A. 鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2019届文综
答: 安徽淮北市2019届联考文综答案具体可询问教务处, 节日快乐合家欢乐
B. 2019事业单位社保改革后义务教育教师保险谁支付
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事业单位在编教师辞职后，回如果找到新的答用人单位，可以要求新的用人单位为你缴纳。
一、如果没有找到新的用人单位，可以找代交社保的公司为其缴纳社保。
二、如果没有找到新的用人单位，可以也自由者的身份缴纳城镇居民养老保险。具体操作方法是：
1，可携带《职工养老保险手册》以及失业证明、解除或终止劳动关系证明，到社会保险机构办理接续养老保险关系(原在市本级参保企业人员到市社会劳动保险局办理。
2，接续养老保险关系后，缴费年限可以同以前在企业的缴费年限合并计算，到达法定退休年龄，且缴费年限满15年以上的，由保管档案单位代其办理退休手续，按规定享受养老保险待遇。
C. 《2019年度高等教育教学改革研究项目评选结果的通知》渝教高发〔2019〕8号全文在哪里查看
该文公开发布，登录重庆市教委官方网站，应该能查得到。
如果查不到，可到重庆各直属高校或重庆教委查询。
D. 2019自考改革
2019年北京成人自考依旧招生，作为国民教育当中的支柱教育之一，成人自考的取内消一定会经过慎重容考虑，征询民众意见以后才会做出决定。但是在即将过去的2018年，教育部或者北京教科院都没有相关的取消自考的文件出台，也没有公开发言说要取消掉自学考试。而征询意见稿的影子也看不到。所以对于2019年成人自考不再招生的消息未经官方证实的情况下一定是假消息。
E. 2019年对教育方面成人自考大专有什么新的政策改革
学历教来育目前正在改革，自取不取消，现在这个还没有办法说明，不过，变严格那是肯定的。
成人高考是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。
设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。
F. 12019小学入学年龄改革 以往，教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚
教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到内，就读小学一容年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。
也就是说，8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。
2019幼升小入学年龄有变化?小学入学年龄截止日不再限于8月31日?
“2019幼升小入学年龄有变化”，由原先的“入学前须年满6周岁，即8月31日以前，满6周岁可以报名”，变更为“入学前该学年内须年满6周岁，即在12月31日前，满6周岁就可以报名”。
G. 2019年国家教育部对学历提升要求要改革吗
普通高等本科院校有可能不再招收专科层次学生，只开设本科段。以后想拿211和985等重点版名校的专科学权历不可能了，只能专升本。前提你得有别的学校专科学历，才能专升本。
成人学历的三库平台完成合库工作，涵盖：国开大学、远程教育、成人高考。无论报名哪种学历必须参加全国录取统考，按照录取线进行录取，期间必须上课面授，修满学分，毕业统考，才能毕业拿证。
H. 2019教育改革将在哪些方面着力
课程教材是国家事权。陈宝生指出，要加强课程教材建设和管理，颁布实施大中小学教材建设五年规划，统筹设计未来五年大中小学教材建设目标、任务和措施。出台中小学、职业院校、高等院校教材以及引进教材管理办法，印发中职德育、语文、历史三科公共基础课程标准，形成全面覆盖大中小学教材基本管理制度体系。健全完善教材编写审查制度，推进国家统编教材统一使用。
教材建设
陈宝生强调，九年义务教育制度是《教育法》和《义务教育法》的明确规定，对于少数地方自行延长义务教育年限的冲动，要严肃排查、坚决制止。
扶贫
考招改革
关键词
目前，“入园难”问题基本解决，但仍面临普惠性资源不足、教师队伍素质不高、保障机制不健全、社会热点时有发生等问题。
投入上，将建立生均拨款、收费、资助一体化机制，出台公办园生均拨款、普惠性民办园补助标准，健全资助标准。师资上，将完善编制管理办法和工资待遇保障机制，引导和监督依法配足配齐保教人员。要提高保教质量，完善质量评估体系，建立办园行为常态监测机制，确保依法依规办园。
教育系统将以提升组织力为重点，实施党建工作“对标争先”计划，把教育系统每一个基层党组织都建设成为坚强的战斗堡垒。要研究制订党建工作考核办法、基层党组织书记考核细则、党支部工作规程、高校党委工作条例等规章制度，不断完善党建工作制度体系。要推进中小学校党组织和党的工作全覆盖。建立健全民办高校党组织，全面推行党组织书记选派，加强中外合作办学党建工作。
办出高质量、现代化的教育，必须要有科学、规范、高效的保障机制。今年，继续保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例不低于4%，确保一般公共预算教育支出只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减。
教育保障
教育部将实施教师教育振兴行动计划，建设一批高水平教师教育基地，分级分类开展师范类专业认证。国培计划要继续向集中连片特困地区、民族地区、“三区三州”倾斜，2019年实现832个集中连片特困地区县和国家级贫困县乡村教师培训全员覆盖。落实中小学教职工编制标准，编制向乡村小规模学校倾斜。深化大中小学教师职称制度、考核评价制度改革与监管，优化岗位设置，激发教师教书育人的积极性、创造性。
2019年，我国教育事业将在哪些方面着力，突破哪些难点？在这次会议中，陈宝生给出了2019年中国教育改革发展索引