由全国竞赛委
员会颁发获奖证书，每名一等奖学生最多可报三名辅导教师，全国竞赛委员会按教师人数颁发指导教师证书，每张证书写明全部教师姓名，排序以上报为准。
全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌，
同时向获奖学生的指导教师颁发证书。
第二十八条 为保证全国生物学联赛和全国生物学竞赛的公正性、权威性，全国竞赛委员会和各省分会成员在工作中如出现营私舞弊、弄虚作假的行为，将对有关责任人通报批评，取消其以后参与此项活动的资格，同时取消有关学生的考试成绩、获奖证书和保送生资格。
第二十九条 被处罚的行为包括：参赛学生违规、赛场工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为，均属违规或失职行为。
1.参赛学生违规行为是指，在规定参赛学生应独立解题（或独立完成任务）的场合：
（1）将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正；
（2）以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息；
（3）赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息；
（4）未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场；
（5）不遵守赛场规定并可能影响公平竞赛的其他行为。
2.赛场工作人员的违规或失职行为是指，在参赛学生独立解题时：
（1）发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报；
（2）提前将竞赛题目泄漏给参赛学生；
（3）不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息；
（4）不按规定保存和上交竞赛结果；
（5）擅自更改参赛学生的竞赛结果；
（6）其他可能影响公平竞赛的行为。
3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指，在参赛学生独立解题时：
（1）未经主办单位许可擅自复制试卷；
（2）提前将竞赛题目泄漏给参赛学生；
（3）发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚；
（4）发现赛场工作人员有不规范行为不制止且继续聘用
（5）擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩；
（6）不按规定上报竞赛结果；
（7）对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告。
4.省竞赛分会的违规或失职行为是指：
（1）未经主办单位许可擅自复制试卷；
（2）竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区；
（3）擅自更改参赛学生的竞赛成绩；
（4）未按照规定将有关情况上报主办单位。
5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指：
（1）竞赛命题人员在命题后为参赛学生辅导；
（2）竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区；
（3）擅自更改参赛学生的竞赛成绩；
（4）没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心。
第三十条 对违规或失职行为的惩罚
1. 在全国生物学联赛中发现选手有违规行为，取消该选手当年成绩，从次年算起禁赛两年。
2. 在全国生物学竞赛中发现选手有违规行为，取消该选手当年的成绩，从次年算起三年内不得参加五项学科竞赛中的任何一项竞赛。
3. 有失职行为的赛场工作人员将立刻失去监考者的资格，从次年算起三年内不得从事与奥赛相关的工作。
4. 有失职行为的省分会负责人，全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格，从次年算起两年内不再聘任该职。
5. 发现省分会组织者集体失职，全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格，并通知该省五项学科竞赛管理委员会。
6. 上述1-5舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案，其中4.5舞弊行为将向各省发出通报，同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。
7. 全国竞赛委员会中的成员（包括命题者）如有第二十九条第五款中1、2、3中行为，由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。
8. 对于全国竞赛委员会的集体失职，中国科学技术协会青少年科技中心除提出警告外，有权取消对全国竞赛委员会的经费支持，并有权收回对全国竞赛委员会的授权。
9. 对于有事实根据的真实署名投诉，接受投诉者必须受理，并对其真实性展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。受理投诉的单位将不予受理没有事实根据的投诉。
10. 被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉，中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。
第七章 经 费
第三十一条 在全国生物学联赛中各省分会根据本赛区报名参赛考生总数按当届标准上
交全国竞赛委员会报名费或制卷费。
第三十二条 各省分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生
物学竞赛所需经费由各省分会自行解决。
第三十三条 参加全国生物冬令营和出国培训的选手需交纳适量培训费，原则由各省分会和所在中学承担。
第八章 申 办
第三十四条? 凡参加全国生物学竞赛的队所在省、自治区、直辖市有参赛的权利，也有承办的义务。每年暑假至冬令营期间为申报后年全国生物学竞赛的时间，有条件时，可排定二、三届承办地。申办的省分会和学校须以书面方式提出申办报告，申办报告包括申请报告和承办方案。全国竞赛委员会在收到正式的申请报告后，组织委员开会讨论确定2-3个考察地方，组织委员到实地考察，再由全国竞赛委员会开会讨论决定。
在条件相同的情况下，近期获得国际奥赛奖牌和未承办过全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。
第三十五条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可派两个队参赛。
第三十六条 全国生物学竞赛的具体时间安排每年由全国竞赛委员会另行通知。
第九章 附 则
第三十七条
1．本条例由全国竞赛委员会主持制定，并根据情况的变化进行适时的修改。
2．本条例的制定或修改应征求各省分会的意见。
3．本条例须经中国科学技术协会青少年科技中心批准后方能生效。
4．本条例修改后并获批准后的下次活动即付实施。
5．香港和澳门特别行政区代表队按规定参加联赛、全国竞赛，其他可根据当地情况自行制定条例，不在此限。
6．本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。 省级赛区一等奖以上享受高考加分并获得保送资格及自主招生考试优惠；
另据教育部2010年11月19日公告，省一等奖取消高考加分及保送资格，全国奖取消保送资格。

I. 全国中学生生物学联赛和竞赛是一回事吗

全国中学生生物学竞赛是全国范围的比赛，而联赛的名字虽然有“全国”字样，其实只是统一出题，联赛的一等奖其实是全省一等奖，所以只有一等奖才能保送。

全国中学生生物学竞赛是全国范围的比赛，而联赛的名字虽然有“全国”字样，其实只是统一出题，联赛的一等奖其实是全省一等奖，所以只有一等奖才能保送。

J. 全国中学生生物竞赛和生物联赛有什么区别

全国中学生生物学奥林匹克联赛(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO)，简称全国生物学联赛， 是在中国科学技术协会回（主管单位）、答 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。
全国中学生生物学竞赛由中国动物学会、中国植物学会共同组成的委员会从2000年开始每年5月组织全国中学生生物学联赛，活动目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；促进中学生创造性、科学思维和分析问题的能力的培养；提高青少年的生命科学素质；也为参加国际生物学奥赛做准备。