1. 晋江首峰中学5a3B1d 334 能录取吗
如果没有D应该可以。、但是有个D我劝你还是去问一下那学校把、
2. 晋江首峰中学的录取线
2008年晋江市三级达标中学切线投档记录1
晋江市三级达标中学统招
学校名称 计划数(扣保送生) 第一志愿 第二志愿 第三志愿 备注
投档数 最低分 余额 投档数 最低分 余额 投档数 最低分 余额
陈埭中学 20 20 5A4B 362.8 优 0
首峰中学 263 263 2A3B4C 278.5 良 0
磁灶中学 171 171 4A1B4C 289.5 良 0
永和中学 239 133 6A1B1C1D 300.3 优 106 17 1A4B4C 300.6 良 89 8 6A2B1D 359.8 良
1 5A3B1D 329.8 良 80 1 5A3B1D 323.3 良 79 1 5A3B1D 325.6 优 78 降分
5 5A2B1C1D 307.1 优 73 1 5A2B1C1D 345.8 良 72 0 / 72 降一等
0 / 72 0 / 72 0 / 72 降二等
内坑中学 185 149 6A1B1C1D338.3合格 36 16 1A3B5C 306 良 20 4 6A1B1C1D 306.5 良 16
1 5A3B1D 316.8 良 15 0 / 15 0 / 15 降分
2 5A2B1C1D 307.3 良 13 3 5A2B1C1D 297.8 良10 0 / 10 降一等
3 5A1B2C1D 255.8 良 7 1 5A1B2C1D 311.5 良6 0 / 6 降二等
小计 878
三级达标中学统招入围控制线 5A3B1D 335.8 良
三级达标中学统招最低控制线
2008年晋江市三级达标中学切线投档记录2
晋江市三级达标中学择校
学校名称 计划数 第一志愿 第二志愿 备注
投档数 最低分 余额 投档数 最低分 余额
陈埭中学 124 48 3B4C2D 275.6 良 76
首峰中学 83 27 2B5C2D 300.1 良 56
磁灶中学 156 58 2B5C2D 272 良 98
永和中学 124 58 1B6C2D 288.3 良 66
内坑中学 83 18 4B3C2D 287.8 优 65
小计 570
三级达标中学择校入围控制线 270分以上 等级不超过2个D
3. 晋江陈埭到首峰中学 远不
首峰在深沪,跟陈埭距离大概2-30公里
4. 晋江永和中学和首峰中学哪个比较好
永和好,永和的占的空间大,虽然硬件设施不是很优秀。
首峰,空间小,硬件也不好。
而且首峰里买的东西很贵,吃一餐最少要8元钱。里面的人也不好。
宿舍环境特别不好,如果没有天天打扫卫生的话,真的很恐怖。所以在那里每天都要轮流打扫宿舍。
还会有人检查,检查非常无语,一根头发也不能有。管宿舍的人好没有素质,讲话都是看他们自己的心情。
学生也不好,抽烟喝酒打架都有,化妆香水谈恋爱什么都有。有的学习还行的就骄傲的不行,这里的人真是太没见过世面了。
有的老师脾气大的很,管的也很严格,一点也不能因材施教,有些老师的习惯也不好。
5. 晋江首峰中学的电话号码
打114查询。
最好是关注《晋江经济报》或者打海峡都市报帮办记者的电话寻求帮助呗!
6. 晋江中考3A可以进首峰中学吗
3A有可能,但还要看3科总分和有没有D?实在不行找个关系,花点钱进去还是很好办的
7. 首峰中学的成绩
各类竞赛捷报频传:据初步统计自1998年秋以来,学生个人参加全国、省、地、市学科竞赛,共有260多人次获得奖励,其中泉州市级以上有103人次,学生团体参加市级以上体育竞赛、法律知识竞赛,歌咏比赛均取得了良好成绩。特别值得一提的是,我校师生篮球活动十分活跃,现已发展成班有班队,段有段队,校有校队,参加各类竞赛战绩不凡,1998年校学生女子篮球队夺得晋江市初中组第二名,2001年校学生男篮队,荣获晋江市完中组第一名,2002年7月,学生男篮荣获泉州市第一名。20003年10月参加晋江市完中校和职校联赛获得第二名(完中组第一名),学校体育(篮球)专项活动已初步形传统,成为学校的办学特色。
抓体育(篮球)特色 彰显素质教育活力------晋江市首峰中学办学特色实践之路
抓特色教育,创特色学校,改变长期以来学校教育千校一样,千人一面的单一模式,已成为当前学校教育改革的新的突破口。实践证明,强化办学特色,是增强学校活力,提高办学效益,实现由应试教育向素质教育转轨,培养多层次、多类型人才的有效措施和重要手段。在全面实施素质教育的过程中,学校领导认识到:素质教育本身就是特色教育,没有特色的教育称不上素质教育。结合学校地处农村,学生大部分来自乡村或小城镇,生源文化素质偏差,但课外活动兴趣浓和身体素质较好的实际情况。1998年学校领导多方考虑和论证,最后形成的共识和思路是:立足素质教育,以素质教育的思想指导教育教学工作,全面了解家长的需要、学生的需要、教师的需要和社会的需要,找出学校的优势所在、寻求突破口,确定自己的办学特色。这是素质教育的思想、学校体育理论与学校实际相结合的产物,也是一种自然的选择。经过几年艰苦的探索和实践,首峰中学在培养学生篮球特长方面,逐步由低层次向高层次发展,学校篮球发展到班有班队,段有段队,校有校队。
普及提高:开设了课外体育兴趣小组、文艺兴趣小组、学科兴趣小组等。这项课程模式的建立和开展,活跃了整个学校的文化氛围,掀起了第二课堂活动的一股热潮,减轻了学生的课业负担,放飞了一群群体育和学科爱好者。特别是学校篮球运动,班与班,段与段,教工与学生,两天一小赛,三天一大赛,愈演愈烈,愈扩愈大,渐渐地涌现出了一大批篮球专项突出、素质较精良的小明星学生。课程模式的推行与改革,学校获得实实在在的收获:辍学率降低了;逃课、旷课学生减少了;违规违纪现象少见了;学习效率提高了,特别是高中部学习情况,会考及格率、优秀率年年都在递增。为了发扬光大特色教育,学校确定以培育篮球专项苗子为龙头,第二课堂文体活动遍地开花。学校成立了篮球队训练领导小组,要求班建班队,段建段队,校建校队,并制定了《首峰中学篮球队训练、培养实施方案》和《首峰中学篮球队管理规程》,相应年段也模拟出年段队三年培养计划,进行阶段跟踪与总结。
竞赛成绩:校男子篮球队连续五届参加泉州市中学生运动会篮球赛获得冠军,连续三届参加福建省重点体育传统校篮球赛获得第一名,2004年代表泉州市参加福建省第九届全国中学生运动会选拔赛获得冠军,2005年代表福建省参加全国中学生运动会获得预赛第三名,决赛第九名。几次夺冠被菲律宾世界日报、泉州晚报、东南早报、海峡都市报、侨乡新闻等多家媒体播报,为学校打开一面对外宣传的“窗口”,树立良好的形象,提升学校的知名度,在地方产生良好的辐射效应。
输送队员:2001年首届蔡东海同学被武汉体育学院录取;2002届杨鸿猷同学被集美体院运动系排球专业录取;2003届陈宁同学被武汉体育学院篮球专业录取;2004年黄海阳同学被省体工队篮球专业录用;2005年施仪存同学被黎明大学录取,2005级柳振勇同学被福建浔兴篮球俱乐部二队录用;2006年林文展同学被厦门集美大学特招,队友林裕荣被福建师范大学体育学院录取;2007年蔡清池同学被厦门集美大学特招。除往高校或专业运动队输送优秀运动员外,几年来学校也为地方企业篮球队输送一大批优秀运动员,为普及和活跃地方篮球运动作出了贡献。
8. 晋江市首峰中学,这个成绩择校能上吗
那么烂的学校不要去
9. 4A4B1C1D 这样的成绩能上晋江首峰中学吗统招的!不要择校!
好像能够上