㈠ 2021福建教师招聘考试笔试考察什么内容
你好，闽试教师为您解答，2021年福建省教师招聘考试笔试科目包括教育综合和版学科专业知识两部分权。
教育综合内容包括：教育学、心理学、师德法规和时事政治。
学科专业知识内容包括：中小学学科考查学科专业知识和教材教法；幼教学科考查幼教法规、学前心理学及幼教活动设计。
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㈡ 福建教师招考初中综合实践你们使用什么教材谢谢推荐一下哦
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福建教师招考初中综合实践这个科目的书籍相对比较少，但是福回建答教师招聘考试的考试用书是考中下学教育综合知识也专业学科知识，具体的你可以直接点击2015年福建教师招聘考试专用书来了解更多。
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㈢ 2015年福建漳州教师招聘考试小学综合实践活动考试大纲
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2015年福建漳州教师招聘考试小学综合实践活动考试大纲已经出来了：
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1．考查考生对教育部颁布的《综合实践活动指导纲要（试行）》和《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的理解和掌握程度。
2．考查考生对中小学综合实践活动课程相关理论知识以及实施综合实践活动一般程序及策略的理解和掌握程度。
3．考查考生对在中小学综合实践活动课程实施过程中规划、组织、实施、协调与管理的基本方法的理解和掌握，具备从事中小学综合实践活动课程教育教学工作所必需的基本技能和持续发展自身专业素养的能力。
三、考试范围与内容
（一）中小学综合实践活动课程基础知识
1．综合实践活动课程的性质、理念与功能。
2．综合实践活动课程学段目标。
3．综合实践活动课程学习领域。
4．综合实践活动的实施与组织。
5．综合实践活动课程学习评价。
6．不同内容领域的主要评价要素与内容。
7．综合实践活动课程指导的原则与策略。
8．综合实践活动课程资源开发与利用的原则与策略。
9．综合实践活动课程实施方案、主题活动设计的原则与方法。
（二）中小学综合实践活动课程教师基本技能与能力
1．课程资源开发与利用能力
（1）理解课程资源的多样性；
（2）了解校内外课程资源开发的途径和原则；
（3）掌握实施方案设计与案例编写；
（4）掌握多种课程资源整合利用。
2．掌握实践活动有关的各种文体材料的撰写和活动过程性记录评价表格的设计制作
3．掌握科研方法
（1）科研选题和过程设计：了解科研选题的依据和途径，懂得确定研究的技术路线，对活动形式、内容及过程进行规划，熟练掌握研究类和项目设计类实践活动的设计流程与方法，掌握活动方案设计、撰写内容与要求；
（2）文献研究：懂得收集资料，分类整理，发现问题，提出观点；
（3）调查研究：懂得抽样方法，编制问卷，访谈调查；
（4）观察记录：懂得选择对象，抓住重点，记录过程；
（5）实验探索：懂得选择变量，控制无关因子，检验分析；
（6）资料检索：了解图书目录组织，熟悉检索工具，掌握文献资料检索。
4．熟练应用信息技术基本手段和工具
（1）文字处理；
（2）电子表格简单统计和各种图表的制作；
（3）电子演示制作与应用；
（4）能应用各种信息表达的交流方式：收发电子邮件，即时和非即时在线交流工具、在线研讨、网络日志等；
（5）掌握搜索引擎的应用、网络信息精确查询、模糊查询的方法。
（三）中小学综合实践活动课程教师指导能力
1．目标确立：确立合理的活动目标并规范地加以表述。
2．内容指导：分析活动相关资料和学生的实际，确定指导重点与难点。
3．方法指导：了解并能在指导中应用讨论法、任务驱动教学法、基于问题的学习、范例教学法等方法，选用合适的教学媒体与指导手段。
4．过程指导：根据活动环节，适时、适当、适度指导，及时反馈处理，提高指导有效性。
5．媒体选用：课件的设计与应用，网络应用等。
（四）综合实践活动过程管理与评价能力
1．能准确把握活动主题的可行性、适宜性和科学性要求，指导学生明确学习活动主题、项目或课题，制定活动方案。
2．能全面、客观地分析学校和学生实际，设计活动过程的管理与指导方案。
3．了解不同学段、不同年级、不同学生的身心特征、兴趣爱好、能力特长，以此为根据指导学生组建并实现活动小组的管理与自我管理。
4．掌握提高学生研究兴趣、强化信心的手段方法，及时根据活动变化情况，激发、引导学生努力提高参与实践活动的积极性与体验的深度与广度。
5．掌握资料筛选、整理的要素、方法，指导学生加工处理活动信息，撰写活动报告。
6．掌握适当的评价标准，对学生研讨、交流和总结活动进行过程和效用评估。
7．能设计表格、档案袋、活动记录单、评价量表等，并依据不同的反馈形式，对活动过程与结果进行质量分析与讲评。
8．能根据针对性、全面性、发展性、鼓励性原则，撰写学生活动评语。
四、考试形式
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．考试时间：120分钟。
3．试卷分值：150分。
五、试卷结构
1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、论述题、案例题等。
2．内容比例：中小学综合实践活动课程基础知识约占40%，中小学综合实践活动课程教师基本技能与指导、综合实践活动过程管理与评价约占60%。
3．试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。
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㈣ 福建教师招聘考试中学英语考的是什么
考试形式
1.答卷方式抄：闭卷，笔试。
2.考试时间：120分钟。
3.试卷分值：150分。
试卷结构
1.主要题型：选择题、填空题、简答题、翻译题、写作题、案例分析与教学设计题等。
2.内容比例：英语学科专业基础主干知识约占60%，中学英语学科课程与教学论约占40%。
3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。
㈤ 2021年福建省教师招聘考试内容是什么考试大纲在哪里查看
2021年福建省的教师招聘考试内容，根据最新的考试大纲总结：
中小学部分：考的是中小学教育综合和中小学学科知识；
幼儿园部分：考的是幼儿园的学科知识和教育综合知识；
特殊教育有单独的考试内容，包括职业理念和视听以及自闭症方面的专业知识；
中职学校教师招聘笔试部分一般和中学一致。
其中教育综合内容细分为：师德教育法律法规内容、教育学、心理学和考前一年的时政热点内容。
学科内容就是教材教法以及学科专业知识，小学考试内容也会涉及到高考题。幼教的学科考试内容主要是五大领域、幼儿法规和学前卫生学。
2021年福建省教师招聘考试时间预计在2021年4月11日，而考试大纲预计在考前两个月公布，考生那个时候再看考纲肯定来不及，所以现在可以先以2020年的考纲为准进行备考，然后等新考纲发布再看看增删的部分即可。
2021年福建省教师招聘考试大纲
㈥ 2015年福建教师招考中小学教育综合知识考试大纲每年都一样吗
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2015年福建教师招考中小学教育综合知识考试大纲每年都是差不多的，由于福建教师招聘考试相对比较稳定，所以每年的福建教师招聘考试大纲都是差不多的，你可以直接点击参考2014年福建省教师招聘考试大纲汇总来了解更多。
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㈦ 2021年福建教师招聘考试科目有哪些
教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。
教师招回聘笔试答考试内容具体考什么
(1)教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;
教育基础知识中：教育学与心理学是重点，教育学命题特点：比重较大、突出重点、注重广度、考查记忆;心理学命题特点：范围广泛、重点突出、注重理解、考题灵活;大家在备考教基时要有计划的进行复习，制作思维导图分阶段梳理、高整理频考点+专项突破、多刷题多总结回顾。
(2)公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;
公共基础知识的复习就要求大家在平时的生活中多积累，法律法规、时事政治的内容需要准确记忆。
(3)各学科备考时存在差异性的，不同的学科不能够一概而论。
㈧ 2019年福建省中小学教师招聘要求专业
2019年福建省教师招聘考试公告（报考条件）
2019年福建省教师招聘考试报考专业要求可以在上方的考试公告中查看自己所在地区的规定，具体的专业要求可以在岗位表中查看。
一般会要求所学专业符合报考岗位学科要求的专业范围，并且持有所报岗位学科对应的教师资格证。
㈨ 2015年福建漳州教师招聘考试小学英语考试大纲
您好，中公教育为您服务。
2015年福建漳州教师招聘考试小学英语考试大纲已经出来
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1．考查考生对《义务教育英语课程标准（2011年版）》（二级）所规定的教学目标、要求以及内容的理解、掌握和运用。
2．考查考生对高等教育对应于小学英语课程的相关专业知识的理解、掌握和运用。
3．考查考生对小学英语课程与教学论基础理论知识和基本方法的理解、掌握和运用。
三、考试范围与要求
考试范围涵盖三个方面，即小学英语教学内容、高等教育对应于小学英语课程的相关专业知识以及小学英语课程与教学论内容。
（一）小学英语教学内容
1．语言知识
（1）语音：正确读出26个英文字母；了解简单的拼读规律；了解单词有重音，句子有重读；了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。
（2）词汇：知道单词是由字母构成的；知道要根据单词的音、义、形来学习词汇；学习有关本级话题范围的600～700个左右的单词和50个左右的习惯用语，并初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。
（3）语法：① 在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法：名词的单复数形式和名词所有格；人称代词和形容词性物主代词；一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时等；表示时间、地点和位置的常用介词；简单句的基本形式。② 在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。
（4）功能：理解和运用有关下列功能的语言表达形式：问候、介绍、告别、请求、邀请、致谢、道歉、情感、喜好、建议、祝愿等。
（5）话题：理解和运用有关下列话题的语言表达形式：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等。
完整的小学英语考试大纲请：2015年福建漳州教师招聘考试小学英语考试大纲
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