A. 教师招聘考试简答题常见的中学生心理障碍有哪些
主要就是抑郁、恐惧和
考试焦虑
，还有一些要了解到就是像什么PTSD啊什么的，但是在中学生里面还有一种心理障碍高发，但是一般不考，就是
双相障碍
，也叫做
躁郁症
。
B. 初中生心理测试题
本站 http://www.5xx.cn/ 的心理测试算是目前网上比较专业和全面的（几百个），其中
·汉密顿抑郁量表HAMD http://www.5xx.cn/data/25461/detail.php?thisid=1593
· 贝克抑郁问卷BDI http://www.5xx.cn/data/25461/detail.php?thisid=6267
·气质类型问卷1 http://www.5xx.cn/data/25461/detail.php?thisid=6268 ·2 http://www.5xx.cn/data/25461/smallclass.php?kindsid=1011 ·3 http://www.5xx.cn/data/25461/smallclass.php?kindsid=1009 ·4 http://www.5xx.cn/data/25461/smallclass.php?kindsid=1010 都是我们根据心理测试常模、评分细则等等独立首创（而不是原创）的，可以自动计分，可能也是目前网上唯一的免费资源，本站不需要注册或者收费就可以直接测试，最近又增加了很多专业的精神科量表和免费职业测评，欢迎大家光临和支持。
C. 我是初中学生，刚刚在百度上搜了一些有关心理疾病的测试题，发现几乎全中，但我不知道我有什么病，谁帮我
爱说话吗？会老是洗手吗？会感觉有人老是说你吗？
D. 教师招聘考试简答题常见的中学生心理障碍有哪些
主要就是抑郁、恐惧和考试焦虑，还有一些要了解到就是像什么PTSD啊什么的，但是在中学生里面还有一种心理障碍高发，但是一般不考，就是双相障碍，也叫做躁郁症。
E. 请问有没适合中学生的心理小测试题
中学生心理健康测试题
班级 姓名 得分
下面有40道测试题，根据你近期的情况，请你认真回答，这里没有对和错之分，完全符合你的打√，完全不符合你的打×，有点符合的打△
测评方法： √得2分，△得1分，×得0分。
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（ ）
2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（ ）
3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（ ）
4.经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。（ ）
5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（ ）
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。（ ）
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。（ ）
8.感到很多事情不称心，无端发火。（ ）
9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。（ ）
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。（ ）
11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。（ ）
12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。（ ）
13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。（ ）
14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。（ ）
15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。（ ）
16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。（ ）
17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。（ ）
18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。（ ）
19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。（ ）
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。（ ）
21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。（ ）
22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。（ ）
23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。（ ）
24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。（ ）
25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。（ ）
26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。（ ）
27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。（ ）
28.一旦离开父母，心里就不踏实。（ ）
29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。（ ）
30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。（ ）
31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。（ ）
32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。（ ）
33.对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。（ ）
34.经常怀疑自己发育不良。（ ）
35.一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。（ ）
36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。（ ）
37.怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。（ ）
38.经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。（ ）
39.经常有离家出走或脱离集体的想法。（ ）
40.感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。（ ）
评价参考：
1)0-8分。 心理非常健康，请你放心。
2)9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。
3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。
4)31-40分。黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。
5)41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。
F. 有哪些适合中学生的心理健康测试题
测试：透视你的优点缺点
（共11小题）每个人身上都有优点和缺点，正如一个硬币有正反两面一样。而在认识别人或者自己时，人们却常常一面倒地只看到优点或者缺点，但这是不客观的。赶快完成以下的测验，一次过透视你的优缺点！
START：放假时你会想去哪里玩？
A、游乐场——1
B、看电影或逛街——2
1、若要帮妈妈做家务，你会选择做哪一样？
A、洗碗——4
B、洗厕所——6
2、与朋友一起看VCD，一般会选择去谁家？
A、在自己家——3
B、朋友家——6
3、若向喜欢的人表白，你会用什么方式？
A、以ICQ、E-Mail或书信告白——7
B、用电话直接告白——6
4、有异性向你表白，你会先告诉谁？
A、好朋友——8
B、家人——5
5、你喜欢看哪类书？
A、爱情小说——9
B、悬疑推理小说——10
6、如果有人说黄色笑话，你有什么反应？
A、第一时间离开——7
B、默不作声，在一旁听——5
7、睡觉时你会穿什么衣服？
A、运动衫或裙子——10
B、睡衣——11
8、买衣服不知该挑哪一件时，你会问谁的意见？
A、店员——5
B、同伴——9
9、对你来说，下面哪一样东西比较重要？
A、相册——A型
B、饰物——B型
10、你会去看哪一项运动比赛？
A、排球——C型
B、羽毛球——B型
11、若和家人去旅行，你会去哪里？
A、去温泉区悠闲地度过——D型
B、到名胜景点观光——C型
答案分析：
A型温柔的爱哭鬼
优点：温柔是你的一大魅力，你对任何人都十分亲切，所以大家都很喜欢你，而你也乐于助人，看到别人有困难一定不会袖手旁观。
缺点：爱哭的你感情十分丰富，一点小事都会令你大哭一场，看书、看电影更是你尽情流泪的时候。
B型可靠的朋友
优点：你是朋友、同事的顾问和智囊，只要一遇到问题，他们一定会第一个想起你。很多时候你都会提出中肯的意见，朋友们视你如良师益友。
缺点：你有时会很慌乱，又有马虎的一面，不过这些都是在一些小事上，要不大家怎会让你当顾问呢？
C型没耐性的开心果
优点：你是大家的开心果，任何时候都是话题多多、快乐无比，脸上常常挂着阳光般的灿烂笑容。
缺点：你的弱点是没有耐性，对人对事总是三分钟热度，很快就会厌倦，做事也容易半途而废。
D型罗嗦的工作狂
优点：努力、认真是你的最大优点和魅力，做任何事情你都会全力以赴做到最好，绝不会半途而废，而且你做任何事都有好成绩，因此常常成为别人的偶像。
缺点：罗嗦是你的缺点，如果你要解释什么，一定会长篇大论、滔滔不绝，像老太太一样长气
G. 回答此题支付宝速转20 高师心理学考试题案例分析： 智力中常的丽丽是初中三年级的学生。小学阶段，她
到了初三以来来，学习源任务增大，只是死记硬背是不不够的，她应该灵活的对待这些问题，并且你说他很努力，每天晚上十一点才睡觉，这样会影响他第二天的学习状态，学习可能就这样退步下来了，且他把课文后的答案背得很熟，恰恰因为初中以来，学习任务提高了许多，所以在这种情况下，学会举一反三是特别重要的，并且她不会劳逸结合。
她应该和同学多交流一下，取长补短，适量的进行一些课外活动，参加一些活动啊什么的，学会劳逸结合，并且不单单死记硬背，理解着去用它，别学习那么晚了。
H. 关于测试初中生独立意识或者依赖性多少的心理测试题
心理测试内容你好，我可以为您提供以下测试目录，你看那个适合你
邢台锐意荣成心理测验大全 - 测试内容介绍
>需要测试的邢台锐意荣成可以帮助你
能力测试心理健康测试
韦氏智力测试43，压力应对方式量表
2，瑞标准推理测验44 ，人际交往能力评价
3，威廉斯创造力能力倾向测试45，抑郁自评量表
瑞文推理测验46，焦虑评定量表
5，非凡的行为评价47考试焦虑评价 6幼儿韦氏智力测试48健康大学生人格测试
7日，50个测试49对孩子的智力，自杀态度问卷
8中国比奈智力测验50，社会适应能力测试
> 9，PENSIONE聋哑儿童的学习能力测试51，婚姻关系体能测试
10,4-7岁的儿童的社会化规模52，爱情问卷
11，判断孩子的创造潜能53问卷调查，自卑感规模
12幼儿观察能力检测表54，情绪_社会孤独感测试
13，早期的儿童绘画检测表55的品质，贝克忧郁量表
14，早期的童年记忆容量检测表56，嫉妒的自我报告量表
15幼儿技能测试表57，阿亨巴赫儿童行为量表
16早期儿童音乐能力检测表58生活事件量表
17，生活满意度评定量表旧版本（平均）59名儿童多动症验证问卷
18，生活满意度指数A旧版本（自我评估）61 60精神症状自我诊断量表
测试质量学习，应对方式
19，学（信息处理）测试62，学生和教师相处的行为困扰的诊断量表
20，学习方法和技能测试63名婴儿患有自闭症的决心规模 BR /> 21，动机测试64信托规模
22个专业职业（信息处理）型式试验65， 23，学习风格测试66，马氏工作倦怠问卷
职业大学学生行为问题的规模指导评价67，家庭亲密度和适应性规模
24职业能力测验68，康奈尔医学指数量表
25，MBTI人格测量69，汉密尔顿抑郁量表
家庭教育测试70婚姻质量问卷 BR /> 26的家庭教育评价71，儿童孤独量表
性格测试72，儿童社交焦虑量表
27,14人格因素测试73个人评价问卷
28卡特尔16种人格因素测试74家庭功能评定量表
75 29艾森克人格问卷，简易精神状态检查
30，个人偏好量表76人际交往焦虑量表（维护）
30，展望生命规模77，了解社会支持量表
32学业成就和人际关系归因测试78，匹兹堡睡眠质量指数
33，自我意识测验79，人际关系诊断量表
34，80意志力试验，以适应规模其他
35，明尼苏达多相人格量表测试，社会功能缺陷筛选附表81
36青年人格问卷82，社交回避及苦恼量表
37，希内学习能力测验83，团队领导
38,3-7岁儿童的气质问卷84份，中学生网络成瘾量表
39气质测验量表85，自我量表
86性向测验，自信的心理测量 87生活事件量表
41小学和中学学生心理健康量表88 40心理健康的影响，汉密尔顿焦虑量表
42，89名员工适应人际交往能力测试
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I. 求适合中学生心理测试题!
心理测试题1
说明：下面有50道题，每道题有3个备选项，请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一种结果。
A.较符合自己的情况
B.难回答
C.不符合自己的情况
第一部分：学习方法
1.喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方。
A. B. C.
2.经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。
A. B. C.
3.在观察或思考时，重视自己的看法。而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。
A. B. C.
4.在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。
A. B. C.
5.遇到问题，我喜欢和同学一起讨论。
A. B. C.
6.为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成太哦问或图表。
A. B. C.
7.听老师讲解问题时，眼睛注视着老师。
A. B. C.
8.我喜欢利用参考书和习题集。
A. B. C.
9.对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。
A. B. C.
10.我不经常查阅字典、手册等工具书。
A. B. C.
11.我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。
A. B. C.
12.我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。
A. B. C.
13.阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。
A. B. C.
14.在学习的时候会经常联系其他学科内容进行学习。
A. B. C.
15.在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才去解题。
A. B. C.
16.阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。
A. B. C.
17.经常向老师或他人请教不懂的问题。
A. B. C.
18.喜欢讨论学习中遇到的问题。
A. B. C.
19.我很注意别人好的学习方法，并努力学会。
A. B. C.
20.对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。
A. B. C.
21.经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。
A. B. C.
22.听课时做完整的笔记。
A. B. C.
23.我有专门的错题本。
A. B. C.
24.如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。
A. B. C.
25.我经常制定学习计划，但不一定按照计划来做。
A. B. C.
第二部分：应试心理
26.在重要考试的前几天，我就坐立不安了。
A. B. C.
27.我每天早上都会吃饭而且早餐很有营养。
A. B. C.
28.在考试前，我总感到苦恼。
A. B. C.
29.在考试前，我感到烦躁，脾气变坏。
A. B. C.
30.在紧张的温课期间，常会想到：这次考试要是得到低分数怎么办？
A. B. C.
31.越临近考试，上课时我的注意力就越难集中。
A. B. C.
32.一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲。
A. B. C.
33.在考试前，我常做关于考试的梦。
A. B. C.
34.到了考试那天，我就不安起来。
A. B. C.
35.当听到开始考试的铃声响了，我的心马上紧张地急跳起来。
A. B. C.
36.遇到重要考试，我的脑子就变得比平时迟钝。
A. B. C.
37.看到考试题目越多、越难，我就越感到不安。
A. B. C.
38.一遇到很难的考试，我却担心自己会不及格。
A. B. C.
39.在紧张的考试中，我却会想些与考试武官的事情，注意力集中不起来。
A. B. C.
40.在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也回忆不起来。
A. B. C.
41.考试中，我想上厕所的念头比平时多些。
A. B. C.
42.我对考试十分厌烦。
A. B. C.
43.在考试时，我紧张得手发僵，写字不流畅。
A. B. C.
44.考试时，我经常会看错题目。
A. B. C.
45.在进行重要的考试时，我的头就会痛起来。
A. B. C.
46.发现剩下的时间来不及做完考题，我就急得手足无措，浑身大汗。
A. B. C.
47.如果我考个不满意的分数，就不想看卷子。
A. B. C.
48.在考试后，经常发展有的题目自己虽然懂却没答对。
A. B. C.
49.在考试中，有时我会沉迷在空想之中，一时忘了自己是在考试。
A. B. C.
50.要是不进行考试，我就能学到更多的知识。
A. B. C.
评价办法：
以下是有分值的结果，只要你的选择与下列结果吻合，可以得1分。请对照你的选择统计你的得分。
结果为A，分值为1分的题目编号是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.
结果为B，分值为1分的题目编号为：无。
结果为C，分值为1分的题目编号为：10.24.25.26.28.50.
合计：
心理测试题1
评价办法：
以下是有分值的结果，只要你的选择与下列结果吻合，可以得1分。请对照你的选择统计你的得分。
结果为A，分值为1分的题目编号是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.
结果为B，分值为1分的题目编号为：无。
结果为C，分值为1分的题目编号为：10.24.25.26.28.50.
评价结果：
第一部分的分值若高于20分，说明你的学习方法还是比较理想的。这一部分主要是针对学习方法的测试，比如孩子是否善于总结对知识的掌握是否扎实，学习是否主动自觉，对知识的涉猎是否广泛，等等。总之，包罗了在学习方法上的各个方面。所谓“尺有所短，寸有所长”，学习就是一个不断取长补短的过程，在某个方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。因此如果你的成绩一直比较理想，很可能得益于你所掌握的知识适合自己并且有正确学习方法。在以后的日子里，你不仅要继续保持，还要继续发挥学习中的积极主动性，在新的学科和新的知识点中，不断归纳总结，不断发现新的方法，千万不要因为取得的成绩而骄傲自满。如果在这部分的某些题目中没有得到比较好的分数，很可能说明你在某个环节上做得不好或者做得还不够到位，对于这样的题目，你需要考虑一下其目的是检测你的哪一个学习环节，是上课听讲，还是回家做作业，或者是考试复习等。总之，每一个学习环节都有其重要的作用。检测和考试的目的是一样的，结果并不是最重要的，从这个过程中发现问题才是我们的目的。如果你这部分的成绩很好，但自己在学校考试中的表现一直不好，就说明你的问题并非出在方法上，也许是学习态度或学习品质出了问题。若低于此分数，则说明还有些地方没做好，需要如何改进等。
第二部分的分值若高于23分，说明你在考试中的心理素质是比较好的。心理素质对考试成绩会有一定的影响，但绝不是决定性因素。我们重视心理素质，因为以后走上工作岗位，拥有良好的心理素质对每个人来说都是非常重要的。否则，因为心理素质太差而影响了考试成绩，相信无论是学生、家长还是老师都会感到非常遗憾，非常可惜的。如果测试结果表明心理素质全无问题，那么下次考试就不会把问题全部归结为紧张啊，难受啊等问题了。若低于此分数，就要注意分析自己的原因，可以根据之前我们提出的几点建议，来提高自己的心理素质。总之，我们既不要过分夸大心理问题的作用，也不要忽视它。保证在进入考场之前，方方面面上都做好了充足的准备。