⑴ 我是江津八中的学生,文科,今年高考只考了367,我想在几江中学复读,想问一问要交多少钱才能读啊
应该没有多少,一个学期3000左右吧。
⑵ 江津八中的江津第八中学概括
重庆市级重点中学、全国诗教先进单位、重庆市德育示范校、江津区高三教学版先进集体。交通便捷,环境权优美,是莘莘学子修身求学的理想地方。
学校占地138亩,总建筑面积50000多平方米。现有教职工260多名,学生4400多名。有办公楼1幢、教学楼2幢、综合楼1幢、实验楼1幢、图书楼1幢、食堂1幢、学生公寓5幢、标准400米运动场、风雨球场等。设施设备齐全,办学条件优越。
⑶ 江津八中在哪了
江津区石蟆镇
⑷ 重庆市江津区石蟆镇江津八中2017级成绩表
重庆市江津区石蟆镇江津八中不挂网公布此类信息。
建议直接询问学校办公室、教务处或你的班主任。
好好学习,天天向上。
只要用心去学,你就是最好的。
金猴献瑞,吉星临门。
祝你学业进步,马到功成。
⑸ 江津八中2017年分数线
江津八中2017年分数线
具体可以上网查询(登陆所在地区的教育考试院网站进行查询)或者咨询学校老师。
简单的说,因为一般倡议者所在省分或自治区都是经济文化政治相对落后的,初等教育三个主体,教师和学生及家长比经济文化政治发达地区从先天条件就差一截,学校软硬件设施再差一截,游戏规则一旦变到如题所述的情况,在金钱和前途驱使下,师资和优秀生源势必会向发达地区快速流动。彼涨此消,落后地区唯一能依靠的也就剩下不要命了,但这样好么…实际上,从各省的内部来看,一般也是省城和经济强市统治高考,把范围放大到国家层面,残酷程度上升好多倍(例如五倍),可见有钱有权才是硬道理。江苏比较反常,南京是大萝卜,南通是怪物,应予以排除。
不从各省考取人数角度来说的话
1. 如果高考全国统一命题并统一录取分数线,那么全国就必须统一教材,统一教学方法,统一教学制度,那样的话就是中国传统填鸭式教育的变本加厉,是中国这么多年来素质教育改革的重大倒退。(虽然说我到现在都没发现,这些年的素质教育改革进步在哪里。)
2.各地自主命题,考虑的不仅仅是各地的学生实力的问题,而是各个地方的素质教育改革的自我尝试,国家也是在通过这样的方式,找出最适合中国教育的道路。
3.阴谋论一点的话,因为全国统一招生,惠及不到各自省份的学生,地方把省属高校的财政供给全停了,省属高校教育经费全面紧缩,教学质量下降,学费上涨或许也是可以预想到的。
⑹ 易烊千玺会到江津第八中来上学吗
答--您想要问什么?您就要通过正规渠道来问,通过您当地的招生办按照程序来详细的了解。
⑺ 重庆市江津区八中2016年的录取分数线
江津八中2017年分数来线
现在分自数线不统一是现实情况决定的,这个现实情况就是我国的教育资源分布不平衡,其根源是我国的经济发展不平衡
由于政策、资源分布等一系列原因,我国的经济状况呈现东部发达、中部次之、西部落后的局面。对于教育来说,需要的是硬件、相结合,基础设施需要钱,提高老师的待遇需要钱,这就决定了经济相对发达地区的教育资源要优于经济相对不发达地区,因此,不同地区的学生就接受了不同质量的教育,如果全国统一分数线的话,对于教育资源落后的省份的学生就是一种绝对的不公平,在这种情况下,国家实行不统一分数线,就我看来,这是确保了相对的公平。
但是我相信分数线不统一是暂时的,但也会是比较长期的,待到中国经济发展相对平衡,教育资源分布相对平衡时,就可以统一分数线了。————“河大九头鸟”
⑻ 江津八中的雄厚的师资
学校实施“科研强师、人才强校”的治校方略。教师中具有大学本科以上学历的270名,有市内级骨干教师、市容级骨干校长、优秀教师、先进教育工作者、优秀党政领导干部100 多人。教师撰写的教学科研论文有95 篇获全国奖,有138篇获省市级奖,有113篇在有关刊物上发表。 是学校的生命力。该校获教育部“先进学校”,《人民日报》上榜的“全国诚信单位”、重庆市“德育示范学校”、“思想道德建设先进集体”、“依法治校先进单位”,江津区“高三教学质量先进集体”、“园林式单位”“办学水平督导评估先进学校”、“特色学校”(管理特色)、“绿色学校”等。
⑼ 江津八中对本校生的中考分数线是多少分
江津八中不挂网公布此类信息。
如有合法需要,
可直接询问学校办公室、教务处。
金猴献瑞,吉星临门。
祝你好运。
⑽ 重庆江津八中教师待遇怎么样,有发展前途吗
同比江津其它中学,待遇中上吧,环境和氛围不错,管理也比较好,应该是有发展前途的。