㈠ 最适合中学生的体育项目是什么
以我的经验来说，打篮球比较适合，很多人认为打篮球需要技术，其实不是这样，内几个容人玩篮球，技术好的有技术好的打法，技术不好的有技术不好的玩法，累了随时可以休息，对提高身体素质比较好，还可以增进朋友间的友谊，同时提高与人配合的团队精神。
㈡ 上体育课可以增进友谊我喜欢体育课
是的。
同学之间可以互相帮助，互相合作。
㈢ 中学生友谊的特点是什么
友谊在十多年后可以变成亲情，这个时候就是最高境界。
如果一直是友谊，肯定会随着时间的推移慢慢变淡。
中学生的友谊是非常纯洁的，好好维护。
㈣ 初中的友谊会从哪件事开始
我初中的友谊是从一次合作开始的，那时刚分班，都不太熟悉。自然探索课和一个完全没有见过面的女生分到一组，意外发现很聊得来，然后友谊从此开始。
㈤ 中学生友谊的特点是什么
随着初中生生理和智力所发生的一系列特殊的变化，这个时期在结交朋友回人际交往上，也显示答出与童年完全不同的特点，这些新特点主要表现于以下几个方面。
1、逐渐克服了团伙的交往方式。这个阶段的好友之间一般为相同的性别。朋友之间的关系也是十分密切的所建立的友谊对稳定和持久。
2、初中生对交朋友的意义也有了新的认识。和朋友的关系在初性的生活中日益重要。
3、与异性朋友之间的关系进入初中后。男女生之间的关系有了新的新点逐渐开始融洽相处。
4、进入青春期以后，初中生与父母之间的关系发生了微妙的变化。
㈥ 友谊对中学生的重要性
1.在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。内只有在健康、容广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。
2.通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以拜托孤寂，保持心灵愉快。
3.我们通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我。
㈦ 球初中生满分作文一篇，关于友谊，要记叙文
友谊
有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，正是友谊让我们形影不离。经历过多少坎坷，越过多少山沟，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。然而这一别一年之久，我依然与他保持联系。回忆往事，让我觉得他有勇气，太仗义。
他是一位酷爱功夫的人，一下课便是练功夫。我收到他的影响也开始学这个了。我还知道他练功夫不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。在骄阳下，他脸上散发出灿烂的光，他像一株向日葵，为是么他能从早到晚向着太阳，因为他的执着，不懈努力的结果吧!然而他现在已经成功了，成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，更是精神上的享受。这也是他的勇敢，仗义。
话说，能在危难时刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是这样，在我遭遇欺辱时，他挺身而出，为我与那些坏家伙搏斗，我帮助他，在我们的配合下，那群坏家伙不敢再来了，那时是多么自豪，多么喜悦。在班里有一个学生总与他过不去，经常和他吵架，我帮助他脱离危险，解脱他心中的不满，我多次安慰和鼓舞他，看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，见闹不过，冷嘲热讽我们，我们产生了些小小误会，但是有一，让我么知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻在友谊的光辉下。
听说他爸爸买了新房，他用搬家了，我想这正是太遗憾了，也许我和他再也不能见变了，本来我和他住的很近，我常来找他玩，但是现在这一搬，我们有怎样才能见面。现在，房子已经装修好了，可以入住了。他给我打来电话——他不搬了，他爸爸同意他住这。这可真是太好了，他为了我而没搬家，实在是令我感动。我相信友谊能让我们永远在一起。
有一次，在回家的路上，我骑着自行车经过他所在的小区，我看见他正在阳台上，我停住了，平了名的喊叫着，他听到了，也就激动的喊我的名字，我万分激动：“太好了，我终于见到你了。”他说：“我昨天还梦到今天会看见你，果然看见了，真是上天帮了我们的忙。是啊！我自回家的途上想，你是多门勇敢，多么仗义，我和你之间的友谊无限美好，我和你之间有说不完的话，我无时无刻不在牵挂。友谊让我们形影不离。
㈧ 初中友谊作文 (记叙的)
一起走过的日子
梅园中学三（3）班 朱一珣
每次当我翻开物理书时，一片暗绿色的叶子就会跃进我的眼睛，这片被我压在书中做叶子“标本”的干枯叶子，伴着我走过几百个日日夜夜，但至今我还不知道它叫什么名字。
这片叶子是去年夏天，和妈妈一起去郊外散心时摘的。
那天，走在泥泞路上，放松了心情，准备好好享受夏日清晨的美景。走在路上，两边是高大的白杨树，这简直是普通得不能再普通的树了，我这次出来可是为了寻找“奇观”呢。我失望的东张西望。忽然，一颗大树旁矮矮的蹲着一株奇形怪状的树，比起大树来，我不免为它感到自卑，它实在是丑极了，几根干枯的枝杆扭曲的长在一起，光秃秃的没有一朵花，没有一片叶子。我走了过去，想看看这么丑的树究竟是如何长出来的。
我走近一看，这株枝杆扭曲的矮 第九作文网.原创作文树上，居然还有一片叶子，它被枝杆包着，显得那么卓然，那么超群，这让我怀疑它是否是从这株丑树上长出来的。
它亭亭玉立于“鸡群”中，犹如一只仙鹤，怪不得其它枝杆为什么要扭在它身边呢，原来，是为了保护这位纤纤玉女呀。
这株树在别的树都枝繁叶茂时，才护着一片叶子平安长大，而这株树也并不因为矮小而自卑。
我轻轻摘下那片叶子，小心的放在口袋里，当作树儿送给我的见面礼，也算告别礼吧，但愿它来年会长出更多更美的叶子。
回到家，我将叶子夹进了随身的物理课本里。每次看见它，我都会想到那株树，因为是它教会了我今后遇到强者不要自卑，遇到弱者不要自负。这样为自己的奇迹而活，才叫真正的完人，自己只不过比别人后开花罢了，在一起走过的日子里，每次看到叶子，它都会眨巴着眼望着我说：“加油，创造属于自己的奇迹吧！”
㈨ 体育课友谊作文
“叮铃铃……”上课的铃声响了，我们迅速在操场操场汇集，个个都是欢天喜地的。上体育课多好，不用呆在教室里，我们可以自由自在地奔跑，玩耍。
体育委员从器材室拿了足球出来，于是我们兴奋的去领足球。拿到足球后，我们想来个足球比赛，于是，老师将我们分成两个对，我在一队。
比赛开始了，我们两队分别派出代表，来玩剪刀、石头、布，决定由谁先发球，结果我们赢了。球一发，大家都发起了猛烈的攻击，肩擦肩，脚碰脚，球在我们的脚下不停地滚来滚去……
现在，球控制在了我们队的支旭辉的脚下，他是足球大王，很厉害的。支旭辉过五关斩六将，站到了离球门的不远处，准备射球。突然，他脚抬到半空时，对方一名队员迅速冲过来，以速雷不及掩耳之势，将球接走了。小刚气得直跺脚。球在对方队员的脚下传来传去，突然有人忙中出错，居然把球传到了我的脚下，射门不是我的强项。球在我的脚下滚了一会儿，我就慌里慌张地把球传给了张凌杰。他踢着球如鱼得水，控制自如，对方的阻拦，好像更激了他往前冲的力量。他盯着球门用力猛抽一脚，没想到还是偏了。球没进球门，反倒蹦回来扣到了自己的头上。
“哈哈……”一片欢乐的笑声游荡在操场上空。队长摸着头脑傻笑，紧接他迅速用头顶着球，往球门射去。可惜对方的守门员也不是吃闲饭的，转身一跃，球就被抱住了。
比赛仍然激烈地进行着，但双方攻势都很猛，谁也没有进球，比分依然是0比0。
欢笑中的时间总是过得特别开，老师吹起了哨声，比赛宣告结束。我们个个累得满头大汗，兴高采烈地回到了教室。
㈩ 关于体育友情的作文
友情是珍贵的，每个人只有几次，我也体验过。
那是一个炎热的夏天，我们刚上完体育课，由于是让我们进行耐力跑，我们都被折腾得半死半活。
下课了，同学们都口干舌燥，疯了似地跑向教室去喝水，我也跑了进去。喝水了，只见大家蜂拥而上，不得地扭着饮水机的开关，要喝水的人还有一大半，饮水机的水就没了。当时，我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办。这时，沈驰双手抱着满满的水杯走了过来，当我看到沈驰杯中满满的水时，我的眼睛一下子亮了起来。于是，我轻轻地说：“沈大哥，给点水行吗？”沈驰见了我那狼狈样，笑了笑说：“想要水，没门！”说完就一蹦一跳地走了。
沈驰走后，陈诺带着欢快的步子跑了过来，看样子，他也有水，所以，我昂起头，小心地问：“陈诺，你有水吗？可以借我点吗？”陈诺看了看我，冷笑了一下，说：“要水可以，可要磕三个响头才行。”我一下，心脏好像都停了。忽然，一陈水声传入了我的耳朵，我一看，原来是汪柯宁带着一点儿水走了过来，我看了之后，又失望了，因为汪柯宁也只有这么一点儿水，他怎么会给我呢！
突然，汪柯宁说：“这水给你！”我听了大吃一惊：“你也只有这么一点儿水，还是你自己喝吧！”“我以经喝过了，这水给你。”汪柯宁说着把水往我手里一放，扭头走了。
一杯水喝入了肚中，可汪柯宁的友情一直印在我心中。
望采纳