㈠ 请问中学生生涯规划（初中版）哪里有卖啊，封面是淡蓝色的，急急急！！！(｡-_-｡)
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㈡ 中学生职业生涯规划怎么写
先分析自己的兴趣爱好、能力特长和职业价值观，再分析职业环境对人才的要求，确定专将来发展的属目标和方向，制定长、中、短期的发展规划，再进行小结，就好了。
㈢ 中学生如何对自己的中学生涯进行规划
我是一名大学生。可以说我的学习生活环境都是一般。一般的小学初中高中大学。但是常常会有人说你后悔吗，后悔高中没有好好读书？我想说的是，我不是很后悔高中，而是如果能回到过去，我一定会选择初中。
怎么说呢，初中对于很多人来说是一个很重要的分水岭，（个人觉得比高中重要得多）因为你如果没有把握好初中时光（就像我），未来的你很有可能会失去很多。小学大家的差距都不是很大，上了初中，很多不同。比如课程增多了，身边的同学也不再是邻居隔壁了，诱惑也多了。
简单说一下，我认为初中的规划。
学习要保证，青春期的少年少女们总是多愁伤感，要么特别豁达，要么特别伤感。反正就对成绩都是看淡的。其实真的是错了，初中的成绩真的能决定一个人的以后，因为你再没有好的起点，高中总会有些吃力。
多看书。这个书可以是课外书，但不是过多的言情和武侠小说。我上初中的时候，特别迷古龙和金庸，但是这只能算是一种消遣而不能当做一种本领（大多数人是这样的），多读读世界名著和中国传统小说。因为你到了高中，不大可能有时间去阅读。而且你读多了，对写作也有很大的帮助。真的少用点爱因斯坦爱迪生司马迁鲁迅了，那些素材改卷老师都看到烦了。看看堂吉诃德悲惨世界吧，可能这时候也看不懂，但是我一直相信只要你阅读了就会一点点沉淀，到后面就能有所领会。跟古代先背书后理解差不多个意思，书读百遍其义自现大概是这个意思了。
少谈恋爱。你可以接触异性，但最好是不要过于亲密，我初中时看到很多人爱得“死去活来”，可是不出两三个月，就分手了，分手后又要死去活来。那么多的时间浪费了却一点回报都没有。如果你真的对某个人有好感，不妨先放在一个角落里，先不用急着说出来，反正他现在又不会结婚。恋爱是美好的，但是最好不要让它成为你人生的绊脚石。
养成一个好身体。我建议男生真的可以多打打球，一个会打球的男生真的会有魅力。女生可以多跑跑步走走路，别一天都坐在座位上读书，把自己养成了林黛玉了。现如今忧郁纤细的形象也不是很讨喜了，身体是革命的本钱嘛。
倾诉和排解压力。不跟父母吵架的青春期，是牛逼的，但是我们很多人必不可少，建议大家三思而后说，别让一句气话成为你和父母之间的鸿沟。
交好朋友。初中的朋友可能是你这辈子再也遇不到的这么好的人了。你们一起吃饭打球罚站，那么多的时光和他一起度过，他可能有些缺点，可能不爱上课，但是你作为他的朋友，有责任让他变得更好，他也是。
差不多就这样了，祝你有个难忘的中学时光。
㈣ 中学生如何进行人生规划
第一部分：要客观认识自我 人生规划最基础的工作首先是要知己，即要全面认清自我，充分了解自己的兴趣、能力特点、性格、自己的优势与劣势与职业价值观等，全面、科学地认识自我一般可以参考科学的人才测评报告。只有正确的认识自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。 正确的自我认识越来越受到各界的关注，哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点，列举个人兴趣爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见一斑。 第二部分：评估职业机会 每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。 选择最佳的职业目标和发展路线。除了要正确认识自我，还必须更多地了解各种职业机会，尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况，结合自身特点评估外部事业机会，才能选择可以终生从事的理想职业。 对职业机会的评估切忌想当然，对不熟悉的行业和职位不切实际的向往，结果是费了九牛二虎之力进入城中，一入围城马上受到现实冲击，迫不急待又要出城，兜兜转转之间，年已蹉跎，空自消磨。 第三部分：确定目标和路径 制定自己的职业目标和选择职业发展路径，通过前面两个步骤，对自己的优势劣势有了清晰的判断,对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解,在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。 职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业目标的人当中，有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业至少应考虑以下几点：（1）性格与职业的匹配；（2）兴趣与职业的匹配；（3）特长与职业的匹配；（4）内外环境与职业相适应。 职业确定后，向哪一条路线发展，此时要做出选择。即是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政主管路线。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须做出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进 第四部分：高效行动、终生学习 在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的运动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。 彼得.圣吉在第五项修炼中说，企业未来唯一持久的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好，个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代，要取得事业上的成功，重要的是要不断更新知识、提升能力，才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。 第五部分：职业发展咨询 俗话说：“计划赶不上变化”。是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等等。 发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上，对职业人来说，有些是致命的，有些却能走通另一条路。发生这种情况时，最不可取的态度是急于求成，消极对待当前工作。正确的做法是——稳定中求发展。 当然，事在人为，再优秀、再动人的职业规划也取代不了个人的主观努力。职业规划的目的是建立目标、树立信心，职业规划只是走向成功的辅助手段，能否成功完全取决于个人的努力 初中毕业生面临升学问题，暂不考虑职业目标进入高级中学，准备参加高考从而进入高等学府，还是直接进入中等专业技术学校或职业学校，是摆在同学和家长间的一个难题。怎么办？现仅就个人经验，说一下自己的看法，仅供参考。
㈤ 中学生生涯规划怎么做
五个基本理念：
1. “自我追寻”理念
这是一种不断在生命成长历程中发现和追寻本我的过程，也是成功规划自我生涯的第一步。人要真正认识自己的内在世界很不容易，只有当我们具有了自我认知的科学能力和公正态度，生涯设计和规划才可能真实有效。
2.“目标引领”理念
人生的意义取决于目标的选择和确立。伟大的目标塑造伟大的人生，这样简朴的道理应当让学生们根植于心底。无论是学习、生活，还是工作、社交，离开了有为人生的奋斗目标，生涯规划也就毫无意义了3.“体察环境”理念
生涯规划其实并不完全是一个人的事，它应当顾及个人和外在环境的关系。即你到底在这个社会中扮演了怎样的角色？你愿意选择怎样的一种生活方式？学会关注周围的环境，并在不断“自我追寻”过程中顺应或改造环境，实际上对生涯发展更具深刻的影响力。
4.“挫折磨练”理念
挫折是人生的必然，坎坷是生命的历程。现代社会，竞争日益激烈，矛盾错综复杂，机遇毫无规则，天赋客观存在……于是，人生途中，机遇与挑战、风险同在。生涯教育的本意就在于让人冲破迷惑，克服挫折，知难而进。
5.“魅力人格”理念
魅力人格，既是生涯规划的起点，也是生涯规划的归宿。人以其人格而赢得机会、赢得朋友、赢得生命的价值。培育人格应当成为生涯教育之关键。
最后，希望通过生涯规划教育帮助学生正确认识自己的能力和特长，认识社会的发展趋势及社会对人才的需求，确定自己的职业定位和发展方向，合理规划自己可能的职业发展轨迹。
高考志愿填报、高考志愿填报一对一、新高考选科、新高考选科指导、高考志愿规划师培训、新高考规划师认证、高中生的生涯规划高考圈
㈥ 初中学生生涯规划报告
最近在忙着写职业生涯规划报告-个人成长历程
成长背景概述：从出生到进入大学以前，除了合计不足3个月时间的旅游，我从未离开过我的出生地韶关，甚至基本没有离开过市区。我的家庭是一个收入中等偏下的城市人家。家里没有党员。我在一个十分普通的小学完成了初等教育，并考进了当时市区三所市重点中学之中历史最短，实力最弱的田家炳中学。我在那里取得一个在许多对我寄予厚望的人看来马马虎虎的成绩，顺利在原校就读高中。经历了一种当时我认为十分激烈的竞争以后，我在高考中取得了一个与实力严重不符的令人失落的成绩，然后侥幸地成为了中大软件学院的一名学生。成长背景详情：韶关市区居民多数说纯正粤语，与珠三角特别是广州地区的人属于同一文化体系。我从小接触的就是这样的一群人。我所接受的是纯正的同时又在韶关的特定经济文化条件下别具特色的岭南文化。岭南人的务实，隐忍给我的印象最为深刻，也给我十分深远的影响。韶关地处山区，交通不如珠三角地区方便，经济和文化都相对落后。我的父母都曾经是普通的国有企业工人，在我很小的时候先后离开了工作岗位，并且总是过一段时间就会更换自己的工作，以至于家里的收入十分不稳定，负债情况也逐渐严重。我的亲戚的经济情况则反差很大。父亲一系的亲戚经济均为中等水平，而母亲一系的亲戚则基本比较富裕。 我的家庭非常重视教育。我祖父文革前曾当过小学校长，有许多藏书；我父亲则是兄弟姐妹中受教育水平最高的一个，而且参加过77年的高考，不过并未考取。我的家庭家教甚严，父母亲对我的要求均十分严格，尤其是父亲。与大部分同龄人一样，我小时候也接受过严厉的棍棒教育。韶关的教育并不发达，从小学到高中，我所接受的都是填鸭式的应试教育，素质教育从未得到有效的落实。这种情况基本上是由韶关自身的经济条件造成的。与珠三角地区尤其是广州、深圳等城市相比，韶关市名校少，办学规模小，优秀师资不足，家长甚至部分教师乃至学校普遍缺乏远见，课外竞赛数量少且形式单调，应试教育的观念根深蒂固。这种劣势使得韶关学生的综合素质难以与教育发达的地区相比。总的说来，这样的成长环境对绝大部分学生而言都有极其严重的局限性，成为绝大多数韶关学生的不利因素。成长轨迹：我并不是一生下来就被寄予厚望的。从母亲的描述中得到的信息是这样的：是我很小的时候表现出来的聪颖，使得父母亲的人际圈子的里每个人都认为我将会是个出色的人才。正是因为认识到我的资质，我的家庭才开始重视对我的培养。可以肯定的是，我的确是从小就与众不同，至少除了特别聪明，我的好奇心异乎寻常地重。父亲显然十分欣赏这种特质并且有意通过不停解答我的疑问以引导我发展这种好奇心。我对于书籍的喜爱出乎所有长辈的预料。父亲一直很乐于满足我对于书籍的需要，这使得我的阅读量与日俱增。我的极其广阔的知识面也成为了我至今引以为豪的绝对优势。尽管有着这样的优越感和自信，也正是有着这样的优越感和自信，我的缺点开始暴露出来并且一直没能控制住。从小学起我的小聪明就开始滋生出浮躁、懒散和难以集中注意力的毛病，同时我也越来越以自我为中心。然而，严厉的家教却使我越来越懦弱，也越来越没有主见。同时，虚荣心也暗地里滋生。于是，我的内心世界以一种十分矛盾的方式持续成长。我的缺点给我带来不断的挫折和责备，但从前毕竟年少而不懂得反省。当经历越来越多以后，我才开始有意识地回顾和反思。当然数不清的教训给了我很强的承受挫折的能力，也影响了我以后的选择。初中时代，我的性格开始成型，而高中三年则成为我迅速成熟的三年。大学入学前，我的性格已经基本成型。经过大一大二两年，我极大地开阔了自己的眼界，改变了对于事物的一些看法。现在我已经总结出自己的人生信条，这标志着我的性格已经完全形成。现在的我已经可以冷静地对待生活的变化，比较有效地控制自己的情绪，自觉地站在他人的立场看问题，用平常心看待自己的过去，这都是一直以来不断地自我否定和否定之否定的结果，并将在未来使我活得更加积极向上。人生信条：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
过犹不及，先人后己，慎独。
修身，齐家，治国，平天下。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
我不入地狱，谁入地狱。
学儒家中庸入世，学释家慈悲舍己，学道家恬静无为。
自信谦逊，和而不同，厚积薄发。
沉稳淡定，清醒冷静，不骄不躁，不卑不亢。
包容一切，渗透一切。
我为人人，人人为我。
将心比心，推己及人。
己所不欲，勿施于人。
宽己之心宽人，律人之心律己。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
凡事三思而后行。
拿得起，放得下。
不要怕，不要悔。
要感恩，要珍惜。
检讨过去，抓紧现在，相信未来。
放眼大局，狠抠细节；全力以赴，做到最好。
享受过程，争取结果；认清形势，敢于放弃。
有信心去开始，有希望去坚持。
岂能尽如人意，但求无愧于心。
㈦ 初中学校如何做学生的生涯规划（原创）
今天上午，我给一所重点初中学校的老师们讲《中学生生涯规划》，站着讲了三个多小时。 这是一所比较有名气的学校。校长是齐鲁名校长，40出头，是个对教育很执着很投入的工作狂。他的教育理念很先进，学校建校8年，在关注教师和学生的发展、课程改革、教师学生家长互动教育模式、综合实践活动开展等方面做了许多有效的探索，经常有各地学校去参观学习。 “按《新课程标准》规范教师的教育教学行为，转变学生的学习行为，还学生以主体地位，使学生真正成为课堂的主人，学习的主人，管理的主人，成长的主人。为此，学校加强教育教学管理，尤其注重学生的自主化管理，充分体现学校管理的规范性、开放性和民主性，为学生提供全方位的服务。” “从“不让一个孩子掉队”抓起；义务教育不能有功利思想，不能有两眼盯着那些学习好的同学；学生只有不断学习，才可以更好的生存。为每一个孩子的未来发展奠基”……这是校长的部分随笔。为了做好此次讲座，我看了校长的管理随笔，搜看对学校的各种报道，了解学校的发展现状，按照学校生涯规划几大部分，将成果归类，然后每一部分我再提出一些具体的建议。制订学校生涯教育发展总体规划；教学方面，学科教学与生涯规划结合，开设生涯规划校本课程；班级管理方面，进行主题系列班会活动，指导学生自我认识、职业认识与职业理想、职业探索等演讲、项目设计、家长讲座等；学生实践活动方面，增加职业访谈、职业体验、招聘应聘模拟、规划大赛、规划节、职业发展论坛等。这个学校在此基础上再进一步深入和拓展，就是一个很好的在初中对学生进行生涯规划教育的典型。 下午学校又召集部分老师一起交流。老师们的肯定给了我许多鼓励，他们困惑的问题和积极寻找解决的办法反映出这些老师们对教育的投入和思考。 学习着，进步着，快乐着。
㈧ 初中生人生规划怎么写
1、我的人生规划
车不断加油才能前进，人不断激励才能进步。作为一名精力充沛的初中生，对自己的学业必须制定明确的目标，并保持持久的动力去拼搏。
初中的生活已经过去了一半，审视了自己这一半的初中生活，发现自己收获了许多，懂得了许多，但也虚度了许多。那么，怎样度过剩下的一年半时间，使自己过得更充实，更精彩呢？为此我制定了自己的人生规划。
首先，我应当针对自己学习的薄弱环节有的放矢。就拿这次期末考试来说吧！我竟然在自己最拿手的科目上栽了跟斗。这就充分暴露了自己的基础还不够扎实，知识不够巩固。因此在以后的学习中，我要踏踏实实地、一步一个脚印地去学习，不能因为哪个科目较优秀而对其产生疏忽。然后，我要在基础十分巩固的前提下，进一步提高，对各个知识点活学活用、融会贯通、举一反三。
其次，我要做班级的领头羊，时刻以一个团员的身份去严格要求自己，以“闪光人物”为榜样，以全面发展为标杆在班级里作表率，以点代面，在不断提高自身学业和修养的同时，充分发挥一个班干部的作用，调动全班同学的积极性，不断进取，奋发向上，使我们班成为一个和谐、积极向上的优秀班集体。
再次，我要积极响应学校里的各类活动，积极参加各类竞赛，争取各项荣誉，努力为班级争光，为学校添彩，成为全方面发展的好学生，无愧于一个高桥学子。
总而言之，我现阶段的目标是成为一名光荣的校长助理，每学期都被评上优秀学生；初中毕业的目标是成为保送生，顺利进入萧中学习。
千里之行，始于足下。为实现自己的目标，我要抓紧分分秒秒，努力拼搏，从我做起，从现在做起，自身是航船，目标是灯塔，行动是燃料，我会用我全部的精力去实现我的人生目标。
2、我的职业生涯规划
职业生涯规划是对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点, 根据自己的职业倾向,确定自己最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排.选择了这一目标职业,就要制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,为自己定下事业大计,筹划未来,制定出合理的、可行的职业生涯规划.从现在就要开始为自己的职业做好规划,并从规划后的那一刻开始努力,去实现这一目标.现在是大一,应该做好这个规划,为以后做好准备.
现在做好这个规划,与四年的学习同步,时刻想着.有人说:一年级是了解自我,二年纪是锁定自己感兴趣的职业,三年纪是有目的的增加这一职业的知识修养,四年纪是由学生向职业者的转变.现在的的毕业生很多,就业压力很大,使人们对"职业生涯规划"需要有更深的了解和认识,从大一开始就应作好职业生涯设计与规划.
"职业"在我看来,是将来人们从事的工作,需要一定的知识、能力以及与人沟通的技巧.对我来说,已经不远了,将来肯定回去从事一定的工作,也许是在假期期间,也许是在毕业以后,现在就应该好好地认识它,通过"职业生涯规划"去更好的认识"职业",为以后奠定基础.
我出生在**,生长在农村,以自己深深地体验,从很早以前就感到了农业对于农民,对于农村来说,太重要了.在高中毕业时,已经认识到了这一点,因此在高考之后的填报志愿中,选择了农业大学,从那时起,心中就升起了这样的一个念头(也许是自不量力)---以自己的智慧和力量来改变家乡的农业现状.因为在家乡那儿,农业生产和农业活动很不合理, 比如在种植上,品种很多都是老化的,不能增产;不合理施肥,造成了很多的资源浪费;农药喷洒不合理,造成了环境污染等很多问题,还有很多的问题.我想去改变它,虽然很遥远,但我会一直努力者.在大学通知书来了以后,我身边的好多人都不解,说我为什么要报农业大学,但他们知道了这个想法以后肯定会理解我的. 在做这个之前,我还有另外的一个目标.
要做"职业生涯规划",首先应对自己进行自我分析,要了解自己,认识自己,充分知道自己的兴趣、爱好，这样才能做好“职业生涯规划”。也许是小时侯父母对自己要求的不高，在家时就比较自由一点，所以我比较喜欢自由，不喜欢被别人约束。这样我觉得不是很好，我想以后需要改正一下，加强自我约束。我是学农学的，我想我以后会从事关于农业方面的工作。现在国家大力倡导发展社会主义新农村，建设社会主义小康社会，再中国，现在大多数人还是住在农村，如果没有农村的小康就没有全中国的小康。正好现在国家和学校也号召大学生去西部和最需要的地方去，去建设祖国。所以毕业以后，如果有机会的话，我一定去西部或最需要大学生的地方去，到艰苦的地方锻炼自己。但有人说必须是党员，现在我的条件还不够，但我会努力做到。
职业发展目标是应该和国家的需要相结合的，现在全国对农村问题如此关心，我是学农学的，所以更应该把我的目标和国家的需要相结合。俗话说：国家兴亡，匹夫有责。现在国家的建设正处在一个关键的时刻，如果只想到了自己，对国家的事情很少关心，不论是哪个国家的人，至少我认为不是一个爱国者。现在的大学毕业生都想去东部或经济发达的地区，因此那儿的人才过多，就业形势不好，竞争激烈，有很多人找不到好的工作，也许那些人还不如去西部或是经济欠发达的地区，那儿的人才比较少，竞争不激烈，很可能在那儿会遇到大的机遇，更好的发挥自己的才能。很多人都想去北京、上海等大城市发展，有很大的原因是那儿的待遇好，但我想一个人并不是需要很多财富，那些崇尚金钱主义的人肯定很少关心国家的发展。目标有长期的和短期的，我的也不例外。我的目标很明确，就是在毕业以后能争取去西部支农和支教，也许我的条件还不够，但我会一直努力着。这是短期的。在那儿的时候，我会努力考上研究生，然后再回到家乡为家乡的发展贡献一份力。这两个目标是我一生的追求，我会努力实现它。
要实现这一目标不是光说说就可以的，要去做。
第一，现在还是在大学期间，每时每刻都要想着自己的目标，要认真的学习来增加自己的知识储备和能力。现在是打好基础的时候，没有了基础，以后的学习就更加不容易了，所以要上好基础课。快要期末考试了，利用这一时间来复习自己所学的知识。
第二，现在的信息技术如此的发达，要认真学好信息技术，通过它可以多了解一些关于本专业的信息和发展前景，多了解一些国家的政策尤其是关于本专业方面的政策，多了解一些各地的人才需求，通过这些，来完善自己。要多去图书馆，多看看各个方面的书，增强自己的文化修养，能更好的为自己的以后作好准备，更好的从事自己喜欢的职业。
第三，要利用好自己的人际关系，尤其是自己的初中和高中的同学，对我来说，这种关系是一笔宝贵的财富，他们分散在各个地方，能帮助我找到更好的信息或是自己所需的东西，能更好的为自己服务。
大学毕业以后，职业生涯就开始了，我的目标能否实现，就要看我能否努力，但是努力也要讲究，技巧和方法。
首先，要摆正心态，自己刚刚毕业，一切都从零开始，要从学生到工作者的转变中适应过来，要做到心态平和，要从点滴做起，从小事做起，这样更会得到别人的信任，也能得到领导的赏识，也许就会得到晋升。
其次，要少说多做，自己作为一个新人，过多地对自己的工作指手画脚，我认为不合适。我想我不会那样做。我觉得应该踏踏实实的作好每一件事，要用自己的真诚和行动来打动别人，得到别人的称赞和信任。
然后，要保持与众不同，现在的竞争如此的激烈，一无所长的人便不会有更好的发展，如果做到与众不同也许会帮助你战胜别人，得到工作或晋升。但往往过于与众不同，有时人际关系会不好，这时，应该想想怎样处理人际关系，有一个好的人际关系。
现在正是学习的大好时机，也是提高自己能力和知识的最佳时间，要好好地利用，过了这个时间后，想回头已来不及了。我有很多需要提高的地方。
首先是性格问题，每个人可能或多或少地存在着人无法避免的与生俱来的弱点，这就意味着，我也有一些先天不足，是力不能及的。我觉得我比较内向，不愿和别人说话，交际能力不强。以后，着重注意在这一方面的问题，主动参加一些课外活动，多与同学、老师交流，更好的提高自己的交际能力。但是内向的性格也不是一无是处的，性格内向，可能喜欢独立思考，做事谨慎细致。我想以后要完善自己的性格的强势，提高自己的弱势。
其次，要搞好的就是人际关系了，每个人生活在这个社会大家庭中，每个人都有自己独特的人际关系，如果关系良好，做起事情来会更容易。比如在学习、生活上遇到了什么困难，你的同学和朋友一定会来帮助你。我想我也会去帮助别人。俗话说“在家靠父母，再外靠朋友”。这就足以说明朋友对每个人都很重要，将来如果遇到了困难，第一来帮助你的也许是你的朋友。要想处理好人际关系，应该学会站在别人的立场，从别人的角度来思考问题，替别人着想，这样才能理解朋友的地行为，更好地保持人际关系。
再次，我需要提高的便是学习了，学生的最主要目的是学习，大学生也不例外。现在要认真听课，然后是认真复习。我认为现在最主要的是如何自学，不是学会了多少，而是要学会自学。俗话说“活到老，学到老”。只要学会了自学，以后不论是遇到了什么问题和困难都能解决，将会终生受用。那时，是想学什么就学什么。
最后，我需要提高的是人的心情和心态，心情对人来说很重要，要想快乐地度过每一天，也不是那么简单，有了好的心情才能更好去做别的事情，才能把学习和生活搞好。不光是心情，还有心态，要正确认识大学生，不要以为大学生就了不起，其实没什么。应该心态平和，这样才能更好的学习。
我希望我写的能够实现。
一个好的“职业生涯规划”可以使人走向成功的路上平坦了些，现在我会向着这个目标前进，能有一个工作者的姿态，为自己以后作好准备。从现在就开始努力，朝着目标，我相信，一切皆有可能。
这便是我的“职业生涯设计与规划”。我相信，我会努力地做到它。我也相信，我也有这种能力来做到它。
㈨ 初一作文《初中生涯规划》300字
在进入初中生活之前,我们就应该要下定决心努力学习.为了完成我的目标,实现我的理想,我做好了初中生活的打算.
首先,我们要把成绩提高,并一直保持在高处的水平.从小学起数学这项科目就是我的弱点,它时常成山坡状,一会高一会低,使我总是在班级中处和高处漂浮.所以,我在初中时期就一定要弄懂数学,不能因为小学的基础不好,而放弃了数学这项科目.为了把数学成绩提高,我竞选了数学科代表,虽说数学老师对科代表有个要求,就是成绩一定要在全班前十,我觉得我可能不会每次都是全班前十,但是我一定能达到老师的要求.
然后,我们要在初中改掉我们所有的缺点.比如,严重的拖延症、没有自信心、胆子小等等.初中有许多自我展现、锻炼的机会,我们要把握好,这样就肯定能很快的把缺点改掉.在初中里,我们还要交许多的知心朋友,因为我们不可能一直都依赖着小学时期的同学,而不去认识新朋友,不然等我们踏入社会第一步时,一定会对社会产生巨大的恐惧.
最后,我们要以崭新的容貌毕业.在毕业前还要为学校争光、赢得更多的荣誉,还要让自己的班级成为学校的第一,让以后来丽湖读书的学弟学妹以我们为榜样,成为我们的接班人.我的初中生活打算并不困难,但也不简单.对于现在的我来说,还只是踏出了第一步,但我绝对不会放弃.我会严格做好我初中生活的打算,我希望我周围的同学也能做好自己的打算,让我们大家一起努力,完成我们给自己初中生活的打算!