厦门双十中学初一下学期开学时间

㈠ 厦门双十高一开学时间

一、全体新生（包括中澳班学生）于8月20日上午8：15到双十中学枋湖校区报到，并版参加当日权的入学水平测试。

★考试地点：请于当日见张贴在枋湖校区教学大楼前的考室安排。

20日上午8：45—10：25
数学

20日上午10：45--11：45
英语

20日下午2：00--3：30
物理

20日下午3：50--5：20
化学

★考试科目安排：

注：

①参加考试的厦门市以外（或岛外）的学生，在8月19日晚上确实需要由学校协助解决临时住宿，可于8月19日电话联系住宿。联系电话：8328898赵老师

②全体新生，无论是否住宿均请在8月20日上午临考试之前将《2008级高一学生住宿申请单》（附后）交给第一场的监考老师。

二、新生入学教育和训练安排：

1．8月24日上午9：00住宿生到枋湖校区安排住宿；下午3：00全体学生到相应班级报到注册（所在班级、宿舍见相关宣传栏）；下午4：00召开年段会和军训动员会：晚上7：00召开住宿生会议。

㈡ 厦门初中生作息时间

基本上都是7：40上课（星期一提前一点，因为要升国旗），严格一点的学校要求7：15学生就要到场早读，一般为英语和语文。早上一般5节课，每节课40分钟，（也有学校4节课，每节45分钟）第一节课下课有20分钟，其中10分钟为早操时间。早上11：45放学。
下午一般2到3节课（3节居多），如果是高二高三一般上完课后还有至少一节自习课。绝大多数非寄宿生高一高二免晚自习，高三生是一定都要的，除非成绩过人得到老师特批（这在重点中学尤为明显），晚自习在9：30以后放学，我所在的双十中学每天的晚自习都有一个主科老师监督。。。很惨~老师很凶
初中一般没有晚自习，作息和高中一样，岛外学校和一些民办学校稍有区别。

㈢ 2017年初中下半年开学时间

通常，学校报名时间随地区的差异有所不同，但是一般会要求家长在8月25日—8月30日交清学费并报道。一般情况下，各地区开学时间有差异，但是通常为2017年8月25日—9月1日左右，而各中、小学2017年秋季正式上课时间则为9月1日。

2017年秋季学期于9月1日正式开课，2018年1月20日（星期五）结束一学期工作，共20周零2天。2018年1月21日至2月19日放寒假，共4周零2天。各地学校具体学期和放假安排请以校方通知和校历为准。

2017年8月25日—9月1日左右，而各中、小学2017年秋季正式上课时间则为9月1日。

2017年秋季学期于9月1日正式开课，2018年1月20日（星期五）结束一学期工作，共20周零2天。2018年1月21日至2月19日放寒假，共4周零2天。各地学校具体学期和放假安排以校方通知和校历为准。

通常，学校报名时间随地区的差异有所不同，但是一般会要求家长在8月25日—8月30日交清学费并报道。一般情况下，各地区开学时间有差异。

初中、高中基本上都是8月31报到，晚上上晚自习。初一、高一新生学年有可能是8月30、31两天，让他们熟悉下新的环境。毕业，初中在六月下旬，中考后；高中在六月上旬，也就是高考结束后。

(3)厦门双十中学初一下学期开学时间扩展阅读：

1、一年有两个开学日:一个是一个年级的第一学期开学日,是在公历的9月1日；另一个是一个年级的第二学期开学日,一般都是在农历的正月十五左右。

2、香港的开学日一般都在秋季的9月第一个上学日。往常即使第一个上学日在星期六，亦会照常上课。

3、开学日是学校在每一学年首日回校的日子。不同地区的开学日都在不同的季节，而开学日所做的事，各地亦有所不同。

㈣ 下学期开学时间

你好！我和你同届，也是吉大的。
9月1日开学，也就是9月1日正式上课，如果是外省的话还是要提前到达学校的，不然赶不上上课时间。
打字不易，如满意，望采纳。

㈤ 两周一次一周一次一次几天返校那天几点到校 厦门双十中学多久放一次短假

每个周末放假。就这样。全部是法定假期，不多放也不少放

㈥ 今年学校下学期开学的时间是几月几日

小学及初中、高中是在9月2、3号，大学开学时间并不相同。具体可以去学校官方网站进行查询。

㈦ 初一的第一学期和第二学期的开学时间是多少

一般以在校时间来复计算制,初一读书时间应该是2008年9月至2009年7月,8月份是暑假,大家都知道.初二开学时间应该是2009年9月.如果你连续两年或者连续三年都在同一所学校读,暑假期间就不能减掉.比如:你从2009年9月至2011年7月,就写现在这所学校了.

㈧ 初一下学期每天学习时间分配表

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。
1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理安排时间，有计划地进行学习
时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系
玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系
这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：
首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。
(2) 遵循记忆规律安排学习
遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据
最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。
及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。
过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说；“说起来很简单：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在50%-100%范围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。
3、形成适合自己的有效的各科学习方法
因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。
不过你说对了，就是不要死读书，我们不要做书呆子！按照上面的方法，相信你会更加优秀！

㈨ 初一开学时间

你好！各个地区的开学时间都不一定一样。
据我所知，一般都是2月28号和2月29号。
求采纳，么么哒╮(╯_╰)╭

㈩ 初中开学上学时间一般是什么时候

一般初中夏季基本上都是8月31报到。

一年有两个开学日:一个是一个年级的第一学期开学日,是在公历的9月1日；另一个是一个年级的第二学期开学日,一般都是在农历的正月十五左右。

初中（junior high school），是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

2015年，全国共有初中学校5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段毛入学率104.0%，初中毕业生升学率94.1%。

(10)厦门双十中学初一下学期开学时间扩展阅读

开学日是学校在每一学年首日回校的日子。不同地区的开学日都在不同的季节，而开学日所做的事，各地亦有所不同。

香港开学日：

香港的开学日一般都在秋季的9月第一个上学日。往常即使第一个上学日在星期六，亦会照常上课。

在开学日的早上，公共运输一般会加强服务，把繁忙时段提早，以加密班次，让学生能够在未适应新的上课时间前仍能尽量准时回校。

在2007年，由于全香港大多数中学、小学皆已转为全日制学校，当地首次把开学日订为星期六以外的第一个上学日，即当年的9月3日。

开学日变更，引起新入职教师的资历计算问题。一直以来，香港教育部门对新入职教师的资历计算，都由新历月的第一个工作日开始计算。但由于2007年的首个工作天并非开学日，若新入职教师在9月3日才正式上班，当月的所有工作日都不会获计算到资历里。

所以，有不少学校都安排在9月1日当日举行校务会议，使新入职教师亦能在历月的开始上班，从而得以保存这个历月的资历。

日本及韩国开学日：

日本及韩国的开学日一般都在春季，开学日当日会有“开学式”。