中学生诵读一生的诗歌

⑴ 求一篇诗歌《人之一生,读之一生》急急急急急急急 高分！！

诗歌是生命中的另一来种优雅。巴基源斯坦有位诗人曾经说过大意如此的一段话："我的职业是个鞋商，但我的心灵是个诗人：我是一个卖鞋子的诗人。除此之外，诗人还在诗中斥痞、斥贪、斥奢、斥媚，在诗中哀屈原，怨东风，观山花，咏忠魂，总之，诗歌已经成为了诗人操练思想的工具，成了诗人记录行踪的最好方式。事实上，面对古体诗词，不管内容如何，只要我们写出来的诗歌没有失去古典诗歌里面汉语的古典美，那么我们的诗歌照样是古诗。

⑵ 人一生要读的60首诗歌

内容简介
一个人在其一生中，阅读—些言辞优美、思想性强的诗歌，不仅可以提高自身修养，而且还能启迪心智、陶冶情操和领悟人生。鉴此，本书精选60首中外著名诗人的经典之作，并配以契合诗意的图片和赏析文字，引导读者从不同角度去品味诗歌的主旨、情境、意蕴。在给读者以视觉上偷悦享受的同时，也为读者带来广阔的想像空间。本书力图通过多种视觉要素的有机组合，以提升读者的文学素养、审美水准、人生品位，为读者迈向光彩亮丽的人生架起一座知识的桥梁。

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编辑推荐
一个人在其一生中，阅读—些言辞优美、思想性强的诗歌，不仅可以提高自身修养，而且还能启迪心智、陶冶情操和领悟人生。鉴此，本书精选60首中外著名诗人的经典之作，并配以契合诗意的图片和赏析文字，引导读者从不同角度去品味诗歌的主旨、情境、意蕴。在给读者以视觉上偷悦享受的同时，也为读者带来广阔的想像空间。本书力图通过多种视觉要素的有机组合，以提升读者的文学素养、审美水准、人生品位，为读者迈向光彩亮丽的人生架起一座知识的桥梁。

目录

中国卷
教我如何不想她
天上的街市
红烛
繁星
再别康桥
断章
雨巷
你是人间的四月天
大堰河——我的保姆
预言
航
乡愁
错误
致橡树
一代人
回答
面朝大海，春暖花开

外国卷
你的长夏永远不会调谢
一朵红红的玫瑰
咏水仙
夜莺颂
西风颂
十四行情诗
横越大海
当你老了
序曲
黄昏的和谐
乌鸦
诗人走在田野上
天鹅
海滨墓园
秋
哀愁

⑶ 人一生要读的60首诗歌的内容简介

一个人在其来一生中，源阅读—些言辞优美、思想性强的诗歌，不仅可以提高自身修养，而且还能启迪心智、陶冶情操和领悟人生。鉴此，《人一生要读的60首诗歌》精选60首中外著名诗人的经典之作，并配以契合诗意的图片和赏析文字，引导读者从不同角度去品味诗歌的主旨、情境、意蕴。在给读者以视觉上偷悦享受的同时，也为读者带来广阔的想像空间。

⑷ 适合朗诵的诗歌

致橡树

作者 舒婷

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，

衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨。

不，

这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，

紧握在地下；

叶，

相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，

像剑，

也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、

风雷、

霹雳；

我们共享雾霭、

流岚、

虹霓。

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，

足下的土地。

《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首现代诗歌。这首诗共36行，前13行诗人用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定；

14～36行正面抒写了自己理想的爱情观。全诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白

热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。 诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。

(4)中学生诵读一生的诗歌扩展阅读

《致橡树》赏析

虽然舒婷说过《致橡树》“并非一首爱情诗”，但更多的读者还是愿意把它当作爱情诗来欣赏。

这首诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。

可以看出，诗人在选取诗歌创作材料时有着精心的设计：橡树是那样适合代表男性的阳刚之美，而木棉则又是那样贴切地代表了女性的自强自立以及与男性平等的要求。

这首诗一诞生，橡树和木棉，就成为我国爱情诗中一组崭新的意象。

⑸ 诗歌朗诵视频基都诗歌,什么是你一生的唯一

听，历史的钟声再一抄次敲起
唤醒两千年前一个寒冷的冬季
就是那一声圣婴的啼泣
从此将世界注入了生机
卑微降世却是荣耀的开始
流血背负就有了和平的足迹
愚昧无知的百姓啊 你们可知道
一生都在与罪同栖

听，昂首悠远的天际
正传来一个浑厚的声音
孩子们 醒来吧
到我这里 爱你们到底
没有谁说清生活的含义
什么是你一生的唯一
人间沧桑 世态迷离
又怎奈何无休止的叹息

看！是他把救恩之花栽满神州大地
空虚、落寞已不再累积
四处莺歌燕舞
那荣光照亮了所有灰暗的心底

是啊，没有了疲惫的身隙
绝望也变成了一股奔腾的勇气
纵使时光不再倒流 但已见
那颗心 日益年轻 无以伦比

啊!我的亲人 我亲爱的朋友
你为何还在逃避
他正走进 将你带入无忧地
生活不能没有信仰 告诉你
耶稣便就是你一生的唯一

⑹ 关于人生意义的诗歌朗诵

青青陵上柏，磊磊涧中石。
人生天地间，忽如远行客。
斗酒相娱乐，聊厚不为薄。
驱车策驽马回，游戏宛与洛。
洛中何郁郁，冠带自相索。
长衢罗夹巷，王侯多第宅。
两宫遥相望，双阙百余尺。
极宴娱心意，戚戚何所迫？
这首诗开篇四句便通过对比，表达了人生苦短的现实。第三、四句更是说明了人生存活在世上，就好像是匆匆的过客。相比于陵墓上的柏树，溪流里的石头，人不过是渺小的、匆匆而过的。人答生总是无常，到最后依然要我们独自面对整个世界。在有限的时间里面，我们没有办法改变人生的进程，但是我们能从这有限的时间里面获得内心的一份安稳。我们不必追求达官显贵，我们不必为了物质而盲目追求。人的一生，物质永远是追求不完的，只有精神才能让人得到真正的满足。虽然人生短暂，但我们依然能充实我们的精神世界，简单地生活，成就不平凡的人生。

⑺ 关于人的一生的诗歌

蒙珑中
我只能四抄足行动
仍够不袭着奶头
慢慢地
我学会两足行走
所有的同类告诉我
背上必按个背篓
时不时总是往背篓里放东西
年复一年
沉重得让我透不过气来
我倒下了
我争着起来
一看
自已变了三条足
我望着夕阳
三个足印
三个足印
再也不见了
自已的
影子

------海盐---夏子诗

⑻ 基督一生诗朗诵

耶稣说过：“信上帝就上天堂。”所以不用读了

⑼ <<基督一生 >>(诗歌朗诵)求背景音乐

台湾歌手同恩有一首《Jesus in me》，英文，很舒缓，歌词大致的意思是感谢主使用我彰显他的荣耀，愿世人看到我在主内。

brothers four 的 《try to remember》

祝演出顺利！