1. 青少年偷钱应怎么教育
孩子和大人一样,同时也是被他生活的环境受到一定的潜移默化, 和大人一样,同样也有自己的小伴,同样也想要给自己撑撑面子, 又不敢跟家里说, 所以只能在一个自己性格的因素上导致自己的孩子犯错,然后, 模仿大人行为?因为孩子没有经济基础, 所以一些物质通常在生活中苛求得太过严厉也会导致他偷钱的因素, 这个时候,应该好好教育,不能打骂,然后了解清楚状况以后, 慢慢的在这个过程中,不要刻意的去改变,这样会让他无地自容, 让他觉得家人都有防备他的心理, 可以适当的放几块钱在不是很显眼的地方,时不时的看看, 钱还在不在,如果还有这样的习惯，那么作为家长就应该慎重了, 孩子逆反心理也有一个过程,所以, 更应该多和他沟通和了解他获取金钱的用途! 这样才是真正解决的办法!孩子也需要平等!如果都做到平等了, 如果不该给,应该像一个朋友一样,试着跟他商量, 不要一开始就大吼孩子,说这个钱就是不给之类的! 光打也是不够的,孩子都很叛逆,都需要的是好好的教育,有时候, 为人父母，更应该和孩子做到友好的沟通和了解! 同时你还说了!你的孩子生活环境和条件很富足, 这也是可能导致孩子挥霍的基本根源,起码, 你们应该让孩子了解到自己的疾苦, 在让孩子共识到偷窃是一种不良的行为! 再一个建议您最好对他的生活上不要过于的追求奢侈的东西!
2. 初中生偷钱要不要坐牢
1、不满14周岁来的人实施任自何行为都不构成犯罪，未到刑事责任年龄。
2、已满14周岁不满16周岁，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
我估计你同学不满16周岁，所以他是不会坐牢的。但刑法十七条规定：“因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。”所以即使不坐牢，也需要加强教育和看管，乃至由政府收容教养。
3. 中学生有人偷钱，可以报警吗
一般情况下，中学生大都为18周岁以下未成年人，为不完全刑事责任能力人，只有犯杀人，纵火，强奸，投毒四种犯罪时才负刑事责任。偷钱行为，不论数额大小，都属于违法行为。即使尚不足以刑事处罚，或者该中学生尚未达到法定刑事责任年龄，但仍应负相应的治安行政责任或民事赔偿责任，并由其监护人承担具体的赔偿义务。因此，中学生有人偷钱，不论数额大小，都可以报警，由公安机关依法作出处理。
4. 初中生总是偷钱怎么办
我的孩子今年15了,是个男孩,他住校.道理他都懂,可就是总偷大人的钱,而且一百一百的偷,胆子也太大了,做为家长我该怎么教育他?
5. 初三孩子偷钱不承认怎么办
孩子偷东西如果是从小学开始偷钱，很有可能是因为一、孩子还不知道偷钱是不好的行为。二、或是孩子遇到了一个特别讨厌的人，跟他关系不好，就想以偷钱的形式来惩罚他。三、家庭生活不好，给了孩子很大的打击，比如父母从孩子小时候就离婚什么的。如果遇到了第一种情况，就应该及时告诉孩子，让孩子纠正过来自己不好的行为，而不应该用打、骂的形式来说明。这样的话，可能会造成孩子心里的阴影，孩子可能就会叛逆。如果遇到第二种情况，就告诉孩子讨厌一个人不应该用偷东西的形式来惩罚他，就算他很讨厌，但毕竟这是别人的劳动成果，你可以鄙视他、咒骂他、斜视他。遇到第三种情况，就应该好好地调整一下自己的家庭了，这样才能让孩子心里的阴影赶快消除，以不至于影响他以后的生活。现在孩子到了初中开始一次比一次厉害的话，你应该好好地跟孩子聊一聊，不管她怎么想你都应该让她把话说完你再说，尊重小孩子的想法也可以让小孩子的心里阴影消除一点。而且跟孩子聊天时不要用严肃的表情看孩子，不让孩子有心理压力，应该蹲下身子，好好和她谈一下。这样孩子的心理阴影才能尽快消除嘛。如果孩子不回答，你就更应该友好地对待她，想尽各种办法来说付她。如果这招都没有用，你就应该去咨询一下心理医生了。
6. 初中生在班级里头一次偷钱,刚开始不承认,后来学生承认自己偷了同学的钱,老师如何处理
千万要记住以感情来处理 不能公事公办在教室里让他认错 单独把他叫回到办公室 最好是放学后 详细答问他为什么要这样做 是不是缺钱？ 如果他是个滑皮的孩子就训斥他 让他知道偷钱是错误的 是贼 如果是缺钱 想买什么东西 就安慰他 晓之以情动之以理！最后 叫他单独找个机会向失主认错就说是老师的任务 再简单警告他这种行为的错误与后果！
7. 初中生经常偷钱怎么办
叫一些社会青年收拾，初中生最怕社会青年了
8. 初中生在家到处偷钱:我是一名初中生
1、在家偷钱，这是最坏抄的习惯，往往由小引大，最后发生质的变化，成为一个盗窃犯。
2、人的一生，要从小养成一个好的习惯，使身心健康的发展。
3、需要钱，要想父母讲明原因，父母会给的，如果上网、赌博、游戏等需要钱，父母当然不会给，因此要远离网吧、赌博等不良场所，把精力用在学习上。
9. 我是初中生，在学校两次被诬陷偷钱，别人偷了钱放在我的书包里，而且我不知道这个人是谁，我应该怎么办
清者自清，这个时候去解释没用的，相信你的人不需要你的解释，不相信你的人，解释只会越抹越黑。过段时间就没人提了。慢慢就好了。做一个内心强大的人。
10. 上初中的女儿偷了家里人的钱怎么办
家长要了解为什么，是孩子零用钱不够，是受人指使或胁迫， 是物欲诱惑，还是有恶癖？其中最本质的问题是， 这种情形是偶然发生的还是已形成习惯？而在事情发生后， 他又是如何对待自己的错误？如果家长只会大吼：“你偷东西了— 别的我什么也不想知道！”那这就是最蠢的家长了。 有一个相当流行的观点，“偷窃”是特殊的过错， 要求家长严厉体罚。而教育学家却有大量数据表明：事实正好相反， 孩子由于害怕和屈辱，变得不敢吐露真言，更加趋向于不诚实。 教育学方面有这样的建议：“应当从儿童的需求做起， 如果孩子的要求对于他这个年龄来说是合理自然的， 那么家里就应当尽可能给予满足。应让孩子觉得成人在关心他们， 尊重他们的愿望，这样， 他就不会通过拿别人的东西这种途径来满足自己的愿望了。 孩子被吸纳参与家庭经济活动 孩子被吸纳参与家庭的经济活动乃至预算， 这是家教中对孩子进行金钱教育的最好方式， 可以让孩子从中了解金钱的意义、金钱在生活中的地位和使用方法。 孩子会因此感到自己是家庭的主人，并学习合理地使用金钱。 孩子偷钱为了什么 上网玩游戏，买零食吃，买喜欢的文具、玩具，买想看的书， 给同学送生日礼物，跟同学出去玩等等， 当这些需要不能以正当方式从家长那里要到钱时，只好“私拿”。 家长应控制过激反应情绪，冷静分析一下孩子为什么要偷钱， 分析出真正原因才有利于解决因其他坏习惯和不良行为而产生的偷钱 后果。 一般的孩子偷钱只是偶尔行为，带有父母不会发现的侥幸心理。 记者在采访调查中发现，很多孩子都曾有过偷拿家长钱的行为， 有的家长还向记者承认他们小时候也有过偷拿父母钱的经历，与“ 学坏”、“犯罪”无必然联系。三毛在她的《倾城》专辑里收录的《 胆小鬼》一文，就是记叙她小时候偷钱的一段往事。“说着说着， 发觉姐姐弟弟们在笑，原来都偷过钱，也都感觉不好过， 这一段往事，就过去了。” 有的孩子花钱大手大脚和偷钱成恶性循环，形成坏习惯后， 就需要家长耐心地说教，采取适当的方法纠正孩子的行为偏差。 有的孩子明明自己有零花钱，但是还是喜欢去偷， 不偷就觉得不舒服，成了一种“癖”， 中南大学精神卫生研究所罗学荣教授称， 偷窃成瘾的孩子患的是品行障碍。这时家长一定不要讳疾忌医， 应带孩子到正规的心理诊室进行治疗。 建议：尊重孩子，正确引导 记者采访长沙市未成年人心理发展咨询指导中心和中南大学精神卫生 研究所儿童心理问题研究有关专家时， 他们建议对孩子拿家里钱的行为，轻易不要用“偷”这个字， 在心理上对孩子压力小些，有利于教育。 首先，家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂， 而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。 让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。 根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际， 给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去， 会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子， 想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的， 要钱就给对孩子成长没有好处。 如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨， 让孩子服气。 其次，家长做好理财榜样。 有的孩子偷拿家里的钱是发现家长对自己的钱没有清楚概念， 以为自己拿了家长也不知道，让孩子钻了空子。专家认为， 家长有必要当着孩子的面对家庭收入支出，做比较详细的记录。 一方面，可以培养孩子良好的理财习惯，另一方面， 让孩子知道自家的经济情况，培养合理用钱意识。还有， 应该给孩子适度的零花钱。给零花钱多少要从实际出发， 看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。 最后专家建议，改变孩子拿家里钱的行为， 出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了， 而且切忌不要当着外人的面来处理这件事， 更不要把孩子曾经偷钱的事情挂在嘴边，时不时“揭孩子的短”， 随意惩治会伤害孩子的自尊心。