中学生玩手机的小品

1. 适合中学生既有教育意义又搞笑的小品 要短的啊

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20[ 标签：搞笑 小品,教育,小品 ] ```` ”暧、u？ 回答:2 人气:2 解决时间:2008-12-06 21:14 检举
满意答案有一天某位老师下课的时候对全班说: 今天上课的秩序大致上来说都还不错 只是如果后面聊天的同学音量能够和 中间打牌的同学一样的话 那么就不会吵到 前面睡觉的同学了 part2 在第二次上课上完之后老师又对同学喊话了 老师说:今天打牌的同学.聊天的同学.睡觉的同学 都有达到老师上次的要求,非常值得鼓励 另外,麻烦一下两旁野餐的同学和靠窗看风景的同学 通知一下今天去联谊而没来上课的同学 期末考的答案已经公布在公布栏上了!! part3 第三次上课，也就是期末考了，考完之后... 老师说: 「这次考试秩序比前面几次上课还要好很多， 不过如果后面传纸条和带小抄的同学，能和中间的同学一样翻课本来抄， 虽然这样不会比直接趴在公布栏旁边抄答案的同学写得快， 但是也就不至于比前面这些叫老师帮忙写的同学还要晚才交卷了。」 part4 第四次上课,也就是公布成绩的那天...... 老师说:这次考试的成绩,比起之前考试的成绩好很多, 不过如果后面拿七十分跟前面拿八十分,能和中间拿九十分的同学合作的话, 这样就不会比直接趴在公布栏旁边抄答案拿一百分的同学低分啦~~~~~ 但是也就不至于比前面这些用功读书而三十九分被死当的同学可怜了!!! 不过会不会太长了

2. 中学生搞笑小品剧本

人物：小艾，小伍，小玲，老师
场景：教室

内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！

3. 中学生小品剧本大全

1999年上海市青少年金钥匙科技竞赛电视小品一等奖
作者：刘嘉惟（现上海复旦大学大三学生）

人物：萧柳 二十一世纪的中学生
刘伟 二十一世纪的中学生
苏凯 二十一世纪的中学生
秋韵 二十一世纪的中学生
中年女教师
女博土
场景：[2050年的一天，萧柳独自一人在家中的电脑前上课。电脑里是一位中年女教师，正在为他上物理课。]

中：好，请把牛顿第一定律叙述一遍。
萧：牛顿第一定律就是质量不变定律。
中：错了，
萧：唉，我就是记不住这物理概念。
中：请将桌面主页翻至下一页。
萧：又要干嘛了，花头透来，
[萧柳单击鼠标。]
哎，又写作文了，(读屏幕)科技小论文一《我心目中的二十一世纪》。这篇文章怎么写，—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来，合理想象，字数1000字，保存在下列文件，发往以下网址……
[萧柳气极败坏地将电脑关上。]
萧：这么烦，今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了，找谁哪，找苏凯吧!
[打键盘，输入电话号码，顷刻后，屏幕上出现苏凯。]
萧：苏凯，你在干什么啊，这么投入?
苏：萧柳，我报名参加世界电视创新竞赛，经过几轮淘汰，我已经闯入决赛了！
萧：太好了，你搞的是什么创新啊？
苏：我的题目是“提高太阳能电池的效率” ，我在硅晶体中加入了新研制的物质，使太阳能电池的效率提高了50%，与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。
萧：这么伟大，你可真有本事，好好准备吧，我不打扰你了。
苏：等我比赛结束，一定和你痛快地赛一场FIFA2050，再见!
萧：再见，现在我找谁哪，对，找秋韵!
[打键盘，输入电话号码，一会儿后，屏幕上出现秋韵。]
萧：秋韵，我是萧柳，你有没有……?，不会你也要去参加什么创新竞赛吧！
秋：创新竞赛，不不不，我正在写一篇生物小论文“污水净化。你看，我培养了一些细菌，这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。
萧：哇，你快成为女生物学家了。
秋：是啊，这正是我的理想啊！
萧：看来你也是一个大忙人，我只能说再见了。
秋：再见。
萧：还是找刘伟吧，不过这次不能打电话了，发道E-maiI吧！
“刘伟请速来，萧一柳”oK!
刘：萧大侠，什么事，这么急找我。
萧：我找苏凯和秋韵，他们都忙着准备竞赛，只有你够朋友，一叫就到，唉，刘伟，作文写了吗？
刘：我不正想写吗，可你的一道E-maiL，就把我拉到这里来了，是不是想打篮球了？
萧:真是哥们，一猜就中，咱们打球去。
[突然，电脑说话：萧柳父亲有指令，关闭电脑15分钟以后，将自动开机并上课.]
刘，萧：哪能搞啊！
萧：(苦笑)没办法，计划经济。
[电脑屏幕中出现了一个女博士。]
女：你们好，我是新来的老师。
萧、刘：老师好。
女：你们想变得聪明过人，智慧超群吗?
萧：做梦也想。
女：你想不学习而能获得无穷的知识吗?
刘：梦寐以求!
女：以前，这是不可能的，是痴心妄想。
萧，刘：现在呢?
女：请先戴上脑电波输入器，并将电极对准太阳穴。
[萧柳首先抢到 ]
女：好，只要你告诉我一个人名，我就能使你拥有他的思维。
萧：(急切地)牛顿，萨克斯．牛顿。
女：查无此人。
刘：是伊萨克。牛顿。
萧：对，伊萨克．牛顿爵士，我要和他一样聪明!
女：嘟……
[萧柳的脑子嗡了一下，原地转一圈。]
刘：你是谁?牛顿吗?
萧：不，我是天才科学家萧柳，但我和牛顿一样啦，哈哈，
刘：不可能，你物理从来没及格过，我倒考考你，你倒说说牛顿三大力学定律。
萧：牛顿第一定律是惯性定律；牛顿第二定律即F=ma；牛顿第三定律是作用力反作用力定律；还有万有引力定律F=G(M+m)／ r2……
刘：神了，物理差生成了牛顿!
萧：什么物理差生，这些都是我发现的，我怎会不知?
刘：(兴奋异常)行了，快把脑电波输入器借给我。
萧：(茫然)什么……输……器？
刘：别装糊涂，天才，脑电波输入器。
萧：我还是没弄懂……
刘：莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。(指着电脑)What is this?
萧：这，我倒没有见过，要好好研究，研究。
刘：(幸灾乐祸)哈哈，什么天才，连电脑都不认识，比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士，what is this then?
萧：是苹果，是苹果：(精神激昂)是它落在了我的头上，是它赋予了我灵感，它是万有引力的奠基人!
刘：只认识苹果的牛顿，真成了中世纪的人了，那怎么行呢，赶快退出吧!
[刘伟连击电脑]
女：嘟!嘟!嘟!
萧：刚才……怎么回事……像做梦一样，
女：刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码，虽然闹出了笑话，经过我再一次修正，你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。
萧，刘：耶!
[两人双手击掌。]
女：想当年，1999年，我也是一个高中生，参加一个《金钥匙比赛》，写了一篇作文《我心目中的二十一世纪……
刘：哦?
女：那时，我就想设计一种脑电波输入器，将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑，后来，我进入了脑电波研究所，研究人脑思维时的脑电波，我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波，分析，总结了几十万条思维密码，制造出了脑电波输入器。今天，已在你身上第一次试验成功。今后，你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。
萧、刘：真是太好了！
女：但是，只有在你的脑中产生了新的创造性的点子，牛顿的思维密码才能帮助你，否则，牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们，要勇于探索，勤勉学习。
刘：女博士，给我输入爱因斯坦的思维密码吧!
萧：对，让我们俩协起手来，为二十一世纪的物理学作出新的贡献。
女：嘟……
[刘伟原地转一圈]

4. 适宜中学生演的小品（急求）（搞笑）（健康向上）

作品名称：《武松打虎》
故事从景阳冈酒店开始……）
店家（上，先拨号）：七八两九五四……张老板，我要的猴脑怎么还不送来？什么？没货，有田鸡吗？行，那你快给我送来。（对观众）现在的人嘴特别刁，尽想吃些稀奇古怪的东西，什么青蛙腿、斑鸠翅、猩猩脑……这不，瞧我这景阳冈酒店的生意多红火！可眼下我正着急呢！急什么？野味全卖完了，这可怎么办呀？哎……
武松（唱上）：大河向东流呀……我，就是当年的打虎的英雄——武松，今天走得又饥又渴，我得找个酒店喝碗酒去！（喊）：店家，有酒吗？拿碗酒来吃！
店家：哟！这不是武都头吗？什么风把您给吹来了！
武松：西北风。有好酒吗？尽管拿来！
店家：这里有上等的番榨啤酒，我给您筛来（倒酒）。
武松：真是好酒，这酒真有气力！（连喝三碗，伸个懒腰）哇！真是爽呆了！
（又喊）：店家，有野味吗？拿些来给我下酒！
店家：野味？早卖光了！您不知道啊，现在管得严，货特别紧张。唉，武都头，这些日子你都在哪儿发财呀？
武松：甭提了！自从打虎以后，一举成名，吃着皇粮，衣食不愁。唉！现在机构改革我下岗了，近来手头可窘得很呐，连喝酒的钱都……
店家：（手拍桌子）嗨！
武都头，你这才是活人给尿憋死了呢！（神秘地）现在一只猫头鹰能卖5千，一只猴脑能卖1万，（装作可惜地）唉……唉！你有那一身的本事，这么多的发财机会，你怎么倒叫起苦，说什么没酒钱了呢！
武松：你说的这些可都是国家保护动物，管得可严呐，不干不干，为那俩小钱，我这把年纪，被抓起来可不划算！
店家（更神秘地）：唉，现在有一笔大买卖，你愿不愿意做？
武松：怎么说？
店家：听说近日景阳冈上又出现了一只吊睛白额大虫，一张虎皮可是5、6万呢！外加上虎胆、虎骨、虎肉，起码得十几万！
武松（面露难色）：哇！十几万？……
店家：（掏出现钞）现货现钱，这可是个绝好的机会！
武松（犹豫）：这……
店家：（不屑一顾地样子打量着，嘲弄的口气）哟！哟！……没想到当年的打虎英雄今日却连只老鼠也不敢打了！
武松（怒）：你说什么？哇呀呀！真是气煞我也。（一拍桌子）拿酒来，待我再喝他十八碗酒，去打那只吊睛白额大虫！（武松甩杯，店家接杯。）
（喝完酒，拿起哨棒，走）
（唱）：该出走时就出走啊，风风火火上山头啊……
店家（盘算状）：这才是打虎英雄的本色吗！一张虎皮可赚两万，再加虎胆、虎骨、虎肉……哈哈哈！这回我可又要发啦！（店家退场）
（武松来到山冈上）
猴子（上）：（唱）我的大王是孙悟空，西天保唐僧去取经，一伙人进了花果山，猴崽子们被剥皮又挖肝，幸亏我机灵没把命丧，今日流亡到景阳冈。（说）这倒是个好地方，我就暂且在这里安个家过着瞧吧！
武松：猴子？！刚才店家说什么来着？一只猴子多少钱？不管它，先打死它再说！（举棒便打）
猴子：（喊）救命！虎大王救我！
（喊声落，虎啸）
武松：啊呀！真有老虎，这回我可真要发财了！
老虎（上）：（看武松）这不是当年打死我老祖宗的武松吗？真是冤家路窄！你这个老东西，看我今天怎么替老祖宗报这个仇！
警察（上）：（大吼）住手！（把虎吓跑）
武松：（双手抱拳）哥们，多亏你来得及时，快打老虎！
警察：（出示拘留证，抓住武松）什么哥们，我是警察，你被拘留了！
武松：（不解）你不打老虎，却为何捕我？
警察：你违反了《野生动物保护法》（给武松戴上手铐。）
武松：当年我打虎成英雄，今日打虎却被捕，若不是警察来及时，洒家我差点儿入虎口。（武松跪地）谢谢你救命之恩！（仰天长叹）唉……这都怨那可恨的店家。
警察：什么？又是店家！我们早盯上他了，走！端掉那个黑店！
老虎：这回我能死里逃生，多亏了《野生动物保护法》啊！
谢幕。

5. 有什么比较适合中学生演的小品，要搞笑点的，谢谢

好好好
甲（老师）乙丙丁（学生老大、老二、老三、）
甲：亲爱的观众，好好好培训班第一批学员就要毕业了，快要发文凭了。在没有发文凭之前呢，请大家给做一个鉴定，看看我的学生，他们是不是能把好话说透，好话说够，光说好话，不说反面话。如果谁做到这一点，希望大家给他鼓鼓掌，鼓励鼓励他们。我可不是吹，我那学生都个儿顶个儿的才貌双全，一见面准把您给震住。同学们，集合！
（学生上，顺拐）
乙丙丁合：哒哒哒哒……（鬼子进村）
甲：怎么都一顺撇儿出来的！同学们好！
乙丙丁合：老师好！好得很！好的不得了！我们老师就是好！
甲：看来我这班没白办。同学们，把咱们“好好好”说话培训班的座右铭背诵一遍。
乙丙丁合：是！您说的都是对的！
甲：这就是我们办班的宗旨。同学们，咱们把学习的功课复习一遍。
乙丙合：是。
丁：我有一个问题。
甲：什么问题呀？
丁：咱们看见人光说好话，不说坏话。
甲：啊。
丁：那人家说错了也不给指出来，人家犯错误怎么办？
乙丙合：对呀。
甲：还对哪？你管他干嘛呀？
丁：干嘛不管？
甲：犯错误是他的事，不说好话是你们的事啊。明白了吗？
乙丙丁合：明白。
甲：现在开始复习功课
乙丙丁合：是。
甲：我说东。
乙：我说东。
甲：我说西。
丙：我说西。
甲：我说狗。
丁：我说狗。
甲：我说鸡。
乙：我说鸡。
甲：我吃西瓜不吃瓤儿。
合：老师专啃西瓜皮。
甲：我说冬天特别热！
合：最好钻进冰箱里。
甲：我说夏天特别冷。
合：应该穿上皮大衣。
甲：我说电线杆子上能结苹果。
合：结……（乱）电线杆子上结苹果？老师这怎么说呀？
甲：你说“完全可以没问题”。
合：对，完全可以没问题。
甲：我说那树上能长鸡蛋。
合：（乱）啊？老师，这也不会了。
甲：你说“鸡蛋都是带把儿的”。
合：对，鸡蛋都是带把儿的。
甲：我说那开水特别的凉。
合：（乱）老师，那更不会了。
甲：你说“里边还能养活鱼”。
合：（乱）啊？开水里养活鱼？哪有这事儿？
甲：停！停！我们的宗旨是什么？
合：您说的都是对的！
甲：这不就对了吗。我说那开水特别凉
合：对，里边还能养活鱼。
甲：我说那老鼠要吃猫。
乙：对，是我亲眼看见的
甲：我说出门看见人咬狗
丙：对，是我亲眼看见的。
甲：我说三岁小孩长胡子
丁：对，是我亲眼看见的。
甲：我说一只公鸡下个蛋。
乙：对，是我亲眼看见的。
甲：你们会不会说点别的，要仔细描述一下看到的情况。
合：我们不会编瞎话。
甲：什么？
合：我们一定好好配合您说话
甲：这就对了嘛。我说我黑夜做了个白日梦
乙：对，早上起来日偏西
甲：我看见东洋大海失了火
丙：对，烧毁了龙王的水晶宫。
甲：我看见书本放在狗窝里
丁：对，扑克装在文具盒
甲：同学们下课问声老师早
乙：对，上课他比老师说得多
甲：他都说些什么呀？
合：长白山在广东省，辽宁有个大渡河，江心骆驼下了个蛋，山顶乌龟做了个窝……耳朵看了直流泪，眼睛听了直打嗝——
老师，我们说得对不对？
甲：对对对，说得好
合：就这还好呢

6. 中学生搞笑小品剧本

人物：小艾，小伍，小玲，老师

场景：教室

内容：

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小玲醒来：吵什么吵什么吵？

一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！

知道你们犯了什么错误吗？啊？

小艾：知道。

小伍：我们不吵了。

小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！

小伍：啊？今天考试啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

等等。

(6)中学生玩手机的小品扩展阅读：

小品创作：

1、深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。

象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》，赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》，赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等，都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通过他们活灵活现的演出，使观众捧腹大笑，回味无穷。

2、题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。切忌包罗万象，搞“高大全”，一个小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富，说理充分的题材，是电视系列片或长篇小说的事，不要混为一谈。

3、要有笑料和“包袱”，语言要生动、幽默、诙谐，不要扳着面孔说话。小品最宝贵的，是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法，切忌平铺直叙。

有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”，赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了，都是高超的借用语言的范例。

4、不要把小品写成相声或小戏剧，要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦，立意也不错，总想把小品写的很有思想性，对人有教育意义。但表演效果适得其反，就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。

7. 中学生小品剧本

搞笑小品--作弊记
人物： 学生甲 学生乙 监考老师
（教室门前）
（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）
乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？
甲：哥们别愁，我有办法。
乙：你有什么妙计？
甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？
甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你还坐第一排？
甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老师携一叠试卷上）
老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。
（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）
（忽然有音乐声）
老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）
（老师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子）
（“嘀嘀”的手机短信声）
老师：谁？！（寻声向前面走去）
甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）
老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。
甲：好的。（坐下对乙偷笑）
（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄）
（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）
（老师出示“半小时后“牌子）
（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）
甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
老师：怎么能这样呢？
甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）
（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）
（老师出示“一个小时后”的牌子）
（“嘀嘀”声又响）
老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！
甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）
（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）
（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑）
甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）
老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！
甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机)
老师:明天叫你家长来学校拿回手机!!
(甲用头拼命地抓头发!)
最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!!

2

查询
朱：一个月有多少工资？
梅：没工资
朱：没工资，谁那么笨白白地做
梅：那会白白地做，勤工部部为你提供了个很好的社会实践的环境，你可以锻炼你的口才，社会实践、工作等能力， 能够进入勤工部受益匪浅，别人争着进也进不了
朱：哦！不过没人工还是做不过，宣传部怎样？
梅：宣传部是负责出海报，就是画漫画、书法、排版等。
朱：画漫画？太幼稚了，小孩子玩的
梅：什么小孩子，有些漫画画家也画不出。你别小看了，而且写一手好字也没多少人会啊
朱：谁说的，我的字可是龙舞飞凤
梅：龙飞凤舞，词语都不会，字也好不了那里
朱：组织部干啥的
梅：负责组织人参加学生会举办的各种活动或会议，能更好地锻炼你的组织能力及其他方面的能力
朱：工作太忙了，想抽个时间陪女孩逛街也不行，社团部干嘛的
梅：社团部是管理各个社会团体，如吉他协会、话剧协会、爱心协会等，不过社团部已经提升为社联，不归学生会管，独立出去了
朱：独立？台湾搞独立了，现在社团部也搞独立了，学校搞分裂了，快把反动分子抓起来
梅：你误会了，社团部独立为社联，学校批准允许的，社联是一个大的机构，分财务、文化、组织、宣传等部门，等同于一个学院学生会
朱：你说清楚点，我还以为恐怖分子入侵中国来了，外联部怎样
梅：外联部负责为学生会一些大型活动拉赞助，可以锻炼你的口才能力和外交能力，是个很好的部门
朱：每次搞完活动剩下的赞助费是不是归自己所有
梅：不是。是由学生会保管，作为下一次活动的经费
朱：学生会保管。（小声）说得那么好听。自己贪污了也没人知道。
梅：说啥！
朱：没事！主席部是干嘛的？
梅：主席部有主席一名。副主席五名。每一位副主席就负责管理特定的部门。主席管理整个学生会。负责制定学生会的工作计划个总指挥、总策划。
朱：那我就当主席。
梅：主席已经由师兄继任了。没的选。
朱：没得选？老师在哪？我向老师说去。
梅：这里没老师在，由主席负责。
朱：叫主席出来。我看看这龟儿子是个怎的料！
梅：你怎骂人了。我就是主席！
朱：你是学生会的主席！我就是国家的主席了（哈）。
梅：看（卡）这就是主席执勤证。
朱：（温和）呦。真是他妈的。真是有眼不识泰山，是我有眼无珠。刚才的语句若有冒犯之处请多多见谅！
梅：你的素质太低。根本不具备面试学生会干部的资格，学生会干部不仅要有本方面的能力、还要具备良好的品质，才能服众，请回吧！
朱：给个机会，刚才是跟你开玩笑的。
梅：玩笑！学生会是给你拿来开玩笑的吗？这是开玩笑的地方吗？走，我还有事做，别浪费我的时间！
朱：喂喂，别以为老虎不发威就当我是病猫，就不知道我厉害。学生会主席算哪根葱。算哪个鸟。我呸，就一个青蛙样的武太郎。
梅：干啥啦，找架打啊！
朱：（小声）没，没事。我在跟自己讲的。你忙你的去吧。
梅：我给你豹子胆也不敢说我
朱：（离开几步远远回头说）我就是说你啊，你以为你是学生会主席就很了不起啊，我呸，还不一个鸟样。
梅：欠揍，你别走（追上去）

(完）

8. 初中生关于友谊的小品剧本 大概六人左右

主要角色：
张海：男，年轻警察，25岁左右，有爱心；
李想：男，张幼时同学，惯偷，社会习气重但良知未泯，个性暴躁；
李母：五十多岁，苍老病弱、刚直、贤良；
其他角色：
少年张海：12——14岁；
少年李想：同龄；
小偷甲：身材高大，凶悍；
小偷乙；个子小；
派出所长、民警甲、乙（女、年轻、身材较单薄）；
乘客甲。
1、 日、学校
放学了。
孩子们欢叫着跑出校门。
李喘息着狂奔出校门。
张见状，随后追去。
2、日、路上
李提着书包狂奔，身后传来张的喊声：“李想——想想！”
李仿佛没听见，只顾呜咽着飞奔。
张在后拼命追赶：“想想，不要跑，等等我！”
（李喘）两边景物飞快向后退去。
（张喘）李背影越来越近。
张终于追上李，一把拉住他：“想想……”
李猛地挣脱他又跑。
张追两步又拉住他，两人扭扯着。
张大喊：“想想，你不要跑嘛！有啥事给我说，我好帮你呀！”
李停住，猛地把书包扔在地上：“你帮我，你帮得了我什么呀？！”
张望着李的脸，楞了。
他脸上糊着泥巴、泪水，额上有红肿淤伤。
李颤声：“高年级同学欺负我，骂我是没人要的野孩子，还出手打我……”
张气愤地：“谁欺负你，我们去给老师告！”
李哭：“我不去……妈和老爸离婚了，老爸不要我，同学都欺负我……”
张捡起李的书包，安抚他：“不要这么说，他们离婚又不是你的错。莫哭了，我们先回去，明天给老师讲……”
李抓过书包，狠狠擦了把泪：“哼，找老师有什么用嘛！明天我龟孙子才不打回来！”
张急忙劝说：“想想，莫做傻事哟，他们打你不对，但是你也不该去打人啊。走，到我家去，晚上我陪你做作业，走吧。”拉李。
李不情愿地跟张走了。
两个人越走越远。
3、 晚、街边
李花着脸蜷缩在墙角。
一块蛋糕伸到眼前。
李惊诧，抬眼看。
张把蛋糕递过来：“想想，我到处找你，你怎么躲在这里不回家呀？”
李沮丧不答，也不接。
张：“又有同学欺负你呀？”
李摇头。
张：“那，你今天怎么不去报到呢？”
李伤心地：“我、我交不起学费了……”
张吃惊地：“啊？”
李哽咽：“我妈出去打零工把脚摔断了，药费花了几百块，今天开学又要交学费，我只有去找老爸要，结果钱没要到，倒被后妈一阵乱骂撵了出来……”恨恨地：“这个死婆娘！等我长大了，非报这个仇不可！”
张叹口气：“想想，莫怄气了，等会到我家去，我让妈妈爸爸拿点钱给你妈妈看病、给你交学费……”
李恼火地：“我不要！哼，总有一天，我要让欺负我的人看一看，我也有钱，有好多好多钱！”
张安抚他；“]哎呀，那是以后啦，现在你总要上学，妈妈总要看病嘛？”递过蛋糕；“肯定饿坏了吧，我专门给你拿的蛋糕，吃点吧。”
李感激地看张一眼，接过蛋糕狼吞虎咽吃起来。
张：“好不好吃？”
李囫囵不清地：“好吃、好吃！”
两个朋友蹲在墙角说着话。（远、淡出）
4、 （字幕：十年后……）
日、某派出所、张办公室
一本摊开的案卷。
张轻读：“李想，2002年因盗窃被劳教两年……”合上案卷，眉头紧锁。
所长画外音：“小张！”
张回头招呼：“所长。”
所长入画：“哦，才报到就开始熟悉情况了？”
张欲答话，对门一阵揪心的哭声传来。
两人不约而同向对门走去。
5、日、值班室
一老太痛哭失声：“天哪，没得良心的贼呀，我和老头就靠一点退休金过日子哟，平时买点菜都扳起指拇算了又算的呀……”
民警甲端水，乙替她拍背。
老太哭得上气不接下气。
张和所长进来。
所长宽慰她：“婆婆，你老人家放宽心，我们一定抓到扒手，帮你把钱追回来。”
老太拉住所长哭：“民警同志呀，我老头检查出了肝癌，好不容易攒了点钱想去抓点药……这下我怎么办啰……”
张摸遍身上只有两百块钱，他全塞到老太手上，默默地出去了。
身后传来老太呜噎：“好人呀，谢谢你……”
6、夜、张住处
照片上，少年时的张、李紧挨着笑得很灿烂。（特）
镜头拉出：张若有所思拿着镜框看。
旁边桌上放着一本有关盗窃案件分析的书。
张凝神思索。所长画外音响起：“我们辖区人员结构复杂，治安形势比较严峻，偷盗案件尤其多。你的任务很重哦。”（先后叠化出车站人流拥挤的镜头、老太哭泣的样子和那份有关李想因盗窃被劳教的文书）
张沉思。
敲门声。

张放下镜框过去开门，李出现在门口。
张惊喜地：“想想！快进来！”
李既高兴又有些不自然地进屋来。
张去倒水。
李四处打量，他见到镜框，上前仔细看着，神态既意外又感慨。他又随手翻翻张看的书，默然将书放回桌上。
张端过水：“搬了家几年都没见面了，一到这边报到，就想起给你打电话——你妈妈还好吧？”
李笑笑：“还好，就是老毛病经常犯。”
张：“冠心病？”
李意外地：“你还记得呀？”
张笑：“怎么记不得？从我小时候起阿姨对我就好，她炒的回锅肉我现在一想起来都流口水呢！我还打算哪天去看她老人家呢。”他顿了顿：“那你……现在找到工作没有啊？”
李眼神游移起来，未正面回答：“嗯——听电话里说，你调到这边所里来了？”
张点头：“就是，我刚刚过来，对这边情况一点都不了解，正想花几天时间熟悉一下呢。”
李犹豫着：“嗯……我……”
张端详他：“你我都是从小看到大的兄弟，有什么难处只管说？”
李瞟瞟张，欲言又止。
张关切地：“说嘛？”
李干咳几声：“嗯……是这样的——我嘛，你也知道，这几年都靠什么吃饭。正好你今天约我，我嘛也就顺便来打个‘响片’，二天你公干的时候能不能睁只眼闭只眼，大家井水不犯河水……”
张着急地：“想想，你还不收手呀？你……”
李打断他：“好了好了，拜托你，大道理就免了。政府念叨、我妈念叨，耳朵都起茧子了！”
张忧心：“可以做的事情多得很呀，你这么年轻，为什么非要走这条路？！”
李愤愤地：“说得轻巧！那你说我该做什么？爸妈一离婚，我成绩就落到全班倒数几名，考大学没指望，招工没我的份，做生意没本钱，下力嘛我又不想干，你说我还做能什么？”
张欲说话，李一摆手：“行了行了，你是人民警察，我是社会人渣，你我不是一条河里的船。如果你还念兄弟感情，那就高抬贵手，给兄弟留条活路，你说呢？”他盯着张。
张也盯着李。
两双眼睛对视良久。
张口气轻缓却坚定地：“不可能。”
李深吸口气：“那，你我就只有‘结叶子’了。”起身走向门口。
张追上两步：“等一下！”
李回头，眼里有些许期盼。
张艰难地：“如果……哪天你败在我手里了，就洗手不干了，行不行？”
李的眼神重又冰冷。
张的眼里充满期待。
李嘴角泛起一丝冷笑，从鼻孔里“哼”了声，头也不回摔门而去。
张忧虑的眼神落到照片上。
照片上两个小朋友亲昵地笑着。（黑场）
7、 日、李家
窄巷。
脚步、一袋食品。
镜头摇上：便装的张提着袋走着。
张走到一个角落停下，若有所思。
（画外音：张：“你今天怎么不去报到呢？”
李：“我、我交不起学费了……”）
张继续走着。
起伏的石板路。
（画外音：张、李笑声、叫声：“想想？想想——你在哪里？”“哈哈哈！我在这里！你来追我呀！”跑动的脚步声和笑声）
张在一间旧房子前停住，敲门。
片刻门开了，面容苍老的李母扶着门框，眼晴无神打量张：“你找谁？”
张百感交集地看着她：“于阿姨，我是张海呀！”
李母迟疑地：“你是——海海？”
张激动地上前扶住她：“阿姨，我就是海海呀！”
李母浑浊的瞳仁一亮：“啊，真的是海海呀！快、快进来……”颤着手把张往里面拉：“几年没看到，海海你越长越精神啦！”
张进屋打量。
屋里陈设简陋，桌上放着一些药盒。
李母忙不迭倒水：“这几年想想也经常念起你的，”从抽屉里拿出一张照片；“你看，他一直留着你们两个照的相呢。”
张接过看。
（特）与张那张一样的合照。
张笑答：“好几年没见了，想想还好吗？”
李母眼神暗下来，叹气不语。
张：“阿姨，你身体还好吧？”
李母凄然一笑：“我？反正是病壳壳一个，活一天算一天啰……唉，就是担心想想啊，一天都不学好，我眼睛水哭干了，嘴巴说破了都不管用啊。你们两个从小就象亲兄弟一样，你要帮我多劝劝他呀！”擦泪。
张难过地：“这么多年想想都没有工作呀？”
李母含泪摇头：“他本来前两年在一家家具厂好好上了几天班，后来不知怎么搞的和社会上的人混在一起，到处惹事，有一次偷人家包被公安局的抓住了，被送去劳教，出来后工作也没有了，唉……”
张关切地：“想想这么混下去不是办法呀，还是要找份正正经经的工作才行。”
李母：“唉，哪家单位看见他这种情况都不敢要呀！你们是好朋友，你一定要帮他想想办法，不能眼看他又出事呀！”
张起身：“您放心，我一定会尽力帮他。阿姨，那我走了，改天再来看您。”
李母颤巍巍跟到门口。
张：“阿姨，莫送了，回去吧，多保重。”走出一段，他又回头望，不由一楞。
李母手扶门框站着，单薄的身躯更显佝偻。
张伤感的眼神。
李母的白发在风中飘舞着，满眼哀伤和期盼。
张无言，扭头走了。
镜头中她的身影越来越远。
8、 日、车站
熙熙攘攘的人流。
便装的张和民警甲装作等车，观察动静。
着装时髦、挎小坤包的女警乙站在不远处，若无其事玩着手机。
小偷甲手拿一本杂志、乙手腕上搭件衣服，鬼鬼祟祟四处张望着。
张注意到他们，对民警乙使个眼色。
公交车进站了。
人群蜂拥而上。
售票员喊：“慢点慢点！”
待乘客上得差不多了，两小偷也跟着上车。
民警乙紧跟上去。
张和民警甲最后上去。
9、 日、车上
车内有不少站着的乘客。
两小偷故意挤在车门附近，眼睛斜睨着周围。
民警乙在靠他们稍前的位置，拿手机说个不停，坤包也不觉背到了后面。
小偷甲向小偷乙甩个眼色。
小偷乙心领神会，身体慢慢挨向民警乙。
一边的张视线悄悄与民警甲相接，两人不动声色。
（近）：小偷乙贼眼瞟着民警乙；
小偷乙伸出手；
旁边乘客甲见状正欲出声，见小偷乙凶狠地瞪着自己，害怕地将视线转向别处；
民警乙似乎浑然不觉，对手机说个不停；
（特）：一只手从腕上搭着的外衣下伸向民警乙坤包；
张悄然挪过来的脚；
贼手将钱包从包中抽出一半；
另一只手有力地抓住了贼手：“干什么！”
乘客们惊愕地回头看。
小偷乙摸包的手被张紧紧攥住。
他慌忙挣扎却无济于事。
“啪”女警乙一副手铐铐住了他。
几乎与此同时，小偷甲飞快扔掉杂志、摸出跳刀叫嚷着扑上来。
民警甲冷不防从旁边一个猛扑，将小偷甲扑倒在车厢里，两人扭在一起。
乘客们惊慌地纷纷躲到车厢后面去了。
张对女警乙：“看住他！”冲过去协助民警甲与小偷甲展开搏斗。
身高体壮的小偷甲刀被打掉，但挣扎得很厉害。
张摸出手铐欲铐，一双手伸过来帮忙把小偷甲的脚按住。
张抬头一看，是乘客甲。
小偷甲被铐上。
车上乘客松了口气，纷纷投以敬佩的目光。
张对乘客甲笑笑：“谢谢你！”
乘客甲腼腆地笑了，双手还在微微地哆嗦。
10、（画外音：“随着市局严打专项斗争的深入进行，分局重拳出击，连续奋战，接二连三捣毁了多个重大盗窃团伙，使辖区内治安形势发生了根本性的转变。”）
一组画面：
民警在不同地点抓捕嫌疑人。
11、 日、所长办公室
所长和张在交谈。
所长：“这一段工作成效显著，你这个骨干也够辛苦的了，还是要劳逸结合哟，考虑适当休息一、两天！”
张正欲拒绝，转念一想，点了点头：“好的，我正好顺便办点事。”
12、（画外音：“张海同意休息一天，有他自己的想法。他想利用休息时间帮李想联系一个合适的工作单位……”）
一组画面：
A、 张与一老板模样的人说着什么，对方歉意地摇头；
B、 张在街上匆匆行走；
C、 张与另一人说着什么，对方摆手。
D、 张站在街上沉思。
12、 日、李家
张来到李家门口。
门没关，里面传去抽泣声。
张四周看看后进屋。
李母靠坐在床头哭泣，地上散落着一些药品、食物。
张轻轻招架：“阿姨，于阿姨？”
李母见是张，眼泪又流下来：“海海，你来了……”
张在床头坐下，拿出纸巾递过去：“阿姨，你这是怎么了？”
李母泣不成声。
张关切地：“是不是遇到了什么麻烦？”
李母哭诉：“海海呀，你说我这个当妈妈的怎么这么命苦哇……”
13、（回忆）日、李家
李将一大包药品、食物拿出来，一一放在桌上：“妈，这都是给你买的。”
李母惊喜地：“啊，你找到工作了啊？”
李满不在乎地：“工作？哼哼。”
李母诧异地：“没找到工作，那这些东西是哪里来的？”
李回答不出，楞了楞，不自然地笑道；“咳，妈你也是，哪里非要工作啊？难道不工作就找不到钱吗！”
李母狐疑地看看东西，又打量李。
李心虚地躲闪她的注视。
李母明白了，她脸色大变：“想想——你，你是不是——”
李不耐烦地：“哎呀妈，你又来了，管他从哪里来的嘛……”
李母气得嘴唇发抖，她颤抖着指李：“你……你又犯老毛病了是不是？你才出来几天就忘了？你、你！”
李企图狡辩：“妈，看到你身体不好，我还不是为了你……”
李母怒不可遏：“为了我？！为了我你就不该又去做这些遭雷打的事！你妈就是饿死、病死都不沾你一分钱！”扬手将东西全拂到地上。
李胆怯地退后两步：“我、我……”
李母哭喊：“提起滚，这些不干净的东西，都给我提起……滚！”
李转身夺门而去。
李母哭倒在床头。（回忆完）
13、 日、李家
李母痛哭失声。
张忙劝慰她：“阿姨，你莫生气了，想想的事情我也正在想办法，我们从小一起长大，象亲兄弟一样，他现在这个样子，我绝对不会眼睁睁看着不管的！”
李母绝望地摇头：“我……我就当……没养这个儿……”说话间脸色越见苍白，嘴唇发紫，呼吸困难。
张见状忙扶住她：“于阿姨，你平静一下，莫急莫急……”
李母的身躯无力地瘫软下来。
张急呼：“阿姨！阿姨！”掐人中。
李母发出极其微弱的呻吟。
张迅速掏出手机拨通：“喂喂，值班室吗……”
14、 日、街上
一辆警车闪着警灯呼啸而去。
15、 日、街上
（画外音：“由于抢救及时，李想妈妈总算脱离了危险。张海把她安顿好，又垫付了住院费后离开了医院。他打算马上找到李想，以朋友的身份最后和他正式摊开来谈一次，规劝他就此悬崖勒马并主动投案自首。”）
张匆匆在路上走着。
（回忆、画外音）：
A、张大喊：“想想，你不要跑嘛！有什么给我说嘛！”
李：“你帮我，你能帮我什么嘛？！”
B、李：“哼，总有一天，我要让欺负我的人看看，我也有钱，有好多好多钱！”（完）
张眼里满是焦虑。
（画外音）：
A、李：“行了行了，你是人民警察，我是社会人渣，你我不是一条河头的船。”
B、李母：“我……我就当……没养这个儿……”（完）
张决然的表情。
（画外音）：“不行，我必须马上找到他！”
张急匆匆的脚步。
张大步远去。
16、 夜、街上
张疾走。
一辆公交车驶过他身边，在前面几十米处停下了。
张的眼睛忽然盯着前方不动了。
汽车又开走了，三个刚下车的人影神秘地交头接耳着。
张睁大眼：“李想？”他一侧身闪到一旁。
李想与另两个人一溜小跑进了小巷。
张紧紧尾随。
17、 夜、小巷
三人鬼鬼祟祟溜进小巷。
张尾随观察。
其中一人四周看看后掏出一只皮夹，取出一叠钱开始分给李和另一人。
李不满地；“怎么搞的，望这么久的风就分这么点呀？”
对方轻声；“嘿，又不是你下的叉，你想得多少？！”
另一人催促：“快点快点，把我的那份给我。”
三人分钱后准备散开溜掉。
张大喝一声：“站住！”冲过去。
三人大惊：“快跑！”逃窜。
张喊：“警察！站住不许跑！”追上去。
李想在最前面、另两人跟在后面慌乱地逃窜。
张紧追不舍，眼看越追越近。
跑在最后一名歹徒躲到一面墙后，从身上摸出匕首。
张飞奔上来。
歹徒突然跳出，一刀刺向张。
张猛地一个趔趄，随即挣扎着站稳。
歹徒退后两步望着张。
张一手捂着腹部。上面插着一把匕首。他另一只手伸向歹徒的方向，努力踉跄着要扑过去。
歹徒吓呆了，连连后退。
张的眼睛直视着歹徒，挣扎着又向前挪了几步。
歹徒惊慌失措调头逃跑了。
张强忍痛苦的脸。
（回忆、画外音）：
李：“如果你还念兄弟感情，就高抬贵手，给兄弟留条活路，你说呢？”张：“不可能。”
李：“那，你我就只有‘结叶子’了。”
张：“如果……哪天你败在我手上，就洗手不干了，行不行？”
张努力往前挪动步子。
（艰难的画外音）：“站……住……”
（特）腹部上插着的匕首。
鲜血滴在地面上。（黑场）
18、（画外音：“就在张海牺牲的第二天，李想赶到医院见了母亲一面。随后，他直接去了分局投案自首。根据他交代的情况，刑警队迅速行动，将另外两名嫌疑人抓获归案。”）
画面：李走进分局大门；
李在交代情况；
李被戴上手铐。
（画外音：“李想在被送进看守所的那天，他对民警提出了一个要求……”）
画面：一辆警车呼啸而去；
李从家中抽屉拿出合照，捧在手中端详着；
李戴着手铐由民警押解下车，可以看出，这是张海牺牲的地方。
李停步久久站在那里。
李愧疚、悔恨的眼神。
李从身上取出合照捧在手里看着。
（特）合影上亲密无间的两人。
（回忆、画外音）：
A、张、李笑声、叫声：“想想？想想——你在哪里？”“哈哈哈！我在这里！你来追我呀！”跑动的脚步声和笑声；
B、张：“如果……哪天你败在我手头，就洗手不干了，行不行？”
李：“哼！”（完）
李痛悔的表情。
李恳求民警：“能不能借个火给我？”
民警沉默片刻，递给他一只打火机。
（独白：“海海，你让我懂得了人应该怎么活着，怎么才活得象个真正的人。可惜，我明白得太晚了，太晚了……我要走了，我会在那里面重新开始我的人生，我会永远记得你对我说的话，也请你原谅我，原谅我……”）
李点燃了照片。
照片化为灰烬。
李起身走去。
李的背影越来越远。

9. 中学生小品剧本大全

网络也能害人啊
（旁白）：网络时代悄悄地到来了，网络能使我们扩大了信息容量，使我们更好地开阔了视野。融入了社会，了解了世界。但是它有对我们的学校，社会和家庭都不可回避的产生了影响。今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。有人说，网络是有益的，它带给我们许多便利；有人说，网络是个陷阱，进去了就迷失了自己。（稍停）网络到底是好是坏，各有纷说。下面关于主人公“毛虫”地故事，让我们深思。。。。

（放学铃响）

网虫（出场）：哈哈，终于放学了！哎！活着真累，站着就想睡，吃饭要排队，而且没香味，学习呢，特疲惫！

女同学：毛虫，等等我，（到跟前），刚才你说什么啊，学习有什么不好？

网虫：反正我也不在乎了。我是学习不突出，体育不突出，腰间盘突出；上课不发言，扁桃体发炎。（加动作）这年头我招惹谁了？哎，下午的课不去上了，还是去上网好，要不然对不起我“网虫”这个外号了

女同学：你要想逃课了？

网虫：不就是逃逃课，上上网嘛。有什么大不了的？

女同学：逃学、上网还不算什么？
网虫：比起那些杀人放火，打劫抢家者。根本不算什么，根本算不了什么，再说了，玩游戏也是开发智力

女同学：逃课玩游戏还来发智力？我看你这叫玩物丧志！我就不明白，要中考了，你还逃课去玩游戏，浪费那么多时间干什么？

网虫：干什么？不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级的升，你跑去上课，用不了就让人瞧不起了。情绪一不好，多影响学习啊。（把乙说的乙一愣一愣的，自己跑去网吧了）

女同学：他还有理！（看表）我还是抓紧时间去打饭，一下我还去教室看书呢！（退场）

网虫：（欲进网吧）哈哈，正所谓网山有路勤无径，学海无涯苦作舟。朋友，放下书包。努力升级吧！老板，上网！

网吧老板：那还有机子，先付钱吧。

网虫：（掏出钱来）好，给你。（在电脑前坐下，开始上网）

网吧老板：（出来催网虫）你上三个小时了，要继续上的话就补钱。

网虫：（摸摸口袋,拿出一张十元钞票，自语）昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。在上的话，这个星期就没饭吃了。可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了，怎么办呢？（回走，在犹豫）游戏升级重要，没饭吃再想办法。（面对老板）好，在加十块。（交钱，继续上网）

网吧老板：（出来催网虫）你的时间又到了，还要上吗？

网虫：（很不情愿地回头）：老板能先给我欠些钱么？我的魔兽终结者游戏正好要加分了，但我没钱了。

网吧老板：不能再给你赊账了。（翻出账本）你看你欠多少了，已经二百五了（拉长语气），不能给你欠了。

网虫：老板求求你了，就最后一次，下个月保证还完这二百五（拉长语气）

网吧老板：少罗嗦，一分都不给欠，没钱就滚蛋。（指门口）

网虫：（沮丧朝门走，自语）滚就滚，什么还来个蛋。有钱能使鬼推磨，现在有钱就能使我推鬼了。哎，游戏又要扣分了，想升级难啊。
（正好有位小同学走进网吧）

小同学：老板，有位子吗？

网吧老板：有啊，刚好有人下机。

网虫：（不等小同学付钱，膀着他得肩膀出到门外）兄弟，现在你大爷正要升级，识相点，把你身上的钱拿出来。

小同学：凭什么把钱给你，你算老几啊？

网虫：我算老几？某某中学谁不认识我大名。我是你老大，知道吗？

小同学：就你也算老大？我就是不把钱给你，看你怎么样。

网虫：（抓住小同学的衣领）不要敬酒不吃罚酒。（两人打起架来，小同学敌不过，钱被抢）

小同学：（捂着头，一拐一拐，边走也边回头喝道）你等着瞧吧！

网虫：（数着钱）什么，只有三块？算了，先游戏在说了。（到柜台交钱！继续上网，不一会儿，小同学带来了两个大个子进到网吧来了）

小同学：（指着网虫）就是他，刚才他抢了我的钱还打了我！

大个子1：（指着网虫，喝道）你给我出来！

网虫：（怒视）出就出！谁怕谁呀？

大个子2：（直冲上来就抓住网虫衣领）敢欺负我老弟，吃了雄心豹子胆了你？

网虫：（结巴）大哥，别，别，别误会了。兄弟一场我，我。。。。。。
（没等网虫说完，大个子1,2和网虫对打了起来，一会儿网虫瘫倒在地，大个子1,2和小同学轮番脚踢，网虫呻吟。见形势过重，大个子1,2带着小同学跑了）

网虫：（边翻滚边呻吟）哎哟哎哟。。。。。。

女同学：（路过，见地上躺着一个在挣扎的人）这是睡啊？（走近一看）咦？这不是毛虫吗？（惊讶，喊道）毛虫，你怎么了？怎么流这么多血？

网虫：（有气无力）我，我，我被两个社会青年打了。哎哟，好疼啊，哎哟。。。。。。

女同学：（扶起网虫）走，我带你去医院。（正扶网虫，突然想起报警）你等一下，我先帮你打电话报警。（走到公用电话前打起电话）喂，警察叔叔吗？我同学被打了。我正送他去医院，请您帮我们抓到坏人。。。。。。（扶网虫下场）

小同学：（带伤上场）糊涂糊涂真糊涂，我真的不该进网吧。（叹气）进网吧就是事多，我自己不仅受伤啦，还害得我两个表哥现在还在拘留所了受冷呢。我挨了别人抢了、打了。如果先通知学校老师该多好啊，这样就不会有更严重的事情发生了。真是小事酿大事太不值得了！同学们，远离网吧吧，那里难以预料的复杂事太多了。（退场）

网虫：（头部包扎，拄着拐杖上场）我这伤是教训啊。自己的医药费不算还要帮人家付医药费，可害苦了我的家人了，我父母辛辛苦苦砍下来的甘蔗，这回都泡汤了。（稍停）昨天在派出所里，还是警察叔叔网开一面不以抢劫罪抓我坐牢，对我进行了一天的教育，希望我好好读书。我觉得派出所里的板凳实在难坐啊，还是教室里的椅子舒服啊。我得感谢他们给了我一次重新来过的机会（稍停）说实在话，我初一时是以第一名进了学校。后来和一位高年级的同学第一次进了网吧。逐渐地，我迷恋上了网络游戏，就这样一发不可收拾。就因为自己变成了一条网虫，同学们才给我起个外号叫“毛虫”。（稍停）每次，在上网玩游戏后都是很疲惫，精神疲惫，总是萎靡不振的，有时是控制不了自己，有的甚至会通宵玩游戏。将时间全部浪费在上面，学习一落千丈，从第一名落到第一名，倒着数过来的（稍停）一直以来，我都欠着网吧和同学们很多债，数也数不清了。父母虽说不理我但都是他们帮我还了债。我们家的家境又不好，这可真正的害了他们了（稍停）哎，这网络游戏真是害人啊。我们千万不能迷上网络游戏，应该要懂得明辨是非。那样只会害了自己！朋友，背起书包，努力读书吧！

（上课铃响）
网虫：哦，上课了！为了中考，我要好好学习，天天向上！good good study ,day day up了。（跑出，退场）
（演员一起出来谢幕）