2018年教资高级中学英语真题

『壹』 2018年考教师资格的科目有哪些

一、2018下半年教师资格证笔试报名预计是9月份，考试时间预计是11月份。具体考试时间以2018下半年教师资格证笔试报名公告为准。

二、教师资格证笔试科目：

1、初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。

2、申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。

3、申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。

4、“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

5、“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

6、“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

7、“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

8、“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

『贰』 谁有教师资格证考试2018下半年和2019上半年高中化学真题，谢谢

可以到书店抄去看一下，历年的试题袭应该是有的。
教师资格考试分为：笔试+面试
笔试：
中学考综合素质+教育知识与能力+学科
小学考综合素质+教育教学知识与能力
幼儿考综合素质+保教知识与能力；
面试：
中小学面试形式：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩
幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩

『叁』 2018年教师资格证面试时间是什么时候

2018年下半年中小学教师资格考试面试：

报名时间：12月11日到12月13日

面试考试时间：2019年1月5日—6日

成绩公布时间：2019年3月5日

(3)2018年教资高级中学英语真题扩展阅读：

中小学教师考试面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。

面试流程：

1、候考，考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

2、抽题，按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。

3、备课，考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。

4、回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5、试讲/演示，考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6、答辩，考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。

7、评分，考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

『肆』 2018年下半年海南教师资格证考试都考些啥会不会很难通过

2018年下半年来考教师资格证，源现在开始复习，应该首先通读笔试各科的考试大纲，弄清楚哪些是重点；其次要逐章逐节地阅读相关参考书，把重点的问题亲手拉出复习提纲和答案；最后半月二十天的时间，再去做几套真题或者模拟题，主要是把握一下出题的角度和答题的思路。

『伍』 我2018年上半年考了初中的英语教师资格证，当时过了一门综合素质，刚刚再报名2019的初中英语教师

你好！教师资格证现在是全国统考，考试时间都一样，2017年上半年的2月份网上报名，3月份考笔试，5月份考面试。教材可根据报考学段和科目进行选择

『陆』 2018下半年教师资格证考试《初中数学》真题

2018上半年教师资格证笔试《初中数学》真题 ：

一单项选择题

1、……下列命题不正确的是 (5分)

正确答案:D.有理数集是有界集

2、……设a,b为非零向量，下列命题正确的是 (5分)

正确答案:A.

(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用? (2)根据实际需要，单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按4：3：3的比例确定个人的成绩，那么谁将被录用? (3)思考算术平均数与加权平均数有什么联系和区别呢? 学生通过观察思考后不难得出：算术平均数和加权平均数本质上是一样的，算术平均数可以看做权重相同的加权平均数.所以，算术平均数是特殊的加权平均数. 设计意图：因为小学阶段学生已经基本掌握了算术平均数，而算术平均数的认识对于加权平均数的理解是非常有帮助的.所以，在具体的教学中，建议更多的着墨于加权平均数的理解，以及算术平均数和加权平均数的联系和区别上，淡化了算术平均数的概念和计算.另一方面，学生对于自己总结归纳的知识感受会更深刻，更鲜活，因此让学生通过观察后自己总结归纳，教师在学生的基础上予以提升和完善.